二年級(jí)作文
二年級(jí)作文1
這幾天，在鸚鵡朵拉的家旁，有一塊空地很多工人正在忙忙碌碌地蓋新房子。朵拉非常開(kāi)心，因?yàn)樗烙忠行屡笥褋?lái)了。
中午吃午飯的時(shí)候，她去問(wèn)蓋房的棕熊叔叔“棕熊叔叔，這兒是誰(shuí)來(lái)住呢？棕熊叔叔擺擺手說(shuō)：“我是來(lái)蓋房子的，不知道誰(shuí)來(lái)住�！倍淅秩�(wèn)做門(mén)窗的仙鶴阿姨：“阿姨，這兒會(huì)有人住嗎？”仙鶴阿姨也搖搖頭說(shuō)：“我是做門(mén)窗的'，不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住。”朵拉又問(wèn)拉線(xiàn)員猴子叔叔“叔叔，這兒會(huì)有人來(lái)住嗎？”猴子叔叔撓了撓頭說(shuō)：“我是來(lái)拉電線(xiàn)的，不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住�！倍淅泵θ�(wèn)種花草的孔雀阿姨：“阿姨，這兒會(huì)有人住嗎？”阿姨抬起頭說(shuō)：“我是來(lái)種花草的，不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住�！边@時(shí)送家具的猩猩先生開(kāi)著送家具的卡車(chē)來(lái)了，里面全是嶄新的家具，猩猩先生笑唏唏的說(shuō)：“等新朋友來(lái)了，你就知道了呀！”
第二天早上，鸚鵡朵拉打開(kāi)窗子一看，呀！新朋友原來(lái)是麋鹿媽媽帶著她的孩子們來(lái)了，朵拉又有了新朋友，她們?cè)谝黄鹂煽砷_(kāi)心了。
二年級(jí)作文2
小喜鵲“靈靈”從出生開(kāi)始，就受到人們的稱(chēng)贊，于是它十分得意，每天他就在這個(gè)樹(shù)枝上“喳喳喳喳”的叫著，人們把它當(dāng)作吉祥鳥(niǎo)。
有一天，玲玲又要像往日一樣去樹(shù)上唱歌啦！可靈靈的.姐姐對(duì)她說(shuō)：“玲玲冬天快到了，快去搭一個(gè)巢吧�！绷崃釢M(mǎn)不在乎的說(shuō)：“還早還早，明天再搭也不遲啊�！庇谑怯稚壬瘸岚蛉ブ︻^上唱歌。第二天下起了小雪，姐姐急忙回來(lái)勸說(shuō)到：“玲玲都下小雪了，快點(diǎn)兒搭巢吧，不然，你一定會(huì)被凍死的！”玲玲生氣地嚷嚷說(shuō)：“不就是下了點(diǎn)小雪嗎？有什么大不了的，你不讓我去唱歌，我才會(huì)死呢！”姐姐聽(tīng)著嘆了一口氣，無(wú)奈的飛走了。而靈靈還是在樹(shù)枝上高聲唱著他的歌。晚上玲玲趴在枝頭，瑟瑟發(fā)抖。靈靈后悔地說(shuō)：“如果我聽(tīng)姐姐的話(huà)，搭了巢就不會(huì)這樣了�！庇行┦潞蠡谝呀�(jīng)來(lái)不及，第三天，太陽(yáng)照著小喜鵲，靈靈的身體被凍死了。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了整天夸夸其談，不干實(shí)事兒，結(jié)果也只能是失敗而告終。
二年級(jí)作文3
有一天，一只小貓?jiān)谧芬粋�(gè)老鼠時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的羽毛，潔白潔白的，比自己身上的還白。
小貓看見(jiàn)了，心里羨慕，又想自己很孤單，所以它對(duì)羽毛說(shuō)：“潔白的`羽毛先生，你要去那里呀？可不可以帶上我？”羽毛聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)“我嘛！流浪的，我本來(lái)在地下躺著地，可是風(fēng)把我送到了這，一直飄一直飄。你如果想就跟著吧！”小貓聽(tīng)了，便跟在羽毛后面。
到了第二天，小貓和羽毛停了下來(lái)歇息。突然，一個(gè)聲音響了起來(lái)，“朋友們，你們好。”小貓和羽毛一起回答：“你好，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀！”“我是一個(gè)大森林，你們正在我的下面�！毙∝埡陀鹈e起頭一看，在上空有好多高大的樹(shù)。小貓問(wèn)：“高大的森林，你在上空干什么？”森林聽(tīng)了笑著說(shuō)：“我在上空干啥！在夏天的時(shí)候，讓人們?cè)谖业南旅嫘獩觯辉谛∨笥淹婷圆貢r(shí)，我給他或她躲起來(lái)�！毙∝埪�(tīng)了說(shuō)“高大的森林，你真?zhèn)ゴ�！我也要像你一樣”…�?/p>
