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生命的顏色初三話題作文（通用33篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的生命的顏色初三話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的顏色初三話題作文 1
冬日里，坐在二樓的窗戶旁，側目便看到一棵快枯死的冬青樹。就這么剩下幾條的枝椏，還長著青青的葉子。看來，這棵伴著我兒時生活的冬青樹離“大去之期不遠矣”。生命，對于這棵將化為塵土的老樹來講，是一種淡漠的灰色，我不禁掠過一絲悲涼。
好久沒有去看它了。又是一年的春季，一日，我下意思的望了一眼，猛然間，我發現，那棵老樹幾乎全無生機，彌漫著一股淡淡的死氣，但在那毫無生機的老樹之下，有那么幾點綠芽兒從中透出，仔細一看，在它那粗糙的樹根旁，有幾株小冬青樹長了起來，它們抽出嫩綠的芽兒，用那充滿生機的新綠來裝飾著這灰色的世界。
我莫名的驚訝，莫名激動，突然覺得有一股東西往上涌，暖暖的，終于，整個眼眶都濕潤了。它雖身死，但它卻昭示了自己活過的意義，為種族的延續，做出了貢獻，它這一生是有意義的。生命，是一段短暫而有限的`旅程，在這份短暫和有限中，你能留下些什么呢？
人活著要有目標，要有信仰，如老樹一般，樹的茂盛，樹的參天，都是為了生命的延續，最終，留下幾顆種子，與世長辭……
“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。”這是裴多菲給我們留下對生命的詮釋。他的生命是藍色的，如那棵老樹一般，為理想而奮不顧身。
“人，最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次，這僅有的一次生命應當怎么度過呢？當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭！”這是保爾柯察金給我們留下的對生命的詮釋。他的生命是紅色的，和秋日里老樹的葉子一般紅，紅的徹人心扉。
綠色代表希望，藍色象征著自由，紅色詮釋著信仰……那么，生命究竟是什么顏色呢？其實，不管是什么樣的生命，只要綻放出顏色，便已有了生命的意義。冬日里，在那棵快枯死的冬青樹上，那僅剩的幾條枝椏上，那鮮嫩的綠，斑駁的紅，正是生命的顏色……
生命的顏色初三話題作文 2
人剛來到這個世界上，是一張白紙，白得平凡，白得刺眼，又白得孤獨。但人離開這個世界上是一幅畫，不管是五顏六色，清新脫俗，還是濃妝淡抹，珠光寶氣，你選擇的顏色決定你人生的精彩，決定你的紙上應有什么。
紅-攝魂奪魄
每一次看到‘紅’，身上就不免熱血沸騰，從小就被教育：“我們的國旗是烈士們用鮮血染紅的。”那一面五星紅旗，彰顯著中華民族精神的不朽豐碑。紅，它永遠是奮斗抗爭的代名詞，它也永遠是美到極限的代名詞。如血殘陽，血一樣的紅，浸透了人一步步走向終點的過程中所撒下的汗和所流的紅到極限的鮮血。人在變，時代在變，但紅所象征的奮斗永不會改變。紅，永遠的攝魂奪魄，必將在你的人生白紙上留下重重的'一筆。
黃-情詩千載
黃，使人很容易聯想到秋天，聯想到人到暮年。而只有人在步入暮年，即將到達生命的盡頭之時，才會有更多的時間來回顧人這一生，親情，友情，愛情……自己錯過了多少，得到了多少，是否和子女快快樂樂，和朋友肝膽相照，對父母孝順有加，攜自己相愛的人相伴終老……在這個落葉紛飛的季節，好好感悟人這一生，沒做到的想辦法彌補，讓你的人生少些遺憾，讓你的情，伴隨著淡雅的黃，在你的人生白紙上繪制出不同尋常的美。
藍-滄海云天
心煩時，抬頭望望天，藍色的天空總會帶給我們一種別樣的感受。藍，永遠的那么純潔美麗，永遠的那么一塵不染。世人偏愛綠，認為那是生命的象征。但我更愛藍，它給我的是一種晶瑩剔透，一種超脫的美，不容人去侵染，也不會向人所屈服，就像牡丹寧愿被貶洛陽也不開花。但牡丹是幸運的，洛陽適合它，但藍呢？宇宙中目前唯一一個被人所知道的藍色星球，又該何去何從？在這個被藍天所包圍的環境中，給你的白紙上添一道美麗的風景線，同時，去維護藍的晶瑩剔透。
紅，黃，藍是物理中的三原色，它們組合在一起，能夠創造出各種顏色。它們又是你所必需的，在你的那張白紙上，成就一幅美輪美奐又獨一無二的歷史畫卷，化作人生永恒的寶藏。
生命的顏色初三話題作文 3
我們每一個都有自己生命的顏色，這是我們用心靈選擇的，或清淡或激昂或直白……它是我們不同的追求的體現，因此，用心靈選擇吧！
青
你聽到了嗎？青蓮居士，是你嗎？你那放蕩不拘的性格注定了你那不平凡的一生。因此也就造就了你生命的顏色。你讓力士為你脫靴，貴妃為你倒酒，皇帝尊敬你，百姓愛戴你。然而皇帝的昏庸，你被貶他方，終日在痛苦和思念之中掙扎。然而你曠達的胸懷，接受了這一切，我們仿佛又看到了你醉著酒，手拿著筆寫下“舉杯銷愁愁更愁，抽刀斷水水更流”的情景。那一抹青，在我心中留下了不可泯滅的印象。心動了嗎？用心靈選擇吧！
紅
我仿佛又看到了那身穿一身紅衣，站在江邊，哀國憂民的你。屈原，那一位偉大的愛國主義詩人。你哀嘆君主無能，人民受戰爭之苦流離失所，也為自己的命運所感到不幸。做了那么多年的官，沒有實現自己偉大理想。你看著那江水，想到它也許可以洗去官場的污穢和心靈的塵，于是你跳了下去，用心靈選擇了一種曠達的方式去接受它！那一抹紅，似乎是人們心中的一道傷痕。心動了嗎？用心靈選擇吧！
灰
是你嗎？那位時時為國家人民擔心的你嗎？杜甫？你，一位看到國家衰敗，人民受苦的詩人，被無情的戰爭和風霜折磨的日益衰老的你，在自己身處寒冷之中，卻想要“安锝廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的你擁有怎樣一種品質啊！雖然你的命運是灰色的但你仍坦然面對。那一抹灰，也不會阻擋你的.光輝形象。心動了嗎？用心靈選擇吧！
黑
您是那一位拿著筆為人民革命的魯迅先生吧！您的文章中透露出你嚴肅卻不乏黑色幽默的性格。身初亂世的你，為了人民毅然放棄自己的理想，用筆來捍衛人民民族的尊嚴。黑是你的性格，是你選擇的生命的顏色，他在歷史的長河中留下了一抹不可泯滅的印記。心動了嗎？用心靈選擇吧！
我們有不同的選擇不同的追求，正如那些名人一樣，希望我們能夠用心靈選擇一種適合自己的顏色！縱使有不同的追求，我們也要用心靈選擇！心動了嗎？用心靈選擇吧！
生命的顏色初三話題作文 4
生命是一首永遠也唱不完的歌，唱不清那千變萬化的歌詞，贊不盡那變幻莫測的音調，寫一首屬于生命的歌謠，創造一件奇跡的的生命的顏色。唱出生命的精彩，才是生命中的強者。
有各種顏色，唯獨紅色最鮮艷，你瞧，看看那紅旗飄飄，我不知當你唱著《國歌》敬著禮，面對著國旗時，你的眼中所見的還是紅旗嗎?那早已不是鮮艷的紅旗，而是一攤血在你面前，生命，是生命點燃了我們這一輩，是生命照耀了社會的光明，也唯有生命才有這一番成就。生命的顏色又何嘗不是紅色呢?對，生命的顏色就是紅色的!
當我一覺醒來，看見的`永遠是太陽，金燦燦的，是那么有朝氣，這就是生命的光芒。以往的我對生命有著無限的感嘆：‘生命，生命是什么?人活著又是為了什么，生命又將是什么顏色?’這些問題在我腦海里旋轉個不停，我幾乎搞不懂。如今“遇見”了海倫·凱勒，我才知道她所認為生命的顏色是黑色，我好迷惑，生命是黑色的，那活著又有什么意義，一片黑乎乎的!一位殘疾的人，豈不是發現不到生命的價值，但并不是這樣的。海倫·凱勒的堅強，她一個殘缺的女人，能寫出文章，這又何嘗不是生命所給予的呢?可有些健康的人卻不知道生命的顏色，那更豈不是更不如一位殘疾的人了嗎?
當我的知自己有了中耳炎是，耳朵一陣一陣發痛，就連一個小小的運動，也能使耳朵出現耳鳴，“隆隆隆”直響，中耳炎雖然不是什么嚴重的疾病，但一且纏上你，你躲也躲不掉。我發現生命是何等的脆弱，生命的顏色是白茫茫一片，看不見春夏秋冬，人的一生很短暫，即使是生老病死，但只要你向前打邁一步，感悟生命。你會頓時醒悟，生命是美好的，是鮮艷的，一個人如果沒有付出代價，又怎么能領悟生命所給予你的光彩。或許你站在某一個角落，就能明白某一邊的周圍。
大步邁出你的雙腳，踏上屬于你自己生命的征程，屬于你自己的絢爛，這樣當你老的時候，想起曾經的這一步步，你一定會為你當時的勇敢而欣喜，為你有著鋼鐵一般的斗志和毅力去面對你生命的光彩的顏色而自豪。
生命永遠是紅色的，都是那么鮮艷、光彩、奪目。你懂了嗎?
