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我的好朋友一年級作文500字

時間:2022-04-03 01:59:03 一年級 我要投稿
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【精品】我的好朋友一年級作文500字4篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我的好朋友一年級作文500字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】我的好朋友一年級作文500字4篇

我的好朋友一年級作文500字 篇1

  我有一位好朋友,他有一張圓圓的臉孔,一雙大大的眼睛,炯炯有神,他的成績很好,演奏薩克斯也有兩把刷子,你猜的出他是誰么?對,他就是王子健。

  他每天上學、放學,都會從我所住的小區穿過去,因此產生了友誼。有一次,我的腿突然很疼,而那時又要去計算機室上信息技術課,孫老師說:“你的腳不方便,就不去計算機室了,就在教室休息吧!”但我執意要去上信息技術課,我正打算一跛一跛地上樓梯時,王子健趕忙跑過來,先扶著我一步一步慢慢地下樓梯,扶著我去計算機室去上課,下了課他也扶著我慢慢地回教室。

  前不久,我沒帶空竹,而其他人都帶了空竹來學校玩,我很羨慕,很想玩空竹,找了好幾個同學借著玩,但同學們玩的興致正高,都不太愿意借給我玩,而王子健卻大方地說:“給,劉卜聞,把我的借給你玩一會吧!”我說:“謝謝了!”于是我接過空竹就開始玩起來,由于是第一次玩,我怎么也玩不好。王子健說:“你玩的方法不對,應該這樣,先用線把這個空竹套上,然后往左邊起跑一段距離,接著用右手晃,左手不用晃了。”我就照王子健的方法做,先向左起跑,右手上下晃動,王子健說的沒錯,這招果然靈。我玩得正得意時,突然空竹一晃就打結了,我剛開心的心情又跌到了谷底。王子健笑著說:“別急,別急。心急是吃不了熱豆腐的。看我的.,要這樣做。”王子健一邊拿著空竹演示,一邊說道:“要是空竹向前倒,就把右手向后拉,左手向前拉,但如果空竹向后倒,就把左手向后拉,右手向前拉。”只見他拿起空竹,向左一滑,接著故意讓空竹倒,王子健就用技巧扶正了空竹。我迫不及待的照著王子健的方法做,空竹剛飛了一下,又立馬“不聽話”,在空中打轉,我不死心,還要試著飛。王子健趕緊說:“空竹要一定速度才能飛,等幾乎看不見空竹上的條紋時,就能起飛了!”然后我再按照他的教法去做,空竹一飛,真的成功了!

  這就是我的好朋友王子健,你覺得他是不是樂于助人呢?

我的好朋友一年級作文500字 篇2

  我的好朋友是李莎。她有一頭黑油油的長頭發,習慣性的扎著一條馬尾辮,一雙單眼皮的小眼睛,小,但很有靈氣。

  她笑起來眼睛瞇成一條縫,像月牙兒。細長長的眉毛像一條線。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的,可愛極了。

  她是我轉到大興路小學認識的,我看到她和別人有一種不一樣的感覺,對她一見如故。因為她,很像我以前的一位好朋友,漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。

  又一次,我在下課玩耍時,別人不小心闖到了我,我當時覺得非常疼,晶瑩的淚花,流了下來。這時有人冷眼相看,還有人,起哄嬉笑,只有李莎看了,把我扶起來。輕聲問我疼不疼。然后把我送到教室里休息。我非常感動,心想以后她有什么困難我一定毫不猶豫的幫助她。從那一刻起,我下定決心,要和她成為無話不談的好朋友。因為朋友互幫互助才可貴。

  還有一次,上語文課我忘了帶書。我快速地跑下樓,找保安叔叔借電話,準備叫爸爸送書給我,可是保安叔叔不在,我就自己開啟了電話。電話怎么都打不通,直到保安叔叔回來說電話壞了。我才跑回教室向同學借。可她們都對我不理不睬,沒有一個人借給我。

  鐺鐺上課鈴響了,我失望地回到座位上,趴在桌子上面,心想,我沒有帶書,老師一定批評我。正當我著急的時候,李莎悄悄地回過頭來說:蔡信欣這本借給你,我和同桌共一本書就行了。我怦怦的心一下子就停了下來。接過李莎的書,我感動地看著她的.背影。心想,我有一個這么關心我,幫助我的好朋友,一定要珍惜。

  從此以后,我和李莎成為了生活上學習上的好伙伴。

  這就是我的好朋友,怎么樣,羨慕吧!

