一年級小學生演講稿范文集錦九篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著社會一步步向前發展,在很多情況下我們需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編收集整理的一年級小學生演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級小學生演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
昆蟲是我們每天都能看到的小蟲子。看了這篇文章,使我又認識了一種從沒聽說過的水生昆蟲——石蠶。
石蠶是石蠶蛾的幼蟲,平時都很巧妙地隱藏在一個個枯枝做的.小鞘中。石蠶本來是生長在泥潭沼澤中的蘆葦叢里,它多數時候依附在蘆葦的斷枝上,隨蘆葦在水中漂泊,那小鞘就是它隨身攜帶的活動房子。
每當水甲蟲抓住了石蠶的小鞘時,里面的石蠶就會想出金蟬脫殼的妙計,不慌不忙地從小鞘里溜出來,一眨眼就逃的無影無蹤了。
野蠻的水甲蟲還在繼續兇狠地撕扯著小鞘。而當它們發現上當時,聰明的石蠶早已逃到石頭底下,重新建造它的小鞘了。
我一邊讀,一邊突發奇想,寫下了一首詩:
誰說動物不聰明?石蠶石蠶真聰明,托個小鞘來防身。金蠶脫殼把命逃,再建新家樂逍遙。
一年級小學生演講稿 篇2
老師們,同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《知榮恥,學做人》。
我們都是祖國的花朵,我們應該成為祖國的驕傲,成為父母的驕傲!
我們應當學習中華民族五千年來的悠久歷史文化,我們應當時刻銘記:“以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥!
可是,當二十一世紀祖國的花朵綻放的時候,榮恥卻被倒寫著。同學們,看看自己周圍的吧,當每次水平測試試卷發下來的時候,多少人為低分歡呼,多少張愚昧無知的面孔在嘲笑成績優秀的同學。大家在看看,在自己周圍又有多少不思學習,成天游手好閑,無所事事的愚昧之徒!
當我們的花朵開放時,很大一批都是黑色的。而當那黑色的花朵開遍祖國花園的那一刻,中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠,中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈!
看,這就是未來之星,這就是未來之花!
未來之星的光芒正在渺茫,正在淡無;未來之花的鮮艷正在退去,正在衰!
星啊,花啊,那就是我們啊!
讓我們一起動手,鏟除這些黑色的花朵,摘掉那些暗淡的'罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會所淘汰,他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上!
同學們,讓我們行動起來,知榮辱,學做人,讓我們健康快樂地成長,讓我們紅色的花朵在二十一世紀驕傲的綻放!
謝謝大家*班做出了選擇。對于同學們的信任,我很感激。()這種信任意味著我將承擔為全班同學服務的義務。作為你們的班長,我每天都將竭盡全力。
我需要感謝許多人,首先我要感謝*老師對我的信任,我會成為你的左右手。
我感謝我的支持者,正是你們付出人的努力,我今天才能慶祝勝利,我感謝上界班委,他們給我們做出了很大的貢獻。
同時我也想說個問題,我們班委定會全心全意為同學們服務,不過有時我們會按章辦事,不變之處也請同學們多多包涵,希望你們不要讓我們班委難當,謝謝!
一年級小學生演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
每當我們踏著輕快地腳步來到美麗的校園時,都會經過我身邊的這對柱子,上面刻著十個剛勁有力的大字:學孔孟之道,做少年君子!
自古以來君子二字成為人們對有高尚德行人物的最高贊譽,君子在古人心目中就是德才兼備的典范,為人處世的代表,社會倫理的標高,治國安邦的棟梁。
怎樣成為君子,君子不去更多的茍責外在世界,而把更多有限的時間,精力,修養用來茍責內心,這就是孔子所謂的`:恭自厚而薄責于人,則遠怨矣。一個人的內心對自己要求更嚴格一點,對別人便會寬厚些。如果每個小學生都有一顆責任心,看到學校或教室里有一片廢紙,會想到這是我的錯,并主動將它彎腰撿起,那么,我們學校豈不是處處都洋溢著一片和諧之聲嗎?
