猜猜他是誰三年級作文（精選18篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的猜猜他是誰三年級作文（精選18篇），歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰三年級作文 1
我有一個好朋友，請你猜猜她是誰？
她個子很高，但不是班里最高的。她的臉圓圓地，白白的，在她那圓圓的臉的襯托下，她的眼睛顯得格外的小巧。她有一頭烏黑的，長長的頭發，每天她都把她的頭發扎成一個長長的馬尾。
她很熱情，學習也很好，但她最大的特點還是愛看書。午休的時候，只要她的'學習任務都完成了，她就會從她重重的書包里抽出一本書，認真的看。
她彈鋼琴也很厲害，有一次，在音樂課上，老師讓大家彈出自己學過的曲子。她自告奮勇的舉起手來，老師同意了。她彈的是那么的悅耳動聽，仿佛把我帶到了仙境。
你能猜猜她是誰嗎？
猜猜他是誰三年級作文 2
我有一個好朋友，請你猜猜他是誰？
他個子和我差不多，體重也一樣，看起來都“弱不禁風”。眼睛像櫻桃一樣小，嘴像能裝下桔子一樣大。別看他個子不高，可是一位運動健將，全年級第一名被他輕松收入囊中。
他不愛說話，但是善于用筆抒發自己的.感情，大家都對他的文章贊不絕口，我覺得他長大以后一定能成為一名出色的作家。
相信你們一定猜到他是誰了。
猜猜他是誰三年級作文 3
我有一個好朋友，請你猜猜他是誰？
他很高，皮膚雪白雪白的。他的眼睛亮晶晶的`，笑的時候，他的眼睛就會瞇成一細線。他的鼻子又高又挺。最有趣的是他的頭發，他的頭發很軟，垂到了額頭上，像一頂雨傘。
他愛勞動，有一次老師讓清理座位旁邊的垃圾，只有他站起來開始掃地。他愛和他的朋友一起玩，每個課間，他趕快把任務做完和朋友玩兒。他愛跑，體育考試時，他在跑道上很快就會跑沒影子呢！
你能猜猜他是誰嗎？
猜猜他是誰三年級作文 4
我有一個形影不離的好朋友，你能猜猜她是誰嗎？
她的個子不高，身體瘦瘦的'，總是扎著一個馬尾辮。她圓圓的臉上有著一雙亮晶晶的大眼睛，一個小鼻子，還有櫻桃般的小嘴，旁邊有兩個甜甜的酒窩。
她很愛笑，一笑起來就發出鈴鐺般清脆的聲音。她也特別熱心，有一次我語文考試考90分，她就主動過來安慰我，她送給我一張書簽……
她特別喜歡畫畫，每次下課她都來找我，讓我教她畫畫，現在，她畫的可好了！
你能猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 5
我有一個好朋友，他可是我們班的跑步冠軍，他高高的額頭下頂著一對水汪汪的大眼睛，非常有神！高挺的`鼻梁下長著一張小嘴巴，別看他嘴巴小，平日里可能說啦，大道理一堆一堆的，在他那鍋蓋頭的襯托下顯得他的臉非常小，但還好他的皮膚白皙，算得上一個帥氣的小伙。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度，就像一陣風一樣嗖的一聲就沒影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。
他不僅跑步跑得快，還很樂于助人。記得有一次，體育老師吹了一聲口哨，他就像風一樣沖了出，我也有一股不服輸的勁，我緊跟在他后面緊追不舍。
突然，我腳下一滑，摔在跑道上，我的褲子破了，鮮血一下子冒了出來。他剛好看見這一幕，連忙調轉方向，朝我跑來，他蹲下來焦急地問我：“你怎么了？有沒有哪里受傷了？”我說：“我摔倒了，腿上流血了，現在很疼，爬不起來了。”他連忙扶起我說：“走，我帶你去找紀醫生，把你腿上的傷口包扎一下。”從他的表情和眼神中我可以看得出他真的很擔心我。那時候我終于明白了“友誼第一，比賽第二”這個道理。
你們知道他是誰嗎？快來猜猜吧！
猜猜他是誰三年級作文 6