我的好朋友一年級作文500字 篇3

  一年級的時候,一個皮膚烏黑烏黑的小女孩哭著找我找我握住我的手,問我愿不愿意做她朋友,她的朋友的遠離了她。我答應了,從此,她就是我的最好朋友。

  在三年級的時候,我對她產生了偏見,我們相處了三年,她不講信用,愛撒謊等的缺點使我非常的生氣。我慢慢的知道她為什么一直都沒有朋友除了我,她的缺點太多了,臭美,撒謊,自私等等,看不到她的`一點優點,我覺得她根本就沒有優點。她向老師撒謊,向同學撒謊,向我撒謊,還自私自利的。我越來越討厭她,我后悔,當初就不應該答應這個丑八怪,都怪我太心軟。我想方設法的遠離她,我有的時候背叛她,和同學一直諷刺她,她有時候生氣的哭了,但是她并沒有怪我,一直說我是她最好的朋友。

  我越疏遠她,她就對我越好。一次體育課,我從樓梯上被一個高年級學生從樓梯上推下來,他馬上逃走了,我的頭上有一大半的青色,疼極了。她,走了過來,把我扶起來,用濕紙巾輕輕的把我頭上的臟東西擦去。并馬上把這件事告訴了老師。從那以后,我對她的態度要好了點。我跟班上的一些同學吵了架,因為我從樓梯上摔了下來,腳很痛,媽媽叫我不去做操,他們不相信我,說我裝的。我的好朋友過來當我的證人,幫著我說話,吵完后,她對我說:沒事,我相信你。我感動,她的腳青了不能做操時,同學不相信她,也跟她吵了一次,而我卻和其他同學一起說她是裝的。她,是那樣的信任我,我卻不信任她;她把我真正當成最好的朋友,我卻想疏遠她。

  我發現了她的優點,終于發現了,她很關心朋友,關心同學,有這樣一個朋友我很滿足了,這樣的朋友,在哪里找呢?她是一個很可靠的朋友,我為有這樣一個朋友感到驕傲,自豪。我和她又回到了一年級,上廁所都要在一起。

我的好朋友一年級作文500字 篇4

  我的好朋友有好多,其中,我最親密的朋友是吳聯好。他長著一副瓜子臉,小而炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上有時會戴著可愛的眼鏡。

  他的優點可多了,請聽我慢慢道來:他如果看見一個小朋友在跑時摔倒了,他就會馬上跑過去,扶起那個小朋友,用安慰的語氣說:"小朋友,你以后要小心,以后不要跑得太快了,要注意安全。”他看小朋友不哭了,就又和我一起去學習老師那里了。他如果看見一位老爺爺要過馬路,他就會主動跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現。

  他非常地講義氣,當我有時被一個人欺負,他一定會挺身而出,幫我討回公道。比如有一次,我被一個人撞了,我隨口罵了一句,那個人回過頭來,大聲喊:“撞你又怎么了,你以為算老幾啊!”這時吳聯好來了,我就大聲喊:“聯好,快來,幫我討回公道!”他聽說了剛才的事情,就對那個人說:“同學,你先撞我朋友的,你應該向他道歉。”“還有,陳豪你也有不對,你不應該隨口就罵的!你也應該向這位同學道歉。”之后,他就把那位同學的手和我的手握在一起,讓我們互相向對方道歉。

  他很會安慰人,有一次,我考試考得很不理想,回家之后媽媽知道了,我挨了一頓批。第二天,上學時很沮喪,他看見了我這個樣子,就馬上跑過來問我怎么啦,我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說:“陳豪,你不要難過,下次只要努力爭取,我相信你一定會考出一個好成績的'!”我聽了,點點頭說:“謝謝你!”

  他學習成績不錯,只要我不會的,他會馬上來教我。我的課堂作業本有一題不會,他就來教我,把我教到懂為止。

  這就是我的朋友,在我困難時給予我幫助,朋友在我傷心時給我安慰,朋友在我煩惱時聽我傾訴……

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