【精華】三年級(jí)演講稿匯編10篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是三(6)班的FXY。今天,我演講的題目是《抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)》。
光陰似箭,日月如梭。我們又進(jìn)入到緊張的期末備考階段。那么,怎樣才能有效利用時(shí)間,提高復(fù)習(xí)效率呢?
首先,要有條不紊。我們應(yīng)在家長(zhǎng)的參與下,仔細(xì)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行,力爭(zhēng)打個(gè)有準(zhǔn)備的漂亮仗。
其次,要講究方法。復(fù)習(xí)方法至關(guān)重要。是系統(tǒng)復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺,還是適當(dāng)做題、反復(fù)測(cè)試?仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。但一定要根據(jù)自身情況,選擇科學(xué)得當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。
第三,要勤學(xué)好問(wèn)。復(fù)習(xí)過(guò)程中,不放過(guò)任何一個(gè)疑難問(wèn)題。有疑問(wèn)時(shí),要主動(dòng)請(qǐng)教。俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙,熟能生巧”。千萬(wàn)不能帶著問(wèn)題上考場(chǎng),留下“徒傷悲”的遺憾。
第四,要珍惜時(shí)間。下周就要期末考試了。我們要爭(zhēng)分奪秒,主動(dòng)復(fù)習(xí),好好復(fù)習(xí),快樂(lè)復(fù)習(xí),千萬(wàn)不能把時(shí)間空耗在網(wǎng)絡(luò)世界、游戲迷宮和動(dòng)畫(huà)天地。
第五,要提高效率。只有凝心靜氣,全神貫注,才能事半功倍,保證效果。因此,我們要努力做時(shí)間的`主人,不能讓三心二意成為我們前進(jìn)的絆腳石。
孔子曰:“溫故而知新,可以為師矣”。我相信:“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。只要專心復(fù)習(xí),定會(huì)換來(lái)滿意的答卷!
預(yù)祝同學(xué)們都能考出好成績(jī)!謝謝大家!
三年級(jí)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們:
大家好!我很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
當(dāng)春天明媚的陽(yáng)光照耀在我們的校園時(shí),又一個(gè)充滿激情與挑戰(zhàn)的時(shí)刻即將開(kāi)始了!我們帶著希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),懷著興奮,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期! 俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”,那么,新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的'春天。只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。
作為石道中心小學(xué)的一員,我們感到無(wú)尚的榮光。因?yàn)槭乐行男W(xué)洋溢著青春的活力,有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng),我們每一個(gè)人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。
作為石道中心小學(xué)的教師,我們?cè)竷A我所有,全力以赴,因?yàn)槲覀冞x擇了這個(gè)職業(yè),也就選擇了奉獻(xiàn)。在新的學(xué)期里,我們一定不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任,開(kāi)拓進(jìn)取、敬業(yè)愛(ài)崗,團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,加強(qiáng)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上無(wú)私地播撒陽(yáng)光雨露,為每一個(gè)學(xué)生的奮飛插上有力的翅膀,讓你們飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
同學(xué)們,石道中心小學(xué)記錄下了你們成長(zhǎng)的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。石道中心小學(xué)的老師們每時(shí)每刻都在用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,期待著你們的全面發(fā)展,期待著你們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,在新的學(xué)期,我也真誠(chéng)的希望全體同學(xué),一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣。
最后,祝全體教師工作愉快!身體健康!祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!快樂(lè)健康地成長(zhǎng)!祝我們的石道中心小學(xué)蒸蒸日上,燦爛輝煌!
謝謝大家!