生命的顏色初三話題作文 5
細膩溫柔的語言匯成涓涓溪流，夢幻凄美的文字描繪魅力畫卷，靜謐高雅的樂曲奏響多彩樂章，憂郁哀婉的辭令滿溢夢想的花香，可又有誰解其中味？幽怨含情的纏綿悱惻，也有一把辛酸淚。
“凡市井有歌者，皆柳永詞也”一句話道盡了柳永的風光與無奈，市井之間，柳永的詞是無人不知，無人不曉；鐘鼓之間，柳永的詞是絕代精華，無人能及。這便是柳永吧，一句“忍把浮名，換了低吟淺唱”傳到皇上耳朵中，龍顏大怒。‘既要低吟淺唱干嘛要來換取功名’，便把柳永從登科錄的榜首一腳踢出了官門外。他落寞，失意又不得不接受，想必，這也是柳永。
他回頭望著城門，無奈地搖了搖頭，白衣卿相，你可曾后悔，那官門就在眼前，你卻再也跨不進半步，生命也許就是如此吧，市井之間從此多了一個才子，放蕩不羈的才子，沉溺于煙花，可埋沒不了人才，也許這便是生命的顏色吧，詞中有詩人的兩行清淚，又有誰懂，看浮華背后的辛酸又有誰解？唯自己罷了。
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。”，沒有了官場的沉浮，卻帶來了天地人間最平淡的`的生活；沒有了官場的黑暗，卻帶來了天地人間最真摯的感情。白衣卿相，你是否眷戀那官場，還是更愛那“楊柳岸，曉風殘月”，縱然“此去經年”，也都不會忘記朝夕相伴的朋友，縱然他們還是世俗之人，想必也抵得過一生的榮華富貴吧！也許這便是你生命的顏色吧，一個在市井流浪的才子，帶著一身才華，煙花酒色，“便縱有千種風情，更與何人說？”
白衣卿相，生命是不會再變的，顏色也是命中注定的，唯有你，是生命中的主角，也許你會想到從頭再來，可是我卻說，人生就是如此，萬事不會一帆風順，你，是我生命中不變的追求，你的放蕩、不羈、灑脫構成了你生命中的顏色。生來如此，何必有怨。
那“市列珠璣，競豪奢”的生活注定不屬于你，屬于你的是“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃”的平靜和放蕩，又何必苦苦追尋得不到的東西呢！
白衣卿相，如果有來生，你還會選擇如此的一生嗎？我想，一定會。
生命的顏色初三話題作文 6
一直以來，總喜歡一些純凈的顏色，比如白色，素雅潔凈，純純的如雪般的美。喜歡陶醉在這樣的顏色里，與無暇共舞，與素凈結伴。喜歡這樣，說不清為什么！我一直在想：是不是我的童年一直在影響我今生的夢！否則為何生活的旅途中哪怕是不被人所注意的花花草草竟是我的最愛啊！
在我的眼中，路旁的那些叫不出名字的小花都是那么惹人愛憐，她們美得素樸，美得無暇，喜歡它們總是默默裝點著大地，卻沒有任何張揚或顯示自己的個性的美！一直以來，生命里伴著我成長的不就是那些默默點綴我人生路的白色的小花嗎？記憶里的童年，美麗的草原，還在我的心靈深處啊！只是我不敢輕易觸痛我善感的神經。我怕啊，怕那潛藏在記憶深處滋生暗長的思念被瞬間點燃后如巖漿噴涌而出的灼痛啊！
我是草原的女兒啊，降生在那片土地上，是我今生最大的`幸運。即使離開，此生此世又如何忘得掉！朝思暮想的竟是那些白云點綴的湛藍的天空，駿馬奔騰的草原，還有當年那些遺留在草原上的點點滴滴的回憶啊！感謝那些點綴我生命的顏色，或純白或淡綠或嫩黃。
我知道那將是影響我生命的本色。保持為“人”的最質樸純美的個性，也許是上蒼早就預先安排好了的！骨子里潛藏著草原的寬廣無私豁達的胸懷，滋生著駿馬奔騰不息、自由馳騁不服輸的驕勇個性。我知道童年的一切都仿佛是我人生的啟迪，仿佛做了一個夢，一個美麗而又真實的夢！我還在思念著我的童年，我的故鄉，一草一木都是我今生最美的眷戀！
我還在想念著故鄉的親人，血脈相連那是難以割舍的親情啊！今生沒有停止尋找，虛幻的世界里我聞到了來至黑土地上的氣息，那么淳樸，那么熟悉，久違了的感覺。至始至終一直以來的相依相依，不離不棄全是因為記憶深處那無邊的情思！
我喜歡那些純凈的顏色，正如我喜歡來至心靈深處最為潔凈的質樸的美！此時正是嚴冬時節，寒梅傲雪的風骨正在彰顯，冰潔玉清的個性正待怒放。懷念，那些點綴我生命的顏色......那是影響并感染我此生如何做人的顏色......
生命的顏色初三話題作文 7
綠色“救命啊！誰來救救我！救命啊！”我的叫聲被接連不斷的余震無情的吞沒，我沒有力氣了，眼睛不知不覺的閉上了。…………“小伙子，小伙子，醒醒，小伙子”一陣高聲的叫喊把我驚醒，我習慣的向四周看去，無奈的只是黑暗。“小伙子說話，說話”又一陣高聲的叫喊聲，我使出全部的力量回答“救命”。“你別怕，我們會救你的，堅持住。”聽完這句話后我又一次昏睡了過去，不知過了多久，我眼前出現了一道亮光。“啊！”我興奮的叫著，聲音卻有氣無力，但我覺得我的聲音無比震耳。我出來了，從廢墟中出來了。我模糊的看到一片綠色，周圍全都是綠色制服。重生的綠色啊！
白色我來到了醫院，但這只是后來才知道的，因為我的右小腿的肌肉全部壞死，被迫截肢，已經昏迷了兩天兩夜了。當我從昏迷中醒來時，看到的全部都是白色，白色的墻壁，白色的床，白色的被子，還有白色的制服。“我還活著，我還活著”我看著白色哭了。看著這純潔的白色，我放心了。這是活著的白色啊！
藍色我出院了，在“走”出醫院時，激動的淚水從臉頰上劃落了下來。這淚水有喜有憂。我高興我的.病好了，我感激這些白衣天使們。但我更愁我現在的歸宿。大地震無情的震垮了我的家，我………………淚水沒有休止的流著！走出醫院，醫生讓我上了一輛巴士，里面全部都是受災人民。巴士把我們拉到了一片藍色的“海洋”，這些都是建筑工人為我們搭建的活動板房。藍色的天，藍色的屋頂，藍色的制服。我有家了，我又有家了。我看到了一片藍色的“海洋”。這是生活的顏色啊！
紅色住進了新居，在這個新家里，大家互相幫助，互相關心，生活又回到了以前的水平。國家的領導、干部都來看望我們，他們對我們說“只要人在，我們的家園會建設的更美好。”是啊！大災有大愛！黨和政府以及全社會的人民對我們的關愛，讓我們感到了我們的重要，心中燃起了建設美好家園的火焰。我要建設家園，我要為自己的理想奮斗！我感到一股紅色的熱流，順著血管，流到了身體的每一個角落。這是信心的紅色啊！
重生的綠！活著的白！生活的藍！信心的紅！共同筑成了生命的顏色！
生命的顏色初三話題作文 8
生命，是天地之間最普通卻又最奇妙的東西，一株不起眼的小草，一棵青翠挺拔、直插云端的古木，一只在爛泥中酣眠的癩蛤蟆，一是生命，是宇宙間最平凡卻又最美麗的詩歌，是妝點這個美麗世界的組成，無數的生命構成了這個七彩繽紛的世界，但生命的顏色究竟是什么？或者說，生命真的有顏色嗎？
信步公園，遠處的花兒仿佛一片火一般。那柔和、可愛的光芒已經揭示了一天又將匆匆溜過我們的指尖，漫步在春天的公園里，這一年生命的欣欣向榮與一天生命的“氣息奄奄”交織在一起，說不清滋味。就像人生，雖然說不清，但那感受依然真切，就像眼前的景象，雖然矛盾，但卻能讓人的心頭感受到那燦爛的生命顏色。
看到遠山的綠漸漸亮了，身邊的花朵爭相開放。枝上的鳥兒奏著春的圓舞曲，這是生命的真切感受，那生命的顏色應該就是大自然的主色調“綠”了。放眼望去，那綠讓人感到欣悅、希望、快樂，這就是生命的感受，是生命的顏色，但又覺得有些不妥，肅殺的寒風中，千里冰封的北國里，到何處去尋這綠呢？
將視線拉回近處，湖邊還有許多光禿禿的樹干，仍保留著與寒冬拼殺的傷痕，與周圍的綠形成鮮明的對比，但它們沒有羞愧，它們把腰桿挺得筆直，像長劍般直指天空，以自己的方式表達與生命中的挫折困難抗爭的決心。這也是生命的感受，它們突顯了生命的莊重、可敬，以自己的頑強描繪了生命的顏色。是呀，綠固然能使人喜悅，但這鐵一般的褐色卻更讓人感受到生命的頑強。在寒風呼嘯的北國，綠是難覓的，只有那鐵一般的褐色用它的堅韌頑強訴說出生命的顏色。
這樣似乎難以得出答案了，這兩種顏色與其他色彩交織在一起，似乎永遠也不知道生命的顏色究竟是什么樣子。
望著遠處平靜的湖面，我想也許我的心中已經有了答案，所有人也早已有了答案。生命的顏色是自強不息，無論是旭日初升的.紅，大海碧空的藍，還是萬山連綿的綠，純潔無暇的……它們都是生命的顏色，因為它們骨子里都有生命的底色。在殘酷的生存條件下頑強斗爭，到死也不放棄的精神，這就是生命的真諦。
