中考優(yōu)秀作文

中考優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的中考優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考優(yōu)秀作文1

　　歲月如同小溪，緩緩流過(guò)，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著爍眼的光芒。

　　那是秋天，我告別了幼兒園，要上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)下午，我在老爺家的亭子里玩耍，媽媽突然來(lái)看我，我很奇怪，還沒(méi)有到下班的時(shí)間，況且媽媽還帶來(lái)一大袋子零食，我叫著媽媽，并且跑了過(guò)去，媽媽拉著我的小手說(shuō)：潔潔，我和你爸爸要去東營(yíng)辦點(diǎn)事情，可能要過(guò)一段時(shí)間才能回來(lái)。自己要聽(tīng)老爺?shù)脑挕Ｄ暧椎奈揖捅环旁诶蠣敿遥瑡寢尠职执掖颐γΦ淖吡恕?/p>

　　上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們有媽媽送，放學(xué)的時(shí)候有媽媽接，我的心里很難受，但怕老爺擔(dān)心，就沒(méi)有說(shuō)，埋在心里。誰(shuí)知媽媽不是辦事，而是生病了，聽(tīng)老爺和小舅說(shuō)話時(shí)，知道是癌癥，我沒(méi)有媽媽的照顧，一開(kāi)始，有時(shí)吃不上飯，頭發(fā)也沒(méi)有人幫我梳，班主任辛老師幫我梳頭，有時(shí)見(jiàn)我沒(méi)有吃飯，就把自己的飯送給我吃，我非常感激她，她就像媽媽一樣，照顧著我。

　　二個(gè)月后，媽媽回來(lái)了，面色蠟黃，身體瘦了好幾圈，走路搖搖晃晃，就連走幾步路，豆大的`汗珠簌簌的向下落，我嚇壞了，忙把媽媽扶著，端水給她喝，媽媽高興的摸著我的頭說(shuō)：女兒長(zhǎng)大了，懂事了。我在班里學(xué)習(xí)上成績(jī)一直不錯(cuò)，媽媽一直感到很欣慰。

　　以后，媽媽每隔二個(gè)月，就去東營(yíng)住院一次，回來(lái)就給我?guī)б欢押猛娴耐婢吆秃贸缘臇|西，我好高興。兩年后，媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：潔潔，我的病好了，我以后不走了，陪著你。我聽(tīng)了媽媽的話，再也控制不住自己的感情，撲向母親的懷中大哭起來(lái)。從小，媽媽對(duì)我的愛(ài)很多，為我付出的也很多，我就要以更多的愛(ài)回報(bào)她。

　　有時(shí)，一粒沙子雖然不起眼，但是也是一件寶貝;一顆明珠雖然很名貴，但是也很稀少，我們無(wú)限的去追求無(wú)限的東西，還不如去珍惜身邊的點(diǎn)滴小事，它會(huì)讓你懷念一生。畢竟，我走過(guò)美好的童年!

中考優(yōu)秀作文2

　　人生的過(guò)程若是采摘，那么記憶就是陳釀。采摘幸福，陳釀香醇；采摘痛苦，陳釀苦澀。如果你在記憶中嘗到了苦澀，那么請(qǐng)你忘記；如果你在記憶中嘗到了香醇，那么請(qǐng)你銘記。

　　忘記的背后是寬容，銘記的背后是感激。

　　當(dāng)受到父母的責(zé)備時(shí)，忘記他們的方式，銘記他們的目的；當(dāng)有人夸獎(jiǎng)你時(shí)，忘記他們的稱贊，銘記對(duì)你的鼓勵(lì)；當(dāng)你失敗時(shí)，忘記失敗的痛楚，銘記失敗的原因；當(dāng)你成功時(shí)，忘記成功的榮耀，銘記成功的艱難……人成長(zhǎng)的過(guò)程，就是一個(gè)學(xué)會(huì)忘記與銘記的過(guò)程，也是一個(gè)不斷忘記與銘記的過(guò)程。