在學校里,我們要遵守校紀校訓,誠實守信,尊敬師長,團結同學,熱愛班集體,積極參加各種活動,爭做同學的榜樣,老師的助手。
最后,請同學們記住這句話,學孔孟之道,做少年君子。讓它架起我們人生的彩虹,舉起匡小的明天,托起世界的未來吧!我的講話完畢,謝謝大家。
一年級小學生演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
我看的這本書是法布爾的《昆蟲記》中的第六本,講的是蔬菜大食客—菜粉蝶,這個菜粉蝶都是把卵產在好的卷心菜的葉子上,但是只有少量的卵能變成蛹,更只有非常少的蛹能變成菜粉蝶。
菜粉蝶幼蟲專門吃卷心菜的葉子長大,當幼蟲長大成菜粉蝶后又專門十字花科植物的花蜜,所以說菜粉蝶是十字花科的'害蟲,但是呢,菜粉蝶又有很多的天敵,比如說有螳螂、鳥類、赤眼卵寄生蜂、小繭蜂和黃金小蜂等等,它們會吃掉菜粉蝶和菜粉蝶的幼蟲。
要不是這樣菜粉蝶的數量會增加的驚人,如此一來,卷心菜就會越來越少,面臨滅絕的危險,所以說自然界真是非常奇的呀!自然界總是用一種神奇的力量控制著各種事物,讓自然界生態能平衡發展。
一年級小學生演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
每個人都有使自己著迷的事兒,而我,也有許許多多著迷的事兒,不過,我最喜歡的,毫無疑問,就是讀書了。
書,是知識的寶庫,然而,讀書,就是寶庫大門的鑰匙,沒有鑰匙,怎能進入寶庫,獲取知識呢?
書,是我獨自的良師益友,當我有大惑不解的難題時,就會翻閱它,汲取其中的知識,并解答難題。
讀書,可以讓你忘掉憂傷,忘掉煩惱,忘掉周圍的一切······我就有過這樣的經歷,記得有一次,媽媽因為我犯了錯,便教訓了我,當我垂頭喪氣的坐在書桌前時,正好桌上有一本書,我便順手拿起來讀,誰知,讀著讀著,我便好像融入到了這里面去,再也出不來了,等到媽媽來安慰我時,我便好想忘掉了剛才發生的.一切,說:“嗯?”話剛落音,我便意識到,“哦,媽媽來安慰我了。”就這樣,媽媽向我道了歉,我也低下頭向媽媽保證,以后再也不淘氣了,
讀書,還可以使我獲取許多的寫作方法,古人云,讀書破萬卷,下筆如有神。對于熱愛讀書的我,它的功用更是不言而喻了。
我從讀書中可以汲取許多知識,理所當然,我也一定會更加認真的讀書的!
一年級小學生演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我有一個十分漂亮的家,因為爸爸工作變動,所以我家搬到了一個新的城市,但還得整理一下新家呢!
一到家門,我就帶著好奇心,迫不及待地沖了進去?蛷d艷麗多彩,這讓我更加喜歡這個新家了!在客廳的中間,有一個十分古老的木桌子,西北角和東南角各有發著清香的長木椅,就連小椅子都是用木頭做的呢!全部都是仿古的紅木家具,真讓我欣喜若狂。
我的.房間真是五彩繽紛啊!床在北邊的墻壁上,廁所在南邊的墻壁上,東北有一個深藍色的書桌,西北卻有一張桌子,桌上放著一個筆記本電腦。真漂亮啊!
這就是我的家,你喜歡嗎?
一年級小學生演講稿 篇7
親愛的老師、同學們,大家好,我是來自一年級(3)班的xx,今年8歲了。母親節就要到了,今天,我站在這里,有很多很多的話想要對我親愛的媽媽說。
媽媽我想對你說:你真好看!你的頭發黑黑的,你的眉毛彎彎的,你的嘴巴紅紅的……我最喜歡媽媽的眼睛,又黑又亮,就好像深夜里一閃一閃的星星。有一次我問媽媽:“媽媽,你眼睛里一閃一閃的東西是什么呢?”媽媽呀讓我自己看。我仔細的看了又看,結果我在媽媽的眼睛里看見了一個我,一個小小的我。我又問:“我長大了會和媽媽一樣好看嗎?”媽媽笑了,她說:這要等你長大以后才能知道噢!于是我天天盼著長大,每天早晨起床都要照鏡子,希望我能在一夜之間長大起來,可是鏡子里的我一直也沒有變大呀!這讓我著急,唉!
媽媽,我想對你說,你的做的飯真好吃。有一次我們去做客,回家后,我說我餓,媽媽挺納悶,你不是剛剛吃過嗎?我說,我媽媽做的飯最好吃,我要吃媽媽做的飯!媽媽一愣,然后用手指輕輕戳一下我的小腦袋,對我說,小傻瓜!說完你又對著我笑了。
媽媽,我想對你說,你真勤勞,就像一只小蜜蜂,每天忙個不停。下班回到家,一會兒擦桌子,一會兒拖地板,一會兒洗衣服……把家里收拾的好干凈噢!讓我每天都有干凈的衣服穿。我就像一只快樂的小鳥,每天都高高興興上學,開開心心的玩耍。
媽媽,我還想對你說,我再也不惹你生氣了。以前的`我,有時候耍脾氣,有時候不聽話,有時候太馬虎,還有的時候說謊話……惹你生了很多氣,其實我也很后悔。可是,那是從前,以后,我會很體貼,做你和爸爸,冬天的小棉襖—夏天的清涼風,因為我長大了嘛!