熱愛生命、珍惜生命，拿起青春的畫筆，用生命的顏料和著我們的激情，以此畫出我們的繽紛畫卷、燦爛人生。
生命的顏色初三話題作文 9
童心未泯的上帝畫了一幅色彩絢麗、鮮艷奪目的畫——那就是生命。
生命是什么顏色的？去問那破土而出的小草吧！
生命是嫩綠的，像小小的草芽，像剛出生的嬰兒。向世界昭示生命的最初面貌：純真而圣潔。不要怕摔倒吧！沒摔倒過的小孩怎能學會走路呢？不要母親攙扶吧！有了您溫柔的雙手，孩子怎有獨立行走的勇氣呢？生命本來就是稚嫩的、笨拙的。
生命是什么顏色的？去問那早上的太陽吧！
生命是橙黃的，像早上的太陽，像勤學的少年。向世界展示你的朝氣：勇敢而向上，勤奮學習吧！不要浪費你一生中最有朝氣的日子。走出迷惑吧！充實的生活才能使你振奮起來的。在禮堂里演講，在校運會上拼搏，去展示你的才華、去展示你的健康。生命就是積極的、上進的。
生命是什么顏色的`？去問那樹上的蘋果吧！
生命是青色的，像青青的蘋果。像鄰班的女孩：青澀而誘人，美麗而靈動。為樸素的校園增添了一道亮麗的風景，為靜寂的校園增添了笑語歡聲。面對一朵蓮花靜靜地品味；手捧一本詩集細細地品讀，讓藝術氣息浸漫你的花季；去品一壺綠茶，去覽湖光山色，來平息你心頭的浮燥不安。生命本來就是青青的，天真而誘人。
生命是什么顏色的？去問那紅紅的火龍果吧！
生命是紅的，像火紅而帶刺的火龍果，像奔跑著的健壯男生：激情而勇敢，沖動而可愛。奔過綠草如茵的球場，吹出了響亮的哨子。穿一件紅色的球衣，出一身淋漓的熱汗。物理課是你智慧展示的時候，課堂上你舉起了有力的手臂；晚會上是你歡快雀躍的時候，燈光下，你的歡呼聲響徹全場。生命就是紅色，像血，像紅紅的火龍果，熱情而剛烈。
生命是什么顏色的？去問那蔚藍的湖水吧！
生命是蔚藍的，像清澈的湖水，像沉穩的父親：沉重而閃耀著智慧的光芒。經過風霜的洗禮、冰雪的磨練，鍛造出堅韌的性格與非凡的智慧，使人覺得他深不可測而又真誠可靠。去干一番事業，去吸納海的精華，去吸納人類社會的成果與經驗，才能像大湖一樣深沉，波瀾不驚。生命本來就是深藍的，像深沉的父親，成熟而深邃。
活著不畏懼，活著不后悔，生命的顏色是多么斑斕多彩呀！朋友們，請打開你的房門，翻過你的圍墻，去看看上帝那幅畫吧！
生命的顏色初三話題作文 10
生命本沒有顏色，生活給了它色彩。
題記
紅，木棉
文天祥選擇了紅色，如木棉花鮮艷、熱烈的紅。如果說文天祥的一生是盛開的木棉，那么他的母親便是祖國。
他從小就胸懷大志，憂國憂民，把自己的一生都獻給了祖國。他為了挽救國家滅亡的命運，領兵打仗，百折不撓，直到戰敗被俘，仍然誓死不屈。人生自古誰無死，留取丹心照汗青正是他一片火熱的赤子之心的真實寫照。一代英雄已經遠逝，但南國的木棉花依然熱烈綻放，花香如故。
白，菊花
歸隱田居的陶淵明總是一襲素衣，我認為只有白色才是他的本色，只有純潔、高雅的菊花才是他的生命之花。
不與世俗同流合污的陶淵明蔑視權貴、淡于功名，關心黎民疾苦，捍衛人格尊嚴，曾因不愿為五斗米折腰而辭官回鄉。勞動、飲酒、賞菊、讀書、賦詩，一派淡雅靜謐，悠閑自得的生活，你可以體會出采菊花籬下，悠然見南山的脫俗之美！
綠，小草
綠色，一個充滿生機的顏色，一個描寫春天的顏色。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的朱自清喜歡繪春贊春，還有誰能比他更適合綠色？
從青年時代起，朱自清就一直追求光明與真理，為之吶喊歌吟，上下求索。他關心祖國的命運，盼望新中國的誕生，勇敢而堅定地投身到反饑餓、反迫害的民主斗爭中去。寧可餓死，也不領美國的救濟糧
《荷塘月色》、《匆匆》、《綠》、《春》不都透著點兒希望的綠嗎？
黃，稻谷
望著田間無邊無際的黃澄澄的稻谷，我不由得想起了雜交水稻之父袁隆平。他生活樸實，一生與黃土打交道，那黃色應該是他的本色吧。他把自己的一切都交給了水稻。正是這個顯得有些平凡和土氣的老頭兒，以自己不懈的'努力，在古老的土地上創造了非凡的奇跡：全國有一半的稻田里播種著他培養的雜交水稻。困擾中國幾千年的糧食問題基本破解。山外青山樓外樓，自然探秘永不休，成功最使人陶醉，莫把成果當盡頭。在黃土地里孜孜不倦的他用這首打油詩詮釋著生命的執著追求！
人活在世上應該獨具眼，在生命的畫冊上描繪出個性的色彩，世界會因我們而五彩繽紛！
生命的顏色初三話題作文 11
生命的顏色是什么？
哥倫布說：是藍色，我的一生都與大海為伴，藍色是包容，是博大。
袁隆平說：是綠色，五十個春秋，我躬耕于隴畝，綠色，是奉獻，是希望。
南丁格爾說：是白色，我披著一襲白衣呵護生命，白色，是關愛，是責任。
海倫·凱勒說：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奮發。
列寧說：是紅色，我的一生都在為人類的解放事業而奮斗，紅色，是戰斗，是理想。
其實，每一個人對色彩都有自己不同的見解，每一個人也都有自己的色彩。從出生那一刻起，我們就開始為生命涂色。
大自然五彩繽紛，藍天白云，青山綠水，人生當然也是絢麗多彩的。
給你一張白紙，你會涂上什么色彩？
給你一次生命，你會選擇什么色彩？
在無休止的'戰爭中，在人民的擔驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩，讓后人追憶，讓后人敬仰。
或許，那此濃墨重彩都離我們太遠；或許，屬于我們的只是一份寧靜與恬淡：那就給生命涂上淡彩吧。你認為非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，那就像五柳先生一樣種豆南山下，同樣能有悠然見南山的愜意。給生命涂上淡彩，一樣可以演繹別有風味的美好生活。
七彩世界，每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態。
如果你喜歡冰一樣的圣潔，那就給生命涂上白色吧；如果你喜歡火一樣的熱情，那就給生命涂上紅色吧；如果你喜歡松一樣的蒼翠，那你就不如給生命涂上綠色；如果你對稻香情有獨鐘，你就給生命抹上金黃……
生命的顏色初三話題作文 12
“天若有情，天易老”。走在鋪落落葉的鄉間小徑上，徐徐落下的殘葉輕輕地打在我的肩上。不禁一顫，回眸那一次，不禁欣然淚下。
記得那一次，奶奶生病了，發了高燒，但由于奶奶身體衰弱，行動不便，因此只有請醫上門診治。這為剛下班回家的母親減少了些許麻煩。
當天晚上，媽媽焦慮不安的來到奶奶的床前，安靜地守候在奶奶的身旁，并時不時地用手去試摸一下奶奶的額頭。時而欣慰的松了一口氣。
時間一點一滴的流逝了，睡意也漸漸的找上了母親。但剛踏入“夢之王國”的母親，手似感覺到了溫暖，于是睜開了睡眼惺松的眼睛，下意識地環視了一下四周。唉，原來是奶奶醒了，媽媽見此，好像想到了什么，于是立即站起，走了出去。原來媽媽去拿蘋果給奶奶吃。
雖然媽媽不是很會削蘋果，但卻是細心地去削蘋果。但萬物無十全十美，媽媽因睡之小精靈還眷戀母親這個暫住居，因此在削蘋果的同時也不時打著呵欠。奶奶見此，心疼地說：“麗兒，夜已深了，你也去休息休息！”媽已經沒事了。唉，麗兒小心刀，唉！不要再削了，媽不吃。”媽一聽此，立即睡意全失，正經且嚴肅地說：“媽，你別說話了，別忘了，你現在可是一個病人。而且多吃些水果對身體有益的啊！”說完，將大功告成的蘋果遞給了奶奶，奶奶接過剛削好的蘋果，淚不禁奪眶而出。啊，如此一個充益著濃濃親情的感人畫面，讓一個處于學習階段的孩子深受教育，讓一個尚不知情為何物的孩子深受感動。
啊，對于我，每一次小小的'感動都會洗凈我靈魂中每一個小小的斑點和污漬；每一次深深的感動都可能斬斷我性情中某一段深深的劣根。日復一日，年復一年，使之成為生命的最佳色彩。
在人生中，對于感動，我則始終都是一個受益不盡的吮吸著，吸著母乳的精華漸漸長高，長大，健康，強壯，享有智慧和激情。因此感動是人生中最絢麗的一幕幕，是生命給予人們最好的色彩。
因此人生本來是沒有顏色，因為多了這一份情，多了這一份感動，所以猶如春天一樣，綻放出生命之中勃勃的色彩。