　　人的一生是復(fù)雜的，有時(shí)你很難判斷哪件事是正確的，哪件事是錯(cuò)誤的，不是每件事都如“1+1=2”這么簡(jiǎn)單。有時(shí)光鮮的`外表下隱藏著丑陋，樸實(shí)的外表卻包著一顆善良的心，這時(shí)，我們應(yīng)該仔細(xì)去體會(huì)。而這，就是成長(zhǎng)。

　　我們應(yīng)該懷著一顆感激的心來(lái)面對(duì)成長(zhǎng)，面對(duì)生活。銘記曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，是他教會(huì)了你助人為樂(lè)；銘記曾經(jīng)欺騙過(guò)你的人，是他讓你認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜；銘記曾經(jīng)與你較量過(guò)的人，是他讓你知道了適者生存的道理；銘記曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，是他讓你認(rèn)識(shí)到這個(gè)社會(huì)有時(shí)是很殘酷的……

　　其實(shí)，事物往往就像一個(gè)帶核的水果，我們要用“忘記”的刀除去里面的果核，再用“銘記”的容器來(lái)盛它。

　　如果我們一味忘記，最后將一無(wú)所獲；如果我們一味銘記，最后心靈難免長(zhǎng)滿雜草。

　　人生一路走來(lái)就像采集，我們將喜怒哀樂(lè)都收入記憶中，可一回頭卻發(fā)現(xiàn)其中不可避免地混入了沙子。別小看這些沙子，它們往往在不經(jīng)意間將你的心靈磨得生疼。這時(shí)，我們就需要借助“忘記”的力量，揀出心中這些磨人的沙子。通過(guò)不斷的“忘記”和“銘記”，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，記憶中充滿了金子，而這也將成為我們一生的寶貴財(cái)富。

　　忘記的背后是寬容，銘記的背后是感激。讓我們用寬容和感激去感受生活吧！

中考優(yōu)秀作文3

　　寬容，是一種美德；寬容，是一種境界；寬容，使彼此的兩顆心靠得更近；寬容，使地球的兩極融合在一起。

　　寬容，像是一朵盛開(kāi)的花，芬芳了整個(gè)春天；寬容，像是一棵茂密的樹(shù)，冰涼了整個(gè)夏日；寬容，像是一片火紅的楓，點(diǎn)燃了整個(gè)秋季；寬容，像是一場(chǎng)震撼的雪，寂靜了整個(gè)冬日。擁有寬容的.人，像是擁有了一片海，包容了無(wú)數(shù)河川；擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒；擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇?fù)砹藷o(wú)數(shù)沙礫。寬容，是每個(gè)人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。

　　三國(guó)時(shí)，諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰(shuí)先攻下南郡，南郡就歸誰(shuí)，結(jié)果諸葛亮趁周瑜在費(fèi)盡心思思考怎樣攻城時(shí)，就趁其不備攻下了南郡，這是第一氣。第二氣就是著名的：周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。他本想用美人計(jì)留下劉備，可被諸葛亮發(fā)覺(jué)了，用計(jì)策將劉備夫婦接了回來(lái)，又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因?yàn)橹芾蛇\(yùn)用“借途滅虢”，他想取荊州，但卻假說(shuō)先取漢中，想趁機(jī)擒住劉備，但最后還是被諸葛亮發(fā)現(xiàn)了。最后，因?yàn)橛?jì)謀屢次被諸葛亮識(shí)破，大病一場(chǎng)，不久便去世了，死前仰天長(zhǎng)嘯：“既生瑜，何生亮？”

　　周瑜最后是被氣死的，他從小文武雙全，就是缺少一種胸襟，一種氣量。在這個(gè)世界上，既然找不到兩片相同的樹(shù)葉，那就更沒(méi)有兩個(gè)相同的人，每個(gè)人都有著他們各自的性格、追求、習(xí)慣、特長(zhǎng)，每個(gè)人都有他們自己的生活方式、處事方法、思維習(xí)慣。所以，在人與人之間產(chǎn)生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就可以獲得一種快樂(lè)，一種享受，一種愜意。

