- 相關推薦
一道美麗的風景線初二作文（通用19篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的一道美麗的風景線初二作文，希望對大家有所幫助。
一道美麗的風景線初二作文 1
感動是一句溫暖的話語，是一雙粗糙的大手，是一把巨大的雨傘，也是一件防寒的外套。
在一個萬里無云的星期天，我在家旁邊的小巷子里遇到了一件令人震驚，感動的事情。那天我在街上閑逛，突然，我發現前方有一大波人聚集在一起。充滿好奇心的我像利箭一樣飛奔過去。我從人與人之間微小的縫隙中鉆了進去，等我拼盡全力鉆進人群里的時候，不由地大口大口喘起了粗氣，臉像著火一樣布滿紅潮。我抬頭一看，只見一位老爺爺正坐在地上，自行車正“躺”在他的身邊。老爺爺哎喲哎喲地叫著，可是并沒有人理他，都只是在旁邊小聲議論著。這時，我聽見了兩個大人的對話：“你說我們要扶他？”另一個說：“算了吧，萬一他是碰瓷的呢？”“哎，真可憐啊！”
這時我聽到那位摔倒的老爺爺說話了。老爺爺望著一位小哥哥說：“小伙子，你能扶我起來嗎？”老爺爺懇求道。“切，我憑什么扶你起來，萬一你是碰瓷的呢？”小伙子回答道。“我不是碰瓷的，求求你扶我起來吧！”老爺爺說道。可是小哥哥卻說“誰信啊？”說完就頭也不回地走了。
這時，一位青年人走出來，把老人扶了起來，說：“老爺爺需要我送您到醫院嗎？”老爺爺說“不用了，不用了，謝謝你呀！”說完老爺爺感激地向年輕人鞠躬道謝。青年立即把老人扶了起來說：“您這是干什么呢？這是我應該做的.，我把您送回家吧！”青年扶起了倒在一旁的自行車，另一只手攙扶著老爺爺。人群中讓出了一條道路，青年和老爺爺在路上有說有笑，構成了一幅美麗的風景線！
這條美麗的風景線，讓在場的人感動，愧疚，就算只是一件小事，平凡，微不足道，但是卻彰顯了人與人之間美好的情感，信任與愛。
一道美麗的風景線初二作文 2
春回大地，萬物復蘇。柳樹在河邊梳理著她那碧綠的長發，清澈的小溪唱著歌兒歡快地奔跑著。小草挺直了腰板，花兒綻放出笑臉，一切都是那么生機勃勃。
我邁著輕快的步伐走向學校。天是湛藍的，云是潔白的，我大口呼吸著新鮮空氣，感到心情舒暢。還沒進校園，就聽到朗朗的讀書聲，溫暖的陽光灑進校園，我感受到了春的氣息。
春姑娘將五彩的鮮花撒向大地，與樹木、小溪、藍天、白云形成一道美麗的風景線。這時，我看見一位年紀很大的老奶奶，滿頭銀發，步履蹣跚。她拄著拐杖艱難地穿進馬路，速度很慢，已經紅燈了，她還未走到對面，老奶奶眼里流露出驚恐的.神色，不知所措地站在馬路中央。
我十分著急，認為汽車司機一定會不停地鳴笛，導致老奶奶著急摔跤可就不好了。但結果出乎意料，溫馨的一幕出現了。離奶奶最近的一輛汽車停了下來，一個身材高大的司機叔叔從車上下來走到奶奶身邊說：”奶奶，不著急，我扶著您過馬路吧”。老奶奶連聲道謝，司機叔叔扶著奶奶緩慢地移動著。這時，時間仿佛禁止了，路口的汽車就像被施了魔法一樣，一動不動。沒有一個人鳴笛、催促，大家都面帶微笑地坐在車上安靜地等著。終于，老奶奶安全地到了馬路對面。
我不禁在心中感慨：世上還是好人多啊！只要人人都付出一點愛，世界就將變成美好的人間。早上這一幕完美詮釋了助人為樂的社會正能量。天似乎更藍了，云似乎更白了，小草似乎更綠了，周圍的一切都變得那么生機盎然。我懷著喜悅的心情走進了教室，心想：其實，美的風景不一定只有風花雪月。也許你一次善意的舉動，或者是一次愛的付出，就能給別人帶來幫助，送去溫暖。就能形成一道美麗的風景線，并且是一道不同尋常的風景線！