生命的顏色初三話題作文 13
以前的我，一直以為生命是多彩的。但是，那時，我才真的體會到什么是生命之中的灰色。
花季巧然來臨。那時，擁有一份歡喜，懷著一絲不安，我終于踏上了進入初中的大門。
以前就聽姐姐說過，初中生活可比小學生活艱難多了以前小學的那份閑逸的生活是不可能再出現了，于是我懷著一顆好奇的心，開始了初中的生活。
初中剛開始，一切安好。心里想著初中生活也沒有那么可怕，但是，久而久之，初中的作業量增大，老師越來越嚴厲等原因，讓我漸漸喘不過氣來，就像幾座山壓在我身上，那時，我才真正體會到姐姐說的那句話越來越有道理了。
那時的我像一條小船，不斷地經受著狂風大浪的襲擊，讓我左右搖曳，隨時都有可能面臨危險。
就在初中一次月考的來臨之前，我決心要考一個好成績，于是拼命地復習。當發試卷時，我本認為我可以考得很好，但是，當試卷出現一個個鮮紅的叉，把我徹底擊垮了，那一個個鮮紅的叉，仿佛在嘲笑我，譏諷我，我無言，這些鮮紅的叉在我的腦海盤旋，盤旋。以前的我總是生活在別人的贊賞之下，現在的我感覺自己很沒用，辜負了父母對我的期望，感覺自己的前途一片黑暗。
原本在小船唯一的一盞可以幫助我找到出路的燈滅了，現在唯一在我身邊的只有黑暗。
但是，我不會放棄與黑暗做斗爭，因為我從小就有一個偶像——灰太狼。因為他身灰志卻不灰。也許在很多人的眼中，他是個沒用的狼，因為他總是捉不到羊，不能給他的老婆和兒子吃上一口羊肉，而且總是被自己的老婆打，是做人的反面教材。但是，灰太狼卻從來沒有放棄捉羊的念頭，一直為了能讓老婆和兒子吃上一口羊肉而奮斗，他不知經受了多少次羊的殘酷折磨和多少次老婆的平底鍋伺候，還經常被別人罵沒用的狼，如果是我早就放棄了。
正是灰太狼這種不放棄的'信念，在那時深深的激勵著我，于是，我中心燃起了我對生活的希望，重新奮斗。
一分耕耘一分收獲，因為我重新燃起了沖破黑暗的燈。在期末考試的時候，功夫不負有心人，我終于考了一個好成績。
生命的顏色是由自己來上色，我相信，任何人都希望自己的生命絢麗多彩，所以，讓我們昂起頭，為我們的生命添上那個多彩的顏色吧！
生命的顏色初三話題作文 14
綠是生命，生命在，希望就在。綠色，一碧萬頃，是生命的顏色，是放飛心靈的顏色，是令人神往的顏色。春天到，綠色笑。你攜著淡淡的清香，給小草披上了綠衣，給樹葉畫上了淡妝，也給人們點燃了希望。你瞧，田野里，一棵棵，一株株，密密麻麻的苗兒亭亭玉立，翠綠的葉隨風搖曳，好似一個個精靈在舞蹈。你，聆聽一些生命的淺吟低唱，也給了蝴蝶翩然起舞的舞臺。你就是生命的魔法師。綠，感謝你，因為有你，才有了春的靈動，才有了滿載的希望。夏天到，綠色鬧。你帶上滿滿的熱情，為田野涂上濃墨重彩的一筆。你瞧，那片神奇的綠野，像巨大的綠地毯鋪展開，又像一大片波浪，順著地勢微微起伏，連綿不斷。有了你，茂密的樹叢蒼翠欲滴；有了你，五彩花兒鮮艷妖嬈；有了你，廣袤的大自然多姿多彩。你就是生命的搖籃。
綠，感謝你，因為有你，才有了夏的生機，才有了滿眼的繁華。秋天到，綠色飄。秋風漫過山坡，你悄然飄去，躲在樹枝間，將光輝留給滿地的金黃。你靜靜聆聽落葉的聲音，那聲音講述著秋天豐收的故事。你，依舊保持青綠，裝扮美麗山野，昭示生命常青。你，不言敗，不氣餒，最終，仍凄美地化作春泥，只為明年的一片絢麗。你是永不凋零的色彩。綠，感謝你，因為有你，才有了秋的果實累累，才有了收獲的歡暢。冬天到，綠色堅。朔風怒吼，雪花飄飄，你的能量凝聚為一體，化身在松柏身上。大雪壓青松，青松依然挺拔，那是因為有你的護衛。你倔強地迎著風雪，傲立于雪域高原。
你瞧，一棵棵，一排排，你用那堅強的靈魂，給茫茫白色鑲嵌上顆顆綠寶石。你就是一個創造奇跡的雕塑師。綠，感謝你，因為有你，才有了冬的堅韌，才有了風雪中生命的召喚。綠，是春的希望，是夏的生機，是秋的'收獲，是冬的堅韌。在我心底，你更是生命的源泉，散發著靈魂的香味。你無私，豁達，默默無聞地給荒涼帶來生機，給貧瘠補充營養，給繁華作個鋪墊。你，給了我信念，教會我勇敢，讓我心底的綠飛蕩在溢滿快樂的原野上。綠，我愛你，愛你無私地滋潤著大地，滋潤著我的眼睛，滋潤著我的心靈。有你，才有我心靈的芬芳！
生命的顏色初三話題作文 15
我喜歡綠色，因為綠色是健康的顏色，也是自然的顏色。我認為，只有投身自然的懷抱，才能驅散雜念，才能真正體驗生活，才能真正身心合一。
而且，綠色代表永不放棄的生命。
草，毫無疑問，只是人類眼中的微小生命。在路邊，在縫隙里，在墻角下，到處都是它嫩綠的身影。常見到幾乎被別人遺忘，精致到似乎只需要一次努力。他的生命會消失，永遠不會出現。
我曾經為這些悲傷的小生命感到惋惜和遺憾。面對風雨和動物的威脅，可憐的草無法反擊。這種生活在這個弱肉強食的世界里是多余的。之所以能活到今天，是因為它太弱小，其他生物欺負不了，傷害不了。只要有一天人們瞄準了這些生物，它們就會迅速消失，從此滅絕。
然而，一個發現讓我打破了自己的理論。
我在我房子的角落里找到了草。比起我身邊的黃草，年輕多了。那嫩綠的.身體，在微風中輕輕搖曳，反射著溫暖的陽光，金黃的，讓人感到莫名的溫暖。喜歡呵護每一個生命，我也呵護它。有時候無聊就給它澆水，看著它。
可惜天氣不佳，下了一場大雨。天氣好了之后，鄰居家的盆栽都折了，原本漂亮的花像被霜打的茄子，掛不住了。即使是樹枝最茂密的花也沒有幸免。
“連繁花都折了，草……”我不敢再想下去，跑到角落里。果不其然，草微黃，稍干，無力地倒在泥水里，完全沒有了旺盛的生命力。
我憐憫地看著他們，感嘆生命的脆弱和短暫，人也是。畢竟，你無法戰勝死亡的挑戰。
不知道過了多少天，在一個陽光明媚的下午，當我再次注意到墻壁的時候，一個全新的生命走進了我的眼睛，在陽光下閃耀著迷人的光彩，充滿了蓬勃的生命力。
那一刻，我終于明白了“他們在春風中又一次高大了”的意思。本來，重要的不是生命的長短和強弱，而是繁衍和生生不息。人類之所以能稱霸地球，是因為世代繁衍和傳承。祖先把自己的精神傳遞給后代，讓他們繁衍生息，奮斗不息。草不是這樣一步步走過來的嗎？脆弱的生命因為一代又一代人的繁衍和努力而生生不息。
從那以后，我再也不敢看不起草了。
生命的顏色初三話題作文 16
生命的顏色是什么？在這個花紅柳綠的世界上，有如此之多的生命，可生命的顏色是什么呢？帶著這個疑問，我尋訪了很多的人……
在一艘大船的甲板上，我見到了哥倫布。我向他說明來意后，問他生命的顏色是什么？他回答我說：“是藍色，我一直與大海為伴，藍色就是生命的顏色，它象征著包容與博大……”他十分沉醉于這藍色的大海，這就是他生命的顏色。
忽然間，我又來到了一片稻田中，忽然尋見一個人的身影，他是誰呢？我走進一看，原來是“雜交水稻之父——袁隆平”，我向他提出了同樣的問題，他一邊擦著臉上的汗水，一面對我說：“是綠色，五十載春秋，我躬于隴畝，綠色是奉獻，是希望。只要看見綠色，我就會努力研究，我生命之色就是綠色，”聽完這番話我有些糊涂了，為什么他與哥倫布所說的完全不一樣呢？
帶著疑問，我迷迷糊糊地走著，突然撞到了一個人。這人一身白衣，原來是南丁格爾，我連忙道歉。并向她請教生命的顏色。她的話卻讓我更迷惑了。她說：“我生命之色是白色，我身著一襲白衣呵護著生命，白色是關愛，是責任。”正當我想再次請教時，她去救治傷員了。三個人，三個不同的答案，我該相信誰呢？
我又出發了，尋找到了正在鍛煉的海倫·凱勒。她告訴我說：“對我來說，那是黑色，我生活在黑暗中，黑色是不屈，是奮發，它使我有如此高的.成就。”聽到這里，我似乎有些明白了，可卻還有疑問。隨后，我見到列寧，他笑著說：“傻孩子，不同人的生命之色是不同的，我的生命之色為紅色，因為我一生都致力于人類的解放事業，紅色是戰斗，是理想。”我聽完后，恍然大悟，卻發現身邊沒有任何人，我急忙找尋，可突然間……我醒了，原來這是一場夢。
我開始思索，哥倫布的生命之色是藍色的，而袁隆平的是綠色，南丁格爾，海倫·凱勒，列寧的也各不相同，想著這些，我明白了。原來每個人的生命顏色是與自己的理想有關系的，也與自己的生活相關，在不同情況下，生命顏色各不相同。生命是多彩的，所以生命的顏色也是多彩的。而生命之色就是自己心中那個理想的演變！
