媽媽的手的初三作文

關于媽媽的手的初三作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關于媽媽的手的初三作文，歡迎大家分享。

關于媽媽的手的初三作文1

　　么東西最靈巧?什么東西最溫暖?什么東西最細膩?哈哈，猜不著了吧。答案揭曉――媽媽的手。今天，我今天就來講講我媽媽的手。

　　有人說粗糙的手是農民的手，有人說厚實的手是工人的手，可你有沒有想過媽媽的手是怎樣的呢?我媽媽的手既不粗壯也不厚實，和爸爸的手放在一起，差別很明顯――比爸爸的手纖細多了。媽媽的手紋絡淺、細，白白嫩嫩的，指甲很長，是為了打算盤留長的。她的右手中指左側和各個手指的指尖生了一層厚厚的老繭，摸上去極為堅硬。在右手食指和大拇指上有很多小小的疤痕，那是縫衣服時劃傷的。

　　媽媽的手非常靈巧，縫起衣服一點都不含糊，就在那天，媽媽為我縫了褲子：那是一個星期天，我和伙伴們在樓下踢足球，不好!球被搶了!我急忙追趕，在追的.過程中不慎失足摔在地上，褲管上有破了個洞，洞不大，但破洞的四周被地上的土染成了黑土色。媽媽見了這條已經破了的褲子并沒有責備我，只是默默地為我縫補，并對我說，“下次一定要小心。”我還記得，當時我的眼眶濕潤了。

　　媽媽的手是溫暖的，有一次我生病了，發了40.1度的高燒，我當時只是半清醒狀態，眼前一片迷霧，頭疼得很是厲害。這時，一雙手端來了熱水和藥，并讓我服下。我的手忽然被一雙手握住，這是一雙多么溫暖的手呀!雖然只能看見這個人大致的外表，只能感受這雙手傳來的一陣陣溫暖，但是我知道媽媽就是這雙手的主人。

　　媽媽的手，是它讓我感受到偉大、廣博的母愛。啊，我愛媽媽的手，但我更愛媽媽。

關于媽媽的手的初三作文2

　　在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。當雞叫三遍的時候，媽媽的手已經開始工作了：忙著做早點。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開始工作：忙著做晚飯。夜晚，當明月高懸的時候，媽媽的'手又工作了：忙著洗衣服。總之，媽媽的手時時刻刻工作著。媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說：“冷嗎?”她輕輕地把我手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完成了作業。

　　記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河旁滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰。“不能穿了”，我果斷地把皮靴脫掉，準備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會批評我的。最后，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點再洗。第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。我著急得差點哭起來，過了一會兒，鎮靜下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎?我隨著聲音走去，在天井里，我發現了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下皮靴和刷子，一邊說：“媽媽，我來洗。”媽媽關心地說：“振振，我來洗。”我怎么也不答應，可是，她已經把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。啊!我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您――媽媽一雙勤勞的手。

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