一道美麗的風景線初二作文 3
我曾在電視上看到一篇公益廣告，那是一位已經年過80的退伍軍人，因為年輕時就是邊防兵，直到退休后都不愿意離開祖國的邊疆，而是選擇與妻子一起守護在邊疆，他每天早晨都會升國旗，幾十年如一日，從未變過。他堅持讓國旗在邊疆升起，證明這里屬于中華人民共和國。
與他同在的“那最美麗的風景線”還有終年矗立在祖國邊疆的“國界碑”。雖然表面看來，它就是一塊普通的石頭。但是，對于中華人民共和國來說，它是我們的領土、領空的證明，這一塊塊再普通不過的國界碑的意義重大。這些國界碑矗立在祖國的邊疆，是邊疆的哨衛，昭示著中華人民共和國的領土不容侵犯。
終年守候在國界碑旁永不撤退的戰士，時刻監視著非法侵入國境的非法分子，一旦未經合法手續進入中國境內，我們就立即將他驅除出國、抓捕遣送回國。這里沒有燈紅酒綠，沒有歌舞升平，沒有山珍海味，沒有繁華的市場琳瑯滿目的商品，沒有父母妻子的'溫暖陪伴，只有這些終年矗立在祖國邊境的國界碑和心中沉甸甸的責任。邊防戰士們會在巡防時給國界碑掃掃塵土，放上幾朵鮮花，裝點一下枯燥單調的生活。他們深深地明白，默默地堅守會保障國家的安全，小家的犧牲會贏得大家的團圓，這就是邊防戰士的心愿和責任。
這一塊塊矗立在祖國邊疆的國界碑，陪伴著日夜守衛祖國邊疆的新老戰士，還有風雨無阻每天升起的五星紅旗，共同組成一道最美麗的風景。讓我們向國界碑守邊戰士和國界碑旁高高飄揚的五星紅旗給予最崇高的敬意。他們守護著國家的和平安定和千家萬戶的幸福安康。
一道美麗的風景線初二作文 4
俗話說“愛美之心，人皆有之。”當然我也不例外。我希望每天都有新衣服穿，有新鞋子換。可媽媽說：“這是外在的美，我們從小要講究內在的美，內在美，才是真正的美！”
那什么才是內在的美呢？
記得幼兒園的時候，我的伙伴們玩著玩著就哭了，這時候就有老師拿者面巾紙一邊蹲下來，一邊幫他們擦眼淚，安慰他們。我覺得此刻那一幕，老師就像媽媽，很美，很美……
隨著年齡的慢慢長大，身邊也常常出現過美的畫面。我是農村的孩子，我們每天和城里的`孩子一樣上學、放學。我每天沿著一條小河走在上學的路上，看著清澈的河水，我快樂極了。大自然真美啊！
記得幾年前，那條河又臟又臭，放學的時候經過那里，看都不敢多看一眼。特別是在夏天，垃圾成堆，蒼蠅漫天飛。可是忽然有一天，我發現河里變干凈了，我想這是誰做的呢？我慢慢開始觀察起來，果然有一天傍晚的時候，太陽落山了，天色漸漸暗下來。有一個人影在河邊走來走去，走近一看，原來是我家老房子附近的王爺爺。我很驚奇地喊著：“王爺爺，您在捉魚嗎？”只見王爺爺笑呵呵地抬起頭，說：“我在河里撿垃圾。”“啊，不會吧？就您一個人？”王爺爺說：“是啊，在家閑著沒事，就出來活動活動。”說著，他把手里撿到的一大袋塑料瓶拿給我看。我說：“王爺爺您好棒啊！”說完，他又邊撿垃圾邊哼小曲兒。
從那次起，我每天都看見王爺爺的身影，越來越清晰可人。河面也變得越來越干凈了。春去秋來，這條河也變成了美麗的風景線。再也沒有人往河里丟垃圾了，這也許是受到了王爺爺的影響吧！
讓我們熱愛大自然，保護環境。從心出發，從點滴做起，讓美一直走下去！