生命的顏色初三話題作文 17
生活是什么樣的？人生是大海里的金沙，一點也不卑微；人生就像璀璨的夜明珠，無比珍貴。所以，要熱愛生活。
我失敗了。我的考試成績很好，但這次考試我實際上得了85分。
我在樹林里漫無目的地走著，這就是我的世界。花兒失去了從前的芬芳，樹木失去了從前的青翠，所有的風景在我眼里都失去了生機，除了腐朽和死亡。
懶懶地躺在草坪上，我面前的草看起來好黃。為了躲避陽光和暴雨的沖擊，他們躲在樹下尋求暫時的安慰，享受轉瞬即逝的快樂。他們以為他們會茁壯成長，但他們變得越來越黃。“嗯，我現在的命運不是像草一樣嗎？沒有生命力，你活在世上……”
我走出樹林，準備下沉。沒想到，一個新的小綠——出現在我眼前。那是一片生機勃勃的草地，有生命和信仰支撐。太陽的暴曬，他們沒有逃脫；在大雨的沖擊下，他們沒有退縮。他們知道爭取進步是實現自己價值的唯一途徑。所以，困難來臨時，他們沒有像同伴——干草一樣躲在樹林里，也正因為如此，他們放出了人生最燦爛的光輝。
草的顏色是自己選擇的。面對挫折時，他們選擇黃色，而面對挫折時，他們選擇綠色。的確，不管怎樣，每一棵草都會有一個生命周期，但是綠色代表著生命，代表著生機和活力，它更能實現生命的價值。
生活也是如此。人生選擇黃色意味著沉淪，意味著永不放棄，選擇綠色意味著奮斗。我不再迷茫，我會努力讓自己閃綠！
從此，當我努力學習的時候，當我累了，迷茫了，累了，想放棄的時候，我會想著那烈日下傲然挺立的綠草的景象，那綠草給我的.精神力量。所以我決定，既然選擇了遠方，就怕吃苦。經過我不懈的努力，終于嘗到了成功的快樂，進了班里前十。原來我也能綻放出人生中最美的色彩。
生命的顏色是我自己選擇的。我決定選擇綠色，因為它象征著活力和自我提升…
生活就像火，照亮了我們的一生；人生如霞，使我們朝氣蓬勃；生活就像一朵花，讓我們聞到她的芬芳；生活就像一首詩，一首接一首，啟迪著我們。
六聯小學五年級：鄭維凱
生命的顏色初三話題作文 18
生命是自己的畫板，為何要靠別人來著色？
——題記
每個生命降臨之時，都似一張白紙，依靠自己的生活慢慢著色。那么，真實、有意義的生命究竟是何顏色？或許他們能給我們答案。
紅，似項羽，豪放而又悲壯。垓下一戰，項羽帥八千子弟兵與韓信血戰終是寡不敵眾，撤到烏江邊，雖然“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”，但項羽卻不愿以敗軍之將的身份回到家鄉。他吼出“天若亡我，我必逆天”，后與韓信血戰，最終全軍覆沒，自刎而死。自始至終，他沒有想過退卻，更無投降之意。項羽者大丈夫也！“古來青史誰不見，今見功名勝古人”。項羽以滿腔熱血將自己的生命染成了紅色。
藍，似李白，不羈而又狂放。他曾令龍巾拭吐，御手調羹，貴妃捧硯，力士脫靴。仕途不順之際，他的萬丈豪情并未衰退半分。他揮毫潑墨，寫下了他的態度“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。他相信“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。他只愿“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”。縱他天子朝臣，皆草芥爾！豈能讓我停杯投箸？可就是這樣一位狂士，在面對山村老婦獻雕胡飯時，竟說出“令人慚漂母，三謝不能餐”。李白，用他的情意，將自己的`生命染成了藍色。
灰，如東坡，冷靜而又沉穩。貶謫黃州之際他從未滿腹牢騷，只是“夜飲東坡醒復醉”；只愿“小舟從此逝，江海寄余生”；感謝那“殷勤昨夜三更雨”；悟出了“人生如逆旅，我亦是行人”；賞到了“缺月掛疏桐”；看到了“林斷山明竹隱墻。亂蟬衰草小池塘”；打獵時“左牽黃，右擎蒼”。心如止水，寵辱不驚。問他為何能如此，他也給出了答案“卻道，此心安處是吾鄉”。蘇東坡以他的樂觀豁達把自己的生命染成了深邃、沉穩又豁達的灰色。
生命，美妙的生命。相信吧，在之后的生活中，不畏冷眼譏諷，不懼狂風驟雨，心如止水，寵辱不驚，樂觀豁達，有情有義，那么，我的朋友，你的生命，一樣會綻放出絢麗的色彩。
生命的顏色初三話題作文 19
秋意漸濃了，但在北方，立秋后的天在中午時也會有燥熱的時候。我住在農村，上班時會從公路上過或者偶爾帶孩子到田野里去走一走，滿眼都是生命的顏色。
田間小路兩旁的稻田，有的已經長熟了，稻穗呈現出誘人的金黃色;有的略青一些，黃綠相間著，沉甸甸之中不時地傳來蟋蟀的鳴叫聲。還有那成片的、墨綠的、白菜的.海洋，雖然沒有長出滿登登的菜心，但菜葉已直立地向上生長，生機勃勃的樣子，讓人看后，充滿對生命的渴望。遠處大河岸邊，培育的楊樹苗，一片片，一行行，挺拔地站立著，郁郁蔥蔥。傍晚時分，從那迷人的晚霞當中，數以萬計的不知名字的小鳥會從西北方向成群的飛向大河岸邊的蘆葦叢中，那是它們棲息的家園，那是它們幸福的天堂。它們在那里歌唱著，嬉戲著、繁衍著……在城里居住的人們那是很難體會到這恬靜，和諧的感覺。
兒子會指著路邊的事物不停地對我說：“媽媽，那是稻子，長熟后能做大米粥。”“媽媽，你看，楊樹多高!”“媽媽，小鳥回家了嗎?”他在這人與自然相和諧的環境里，歡蹦亂跳，就像一只剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地叫個不停。
我想，兒子現在就是那淡淡的綠色，他能感受到大自然的獨特魅力，他對生命充滿渴望，在爸爸媽媽的眼里，他好似一個剛好發芽的幼苗，渴望著陽光，渴望著雨露、更渴望著屬于他的那一片天。我想，我所教的小學生是那綠的逼人眼的綠色，他們翠綠欲滴，我們被他們吸引，被我們重視。我們愿捧在手里，呵護他們，又恐怕被我們寵壞;我們愿拿在手里。雕琢他們，又怕不經意間造成他們一生的遺憾。他們的可塑性是那么強，他們的求知欲是那么高，這醉人的綠呀，是我們的希望，是我們的寄托。我想，忙碌的成年人，是那絢麗的橙色，遲暮的老年人，是那瑰麗的紅色。
不同的年齡段，我們的生命賦予不同的顏色，每一種顏色，都有其獨特的美麗。
生命的顏色初三話題作文 20
還記得那幾株向日葵。
忘了是在哪本書上看到的，說向日葵向著太陽轉，我一時興起總覺得稀奇，便在自家的院里種了幾株小葵。
不料想才幾天后黃昏突下驟雨，雨下的很大，我也沒出去救小葵。心里的暗悲覺得向日葵肯定都over了。驟雨過后小向日葵下有蒙蒙的水田。浸泡在水中的向日葵竟然沒有因這狂風暴雨后打到折腰，只是向西南方向有些許的傾斜。
幾天后小葵又立根抓住深駐土地里。盡管這幾天連下了不少雨，但它還是那么頑強的面對風浪。真是美啊！黃昏驟雨過后，小葵下的水邊，有藍色的蝴蝶畫出翩翩起舞的弧線。面對剛出生時許下頑強的諾言，保質期無限，一會兒又飛來黃的、白的、灰的蝴蝶在小葵上面纏綿。夕陽如雪，小葵開得十分妖艷，當美景都重疊，視線丟了焦點，只定格在幾株黃花綠莖的向日葵。門窗外面，泥土清新浸入心田，情緒一點一點沉淀。
幾月后小葵長高了長大了，我們砍下它，剝下籽粒吃起來。聽媽媽說下午到時候它又會長起來的。真的`，我到了小葵生長時季節每天爬在窗前看。好像是在等待著一個神秘的東西降臨，干涸的泥土也能長出來。葵花這種千年不變所造成倔強生長的構圖。過濾時光只剩品味清新的小葵了。每每在生活學習中遇到困難挫折會覺得有股力量支撐著我。當已經決定要放棄時又仿佛看見小葵在陽光下沖我燦爛地笑著說道：“不許放棄！”
幾年后尋不到花的折翼，枯葉碟也永遠看不見凋謝。我家的小屋檐讀不出荒涼，葵開時節因寂寞而纏綿但又很快地淹沒。獨留我靜守小葵搖曳后隨風飄遠。沒有人知道葵花成長后以前的心酸過去。好像命中注定的不屈過去的我是叛逆，但現在小葵幫我改好了。搬到樓上我再也沒見過小葵了，只剩我自己偷偷地想你，可能它也會想起我。
永遠記得那幾株向日葵，是黃色，是鮮艷，是倔強，是凋零，是更替。這就是生命的顏色！
生命的顏色初三話題作文 21
在一個茂密的森林里，這里充滿著祥和與安靜，到處都是一片充滿生機勃勃的美好景象。動物們和平相處，沒有戰爭，沒有強者的蠻橫無禮，也沒有弱者的膽戰心驚，動物們生活的非常融洽和樂。