今天，我要寫一個人，他比我小一歲，非常愛打籃球，而且在他們班級里還是數一數二的。你們猜猜他是誰？
他留著寸頭，眉毛細長細長的，眼睛小小的，一笑起來眼睛都沒了。小嘴差不多跟櫻桃一樣大小，笑起來很可愛，兩邊的`耳朵又圓又小。
他的籃球打得特別好。有一次，在籃球館里打比賽的時候，他和好友配合得很默契。比賽開始，隨著一聲哨響，他的好友快速地把球傳給了他，只見他就像一陣風一樣，一個上籃就得了2分。他一鼓作氣，一連得了12分，臺下他 媽媽不斷地為他鼓掌。等到對方發球的時候，球剛發到一半，只見他就像離弦的箭一下子沖了上去，半路把球斷了下來，轉身一投籃球進了，大家高興得跳了起來。
他還是一個助人為樂的人。有一天，他看見一位老奶奶在過馬路的時候摔了一跤。他快速地跑了過去，把老奶奶扶了起來，忙問：“老奶奶，沒事吧？”老奶奶說：“謝謝你，你真是個好孩子。”可他卻說：“身為少先隊員是應該的！”
這個小孩怎么樣？你們猜到他是誰了嗎？告訴你們吧，他就是我那可愛的表弟陳澤萱。
猜猜他是誰三年級作文 7
我們班上有一位同學。他的一雙黑珍珠般的眼睛鑲在兩條彎彎的、細細的、淡淡的眉毛下；鼻梁微微翹起；嘴巴小小的，像一朵盛開的小花；黝黑的'頭發長在腦袋上，一根根向上豎立著；兩只耳朵勻稱的貼在頭兩側。他平時最愛穿一身黑如鴉羽的長袖了。
他很活潑。有一次，老師正拿著粉筆在黑板上講題。正講到“怎么辦呢”，他居然說了一聲：“涼拌炒雞蛋。”逗得大家前俯后仰，笑得不知東南西北。
他很喜歡跑步，跑得也很快。那節體育課上，秋風乍起，暑氣已去。體育老師要求我們折反跑，輪到他時，只見他雙手扶地，右腳在前，左腳在后，著實像個運動員。比賽的哨聲突然響起，他以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，我仿佛聽到了身體劃破空氣發出的尖銳的聲音，這聲音毫無半點停歇，直到他沖回隊伍的那一刻。
他樂于助人。有一次我忘帶圖畫本了，坐在座位上干著急。他看出了我的心思，于是從他的圖畫本上迅速的撕下了幾張紙遞給我，我心里緊繃的弦終于松了。這節課我畫得格外認真，格外漂亮。
在我看來，他是一個淘氣又熱情；開朗又活潑；速度與激情并存的男孩。現在你猜猜看，他究竟是誰？
猜猜他是誰三年級作文 8
我有一位同學，她就坐在我的前排。她的膚色比較白，但還是比我黑些。尖尖的下巴，就像瓜子尖兒。眉毛又細又長，一雙水靈靈的大眼睛，一笑，眼睛、眉毛彎成了四個小月亮。她經常扎馬尾辮，我很羨慕她的頭發，因為她的頭發很長，而且烏黑油亮，非常順滑。
她喜歡跳舞，這是她自己說的'。她的體型比較瘦，特別喜歡穿紫色的衣服，我想，她跳起舞來肯定像一只四肢纖長的紫蝴蝶，裊裊娜娜的。
她的脾氣有點大。她生氣的時候，你最好別惹她，讓她自己發泄就好。不過她生氣時不會打人，我覺得這點很好，不像有些我原來學校的一些人，動不動就打人。
有一次上課，我發現我的桌子移位了，于是，我就把桌子往前推，結果，怎么也推不動。抬頭一看，原來是她在使勁往后推桌子呢。再往前看，發現她的桌子也移位了。我就和她說，讓她將桌子往前移。當時周圍很吵，她沒有理解我的意思，我也聽不見她在說什么，沒有溝通好，她就生氣了。只見她的眉毛緊緊地皺在了一起，就像打了結一樣，臉漲得通紅。哦，她真是太容易生氣了。
她不生氣時真的很好。然而，沒有人會永遠不生氣啊！
說了這么多，你能猜出她的名字嗎？
猜猜他是誰三年級作文 9
我們班有這樣一個人，看上去很機靈，瘦小的個子，長的白白凈凈的。他的頭發烏黑發亮，像是戴了個黑色的瓜皮小帽；一雙濃濃的眉毛，像柳葉似的緊緊的皺起；眼睛像兩個黑色的葡萄，圓溜溜的；鼻子像小小的“滑滑梯”，“滑滑梯”下面有兩個圓圓的小山洞；他的耳朵小巧還帶粉紅色，像兩個小扇貝一樣緊緊的貼在臉頰兩邊，兩片紅紅的嘴唇一張開便會露出兩排潔白的牙齒。