一道美麗的風景線初二作文 5
在記憶的銀河里，有許許多多的往事，值得我們去回憶，他們如天上繁星不計其數，發出最亮的光，其中有一顆星發出耀眼的光芒，讓我永遠也無法忘記。
那個星期天，陽光明媚，我正在書桌前寫作業，爸爸走了過來興沖沖地對我說：“女兒，去書店給我買本書，剩下的錢給你當小費。”我接過錢爽快的答應了。
來到書店門口，映入眼簾的是那人山人海的人，今天出店的人很多嘛，我從人群中擠了進去，找到了爸爸想要買的那本書，就去收銀臺結賬了，這隊排的可真長啊，什么時候才能輪到我呢？過一會兒就輪到了我了，老板，收了我的錢，可剛要找我錢的時候，老板被一位顧客叫走了，我只好站在那里等待，過了一會兒，老板回來了，他給了我20元錢。
我走出了書店，這時我才意識到，老板多找了我錢，爸爸給了我50元，這本書40元，老板找了我20元，找了五十塊錢，我的心里美滋滋的想想這多出來的十元錢該怎么花？可這么做好像不對，我怎么能有這樣的念頭呢？老師，常常教育我們做人要講誠信，不能這么做，不僅老師教育我們，父母也在教育我們，所以到底要不要把這多出來的`十元錢還給書店老板呢？正當我思考這個問題時，眼前出現了白天使和黑天使，黑天使說：“不要把這多出來的十錢還給老板，多出來的十元錢可以買很多東西，你就可以買很多東西了。”說完就從我眼前消失了，接著白天使又說：“一定要把這錢還給書店老板，誠信是做人的基本品質，你如果不講誠信，那么怎樣讓別人去相信你？是啊，誠信是一個人的基本原則，那如果這樣我就更應該把錢還給老板了。我鼓起了勇氣，走向書店把多出來的錢還給了老板，心里覺得很開心。
那個星期天的那件事，令我記憶猶新，成為了一道最美的風景線。
一道美麗的風景線初二作文 6
昨天夜里，不知是在夢里還是現實，我走出宿舍，扶著欄桿看清明的夜。一色的深藍，恍惚間，我仿佛看到了滿墻綠意盎然的爬山虎，在月光的滋潤下伸展著、攀緣著……
今天一早，我心里惦記著幾首沒背的古詩，立馬從床上爬了起來，然后穿衣洗臉，飛快地沖下樓。通向食堂的路上，我張著惺忪睡眼看身邊的同學，無論是三三兩兩結伴而走的還是單獨走著的，無一不是邁著大步向前。我一個激靈，醒了。這時，那滿墻的爬山虎，又出現在我眼前。
那曾經在夏天覆蓋住墻壁的綠油油的爬山虎，這時很多葉子已經飄落，露出了它深紅發棕的莖，密密麻麻布滿了墻壁。這一道奇特的風景線！太驚人了。我還記得去年冬天，他們把爬山虎的莖，從吸盤上拽下來玩，我還為此說了他們幾句……
秋意漸濃。風帶著蕭瑟的氣味前進，在蔓延，好像爬山虎的藤，爬滿了整面墻壁。我站在那面高墻前，為那動人的景象驚嘆不已。
從開始的一顆小小的苗到現在這樣磅礴地蔓延，一個個分叉、交錯，一層層盤結、上升，究竟使它耗費了多少心血？堅強如此，換得了一季的旺盛，真的令人無法想象。
這道風景線，應比夏季的風吹過葉子發出的“沙沙”聲更美吧？如果夏天爬山虎的盈盈綠意讓你贊美，那秋天的，該不會只是酸楚吧？沒有莖，哪來的`葉？沒有它的不斷向上，哪有今天的氣勢？事物鮮活的外在，是不是來自它的內質，才是美的？枯瘦的爬山虎不顧冬季的嚴寒緊緊依附在墻上，只為了下一季的生長；它也許在做著一個香甜的夢，夢里它仿佛看到了那片綠在微風中輕輕搖曳，向它微笑……
我撫摸著它細卻堅強的莖，看著這滿墻的美麗圖案……這是一道，隱蔽的，堅強的，卻是最美麗的風景線啊！