一天，一只小猴，躺在樹上看書，書上問道：“生命是什么顏色？”小猴一看，百思不得其解，小猴抓耳撓腮，可是還是想不出個所以然來。
于是便去問小鳥。他彬彬有禮地問：“小鳥先生，生命是什么顏色？”小鳥嘰嘰喳喳地回答：“生命是蔚藍色的，因為廣闊的天空象征著自由，蔚藍色就是我的生命顏色。”小猴子聽了還是不明白，便去找螞蟻。
小猴走著走著，突然聽到“啊”的一聲，低頭一看，哦，原來是螞蟻大嫂。小猴就問：“螞蟻大嫂，生命是什么顏色啊？”，螞蟻大嫂大聲回答說：“生命，這當然有顏色了。”“那是什么顏色啊？”螞蟻大嫂說：“你別著急，慢慢聽我說。在我的'家族，生命是火焰般的紅色，它象征著熱情，大無畏的精神，在困難面前，我的家族將團結在一起，齊心協力共抗困難，所以我的家族把紅色當成生命之色，你明白了嗎？”小猴似乎有所啟發。
后來，小猴在路上又遇到了貓頭鷹博士，他連忙大聲呼喊博士。博士聽到后，就飛了下來，問小猴：“你有什么問題要問的嗎？”小猴說：“生命究竟是什么顏色的呢？”貓頭鷹博士說：“生命是黑色的，因為我生命的神圣職責是在夜晚，為民除害，只有在晚上，我的生命價值才會有所體現，所以生命是黑色的。”小猴終于明白了生命的顏色。
原來，生命的顏色在與你的自身。生命原本是一張白紙，一片白色。你自己就是一支蠟筆，生命的顏色是你自己描畫出來的。你希望你的生命有什么價值，愿意它是什么樣的顏色，那就要看你自己的了。你渴望自由，那你的生命就是藍色；你希望自己奉獻人民，那你的生命之色便是紅色，心懷一顆赤誠的心為人民服務……
同學們，你希望你的生命是什么顏色，快拿起畫筆，為自己的生命上色吧！
生命的顏色初三話題作文 22
太陽是紅色的，天空是藍色的，云朵是白色的，那么親愛的朋友們，你可知道生命是什么顏色？
寒冬的冷風席卷著枯葉零落一地，干癟的果實逝去在凌亂的草叢間，樹木光禿禿的枝丫孤零零地望著天空……窗外的一切都給人一種生命即將衰亡的氣息。就在這時，那一抹不起眼的綠出現在你眼前，那是一株綠蘿！
那綠色不是瀕亡的蒼綠，不是稚嫩的翠綠，更不是憔悴的`淡綠，那是靈動的富有生機的寶石綠，閃閃發光，晃動著人們的眼睛，觸動著人們的心靈，讓所有看見的人不由自主地發出一聲驚嘆：真綠呀！
我眼前的這株綠蘿，葉片柔順，還抽有枝藤，在枝藤上還有好多小綠芽，有的小葉片剛長出來，還半卷未舒。那堅韌的葉脈微微凸起，如同它那不屈的心在微微跳動。我用手撫摸著綠蘿馬蹄狀的葉片，只覺得如同絲綢一樣，低頭聞一聞葉片的氣息，只覺得那股清香沁人心脾。閉上眼只覺得這盆綠蘿好像變成了一片草原，到處都是這醉人的綠！啊，這就是生命的氣息！
聽黎明姐姐說，她買了好多花和綠植，由于疏于管理和不會養植，最后大都死了，現在家里留下了好多空花盆，（我們到衛生間洗臉盆下和陽臺上一看，可不是嗎，足足有十來個）只有這盆綠蘿活了下來，而且長得枝繁葉茂，枝藤長長了就剪斷幾枝，隨便找個瓶子裝些水插進去，過幾天就生根發芽了，然后就枝繁葉茂了，然后再進行移植，家里現在的七八盆綠蘿都是這樣生長起來的。這綠蘿太好養了，只要有水就行。
聽完后，我不由的感嘆：這小小的植物，最多十元一盆，稀松平常不為人珍愛，但他們從不氣餒，不論生長在泥土里，還是生長在水里，不論生長在室內還是室外，不論是在春秋還是在冬夏，它們都快快樂樂地毫不計較地活著，吸收著塵埃，吸收著甲醛，吸收著有毒的氣體，卻這么肆意地毫不顧忌地生長著，并且用這寶石般的綠向人們展示著它特有的風采！
這就是綠蘿，這就是綠蘿的生命的顏色！做人也應如綠蘿！
生命的顏色初三話題作文 23
回想起第一次去姑姑家還真有趣呢。剛到她家時，我就被他們家的一幅畫吸引住了，忙說：“姑姑，你畫的這幅畫可真漂亮啊！”姑姑笑著說：“這可不是我畫的呀，這是大自然畫的呢！” “大自然？”我有點摸不著頭腦。走近一看，才知道這并不是一幅畫，只是一個窗口，可是奇怪的是沒有玻璃窗，取而代之是一個畫匡，鑲在雪白的墻壁上，遠看還以為是幅畫呢！我問姑姑為什么要這樣做，她說外面風景那么好，不常常看，豈不是浪費了。的確，外面的風景是很好。有一大片竹林，它們長得錯落有致，十分茂盛。遠遠的，霧來了，風把它吹遍了竹林，滲透在每一片竹葉上。濕潤了竹林，也濕潤了大地。風聲，鳥聲在竹林里回蕩。嫩綠，翠綠，墨綠，每種顏色都有自己的風格，挺立在屬于自己的每一個角落。陽光在葉尖上跳動，微風在竹林里歌唱。這綠綠的那么真那么純，不含任合雜質。它的美，不在于每一顆都那么精致，纖細，文雅，而是當許多棵微不足道的`竹子聚集起來，形成連綿起伏的波浪時，你會發現它綠得壯觀，也綠得迷人。猶如大自然用飽滿的綠色在這片土地盡情地揮灑，創造出希望。這是生命的顏色，天地的結晶啊！第二次，我又去了四川。還是在那所屋子里，我看見在綠色的背后，建起了一棟棟樓房。第三次，還在那所屋里。竹林被砍了一大半。鳥聲少了，沙沙作響的竹葉也少了。
這片地方，被改成了商品房。我有點失望了，看著這慢慢消失的綠色，我不知說什么才好。第四次，也就是現在。在這幅可憐的畫中，再也看不到竹子了，哪怕是一棵。雖然，人們也想過要恢復生機，或者建立一個小花園，或者在路邊多種幾棵樹。但我總感覺缺了點什么，僅僅是對竹林的懷念嗎？看著這新建的社區，我不敢回想那一片綠在風中微笑的情形了。看著這滿目創傷的“畫”，我想哭，卻又哭不出來……幾天后，還是在那所房子里，那幅“畫”被拆掉了框架，添加了兩扇玻璃窗。窗臺上，挺立著一盆文竹……
生命的顏色初三話題作文 24
很小的時候，喜歡把手伸到雨里，感受雨水落在手上的觸感。現在因為散光的問題便會把手伸出窗外感受毛毛細雨——讓它告訴我要帶傘嗎？小時候總會笑著說，水是白色的！父母又總會說是無色的。
水是無色的。是生命最初的顏色，那剛剛出生的嬰孩，懵懂無知，那么純凈，就如同水，最初的顏色。
直飲水或是自來水的顏色也是無色的。但是透過無色的水幕可以看見后面折曲的金屬。地上的水是無色的。但是可以透過無色的水坑看見土地的顏色。水就像陶瓷，一碰就會碎，落在大地上。可是它源于大地，也算是落葉歸根。
雁蕩山的水是綠的。那種泛著藍光的綠，那種讓人清新的薄荷綠。那是潭底的苔蘚映照出來的顏色。那是生命的懵懂的顏色，接受了這個世界愛意的孩子，臉上的笑意就像風帶著水汽吹到臉上。
小龍湫的水又是無色且激昂的。水從山崖流下，拍打在潭中，好像是一切開始，那又是什么讓山腰的苔蘚耀眼？是陽光嗎？還是水的生命？
大海的顏色是藍色的，是咸的——如同淚水。海螺里的'聲音，是再現濤聲還是哭聲回蕩？水是藍色的，也有苦澀，仿佛一個失去洋娃娃的女孩，失去戀人的癡情人，失去孩子的父母，失去父母的老人……
城市里的水，是大地的顏色。生命是包容萬物的，所以它也包容了污穢，骯臟。橋下的河，是工業廢水的顏色，是垃圾的顏色，是廢料的顏色，是生命中沾染了污穢的顏色。水沾染了污穢，哪怕一滴，也可以不復原色，而污穢加入了再多的水，也難以找回從前。
楠溪江的一級水質受到了污染，河水受到了污染，世界，也受到了污染——生命呢？曾經那個心思純凈的人去哪兒了？為什么會變得那么勢利，為了方便而排放廢水在小溪中，為什么要污濁生命？這樣的水，還能在破碎后能落葉歸根嗎？
什么時候，再用雙手捧起一汪清水，看著映照的藍色，綠色，或是最初的無色時，會潑到天上，看它落入湖中，泛起生命的波紋？
生命的顏色初三話題作文 25
生命的顏色，是多姿多彩的，因為生活時刻在變化，生命時刻在延續。我們也時刻會面對不同的事情，展現在我們身邊的顏色也會不同。
生命的顏色是黃色的，黃色象征著太陽，也就是說象征著我們，我們像太陽一樣有活力，青春飛揚，早晨八九點鐘的太陽，希望為祖國的繁榮而發奮讀書，為自己有限的生命，去做一些有意義的事，來不悔光陰，為自己未來更幸福的生活去不斷創新，為成功的道路去奠定基礎。生命是黃色的。
生命的顏色是紅色的。紅色象征著激情，一個人如果沒有激情，就沒有動力，就對自己的生活沒有信心，生活在一個虛無的世界里，每天只會干同一件事情，不懂得創新，當你醒來時，你會發現自己是那么飄渺，那么……所以生命中需要激情，生命是紅色的。