三年級(jí)演講稿 篇3
書(shū)是人生的支柱,進(jìn)步的階梯。
看書(shū)是思維的體操。你讀書(shū),這思維是作家的,也是你的。你和作家交流,猶如促膝長(zhǎng)談。你可以與一切偉人對(duì)話,接受古今中外一切偉人的熏陶。你會(huì)變得高雅,談吐不凡;看書(shū)是靈魂的洗禮。你讀書(shū),書(shū)讓你的靈魂變得充實(shí),洗凈思維的垃圾,在慢慢地接受與理解事物的過(guò)程中教你做一個(gè)正直的人。
從小書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分,它伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋,讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,讓我受益無(wú)窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的`夜里,沉浸在書(shū)的馨香中,安靜的去思索,去與橫臥在書(shū)中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……
小時(shí)候我一有空,便捧起《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等名著讀得津津有味。
從那時(shí)起,書(shū)就如一根細(xì)絲,不經(jīng)意間與我相連,連住了我的心靈……
翻開(kāi)《西游記》我猶如進(jìn)入了一個(gè)騰云駕霧,變化多端的神奇境界;翻開(kāi)《水滸傳》,眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)疾惡如仇,除暴安良,集正義于一身的梁山好漢;翻開(kāi)《三國(guó)演義》,我猶如進(jìn)入一個(gè)處處勾心斗角,刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)……
隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀范圍越來(lái)越廣,唐詩(shī)宋詞、文學(xué)名著,在細(xì)細(xì)的品味中,讓我體會(huì)到了李白送友人時(shí)的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已,保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)……
我認(rèn)為書(shū)是那樣富有樂(lè)趣和哲理。唐代偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。書(shū)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。因?yàn)橛袝?shū),我的人生的旅途才變得更加豐富多彩。
三年級(jí)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!我叫宋強(qiáng),今天我要向大家推薦一本書(shū),那就是我們的四大名著之一《水滸傳》。我稱這本書(shū)為“水上的英雄”,因?yàn)榱荷皆谒希荷缴系挠⑿墼诹荷缴峡梢哉f(shuō)是水上,所以叫做“誰(shuí)上的英雄”。
在讀這本書(shū)之前我覺(jué)得武松應(yīng)該是老大,因?yàn)楫?dāng)時(shí)誰(shuí)都知道武松就是不知道他是哪一本書(shū)里的。可我剛翻開(kāi)第一頁(yè)就看見(jiàn)了高俅,由本以為高俅其實(shí)是老大可惜我又想錯(cuò)了,他其實(shí)是一個(gè)混蛋,當(dāng)了官竟然把跟自己混了多年的兄弟打殘了,連自己的親生弟弟也不放過(guò)。當(dāng)讀到梁山的時(shí)候看見(jiàn)王倫那不就是我們的是詩(shī)人嗎?
當(dāng)我當(dāng)我讀這本書(shū)的時(shí)候,是三年級(jí),有的字都認(rèn)識(shí),也理解里面的意思,人物有宋江、王倫、李陵、吳用、武松等等。宋江被稱為及時(shí)雨,我覺(jué)得應(yīng)該是他救人救得時(shí)間恰恰剛好吧!吳用被稱為智多星,一聽(tīng)外號(hào)肯定是很聰明的人就像諸葛亮一樣。
當(dāng)讀完這本書(shū)的'時(shí)候,我才知道王倫在《水滸傳》里是被林沖殺的,梁山大多數(shù)英雄的父母都是被高俅殺的,梁山的第二代王是被高俅的手下殺的,高球是被宋江殺的。
現(xiàn)在馮老師整了個(gè)圖書(shū)借閱我們都把書(shū)捐了上去,我的《水滸傳》也在里面,現(xiàn)在差不多所有人都知道水滸傳了,當(dāng)檀羽涵叫我,我聽(tīng)不見(jiàn)的時(shí)候他就大聲說(shuō):“宋江!宋江!及時(shí)雨宋江!”,因?yàn)槲业拿炙螐?qiáng)非常像宋江,所以他這么叫我。
這就是我給大家推薦的一本書(shū)《水滸傳》,大家有時(shí)間可以看看它,看看四大名著之一《水滸傳》。
三年級(jí)演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,一起慶祝新學(xué)期的開(kāi)始。 告別炎夏,涼爽的秋天向我們展開(kāi)笑顏;告別假期,沉寂了許久的中心小學(xué)又充滿了歡聲笑語(yǔ)。今天,對(duì)于學(xué)校,對(duì)于教師,對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始,帶著希望和憧憬,懷著激動(dòng)和興奮,我們又相聚了。