從此以后，小貓和羽毛便在森林里自由自在的生活著……
二年級(jí)作文4
松鼠在獅子那里當(dāng)差，我不知道它怎么干，干什么。但問(wèn)題只在，松鼠的巴結(jié)得到獅子的.滿(mǎn)意，要得到獅子的滿(mǎn)意，當(dāng)然，也并不容易。
獅子答應(yīng)給松鼠一大車(chē)胡桃。答應(yīng)是答應(yīng)了，可是時(shí)光不斷飛跑，我們的松鼠經(jīng)常餓肚子，它只能含著眼淚在獅子面前扮笑臉。它看到，在森林里，時(shí)而這頭，時(shí)而那邊，經(jīng)常有它的小伙伴在頭上閃過(guò)，它只能向它們眨巴眨巴眼睛。眼看它們正在格拉格拉咬胡桃，可是咱們的松鼠離開(kāi)胡桃還差一步，它看出，根本吃不到胡桃。獅子對(duì)它是呼之即來(lái)，揮之即去。
最后，松鼠終于老態(tài)龍鍵，獅子對(duì)它感到討厭，它該告退去了，松鼠終于得到退休。而且，的確，給松鼠送來(lái)一車(chē)胡桃。胡桃很出色，正是世界上少見(jiàn)罕有。個(gè)個(gè)都經(jīng)過(guò)挑選：每一顆胡桃都是上品，但是只有一件事最糟糕——松鼠的牙齒早就落光。
二年級(jí)作文5
自從烏龜和白兔比賽之后，烏龜贏得了冠軍，就驕傲得不得了，在五星酒店里吃喝玩樂(lè)，吃得胖胖的。
有人問(wèn)它：“如果又舉辦跑步比賽，你該怎么辦？”烏龜說(shuō)：“我上次比賽贏得了冠軍，這次不會(huì)輸?shù)?�！�
烏龜沒(méi)把這件事放在心上。可是呢，白兔卻在家里緊張地練習(xí)，一天比一天有很大的進(jìn)步。
森林里又舉辦跑步比賽，烏龜問(wèn)管家：“森林里又要舉辦跑步比賽，該怎么辦？”管家說(shuō)：“這事包在我身上，您放心地去享受吧！”
比賽開(kāi)始了，裁判一聲哨響，烏龜卻不慌不忙地爬到草叢里，白兔急忙跑，跑到終點(diǎn)的時(shí)后，看見(jiàn)烏龜已經(jīng)跑到終點(diǎn)，覺(jué)得很奇怪，白兔想：剛才烏龜不是爬到草叢里去了嗎？怎么這么快就到終點(diǎn)呀？白兔問(wèn)：“你是誰(shuí)？”機(jī)器烏龜回答：“我是機(jī)器烏龜�！眹樍税淄靡淮筇Ｔ瓉�(lái)，烏龜在弄虛作假，拿個(gè)機(jī)器烏龜來(lái)騙大家。
大伙兒都說(shuō)烏龜騙了大家，不是一只誠(chéng)實(shí)的烏龜。
二年級(jí)作文6
今天，媽媽帶著我去戴老師家學(xué)作文。來(lái)到老師家，老師發(fā)給我們本子，就開(kāi)始學(xué)了。
今天的任務(wù)是寫(xiě)《放風(fēng)箏》作文，老師在黑板上寫(xiě)上“放風(fēng)箏”的方法，并要求我們說(shuō)一說(shuō)。我不假思索地說(shuō)：“放風(fēng)箏的竅門(mén)是一拉一放。”老師就把它寫(xiě)在黑板上，我心里美滋滋的。接著又問(wèn)我們?cè)诜棚L(fēng)箏的過(guò)程中會(huì)發(fā)生什么有趣的事，我們說(shuō)了很多，比如：兩只牛形風(fēng)箏撞來(lái)撞去，好像在“斗牛”。老師把所有的趣事都寫(xiě)在黑板上，然后再叫我們開(kāi)始寫(xiě)。
由于老師在課上指導(dǎo)得很仔細(xì)，所以我寫(xiě)起文章來(lái)得心應(yīng)手，不一會(huì)兒功夫就完成了。我把寫(xiě)好的'文章給老師修改，老師時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而表?yè)P(yáng)我?guī)拙洌瑫r(shí)而指導(dǎo)我把句子寫(xiě)得更美。我心里比吃了蜜還要甜。
今天的收獲真不少！
二年級(jí)作文7
今天，我要隆重的向大家介紹，我們家里的一員——我和藹可親的奶奶。
她今年六十多歲了，一頭銀絲一樣的頭發(fā)，歲月在她的臉上，無(wú)情地刻下幾道印跡。但是，她每天都會(huì)保持樂(lè)觀的心情，一笑起來(lái)，就可以看到幾顆金色的假牙。
奶奶在陽(yáng)臺(tái)上種了許多的花，有廈門(mén)的市花——三角梅，還有可以治療傷口的蘆薈、像一張張笑臉一樣的菊花、美麗的茶花、香氣撲鼻的梔子花、害羞的含羞草，還有一些叫不出名字的、清潔空氣的綠色植物……奶奶每天都按時(shí)澆水、松土，因此，花開(kāi)的特別鮮艷，漂亮極了。每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)我家樓下時(shí)，都會(huì)情不自禁地贊揚(yáng)幾句。