　　寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹(shù)，也能容下一棵纖細(xì)的小草；寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體貼，寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是新月一彎，是彩霞一片。

中考優(yōu)秀作文4

　　又過(guò)了365天，一個(gè)接一個(gè)，又一個(gè)春天在刺骨的寒風(fēng)中到來(lái)。仍然像以前一樣明亮。天地萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變，可春的氣息依然如故。房間里的一切也沒(méi)有改變。床頭的小鬧鐘，門(mén)口的風(fēng)鈴，窗外等待開(kāi)放的蓓蕾，再加上溫暖的陽(yáng)光，都和我記憶中的春天一模一樣，沒(méi)有改變。房間里閃耀著縷縷憤怒的陽(yáng)光。溫暖的陽(yáng)光給房間里的一切都披上了夢(mèng)幻般的薄紗衣服。太陽(yáng)真的很溫暖。柳樹(shù)芽，桃花，一切都是溫暖的躺在陽(yáng)光明媚的日子里，太陽(yáng)在我的身體上自由地運(yùn)行，偷走了所有的煩惱，給我?guī)��?lái)了一片光明。陽(yáng)光下的古鎮(zhèn)這里到處都是黃金，沒(méi)有春天的喜悅，什么都沒(méi)有。人們很安靜，沒(méi)有人擾亂這里的氣氛。

　　這里的綠色和金色如此和諧，優(yōu)雅的綠色和高貴的金色不是不相容的，而是一起創(chuàng)造夢(mèng)想。太陽(yáng)越來(lái)越亮，人們笑得越來(lái)越多。溫暖的陽(yáng)光也能治愈疾病，對(duì)嗎站在陽(yáng)光下，接受春天的洗禮，有一種豁然開(kāi)朗，是一種美好的感覺(jué)，突然，你想打開(kāi)很多問(wèn)題，你的心情可能又開(kāi)始煥發(fā)青春的活力了我真的有些遺憾。不管我們?cè)趺醋觯�我們都不能讓我們的整個(gè)身體享受陽(yáng)光。為什么一個(gè)人不能全身沐浴在陽(yáng)光中，只有一半的好心態(tài)呢?也許這是天堂的吝嗇。他想要陽(yáng)光溫暖他的心嗎?在這個(gè)明媚的春天溫暖的陽(yáng)光下?

　　被溫暖的.陽(yáng)光溫暖的人們開(kāi)始溫暖他們的心。每個(gè)人都想分享心中的陽(yáng)光，溫暖沒(méi)有被陽(yáng)光照亮的另一面。為了老人，為了孩子，為了年輕人，為了孕婦，也為了留下的花草樹(shù)木，幫助別人溫暖心靈，被幫助的人的心靈，更加溫暖，也要尋找心中的陽(yáng)光，與他人分享早春溫暖的太陽(yáng)的魔力真是太棒了!

　　早春溫暖的陽(yáng)光給人們帶來(lái)活力、希望、青春和活力、活力和健康。早春溫暖的陽(yáng)光，帶著那份溫暖的愛(ài)，讓我們的心變得寬廣，讓我們用溫暖的心去愛(ài)這個(gè)溫暖的世界!