回顧過(guò)去的一年,我們?nèi)w師生以無(wú)比飽滿的精神姿態(tài)組織了各項(xiàng)活動(dòng),贏得了社會(huì)的贊譽(yù),家長(zhǎng)的肯定,譜寫(xiě)了中小輝煌燦爛的一頁(yè)篇章。這成績(jī)來(lái)之不易,它是全校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶,但是成績(jī)只能屬于過(guò)去,未來(lái)要靠我們大家一起繼續(xù)努力、奮斗拼搏。
同學(xué)們,老師們,良好的開(kāi)端是成功的保障。一個(gè)好的開(kāi)始,就意味著距離美好的愿望,偉大的理想又近了一步。
作為教師,我們?nèi)w早已做好了準(zhǔn)備:我們會(huì)學(xué)而不厭,不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步,不斷提高;我們會(huì)誨人不倦,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神,孜孜不倦,開(kāi)拓進(jìn)取;我們會(huì)為人師表,樹(shù)立正確的思想,培養(yǎng)高尚的情操,在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺(tái)上,做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
作為學(xué)生,當(dāng)你們?cè)缟媳持鴷?shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)時(shí),要精神振作,信心百倍;當(dāng)你們?cè)诜艑W(xué)回家的路上,要摸摸自己的書(shū)包,問(wèn)問(wèn)自己今天你學(xué)到了什么?有沒(méi)有浪費(fèi)一天的光陰?請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備,用你們的勤奮、汗水、熱情和智慧抓住這寶貴的時(shí)光。
老師們?cè)竷A其所能,全力以赴,去教育好每個(gè)學(xué)生。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的'夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起。同學(xué)們,你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
如果說(shuō)今天的中心小學(xué)是一條奮進(jìn)的河,那就讓我們每個(gè)鎮(zhèn)小人爭(zhēng)做那潮頭最?yuàn)^進(jìn)的浪花,唱出最激蕩的生命之歌!如果說(shuō)明天的中心小學(xué)是閃耀的明星,那就讓我們牢牢抓住這最寶貴的今天,團(tuán)結(jié)拼搏,創(chuàng)造輝煌。
最后,深深地祝福我們中心小學(xué)的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的學(xué)校百尺竿頭,更進(jìn)一步 !
謝謝!
三年級(jí)演講稿 篇6
圖書(shū)漂流活動(dòng)是我們學(xué)軍小學(xué)一年一度的讀書(shū)活動(dòng),每年活動(dòng)都很好玩。今年更特別,因?yàn)槲覟槭浙y員特別準(zhǔn)備了一套藍(lán)色史迪奇的'連體衣。
星期五,我們雨荷小隊(duì)的同學(xué)剛吃完飯就迫不及待地到操場(chǎng)上布置書(shū)攤了,還沒(méi)有布置好同學(xué)們就已經(jīng)來(lái)了,我也等不及了,就留下收銀員張振陽(yáng)一人,就去買(mǎi)書(shū)了。
獨(dú)自一人逛了半個(gè)操場(chǎng),只買(mǎi)到了兩本書(shū)。我停下腳步,望了望整個(gè)操場(chǎng),發(fā)現(xiàn)籃球場(chǎng)邊的一個(gè)書(shū)攤?cè)颂貏e多,就想過(guò)去看看,等我走近書(shū)攤卻發(fā)現(xiàn)書(shū)攤被同學(xué)們里三層外三層地圍了個(gè)水泄不通,根本什么都看不見(jiàn),到底是什么吸引了那么多人?我一定要進(jìn)去看看,于是我就擠進(jìn)去,擠進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)怪不得有那么多人,原來(lái)銷售員戴著圣誕帽,嘴里喊著:“買(mǎi)書(shū)送圣誕帽”的廣告,我特別想拿到一頂圣誕帽于是就決定買(mǎi)幾本書(shū),嘿,還真有我喜歡的系列,我也不管三七二十一了,一步踩到書(shū)攤中間,拿上了書(shū),付了錢(qián)。
等我擠出人群看到操場(chǎng)上有和幾個(gè)圣誕老人,好像給同學(xué)們發(fā)禮物,我也特別開(kāi)心,邊看邊往下一個(gè)書(shū)攤走去。
三年級(jí)演講稿 篇7
前面的同學(xué)講的都很精彩,但都寫(xiě)了稿好像也沒(méi)有脫稿的。因?yàn)槲冶容^懶,沒(méi)有去查資料也沒(méi)有寫(xiě)稿,所以我的是絕對(duì)原創(chuàng)。請(qǐng)大家為我的懶鼓掌吧!