一道美麗的風景線初二作文 7
最近，上海全市正在加強交通整治、規范交通秩序的行動。我看到了一道不一樣的風景線。
這幾天我因為學習的壓力，心里很不開心。學校里從早到晚，除了上課就是作業。加上臨近考試，學習氣氛緊張了不少，大家都是一片忙亂。上了一天的課，挨到放學了，老師又布置了許多家庭作業。我背起書包踏著沉重的步伐走出學校門口，一道余輝懶洋洋地散在各個角落。這余輝更加得襯托出我郁悶的心情。我走在馬路上，路上行人腳步匆匆，車子從身旁一輛倆地開過，帶起陣陣塵土，空氣十分污濁，我的心情也更加低沉。
走到一個大馬路口，只見一位穿著深藍色警服的交警叔叔站在馬路中央。他不戴口罩，吹著口哨指揮，全然不顧這些塵土，有力地上下左右舞動著雙手，井然有序地指揮著交通秩序。他在這一片忙亂的車流中顯得是那么淡定，又是那么堅毅有力，甚至讓人覺得這是救世英雄出現了。
這時，突然沖出了一輛沒有聽從指揮的車子，交警不顧一切地去攔下那車，這是一輛紅色的保時捷車子。我看交警是想要測試司機的.酒精含量，但司機一直不肯配合，然而交警十分盡責，最后還是給司機測試了酒精含量。結果那司機居然是酒后駕駛，并將其罰款并扣分。
這時，繁忙的一天慢慢地放松下來了，可交警叔叔還在馬路中央指揮著交通。在交警的有序指揮下，交通變得舒暢了許多。天色漸漸暗了下來，天上月亮也露出了眉尖，城市仿佛突然變得和藹了許多。
我看著交警繁忙的身影，心想：與交警辛勞的工作相比，我這一點家庭作業算得了什么？我應該好好努力學習，才對得起那些保衛著我們生活安定有序的警察英雄們。
這是一道不一樣的美麗的風景線。
一道美麗的風景線初二作文 8
如今，做到樂于助人的人很多，但做到拾金不的人卻少之又少。在一個風和日麗的一天，在一個服裝店里，一位面色和藹、舉止端莊的女士正在付錢，他拿出錢包，抽出幾張紙幣，在這時，兩張紅色的紙幣掉出來，飄了地上一個隱蔽的地方。所以這位女士沒有發現，付好錢后提起袋子衣服便走了出去。一位微胖又有些滑稽的老板起身送客，送完顧客后便整理了一會衣服，他看到角落里有兩張紙幣，神情嚴肅，眉頭皺緊，撿起來思考了片刻，突然想起了什么？匆忙跑出店外追上那位女士，他邊跑邊繼續氣喘吁吁的喊道：“那位女士，請等一等。”他整整追了兩條大街才追上那位女士，歸還了錢財。那女士握住老板的手連聲道謝：“謝謝你啊，像你這樣的好人真是不多了，我以為我這些錢再也找不回來了，真的'謝謝你呀！”接受完那位女士道謝，老板又跑回服裝店，緊皺的眉頭也舒展開來，也感覺神清氣爽了。
在老板撿起錢的那一刻，我認為老板會為了一已私利，將錢占為已有，卻不曾想老板有著令人敬佩的精神——那就是拾金不昧。還有幾次，我也看見了類似的事情。那一天，我看見一位穿一身校服，戴著一副眼鏡，略顯可愛的中學生掏出手機在打電話，有紅色的鈔票從口袋里滑出。一個長相憨厚樸實，慈祥的中年男人看見了，左瞧一眼，右看一眼，確定沒人的時候，這才蹲下去撿起了錢，偷偷地塞進自己口袋里，當作什么都沒有發生一樣逃之夭夭。我原以為這位中年男人會像那位老板一樣，將撿到的東西還給失主，可他的做法卻出乎了我的意料，他將錢拿走了。
見多了這種撿的東西，卻不歸還的事情才真正感覺到，原來拾金不昧還真的是不容易啊！
一道美麗的風景線初二作文 9