中考優(yōu)秀作文5

　　既然都在生活，為何放棄陽(yáng)光?既然會(huì)有挫折，為何不愿微笑面對(duì)?請(qǐng)你深呼吸，因?yàn)槲覀儗⑾蜿?yáng)光出發(fā)。

　　如果生活是一次攀登，那么請(qǐng)明白：攀登的路途沒(méi)有捷徑，只有前人留下的足跡和血汗。你會(huì)因此疲憊，因此哀傷，你面對(duì)的是多糟糕的境遇：除了顛簸的路程，什么也沒(méi)有，沒(méi)有車馬，沒(méi)有陪你一起跋涉的伙伴，只能一步一步眺望前方。

　　可是，你的終點(diǎn)是頂峰，你的桂冠是陽(yáng)光。

　　暴風(fēng)雨發(fā)狂叫囂，方向消失在沙漠，不要灰心，不要失望，只要心里裝滿陽(yáng)光，用平和撐起一片晴空，那么目的也會(huì)向你致敬，而變得不再遙遠(yuǎn)。

　　如果生活是一路航程，那么請(qǐng)銘記：幸福的航程會(huì)因?yàn)槲覀儾粫?huì)飛翔而變得漫長(zhǎng)，難免有風(fēng)暴埋伏在前方。你會(huì)畏懼，你會(huì)慌亂，你面對(duì)的是多狂妄的大海：沒(méi)有風(fēng)帆，沒(méi)有翅膀，航程漫漫，只能一路艱辛的守望遠(yuǎn)方。

　　可是，你的終點(diǎn)是彼岸，你的花環(huán)是陽(yáng)光。

　　洶涌的波濤，陰沉的烏云，不要輕易放棄，不要退讓，只要心里裝著陽(yáng)光，鑄一道堅(jiān)持的城墻，那么你將會(huì)慶幸當(dāng)初的選擇，越過(guò)海洋，在繁華的岸上，沿途的淚光已經(jīng)全部埋成寶藏。收好吧，那是你下一次成功奠基。

　　如果生活是一首歌，那么請(qǐng)聆聽(tīng)：旋律不總是輕松明快，歌詞不總是快樂(lè)至上。你會(huì)皺眉，你會(huì)受傷，你面對(duì)的是多幽怨的曲段：蔓延的音符中，沒(méi)有絕對(duì)的'平緩，沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)雅，只能靜默的沉浸。

　　旋律哀怨，音符震撼。不要摒棄，不要逃避，因?yàn)槟愕慕K點(diǎn)是寧?kù)o，你的感悟是陽(yáng)光。哀怨的旋律，激烈的音符，同樣會(huì)是另一種體味。只要你的心里裝著陽(yáng)光。種一棵寬容的樹(shù)，那么音樂(lè)不再冰封你的笑靨，而是送你一片碧綠的鮮活。這將是你的第二次成長(zhǎng)。

中考優(yōu)秀作文6

　　懵懵懂懂，跌跌撞撞，不知不覺(jué)就跌撞進(jìn)了初中的大門(mén)。

　　一進(jìn)門(mén)，就覺(jué)得大事不妙，你聽(tīng)到班主任老師一再念叨“競(jìng)爭(zhēng)”“拼搏”嗎？你沒(méi)聽(tīng)看見(jiàn)一位位任課老師不拘言笑的臉嗎？錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)，這不是我想要的生活，想抽身而反，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光不會(huì)倒流，初中生活即將開(kāi)始。罷，罷，罷，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！

　　明知苦學(xué)不僅是為了中考，可要命的分?jǐn)?shù)卻實(shí)實(shí)在在成了我的“緊身咒”，都說(shuō)條條大道通羅馬，可千軍萬(wàn)馬卻可千軍萬(wàn)馬卻拼命地?cái)D獨(dú)木橋。考，考，考，老師唯一的法寶，這個(gè)法寶在老師的.手中威力變得空前膨脹起來(lái)。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！成了我們素質(zhì)能力的“催化劑”。于是乎，“白加黑”伴隨著我們的青春時(shí)代。“催化劑”于“白加黑”調(diào)和成了我們必須要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！

　　生病是我們不想犯的錯(cuò)誤，若厚著臉皮去請(qǐng)假，豈非錯(cuò)上加錯(cuò)！至于“五一”和“國(guó)慶”放假，總可以休息休息吧？別高興得太早，抓緊時(shí)間，絲毫莫放松，補(bǔ)課！班主任老師又進(jìn)行補(bǔ)課總動(dòng)員了。只的像魯迅先生那樣發(fā)出感慨：“ＡＤＤ，我的木蓮們，ＡＤＤ，我的覆盆子們！”