最厲害的就是他的那張小嘴了，時而讓人嚎啕大哭，時而讓人火冒三丈，時而讓人哈哈大笑。他極有搞笑天賦。一天，他站在座位上大聲說：“同學們，我來問你們一個問題，看誰先答出來。有四只雞分別叫wō、wó、wǒ、wò。一天雞窩里有一個蛋，不是wō生的，也不是wó生的'，更不是wò生的，那么這個蛋會是誰生的呢？”這時，張亮同學自信滿滿的回答道：“那不就是我生的么？”
話音剛落，他邊笑邊說：“你是雞么，還會下蛋呀”
同學們聽了頓時哄堂大笑，張亮這才恍然大悟，原來是上了他的當了。
讀了這篇文章，你能猜到他是誰了嗎？其實，這個人就是我自己呀！
猜猜他是誰三年級作文 10
我們班有一個男同學，個子最高，也是最胖的。他長得很帥，雙眼皮，一雙圓溜溜的大眼睛烏黑發亮，特別有神。他的臉胖乎乎的，很有肉，讓人見了總想上去捏一把。他平時特別愛笑，遇到開心的事笑起來合不攏嘴，還會露出兩個淺淺的酒窩。
他性格活潑開朗，最喜歡運動和健身。每天獨自一人騎著自行車去上學，有時會和家人去江邊騎車，騎車技術一流。有一天我在江邊看到他騎車，他的雙手輕輕地扶穩把手，右腿熟練地跨到車子右側，屁股穩穩地坐在座位上，然后雙腳用力蹬腳踏，只見車輪飛快地旋轉起來，眨眼的功夫已經在50米以外了。暑假他經常打籃球和游泳，超級帥！在學校里每個課間都會去操場上跑，常常滿頭大汗，頭發和衣服都濕漉漉的`。可他一點也不累，照樣興奮地玩。這次運動會選拔，他也成為候選人之一，我希望他在運動會上取得好成績。
他平時也很愛勞動。不是值日生也會主動做值日，還會幫老師抬重的東西，力氣也很大。有一次老師問：“誰幫我去抬個箱子？”他二話不說，第一個跑過去幫忙。他的自理能力也很強，很多事都是自己做，不需要別人幫忙，我覺得他很棒！
他就是我的好朋友，你猜出是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 11
我們班有一個男同學是最高最胖的。他非常英俊，有著雙眼瞼和又黑又亮的大圓眼睛，特別迷人。他的臉又胖又多肉，這讓人們想捏它。他喜歡笑，尤其是平時。當他高興的時候，他不會笑得合不攏嘴，而是露出兩個淺淺的酒窩。
他活潑開朗，最喜歡運動和健身。每天我獨自騎自行車去上學，有時我和家人一起去河邊。我有一流的騎術。一天，我看見他在河邊騎自行車。他的手輕輕地握住車把，他的右腿熟練地跨在汽車的右側，他的臀部牢牢地坐在座位上，然后他的腳使勁蹬著。我看見輪子快速旋轉。眨眼間已經50米遠了。他經常在暑假打籃球和游泳。他超級帥！學校的每個課間都會去操場跑步，經常滿頭大汗，頭發和衣服都濕了。但是他一點也不累，所以他玩得很興奮。他也成為這次運動會的`候選人之一。我希望他能在運動會上取得好成績。
他平時也非常喜歡工作。不值日的學生會主動去做值日，還會幫老師搬運重物，力量也很大。有一次，老師問：“誰來幫我搬一個箱子？”他二話沒說，第一個跑去幫忙。他也很有能力照顧自己。他自己做很多事情，不需要別人的幫助。我認為他很棒！
他是我的好朋友，你猜是誰？
猜猜他是誰三年級作文 12
我有一個非常要好的朋友，他是我的同桌，我們倆一樣大，今年都是10歲，我們還住在同一個小區里，每天一塊上學，一塊回家。
看到他的第一眼，你就被他的氣質所吸引。他的眉毛又濃又粗，就像刷了兩道黑黑的墨汁，眼睛又大又亮，像兩顆黑葡萄，一對招風耳似乎讓他的聽覺更靈敏了幾分，圓圓的臉被太陽曬得紫紅發亮。綠色的上衣配著淡黃色的短褲，活脫脫地展現了一個小男孩的調皮可愛。
雖然他看著調皮，但很喜歡樂于助人。要是有人請他帶個東西或幫個忙，他一定不會推辭，露出一臉燦爛的`笑容，爽快地答應：“好的，放心，保證完成任務啦！”有一次，我受涼感冒了，鼻子不通，頭也暈暈的，有點難受，但是那天正好是我打掃衛生。他看見了，說：“你生病了，先回去歇歇吧，你的任務我來完成。”于是，我回家了，他留在學校里幫我打掃衛生。我對他說：“謝謝你！” 他笑嘻嘻地說：“不用謝啦！好朋友就應該互相幫助。”