生命的顏色是藍色的，藍色象征寬廣無際的大海，就像我們的胸襟一樣，海納百川，有容乃大，對他人都有一棵包容的心，尊重他人，就會贏得他人對你的包容和尊重，會發現原來云是那白，天空是那么藍，空氣是那么清新……所有的東西和人都會變得奇妙而難以置信的。生命需要藍色，生命的顏色是藍色的。
生命的顏色是白色的'，白色象征純潔，就像我們每個人的心靈那樣，世界上還是好人多壞人少，是愛讓我們互相走到了一起，是純潔的心靈讓我們沒有勾心斗角，是看見大地被白色的雪花所覆蓋，讓我們好像走進了彼此的心靈，才會相親相愛。生命需要純潔，生命是白色的。
生命的顏色是黑色的，黑色象征夜晚，給人一種害怕的感覺，但是如果我們能抗拒這種感覺，勇敢的向前沖，就會發現另一個天空是那樣廣闊，愛拼才會贏，只有拼搏向上，才能奮發有為，生命需要拼搏，生命是黑色的。
……
生命的顏色是多姿多彩的，生命是可貴的，所以我們要學會珍惜現在的生活，珍惜自己的生命，讓我們沒有白來一趟，讓自己的生命，煥發出絢麗多彩的顏色。
生命的顏色初三話題作文 26
題記：人生的二大快樂: 一、追求中倍感充實; 二、擁有后細細品味。
乍曖還涼，簾外秋意漸濃。當白晝的喧嘩在時間的洗禮中漸漸隱去之后，剩下是一顆沉淀后的心，和一片安靜的夜空。面對寂靜的夜色及淅瀝的雨滴聲，獨自趴在窗臺上細細品讀，體味那份“倚樓聽風雨”的情調，也別有一番滋味。
夜，給人安靜、 給人安全、給人溫馨、如一條涓涓細流，在心底緩緩流動。更似一個溫暖祥和的家庭，滋養著人們的心靈。 在這樣的時刻,你可以隨意地放飛思緒。思考、遐想、追憶……讓夢想騰升，讓希望綻放出亮麗的色彩。
此刻，我也在思索著，思索著生命的`顏色。
生命應該是什么顏色?紅色、藍色、黃色、黑色、白色、紫色?……
我對生命的理解是：生命應該分為四個階段(少年、青年、中年、晚年)，分別用四種顏色來替代(黃色、紅色、黑色、白色)。少年，是希望，是早上的太陽，也是幸福的源泉。有孩子的地方，你就能感覺到快樂，你就能收獲喜悅。那是個無憂的年齡段，身上總洋溢著純真和樸實，是天然的美。沒有雜念，只有笑聲。我的少年是在牧笛聲滑過。青年，是激情，動力,如血般的色彩，鮮明、燦爛、光芒四射，煥發出勃勃生機。用自己的雙手，描繪著那幅屬于自己的藍圖。中年，是個比較尬尷的年齡，困惑的年齡。經過那段拼搏后，卻不知如何給自己定位。思考著、摸索著、一切感覺是情理中，又感覺是意料之外，如黑色的夜空，最初的夢想也變得模糊不清。晚年，就像一張白紙。沒有色彩。無需油墨的喧染，自成一色。它是一種心態，淡然、不驚。經歷了人生當中的風風雨雨，一切盡收于眼底，恍然間明白，生活，原來是這樣。心態的平和，是人性的回歸。
生命在于思考，生活需要思動。苦難是生活最好的導師。也許年輕的生命很難悟出人世的滄桑。但只要我們持一顆平常心，你會發現，其實一切微不足道。
生命的顏色初三話題作文 27
風雨過后的陽光，便是生命的顏色——豐富多彩。
曾一度喪失對生命的了解，記得第一次發現生命的顏色——
傘·狂風暴雨中。
我忘了是在什么時候，只記得那時我在讀小學。那天下午，烏云遮住了陽光，狂風攜著暴雨席卷著我們的校園，甚至閃電也來湊熱鬧……我不像別的同學那樣擔心，因為我知道，我有愛我的爸爸媽媽。就算風雨在大，他們再忙，也不會棄女兒于不顧。
轉眼間，放學了，同學們的父母大多早早就在校門外等著他們的“寶貝”。我呢，也隨著他們一起走出去。我確定以及肯定爸爸或者媽媽正等著我呢！可是，同學們的家長都快走光了，也沒看到媽媽、爸爸。這時，同桌看見了我，問：“咦，你爸爸媽媽呢？他們沒有來嗎？”我不知怎樣回答，只是支吾著。突然，我靈機一動，說：“他們來了，我讓他們先回去了，我一個人應付這種壞天氣，綽綽有余。”“你真棒！”在同桌的羨慕聲中，我的心快要碎了，我忘了那天自己是怎么到家的，我只知道，望著一直在我身后落湯雞似的媽媽，我哭了。媽總是情愿當女兒的傘。
原來，生命是用紅心拼成的，所以是紅色。
筆·友情復合處。
我只記得那天是生命中最狼狽的一天。
剛上五年級，父母專門為我買了一枝非常漂亮的圓珠筆作為禮物送給我，我喜歡得不得了。那天，我特地帶上這枝筆去找鄰居家的女孩一起做作業。不料，我竟發現她的那枝筆竟和我的一模一樣，比克隆的還要像。顏色、花紋分毫不差。這樣一來，我的`興致全沒有了，甚至在做作業期間幾次故意打擾她，害她沒寫完作業。
之后，我回到家里，打開文具盒，里面竟躺著她的那枝筆，筆下還有一張小紙條，上面只有三個字：送給你！心猛地被撞擊了一下，好痛！
原來，生命是用友誼拼成的，是純潔無暇的，所以，生命也是白色的。
其實，生命的顏色還有很多——藍色，黑色……
我愛七彩的陽光，更愛豐富多彩的生命的顏色。
生命的顏色初三話題作文 28
彩虹的顏色則是多彩，那欣喜的小目光都凝聚在你的身上，天空的顏色則是蔚藍的，代表著天空一片晴朗。熾熱的心則是紅色的，那是因為世間總是會有樂于助人的人。顏色的不同也許會代表著不同的意義，紅色代表熾熱，黃色代表豐收，白色代表純潔，藍色代表清潔。而黑色代表黑暗世界上有這么多的顏色，而生命又將會是什么顏色呢？生命之中的顏色又像會議什么來演繹呢？讓我們大家一起來共同期待！
苦澀
相信如今的生活總是會有酸甜苦辣而快樂的`期待又會失憶失望的積攢。而生活又總是會有許多的苦，苦的味道，卻又同樣很難受呀，都讓你無法喘氣！而這生活便是如此，苦澀之中，也許會嘗到各種的味道。以淚洗面，卻又會是成長的經歷，經歷的些許就在于此時生命之中，正因為有苦澀，人生才不會感到有任何的乏味。只期待最好。而你又會真正的做到了先苦后甜，吃得苦中苦，方為人上人。青春之中的顏色，那就請不要讓他失去，畢竟失去的失去都將會是無法再來的！
歡樂
人生歡樂多多，但是你又真正的曾擁有了嗎？不是所有的擁有都是一切，有時也會突然的消失。歡樂之中所度過，那便會是樂在其中。沒有所謂的堅持，就沒有所謂的成功，相信不忘初心，那邊會是方得始終。這又真正的像生命之中的粉色，一個稚嫩的顏色，一個充滿活力的顏色，相信擁有了你就會像花一樣的人見人愛，而你又將會被這個世界所溫柔相待。生命的顏色，那就請更加的去珍惜，去擁有！為了人生，為了未來不斷的點亮不平凡的自己，生命的足跡，本該就經歷些難題，那就請好好的善待自己。為了明天展現更美好的現在生命的顏色，有你則安，為了生命更加的珍惜當下，足以！生命的顏色多彩！
青春之中，生命的顏色則會更加的寶貴，為了明天不斷前進，不斷前行。
生命的顏色初三話題作文 29
一位大師說：“靜中念慮澄澈，見心之之真體；閑中氣象從容，識心之真機；淡中意趣沖夷，得心之真味。”用寧靜淡泊的生命顏色面對生活，方能使人生真正升華。
寧靜淡泊的生命顏色，就是林逋“梅妻鶴子”的臨水自照。逃離世俗金縷的富有，他只身上路，不再回頭。他一生都在追求一條有別于世俗紛擾的大道，沒有車馬喧囂，沒有絲竹縈耳。縱使四壁通風，縱使簞食瓢飲，但他仍有清詞兩句為鄰；獨坐池水旁，觀野鶴，畫倩影，望明月，詩作酒，憐梅花照影，拾落英繽紛。于是竹影疏離，清風盈袖，明月敲窗……
堅守著寧靜淡泊的生命顏色，林逋因而收獲了詩意的富有，收獲了污濁中的那份潔凈，也收獲了后世文人隱士的敬仰。
寧靜淡泊的生命顏色，就是梭羅身后的瓦爾登湖。湖畔，梭羅靜靜地站著，作為哈佛的高材生和愛默生的得意弟子，正當自己的人生圖景鋪展開來時，他卻堅守寧靜的生命顏色，選擇了陶潛式的歸隱。一個人，一片湖，一間木屋，一種堅守，一段傳奇。當城市中的各色人物將時間物化成日歷和金錢時，在梭羅的世界里，仍看得清年華和歲月流過。他的天空永遠是湛藍的，他的湖永遠是深青的，他手中的魚永遠是鮮嫩的。他在瓦爾登湖畔，倚著風，靜靜地傾聽葉的飄落，感受風的.穿行，欣賞云的變幻。
堅守著寧靜淡泊的人生顏色，梭羅聆聽著時鐘每一秒走過的聲音，因此，他觸摸到了歲月流過的痕跡，成為城市中的一段傳奇。
寧靜，如一泓清泉，水光旖旎，汩汩而出。那是青林翠竹間王維一聲聲玉笛的呼喚，是嵇康在山野草廬間打鐵的聲音，是與疏影橫斜水、暗香月黃昏相伴的陶潛的低吟……人生不必轟轟烈烈，悄無聲息地綻放更能引發驚嘆。袁隆平樸實而淡泊，卻解決了中國億萬人民的糧食問題；“不折不從，亦慈亦讓”的沈從文，波瀾不驚，悉心描摹，為世人呈現出多彩的湘西風情……