　　Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｘ，Ｙ，Ｚ，加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！

　　慢慢的，我們不得不運(yùn)用一些“詭計(jì)”，在“咖啡”中加一點(diǎn)“糖”，在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼嚕”起來(lái)，老師唇干口燥的呼喊著“向重中進(jìn)軍”時(shí)，我們又補(bǔ)充到“：沖出亞洲，進(jìn)軍羅馬！”

　　借用一句流行歌詞的唱法，我們是“習(xí)慣了苦了就不苦”。我們學(xué)會(huì)了承受，領(lǐng)會(huì)了“人生能有幾回搏”的真諦，于是我們有了面對(duì)激烈竟?fàn)幒椭貕旱哪懫恰?/p>

　　初中有“黑色”，但也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，初中是苦澀的，但更多是少年天真無(wú)邪的浪漫……

　　初中是詩(shī)，是畫(huà)，是奔放的激流。

　　初中是少年時(shí)的一站，真好！

中考優(yōu)秀作文7

　　冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)特殊的季節(jié)。在別人眼里，冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，也是一個(gè)蒼白的季節(jié)。但我不這么認(rèn)為。冬天，我有一種說(shuō)不出的溫暖和一種說(shuō)不出的舒適。冬天是一年中最特別的季節(jié)，一半在年底，一半在年初。她是一年的結(jié)束和另一年的開(kāi)始。她是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

　　冬天是唯一下雪的季節(jié)，雪白純凈的花朵從天而降。為什么雪花落在瀝青路面上會(huì)變黑?她被人為污染玷污了!這時(shí)，這原本美麗的雪花只是一堆堆冰冷的泥土。冬天，最純凈的季節(jié)，下雪的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是白色的，像白紙一樣，除了那些黑色的墨點(diǎn)!美麗純潔的冬天女孩，你又來(lái)了。這條路很難走嗎?來(lái)我家坐坐吧!不，你已經(jīng)來(lái)過(guò)了!你像母親一樣輕輕撫摸我的頭，然后就消失了我躺在雪白的草地上，輕松地睜開(kāi)了眼睛。太陽(yáng)不像往常那樣耀眼。

　　陽(yáng)光燦爛，冬天并不刺眼，但冬天的女孩為我打開(kāi)了一把陽(yáng)傘!我是如此的溫暖，即使躺在所謂的冰冷的雪地上，也是她用一層透明的紗布覆蓋了她的`心。我覺(jué)得安心，不想說(shuō)話，只想聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)冬天的歌，是你，給我喝下心情調(diào)理湯你真漂亮!悄悄地滋潤(rùn)我們，不要任何要求。這是美麗，不是魅力。這是“善良”一詞下的一個(gè)大詞。至善即美。

　　那些愚蠢的人，捫心自問(wèn):你的心干凈嗎?你為榮譽(yù)做了什么嗎?朋友嫉妒是因?yàn)樗麄兊玫搅伺�神的幫助�?如果是這樣，當(dāng)有一天下雪的時(shí)候，跟我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)溫特小姐純潔善良的歌聲。用那美麗的白雪清潔你的心!

　　等到那時(shí)，你會(huì)感到溫暖和舒適!

中考優(yōu)秀作文8

　　哪里有生活，哪里就有幸福。——羅曼·羅蘭

　　幸福，是人人都想追求的，但是，幸福在哪里呢？上學(xué)路上的幾個(gè)情景告訴我：幸福就在我身邊。

　　情景一：

　　一個(gè)五六歲的小孩背著書(shū)包，牽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳的，大大的蝴蝶結(jié)在小女孩頭上翩翩起舞，天真無(wú)邪的臉上綻出一朵朵歡快的花兒，笑聲如銀鈴般清脆：“爸爸媽媽，散步好好，我們每天都來(lái)散步，好不好？“年輕的父母相視而笑，連聲答應(yīng)：“好，好，好，寶貝。”