我的奶奶每天早上都是5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為全家準(zhǔn)備健康美味的早餐，接著，她就會(huì)去旁邊的洪厝公園，和她的朋友們一起鍛煉身體——做醫(yī)療保健操。我的奶奶還特別節(jié)儉，附近的幾家超市，哪家有活動(dòng)？哪家有打折？她就會(huì)去哪家買(mǎi)東西。爸爸媽媽每天工作，都是早出晚歸，所以，家里的`家務(wù)活都是奶奶做，奶奶每天都會(huì)把家里收拾的整整齊齊，打掃的干干凈凈。奶奶從不覺(jué)得累，讓我看在眼里，疼在心里。
暑假的一天下午，我鼓起勇氣，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您累了嗎？”“小孫子，奶奶不累，現(xiàn)在要去給你做飯了，想吃點(diǎn)什么呢？”奶奶以為我餓了，正準(zhǔn)備起身。我連忙小心翼翼地扶奶奶坐下。說(shuō)：“奶奶，您就休息一下吧。我來(lái)給您捶捶背，好嗎？”“好——好——”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)。“奶奶，您舒服嗎？”我輕輕的問(wèn)�！笆娣心氵@個(gè)小孫子，真是幸福呀！”聽(tīng)到奶奶的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。
二年級(jí)作文8
冬天到了，小明穿上了厚厚的棉襖，戴上了帽子、圍巾和手套。還背上了他的小書(shū)包，準(zhǔn)備出門(mén)散散步。
這時(shí)，他在公路上看見(jiàn)了一棵小樹(shù)，它被風(fēng)吹得快要連根拔起了!小明連忙過(guò)去扶著，可是風(fēng)力實(shí)在是太強(qiáng)了，小明的`雙手微微顫抖著。
危急時(shí)刻，小明看見(jiàn)旁邊也有一棵
小樹(shù)，可它卻沒(méi)被寒風(fēng)吹彎了腰。原來(lái)，樹(shù)下有一根繩子把一根木棍和小樹(shù)捆在了一起。這樣小樹(shù)就不會(huì)彎腰了啦!小明按照這種方法讓這棵小樹(shù)挺起了腰。小明笑了，小樹(shù)也笑了。
當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我便知道：“保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。”
二年級(jí)作文9
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地到處都充滿(mǎn)了春天的氣息。
天氣漸漸暖和了，藍(lán)瀅瀅的天空中飄著潔白無(wú)瑕的云朵，小燕子帶著像剪刀一樣的'尾巴從南方飛回來(lái)了，它們?cè)谥︻^嘰嘰喳喳地叫著：“柳樹(shù)，我們回來(lái)啦！”柳樹(shù)拖著長(zhǎng)發(fā)說(shuō)：“歡迎你們回來(lái)。”漫天飛舞的柳絮也拍著小手說(shuō)：“很高興見(jiàn)到你們�！边@時(shí)，小蜜蜂也來(lái)到田野里叫醒正在冬眠的小花們，只見(jiàn)各種各樣的花兒伸了伸懶腰，抬起頭，爭(zhēng)先恐后地綻放著。小草也悄悄地探出了小腦袋，它們嫩生生的，綠油油的，正手拉著手在歡快地嬉戲。
小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，換上了鮮艷的春裝。他們來(lái)到田野里，揮舞著彩帶放聲歌唱：“春天，你好！”
二年級(jí)作文10
秋天來(lái)了，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空上一群群大雁往南飛。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野上棉花吐著潔白的“云朵”；高粱戴著紅紅的.帽子；稻谷穿著金色的衣裳。果園里紅彤彤的柿子掛在樹(shù)梢上；大石榴笑得露出了晶瑩的“牙齒”；黃色的橘子躲在樹(shù)葉下睡覺(jué)。農(nóng)民伯伯看著眼前的景色，臉上洋溢著幸福的笑容。
秋天來(lái)了，秋天也是一幅美麗的圖畫(huà)！
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