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小學二年級演講稿

時間:2020-05-28 二年級 我要投稿

小學二年級演講稿匯總七篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發展不斷提速的社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的小學二年級演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學二年級演講稿匯總七篇

小學二年級演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我叫楊凱文,我想競選班長。因為班長是小朋友的榜樣,也是老師的小助手,我很愿意幫助老師,而且我的動手能力很強,我會幫媽媽燒早飯、洗碗、掃地等等。

  如果我選上了,要做到以下幾點:

 、蔽視优W習,上課不做小動作。

  2 認真完成老師的任務。

  ⒊管好小朋友。

  ⒋尊敬老師。

  如果我沒當上,我一定不泄氣,我要更加努力,爭取當上班長。

  請老師、小朋友看我的行動吧!

  謝謝大家!

  競選人:鮑明楊

小學二年級演講稿 篇2

尊敬的老師、同學們:

  大家好!我是來自二年級的***,今天,我演講的題目是“養成好習慣,鑄就中國夢”。

  很久以前,有個小和尚,想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發,當他第一次幫人剃發,去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。

  雖然這個故事有幾分夸張,但我們應該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養成好習慣,改掉壞習慣。比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;學習時,養成正確的讀書寫字姿勢;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規,與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現文明。

  如果你還沒有做到,就從現在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認真學習,課下和同學快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。 同學們,行為養成習慣,習慣改變性格,性格決定命運,讓我們從細節處開始,從現在開始,培養良好習慣,為實現中國夢而奮斗!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學二年級演講稿 篇3

  大家好!

  不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

  在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

  面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事!彼f著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺!艾F在誰還要?”還是有人舉起手來!芭笥褌儯銈円呀浬狭艘惶煤苡幸饬x的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。

  人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么,或將要發生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。”

  生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

  謝謝大家!

小學二年級演講稿 篇4

尊敬的.各位家長:

  下午好!今天我們在這個特殊的時刻相聚在這個特殊的地方,感謝你們對學校工作的支持。也感謝你們對孩子的關愛。

  我和41個孩子已相處了兩個多月,60多天的接觸中,對孩子的方方面面,都有了一個比較全面的了解,這是一群活潑可愛,奮發向上,有美好追求的孩子。能和這樣一群孩子相處,能和在座的家長們相處,是我們共同的緣分。,孩子們已參加了三個學校級別的比賽,一個是寫字比賽,一個是國畫比賽,一個是英語演講比賽,高晨梁小朋友獲得了國畫一等獎,徐維沁小朋友獲得了二等獎,趙朔風小朋友獲得了三等獎,王雨奇小朋友獲得了寫字比賽一等獎,徐瑜堇小朋友獲得了二等獎,俞翰逸小朋友獲得了三等獎,楊昊佳小朋友參加了英語演講比賽,我祝賀這些獲獎孩子的家長,我也感謝同樣在鼓勵和支持孩子的其他家長們。今后,我們的比賽會更多,唱歌的,跳舞的,語文寫作的、數學比賽的等等,比賽獲獎不是唯一的目的,也不是最重要的目的,我們的目光焦點應在培養孩子的能力和健康成長上。希望大家鼓勵和支持孩子們參加各種活動,讓孩子享受活動比賽的過程,只有參與了,發展了,才有“百家爭鳴,百花齊放”的喜人現象。

  今天家長會的活動議程很簡單,就三位老師和大家交流,讓你們了解我們在做什么,你們又可以怎樣幫助孩子。下面就鐘老師給我們講講數學的那些事兒。

小學二年級演講稿 篇5

  馮老師是我的啟蒙老師,她也是我們一到三級來的班主任。

  班主任的課生動有趣,所以我們節節課都聽地很認真。馮老師也是個和藹可親平易近人的好老師,又一次我的作業有好多錯誤的地方,可我又不會訂正,馮老師就把我拉到她的身旁,當時我的心砰砰直跳很害怕。過了一會兒馮老師沒說話只是用溫和的眼神看著我。她好像在對我說:“再想想吧,你一定會做的,我相信你是聰明的孩子!崩蠋熞恢庇霉膭畹难凵窀嬖V我不要怕,我看著馮老師圓圓的臉上長著一雙智慧和善的大眼睛,配上一張小巧玲瓏的嘴巴嵌在臉上可漂亮了。這時我惶恐的心才慢慢的平靜下來。

  馮老師是一個讓人敬佩的好老師,她在教學方面還有其他方面都非常盡業。對待學生像待自己孩子一樣,從平常上課來看她的教學經驗非常豐富,知識也非常寬廣。語言表達很讓我敬佩羨慕。

  從她那兒我學到了《三字經》《千字文》《弟子規》等經典作品。

  親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春。

小學二年級演講稿 篇6

  “書是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活中如果沒有了書籍,仿佛就沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有了翅膀”。這些名言警句都應征了書重要的作用。

  現在大多數人都把讀書當作消磨時間,有誰把讀書當作快樂呢?

  我很小的時候就愛上了讀書,直到現在我依舊愛讀書,我覺得書中的內容豐富精彩,既能明白許多知識,又能開闊視野,這是一件多美妙的事呀!以前太小,不會識字的時候,就對著拼音一個字一個字的對,知識粗略的看一遍,完全沒有仔細體會書中那動人的情節,和特殊的場景,更沒有注意書中主人公與眾不同的個性,沒有理解。

  書中的喜怒哀樂,隨著年齡的增長,我知道讀書是多么的有樂趣,我也意識到書不能粗略的看。

  讀書最大的樂趣就是在書中尋找到自己不知道的知識。例如《海底兩萬里》那曲折緊張,撲塑迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富詳細的科學知識令人受益非淺!独ハx記》則 我體會到作者不僅僅侵溢著對生命的敬畏之情,更蘊含著某種精神,那種精神就是求真求識,即追求真理又探求真相。

  讀書對我來說并不是一種消磨時間,而是一種樂趣,讀書既能讓我得到知識,又能讓我開闊視野,這就是讀書的樂趣。

小學二年級演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  書,就像一把鑰匙,為你打開知識的大門,書像一盞燈,為我們照亮前方的路途。

  記得有一次,因為一個巧合,我買了一本童話書,帶回家后,我就毫無保留的釋放了我的好奇心,津津有味的看了起來。

  看著看著我就被里面的世界深深吸引,仿佛我跟書融為了一體。我看到了鳥兒在枝頭歡快地歌唱,看到了小狗在樹林里縱情的奔跑,看到了灰姑娘穿上了夢寐以求的水晶鞋,看到了愛麗絲夢幻般的經歷和遭遇……

  這時,從廚房傳來一聲“寶貝兒”,把我從夢中拉回來。媽媽讓我幫她淘米,她說要出去一會兒。當然,這并不能打斷我繼續探索這個世界,我仿佛沒聽見媽媽的吩咐,又低下頭繼續著看了起來。

  一會兒,媽媽回來了,去廚房一看,發現我米都沒有拿出來,媽媽訓了我一頓。經過這件事后,絲毫沒有消除我對書的喜愛。從那以后,我經常偷偷的看書,慢慢的積累了不少的好詞好句,在寫作文的時候運用在里面,老師還經常勾出好詞好句在班上評獎。

  書,就像你的老師,為你打開探索未知的大門,書就像你的好朋友,陪伴著你走過所有旅途。

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