　　他們一家子臉上洋溢著的笑容讓我感受到了幸福——幸福，就是一家人在一起！

　　情景二：

　　“唉，下雨了，下午的體育課該泡湯了……”我滿肚子不高興地想著。這時(shí)，旁邊的農(nóng)民伯伯高興地對(duì)身邊的小伙子說(shuō)：“小胖，終于下雨了，真好！現(xiàn)在是春耕季節(jié)，春雨貴于油啊！要是繼續(xù)干旱，這年的收成就不好說(shuō)了……”小伙子連聲說(shuō)：“是啊，是啊……”聽(tīng)了父子間的對(duì)話，我笑了，對(duì)呀，好久沒(méi)下雨了，播種期間的水解決了呢，我還有什么不高興的呀？

　　父子倆的喜悅讓我收獲了幸福——幸福著別人的幸福也是幸福！

　　情景三：

　　不遠(yuǎn)處，一個(gè)三十多歲的.婦人艱難地推著自行車，后面坐著可愛(ài)的小女孩。雨水沿著她的發(fā)稍一滴滴落下，可她卻全然不顧，小心推著車子慢慢前行，生怕淋著了后面的小女孩。

　　看著一干一濕的母女倆，我笑了——關(guān)愛(ài)親人是幸福，被親人關(guān)愛(ài)也是幸福！

　　很多人認(rèn)為幸福總是遙不可及，這是因?yàn)樗�忽略了身旁的幸福。�?xì)心感受：幸福就在身旁的生活中，幸福就在我們身邊！

中考優(yōu)秀作文9

　　一個(gè)黃昏——

　　陰霾充滿了天空整個(gè)天下都隱藏在雨霧中。一個(gè)小女孩扎著粉紅的蝴蝶結(jié)，嘟著小嘴站在屋檐下，低著頭饒有興趣地玩著手指頭，不時(shí)地張望路口，盼望泛起那熟悉的身影。一把大花傘映入了小女孩眼簾她滿臉愉悅飛到大花傘下開(kāi)心地笑著。母親將她抱入懷中，遞給小女孩一杯暖暖的奶茶。

　　“媽媽媽媽你怎么這么晚才來(lái)呀？”

　　“媽媽媽媽你下一次一定要早點(diǎn)來(lái)哦！站在那兒好冷冷……”嬌滴滴的聲音被大花傘默默地包容……

　　一個(gè)黃昏——

　　陰霾充滿了天空整個(gè)天下都隱藏在雨霧中。一個(gè)女孩扎著高高的馬尾亭亭玉立在校門(mén)口，十分焦慮地張望著十字路口。突然一把大花傘閃入了女孩的視線，女孩皺緊了眉頭別扭地走到了大花傘下。

　　“媽，下次你別來(lái)了！”

　　“媽，你別老穿這么土好不好，下次你真的別來(lái)了，同學(xué)會(huì)笑話我的……”

　　責(zé)怪的聲音，被大花傘默默包容……

　　又一個(gè)黃昏——

　　陰霾充滿了天空，大雨滂沱，整個(gè)天下都隱藏在雨霧中。女孩坐在課堂里，望了望窗外，同桌湊了過(guò)來(lái)“喂，下雨了，你媽一定會(huì)來(lái)接你的。”女孩兒沒(méi)吭聲，她知道媽媽不會(huì)再來(lái)接她了。“真羨慕你，要是我媽也能像你媽這樣，那我就幸福死了！”同桌盯著窗外，帶著一種幸福的心情。女孩愣了，羨慕我？女孩沒(méi)有告訴同桌她母親不會(huì)再來(lái)了，更沒(méi)有告訴同桌是自己刻意不讓母親來(lái)的。