翻開(kāi)華夏厚重的歷史和諧無(wú)處不在,不論是玄學(xué)的《周易》里的陰陽(yáng)相生,天地八掛。還是中華的正統(tǒng)儒學(xué)的《大學(xué)》,《中庸》里的路不拾遺的大同世界,乃到桃花源的絕世的田園小家都書(shū)寫(xiě)著和諧二字。從小家的和諧大到世界的和諧中個(gè)類和諧都在閃耀,但它的和諧卻奕奕奪目——校園和諧,特別是我們大學(xué)校園的和諧。
為什么說(shuō)校園的和諧奪目呢?校園的和諧有什么特殊的意義嗎?
大學(xué)謂之大,不是因?yàn)榇髮W(xué)有高樓大廈。因?yàn)榇髮W(xué)有大師,可以培養(yǎng)大人。
首先,大學(xué)是最文化的地方,是學(xué)術(shù)交流發(fā)展的地方,是德,才,心還在的地方。因?yàn)樗歉蓛裘利惖摹?/p>
其次,大學(xué)是為國(guó)家培養(yǎng)柱石的`地方,培養(yǎng)建設(shè)國(guó)家人才。大學(xué)生為國(guó)家前進(jìn)提供不竭的動(dòng)力,是國(guó)家的智慧庫(kù),為國(guó)家的強(qiáng)大富強(qiáng)起著不可替代的作用。在為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的同時(shí)也在為世界的文明的發(fā)展在助力,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和人類歷史的前行。
再次,大學(xué)的和諧可以更好的讓社會(huì)和諧,可以讓大學(xué)生可以更好的學(xué)習(xí)。在日后成為有用之人,為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。
最后,大學(xué)的和諧也可以吹去大學(xué)生們蒙塵的心,讓我們的大學(xué)生可以德才兼?zhèn)洹?/p>
三年級(jí)演講稿 篇8
空氣清新的早晨,我系好紅領(lǐng)巾騎車來(lái)到熟悉的校門(mén)口,值勤老師早早地就等候著我們了。我快步走上前,一聲響亮的“老師好”伴隨著紅領(lǐng)巾前的笑臉,我覺(jué)得我就是初升的太陽(yáng)。老師的一聲“你好”使我頓時(shí)感到陣陣暖意。
每天的晨跑開(kāi)始了,每個(gè)班整好了隊(duì)有序地下樓。啊,翠崗中學(xué)真是個(gè)美麗的校園,看,這邊的.樹(shù)木婀娜多姿,那邊的樹(shù)木俏立挺拔;小草青青,帶著早晨的露水,繁花似錦,映襯著朝陽(yáng)的笑臉;游魚(yú)戲水,靈動(dòng)活潑;亭臺(tái)假山,品其古樸奇異。真是四方美景都集于此校園之中。聽(tīng),“一,二,三——四”我們的口號(hào)是多么響亮,看,我們的隊(duì)形整齊,步伐又是多么有節(jié)奏感。我們和校園融為一體了。
“丁零零”,上課的預(yù)備鈴聲響了,操場(chǎng)上立刻安靜下來(lái)。課堂上,那專注的神情,體現(xiàn)出我們對(duì)知識(shí)的渴望,課后,那激烈的討論,顯示出我們對(duì)答案的渴求。
上體育活動(dòng)課了,這邊打著羽毛球,那邊打著乒乓球,田徑跑道上、籃球場(chǎng)上到處有我們的身影,我們是全面發(fā)展的新一代。
美麗的校園使我們陶醉,我們也要為校園增添一份和諧與活力。作為新時(shí)代的青少年,在翠崗中學(xué)這個(gè)大家庭中我們變得心更齊,志向更遠(yuǎn)大,我們要建立和諧班級(jí),和諧校園,讓翠崗中學(xué)因我們而自豪!