在這春光明媚的日子里,媽媽,我要為您唱支歌,一支動聽的歌。唱出我們的故事,唱出我們的歡樂,唱出我對你——我親愛的媽媽,很多很多的感謝。我要大聲對你說:“媽媽,謝謝你!媽媽,我愛你!”今天我的媽媽也來到了這里,我要把我最心愛的小熊送給一直辛苦養育的媽媽,讓小熊天天陪著媽媽甜甜的夢!
謝謝大家!
一年級小學生演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
家,是溫暖與快樂的代名詞;家,是幸福與溫馨的港灣,我深愛我的家,因為這里包含了爸爸媽媽對我的愛。
中秋節——一個團圓的日子,每當這個時候,我們一家人:媽媽、爸爸和我,總是一起賞月,我躺在藤椅上,然后,媽媽坐在我旁邊,給我講著“嫦娥奔月”的故事,爸爸坐在我的右邊,搖動手中的大蒲扇,為我們一家人扇著風。每當我們一家三口一起沐浴在月光下的時候,我總能感覺到一種幸福涌上心頭。
每天,爸爸、媽媽也都在忙碌之中過去。早晨,他們五、六點就起床,為我做飯,讓我吃飽了再去上學。中午,早早地回家為我做飯,另外,掃地、洗碗也是他們,晚上就更不用說了,他們一直為這個家忙碌著,這個家,雖然不怎么華麗,但是卻樸實。
家雖然不華麗,但是又十分溫暖。
春天一來,萬物復蘇,我們一家總是要出去郊游踏青,每當我們一家人收拉著手,其樂融融地走在大山、草地和田野間,總是會聽見有人說:“瞧,那一家子多么幸福呀!”聽了這話,我心里十分高興。
即使是我悲傷時,家也會給我以鼓勵。
就在上一次期末考試中,自信滿滿的.我走進考場時,由于粗心,當考試卷發下來時,我的心也隨之跌落到谷底,一回家便跑進自己的房間里,也許是爸爸、媽媽感覺到我有什么不對勁,便走進我的房間嗎,詢問我怎么了?我將試卷給他們看了之后,媽媽不僅沒有怪我,反而語重心長地告訴我:”孩子,不要把過去的事放在心上,期末考試不止有一次,只要你肯努力,就一定能考出好成績,記住,人跌倒了,就一定要再爬起來!”聽了媽媽的話,我果真在下次期末考試中考出了好成績。
這樣的一個家,一個溫暖的家,一個幸福的家,一個樸實的家,一個能在我最困難時又能讓我爬起來的家,這樣的家我怎能不愛呢?
我愛我的家,不僅僅是因為她包含了父母對我的愛,更重要的是,她里面有我對往事的幸福記憶,她教會了我人生哲理!
一年級小學生演講稿 篇9
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是一年級八班的楚中天,此時此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。 下面我演講的題目是(學守則,守規范,爭做優秀小學生)。
(小學生守則)、(小學生日常行為規范)是我們的行為準則,它不僅僅是紙上條文,我們不但要記住它,更重要的是要體現在我們的行動上。現在,我已把(規范)熟記在心,時刻用它們來對照我的行為,使我不斷地改正缺點,完善自我。
在學校,我愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動向老師問好。服從老師的管理,接受同學們的監督。
在與同學們的.交往中,能做到團結同學 ,相互尊重,相互信任。媽媽常說“你希望別人怎樣對待你,你就應當怎樣對待別人”。是啊,你對別人有禮貌,別人也同樣會尊重你。向別人問一聲“你好”會給人帶去一天的好心情,說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,道一聲“對不起”、“沒關系”能化解同學之間不必要的矛盾。
在家里,我尊敬長輩,孝敬父母。面對家長的批評,我能認真聽取,不頂嘴。家里來了客人,我熱情、有禮貌的招待,為客人端茶倒水。
在校外,我遵守交通規則,并且時刻提醒大人也要遵守交通規則,注意安全。乘車主動讓座,對人有愛心。我記得有一次,媽媽帶我出去玩,在路邊看見一位老爺爺坐在地上,向過路的行人乞討,我給媽媽要了一元錢給了那個可憐的老爺爺,老爺爺對我說:“這孩子真懂事,這么好心,一定能考上大學。” 還有,汶川大地震時,在廣場上我毫不猶豫的向災區捐款獻愛心……
在學習上,老師布置的作業我能夠按時完成,養成熱愛學習,愛動腦筋的好習慣,上課積極發言,遇到不懂的問題時敢于向老師提問。
總之,無論在學習上還是在生活中,我們都要注重自己的一言一行,要不斷地發現、不斷地創新、不斷地改進。我會時刻謹記(小學生日常行為規范)、(小學生守則)中的內容,在今后的學習生活中爭做一名優秀的小學生。
我的演講完畢,謝謝大家!
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