這就是我的好朋友，一個樂于助人的好朋友。看到這，你們猜到他是誰了嗎？相信你們一定猜出來了，因為我倆形影不離噢！嘿嘿！
猜猜他是誰三年級作文 13
我有一個好朋友，他有一張方方的臉，眼睛像銅鈴，鼻子高又挺，手上還有一顆痣。
他特別愛哭。有一次我們在玩游戲，他摔了一跤，我趕忙跑過去，還沒來得及到他身邊，就聽見他哇哇哇地哭了起來，我手忙腳亂地想把他扶起來，他卻完全“屏蔽”了我，只顧著自己哭，幸好老師耳朵尖，趕忙把他帶走了。他也很愛笑。有一天我講了個笑話，他立馬笑得地動山搖，天崩地裂，收都收不住，笑得我都要想要逃跑了。
他下課的.時候愛去女同學們那里搗亂，做鬼臉，拿東西。可是你們別以為他只是個調皮份子，其實，他對班級可負責了！一天我們班被扣了分，我和他去很多地方撿垃圾：娃娃農園，操場上，體育館，我們整整撿了一個中午，最后在大隊部把分加了回來，我們得到了老師們的表揚，別提多高興啦！
他很愛踢，我們倆是足球場上的“黃金搭檔”。上次班級足球聯賽時，他被別人不小心踢了一腳，老師勸他下來休息，可他怕我們班會輸，一直咬牙堅持在場上，最后我們真的贏了！
你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 14
他長得瘦瘦的，眼睛特別大，每次大眼睛骨碌一轉，一個鬼點子就冒出來了。
他最喜歡下圍棋。不管是誰來向他挑戰，他都會把挑戰者打得落花流水，一次都沒失過手。我也是個小棋迷，去年夏天，我在家苦練了一個暑假的圍棋，開學后迫不及待地向他挑戰。較量中，我本來覺得自己勝券在握了，可惜有一步關鍵的'棋沒有看見，最后，還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑著說：“士別三日當刮目相看，你的棋藝進步很大啊！”
在學校舉行的第一屆“我是棋王”比賽中，我們兩個都是三連勝。但我們倆到底誰更技高一籌呢？一次圍棋課上，我倆真可謂棋逢對手了，殺得昏天黑地，難解難分。直到下課鈴響起，也沒能分出勝負。我們只好作罷，約定下次再比，如果下次還沒有分出勝負，那就再來一場，直到分出勝負為止。
平常我們倆聊天的內容總是三句話不離圍棋，他只要學到了有關提高圍棋技藝的方法，總是第一時間和我分享；遇到百思不得其解的圍棋題時，他也總愛和我討論、研究，直到弄明白為止。
你們猜到這個小棋迷是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 15
他是我的朋友，我和他一起玩，一起共享，一起成長。
他始終是我的朋友，他不是新生，一年級時他就是我的朋友了，他現在是語文科代表的同桌，我與他同一個組，但我與不是一個宿舍。
他的頭發很黑，發量比擬多，看起來頭發豎起來高高的。他特別愛笑，固然他也特別會講笑話，一個笑話就可以讓我笑半天，有時講的笑話又讓我哭笑不得。一對貝殼一樣的耳朵，特別得意。
他的優點是一有可以共享的東西都會和我共享，固然他也會共享給另外的一群朋友。他有一次考試考得很好，但我才91分，他主動跑過來我身邊教我訂正試卷，當時我看了一眼他的試卷，哇！一百分呀！當時我暗下決心，我也要考好，也要考一百分！不能拖后腿！
固然他也有要我幫助的時候，比方：黃岡不會寫，口算不會寫全部都來找我，我教時，有時我講得不是很具體，但他的學習力量特別好，我講一遍兩遍他就會寫了，考試時，他考得比我還好，他的'試卷寫的如飛鳥一樣，一會兒就寫完了，但我還有幾個沒寫完呢。他的數學進步的如飛鳥一樣，但我就如一只小烏龜，不過現在我已經與他同樣進步了。
這就是我的朋友，一個優秀的會講笑話的人。你們猜到是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 16