“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”堅守著寧靜淡泊的生命顏色，讓人生得到真正升華！
生命的顏色初三話題作文 30
月亮的盈盈之光，太陽的落落余暉，楓樹的灼灼紅葉，綠地的芳草凄凄。萬物之顏色為清澈、成熟、爛漫、活力……而漫漫人生，當以安靜為顏色。
安靜，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點一點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗。莫言沉寂在文壇多年，作品并不少，但卻一直不為人所知。做了這么長時間的冷板凳的他，就算到得知自己獲得諾貝爾文學獎的那一刻，也不緊不慢地回應蜂擁而來的祝賀和掌聲。無論外界怎樣宣傳，莫言只待在自己老家高密對自己的獲獎保持一份安靜的態度……
一次獲獎不僅能反映莫言的個人才華，更能體現他安靜的顏色。人生該如此，似大器，雖晚成，但寧靜安人。
安靜，是茶香在空氣中一絲一絲地環繞，一次次地堅持，才有行至水窮處坐看云起時的淡泊。著名學者錢鐘書，終生淡泊名利，甘于安靜。上世紀八十年代，美國著名的普林斯頓大學，特邀錢鐘書講學，每周酬金十六萬美元，食宿全包，可帶夫人同住。待遇如此豐厚，可錢鐘書卻拒絕了。
數次對媒體的拒絕，對親朋好友的拒絕，彰顯了錢鐘書先生的沉靜之心。人生該如此，如一陳釀，靜中得香。
安靜，也是小溪里湍湍的流水，不爭，不急，才有最終匯入大海的磅礴氣勢。一代名醫張之洞，個子很矮，出任湖廣總督時，當地的.畫家畫了一幅“三矮奇聞”的畫，畫的是張之洞和他的兩個同伴。這幅畫馬上成為人們茶余飯后的談資。以張之洞當時的權力，以詆毀朝廷重臣的名義抓捕這個畫家當然是小菜一碟，可是，他卻選擇了靜靜地把那幅畫買了下來，既沒聲張，也沒大肆地炫耀官威。此舉讓輕視他的畫家佩服不已，從此再無詆毀之作傳出。
我無意于以名人使后人效仿，個人之靜，各有所出。無論是莫言的性情之靜，錢鐘書的堅持之靜還是張之洞的遇事之靜，都早已成為他們各自人生的顏色，為人們所敬仰。
而你的安靜如何？我是殷切地盼望著的。
生命的顏色初三話題作文 31
你可知，生命為何種顏色？你可知，做人的根本為何物？你可知，現在的優越生活從何而來？
2019年3月30日18時許，四川涼山木里縣，發生了森林火災。護林員，消防員來到此地，勘測火源點，準備滅火。面對他們的是滿山的熊熊烈火。正值風季，當救火戰士在一心撲火時，風向突變，大火撲了下來。突發的林火爆燃，給救火人員猝不及防地當頭一棒。“快跑！”指導員大喊，救火戰士們只得往山下跑，但火勢洶洶，基本上火已經燒到了腳后跟。在這危急時刻，一棵直徑約為一米的木頭直挺挺躺在路上，擋住了去路。指導員將一位救火戰士推到了前面，而自己，卻被大火吞了下去。如魔鬼般無情大火并不善罷甘休，把指導員和一位位救火戰士的寶貴生命奪走了。
兩日過后，救援人員將30位遇難的救火戰士的遺體抬出，人們發現最小的救火戰士，他的年齡僅僅只有18歲。他們在烈火中壯烈犧牲，為的是個人理想？不，那為的是人民，為的'是祖國，為的是根與本。在消防戰士的眼中，本責便是滅火，保衛人民的利益。生而為人，人都是一樣的，并不會因為他們穿上一身橘色的消防服，便刀槍不入，銅頭鐵臂。同樣，他們的父母也是一樣的，30多位消防戰士，他們的父母白發人送黑發人，他們又是怎樣的心情？
在遇難消防戰士的遺體運往殯儀館的途中。街道兩旁站滿了送行的人，他們都是發自內心的。人們手捧菊花，面容沉寂。有人在默哀，有人在哭泣，馬路中央擺了一排菊花，挽聯上赫然寫著：英雄一路走好！
如果生命有顏色，那么消防戰士的生命一定是紅色的。因為紅色是他們根與本的真實寫照。而做人的根本就是像他們一樣：堅守崗位，為國捐軀，赴湯蹈火，在所不辭。我們今天優越的幸福生活，則是用無數默默奉獻的英雄犧牲小我換來的。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在替你負重前行。紅色的生命，愿遇難的30位英雄，一路走好！
生命的顏色初三話題作文 32
生命的顏色，多彩絢麗，正因如此，每個人才活出屬于自己生命的不同顏色。
——題記
有的人的生命是紅色。
中國當代著名作家魯迅先生，一生為解放宣揚，用一桿筆戰斗，生活在黑暗時代，始終不屈不饒，英勇地與侵略者搏斗，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”正是他的真實寫照。“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。魯迅先生以為為格言，呼吁了百姓們起來反抗，一生為革命事業奮斗，他的顏色是紅，不屈不饒，頑強拼搏的紅。
有一種顏色叫黑。
美國的著名小說家斯蒂芬·金，沒有獨特的才能，沒有祖輩流傳下來的財富，沒有堅持拼搏的精神，他十多次寄希望于創作，一腔激情，投稿后卻一次次遭受了冷冰冰的拒絕，一般人會絕望，但斯蒂芬沒有。他深知：“99°的水不會沸騰，”一如既往的勤奮，直到有一天，他黑暗的生命被照入一束陽光，在這漫長的黑夜它是多么耀眼！斯蒂芬知道是恐怖小說便使他成功后，便致力于此，終于將恐怖小說推向世界，成功了！斯蒂芬的生命無疑是黑色的，但經過漫長黑暗，贏來的卻是光明，“生命是不會被擊垮的，總有一天你會獲得光明。”這是斯蒂芬獲得榮譽后的唯一一句話，也是他的座右銘，是他，用努力贏來黑暗后的曙光。
有一種顏色是綠。
美國諾貝爾文學獎獲獎者海明威，就是生命綠色的標志，無論何時，他都是綠色的樂觀精神。二戰后，他身上中過237片彈片，頭上縫過57針。曾兩度在非洲失事，腦震蕩日趨嚴重，“人不是生來就要被打敗的`。”海明威立志于寫作：“把文學的雜毛剪個干凈，”他的文簡練、勇敢，是文學瑰寶，綠色代表樂觀心態，海明威的心態塑造了他的成就。
每個人的使命不同，因為他們心態，學識各異，早就了不同的生命的顏色，你的生命顏色呢？
生命的顏色初三話題作文 33
我打算下輩子做一只麻雀。雖然它沒有孔雀艷麗，卻也沾親帶故——至少都有個“雀”字。我不當杜鵑，它霸道，忘恩負義。它欺騙同類，模仿雀鷹嚇走別的鳥媽媽，以便尋找有卵且與自己的卵花紋相似的巢，吃掉其中一枚，產下自己的卵，瞞天過海。養母辛苦喂養小杜鵑，小杜鵑卻將養母的新生子女一只只謀害掉，養母還稀里糊涂地養著這家里的“狼”。我不當雄鷹，盡管它很威猛。但它往往成為人類獵殺的對象。體型也過于龐大，無法在森林里穿梭。麻雀雖小卻能上天下地，盡管它并不擅長于“下地”。有句俗話叫“麻雀雖小，肝膽俱全”，我將來便是一只小麻雀，不用像燕子一樣辛苦銜泥做一個固定的家，我只要一條墻縫，便能棲身。我餓了捉蟲，饞了拾穗，想干什么，就干什么！山泉是甜的嗎？森林里的空氣有泥土的芬芳嗎？田里的'谷子黃了嗎？不要問我這些，因為它們太簡單了。這也就是我簡單的生活。
我打算下輩子當一株茉莉。我不用像松樹那樣在大冷天苦撐著不落葉子；也不用像枇杷一樣被人嫁來接去，更不會像玫瑰一樣被修枝剪葉。我只是我自己，身軀不魁梧，意志不堅強，但我有青翠欲滴的葉子，小巧玲瓏的花朵。即使你嗅到了香氣，也不是我為了吸引你的注意而綻放，只是在自己跳舞的時候不小心讓香囊開了口，跳得太投入啦！我不能生長在沙漠，我不是仙人掌；我不能生長在沼澤，我喝不了那么多水；我不能生長在巖縫——石頭太硬了。所以，我有我的個性，我只安身在我愛的地方。如果強行將我遷移，我只能以死來證明我的執著。
我打算下輩子當一只螞蟻，體味大雨前搬家的忙碌；我打算下輩子當一只蜘蛛，享受織網的快樂；我打算下輩子當一只羚羊，逃亡在獅子的怒吼聲中；我打算下輩子當一片云彩，遮住夏天毒辣的太陽；我打算下輩子當一場小雪，飄落在冬日與春日之間……
我的打算千千萬萬，我打算享受自由，我打算投身自然。下輩子風景如畫，我憧憬著。可是，人有下輩子嗎？……
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