　　鈴聲響了，女孩慢步走出了課堂。她仰面看了看，雨更大了，風(fēng)也更狂了。拐彎處！一個(gè)熟悉的人撐著大花傘，不時(shí)地張望路口。她焦慮等候的`女孩終于進(jìn)入到她的視線里，她滿臉歡喜。女孩瞥見(jiàn)了拐彎處孤獨(dú)的背影時(shí)，她哭了。在與母親四目交匯的一剎那，女孩讀懂了母親的心。她飛奔過(guò)去，撲進(jìn)母親懷里，放聲大哭，悔恨的哭聲，被大花傘暖暖包容……

　　有顆包容的心足以拉近相互的距離。有時(shí)間，我們真的不需要為了自己的那一點(diǎn)小虛榮，而把心與心之間，愛(ài)與愛(ài)之間的距離硬生生地扯得越來(lái)越遠(yuǎn)……

中考優(yōu)秀作文10

　　不是永遠(yuǎn)都有行善的機(jī)會(huì)——如果我們一度錯(cuò)過(guò)。

　　——題記

　　有些人，需要用一輩子來(lái)銘記，像父母，老師；也有一些人，需要用一輩子來(lái)忘記，就像我與你一樣。

　　所以忘不了你，是因?yàn)槲夷腔奶频慕杩冢�像一�?chǎng)秋霜打在了你的靈魂花園中。

　　那時(shí)，我們都是小學(xué)生，就要畢業(yè)了。他們對(duì)我說(shuō)，為什么我還要跟你這種人一起玩，小心沾了穢氣。我并不懂為何他們要如此傷你，也不知你們有何過(guò)節(jié)，更不知他們?yōu)槭裁匆獙?duì)我說(shuō)這樣的話。但是我看出來(lái)了——所有人對(duì)你都避之如蛇蝎，都認(rèn)為你不配擁有朋友。

　　我并不討厭你，也不想傷害你，但我怕，怕被孤立，怕成為像你一樣的異類。這些就是我那借口的全部?jī)?nèi)涵。于是，我放棄跟隨自己的心而隨波逐流，遠(yuǎn)離了你。

　　你一定會(huì)恨我，恨我拋下了你，拋下了你我之間的友誼。

　　你用哭紅了且不甘的雙眼狠狠地盯住每一個(gè)人。一雙夜貓的眼睛，只有厭惡、屈辱和憤怒——你也這樣看了我一眼。我渾身冰涼，苦澀溢出心底。

　　你用剪刀對(duì)準(zhǔn)你的手腕，好在刀割入你的手腕之前大人制止了你。于此我的良心才有了一絲僥幸。對(duì)不起，我心中如是說(shuō)。可是，多么蒼涼、無(wú)奈又無(wú)力的辯言啊！

　　畢業(yè)之后，我們沒(méi)再相見(jiàn)，但我很想你。是的，為了彌補(bǔ)良心的不安，我總會(huì)趁沒(méi)人的時(shí)候，在心里和你聊一聊。偶然一次我遇見(jiàn)了你媽媽，她說(shuō)你很好。我想，你永遠(yuǎn)不會(huì)原諒我：幫助你接納你的人是我，對(duì)你傷害最大的也是我。

　　于是乎，我倆的故事戛然而止，兩條相交的.線分開(kāi)來(lái)再也沒(méi)有重逢。閑暇時(shí)，我總在想，如果當(dāng)初我沒(méi)有……那么我們之間……內(nèi)心的譴責(zé)令我放不下你，只有這樣，我才會(huì)有一點(diǎn)寬慰。

　　呵，我的殘忍——以可恥的從眾心理為借口，傷透了同齡女孩的脆弱心靈。

　　寬恕的路，還很長(zhǎng)。不是嗎？早知今日，何必當(dāng)初。不是嗎？

　　啊，我的好同學(xué)，好朋友，不知你現(xiàn)在怎樣了？你知道么，當(dāng)初我那個(gè)莫名的借口，在我的心靈上劃出了一道深深的難以痊愈的傷痕！

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