瞧！一張紅撲撲的臉上襯著一對黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上還架著一副紅色邊框的眼鏡，一張伶牙利齒的小嘴無時不刻的在歡快的哼著小曲兒。
她是我們班女生當中最高的，外表看上去很溫柔嫻靜，其實她是我們班“暴烈”女生之一，說她“暴烈”是因為我們班男生隨時都要聽從她的呼喚，服從她的指揮，男同學們都特別怕她，我當然也不例外。
雖然她是一個厲害角色，但她確是一個特別喜歡樂于助人、愛學習的.女孩。說她樂于助人，是因為她常在同學有困難的時候給予幫助，記得有一次考試，我忘記帶橡皮了，正好我錯了一題，我急得直撓頭，像是熱鍋上的螞蟻，她看出了我的心思，立刻把手中的橡皮扔著了我，讓我順利的答完試卷，我很感激她，而她卻不以為然，認為這是她應該做的。
說她愛學習，是因為上課的時候，你總能感受到她在認真聽講，隨時跟著老師的思路在走；課間的時候，伏在桌子上寫作業、復習功課的永遠都有她的身影；放學的時候，她還常常和同學們討論科學問題。
同學們，她就是那個樂于助人、愛學習的女生，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 17
他是“重量級”人物，他有著與他體形極不相稱的身子，看起來又矮又胖。他笑的時候，臉部的肉上下擠作一團。他跑步的時候，別人握拳，他卻張開手，將五指緊閉；別人出拳、收拳，他卻一直用手在下半身揮動；別人健步如飛，他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝，嘴里還冒著粗氣。
他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把頭一撐，眼睛瞇成一條線，就打起呼嚕來了，糟糕的是，這是在上課期間。所以，當他睡意十足時，全然不知老師正憤怒地盯著他，像這類事，自然就不足為奇了。不過，有時他也會認真聽課，但如果老師講課時出了點微不足道的小錯，他鉆牛角尖兒的勁就十足，只見他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老師寫的板書漏了個字！”因為這錯誤誰都知道，同桌也不理他。
他又把著自己自認為偉大的'發現對周圍的人說個遍，才舉手叫老師改正，站起來說話時，還環視全班同學，臉上寫滿了得意。如果真是老師錯了，也就無人答理。但如果是他自己錯了，四處都是攻擊他的聲音，可能也是被罵慣了，他也“針扎不透”，或許心里還想著：“由他去吧！”可見，他并不受人歡迎。
他矮，他胖，他自大，他不受歡迎，他不愛學習，老師對他束手無策。
猜猜他是誰？
猜猜他是誰三年級作文 18
我有一個好朋友，他有一張方方的臉，眼睛像銅鈴，鼻子高又挺，手上還有一顆痣。
他特別愛哭。有一次我們在玩游戲，他摔了一跤，我趕忙跑過去，還沒來得及到他身邊，就聽見他哇哇哇地哭了起來，我手忙腳亂地想把他扶起來，他卻完全“屏蔽”了我，只顧著自己哭，幸好老師耳朵尖，趕忙把他帶走了。他也很愛笑。有一天我講了個笑話，他立馬笑得地動山搖，天崩地裂，收都收不住，笑得我都要想要逃跑了。
他下課的時候愛去女同學們那里搗亂，做鬼臉，拿東西……可是你們別以為他只是個調皮份子，其實，他對班級可負責了！一天我們班被扣了分，我和他去很多地方撿垃圾：娃娃農園，操場上，體育館，我們整整撿了一個中午，最后在大隊部把分加了回來，我們得到了老師們的.表揚，別提多高興啦！
他很愛踢足球，我們倆是足球場上的“黃金搭檔”。上次班級足球聯賽時，他被別人不小心踢了一腳，老師勸他下來休息，可他怕我們班會輸，一直咬牙堅持在場上，最后我們真的贏了！
你猜到他是誰了嗎？
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