三年級(jí)演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、裁判、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
秋高氣爽,丹桂飄香,在這金色的.季節(jié)里,我們共同迎來(lái)了我xx小學(xué)第一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天我代表全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)言,感到十分榮幸。
體育不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是一種精神,一種更高、更快、更強(qiáng)的精神;運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是競(jìng)技的賽場(chǎng),更是充分展示自我的舞臺(tái)。我們要發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神,在賽場(chǎng)上積極進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,超越自我,永不言敗;同時(shí)我們還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,全面提高,共同前進(jìn)。在各項(xiàng)比賽中,我們不僅要賽出風(fēng)格,賽出友誼,更要賽出水平,賽出成績(jī)。讓我們?cè)谄床珚^進(jìn)的賽場(chǎng)上,盡情地放飛自己的夢(mèng)想,充分地展示自我的風(fēng)采!
現(xiàn)在,我代表全體運(yùn)動(dòng)員莊嚴(yán)宣誓:在運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)比賽中,嚴(yán)格遵守運(yùn)動(dòng)員守則,聽(tīng)從指揮,服從裁判,團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼,公平競(jìng)爭(zhēng),積極進(jìn)取,奮力拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!
最后,預(yù)祝我校20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
謝謝大家!
三年級(jí)演講稿 篇10
在聞到書(shū)香的那一刻,人生才算是真正的開(kāi)始。
我很幸運(yùn),天生就比別人起步要早,半歲會(huì)說(shuō)話,一歲會(huì)走路,三歲多就能識(shí)字。因此,我能比別人更早地去品味書(shū)香。一絲、一縷、一抹……書(shū)香不斷地沁入我的心房,讓我的心靈得到世間最純潔的洗禮。
書(shū)香多情。我并不像古人那樣癡迷于燈下閑讀、紅袖添香的樂(lè)趣之中,我只是在自己需要的時(shí)候,翻開(kāi)書(shū)本,讓那一絲恒久彌新的書(shū)香,飄入自己的內(nèi)心世界,使自己感到淡泊透徹。當(dāng)外面酷暑難耐時(shí),我依舊在為唐玄宗給楊貴妃千里送荔枝的行為感嘆不已;當(dāng)外面風(fēng)和日麗時(shí),我卻沉迷于“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年”的`傷感之中;當(dāng)周圍雪花紛飛時(shí),我又想到“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的生機(jī)……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)。剛聞到書(shū)香的時(shí)候,爸爸媽媽都在身邊,他們愛(ài)撫著我,時(shí)而摸摸我的小臉蛋兒,時(shí)而敲敲我的小腦殼。在陽(yáng)光下,爸爸媽媽的笑臉顯得格外燦爛。記得當(dāng)年,庭院里的枇杷花也都散發(fā)著濃郁的書(shū)香。
八歲那年,家里發(fā)生了變故,爸爸因腦溢血不幸去世。幼小的我并不知道這意味著什么,依然我行我素。偶爾犯了錯(cuò)誤,也會(huì)把這當(dāng)做理由來(lái)辯解。后來(lái),我又迷上了游戲,整日坐在電腦前拼命地打鍵盤(pán)。很后悔當(dāng)初那段時(shí)光,書(shū)香在我的生命中隕落了。
如今,我又重拾書(shū)香,在細(xì)心品味書(shū)香的那一刻,我醒悟了。我知道,一個(gè)浴火重生的我,在邁著堅(jiān)定的步伐走來(lái),我將微笑著,去擁抱未來(lái)!
愿你也能在某個(gè)時(shí)刻,翻開(kāi)書(shū)本,細(xì)細(xì)地品味著那一縷陪伴你成長(zhǎng)的書(shū)香。
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