人生猶如煙花，只能一次把煙花射向天空。在它點燃的瞬間，宛如流星劃過天際，照亮整個世界。周圍是我們日常生活中的灰暗夜幕，但哪怕在灰暗的夜幕也有它光亮的美。
——題記
人生猶如一次漫長的旅途，如果你帶著欣賞的眼光，定會看到窗外那些美麗的風景，使你的生命從此變得更加充實；如果只是單純的為了趕路，而不去看那些風景，就只會感到旅途的疲憊。
那一年的事情都鮮活而深刻。那些快樂、失落、成功與挫折，或許在此刻的我看來也許是最后的永遠的告別。
在小升初的那段時間里，我記得剛踏進六年級教學樓的'時候，我們每個人心中都洋溢著滿懷的熱情。為了考上理想的中學，我們每天早出晚歸，不敢有絲毫的松懈，總是充滿活力的去面對一切。然而事情不會總是想我們想象中那么理想，現實中的學習也不是只靠一兩分鐘的熱情就能夠維持下來的。漸漸的，枯燥乏味的學習讓我感到十分的無力，每天只是機械的復習而不是吸取新鮮的知識，這樣很快地就耗盡了我的興趣。當時我的內心充滿了無力感，陷入了一個低迷期。
那天我想了很久，我并非一定要掙到什么名次，也并非要上什么重點中學，但一定要努力，不為什么，只為自己。只希望在考試結束的時候，能夠欣慰的對自己說，我對得起這一年來各種人的付出，對得起辛苦走過的這漫長的十二年，對得起自己所付出的努力足矣。
那天的思考，讓我找回了自己，重拾了當初的信念，再次踏上了屬于自己的道路。讓我知道什么是一分耕耘一分收獲，只要認真去做，用心去做，再用欣賞的目光去看待每一件事，那樣的生活，那樣的經歷才是最刻骨銘心的。以積極的心態去面對屬于我們的經歷，那便是一道最美的風景線。
一道美麗的風景線初二作文 10
成長的道路上，有悲歡離合，有喜怒哀樂，有荊棘坎坷，有崎嶇不平，但我都從容走過。因為我知道青春最瑰麗的時刻，我用一份平常的心態面對每一段并不平坦的人生旅途。我堅信用笑去迎接未來無知的一切，明天將會更加燦爛輝煌，絢爛多彩。
青春是人生最寶貴的時期，也是人生最瑰麗的時期。面對青春，我們不知該往哪里走，不知道該去追求什么……面對一個個無知的問題，我們頓時產生了對未來人生渺茫的慨嘆。但是，我們應馬上振作起來，面對無知的問題我們應馬上去尋找答案，而不是意志消沉。面對青春，我們要努力追求，努力奮斗，在有限的`時間里頑強拼搏，去拿回屬于我們的一切。不要等到長大了，因虛度年華而悔恨，虛度光陰而自責。朋友們讓我們堅定信念，攜起手來放飛夢想，為未來打下堅實的基礎。
青春是人生最迷茫的時期。我們每個人都有夢想，都有追求。同學們，滿懷希望在成長的道路上努力拼搏。同學們，滿懷希望在成長的道路上努力拼搏。但在不經意之間，或許你會丟掉你的夢想，或許你的夢想會破碎。但是不要悲傷失望，重拾夢想，更加珍惜夢想帶著希望遨游藍天。或許你會因為一些復雜的事情，而心情雜亂，使成績迅速下降。這時你會問自己，青春是什么？怎么會有如此多的煩惱，怎么會有如此多的困惑。對，青春有時讓人辛勤愉悅，有時讓人迷茫慨嘆。但是青春是我們人生最輝煌的時期。
朋友們，請放下煩惱，重拾快樂，請放下迷茫，重拾夢想。讓我們面對青春笑口常開，暢想遨游知識的海洋，為明天不懈努力吧！我相信每個人都會有一個燦爛輝煌、絢麗多姿的人生！
青春是人生一道亮麗的風景線！
一道美麗的風景線初二作文 11
美，無處不在。春風中，散發生命的美；夏日里，蘊含活潑的美；秋風中，飽含收獲的美；冬雪里，散發純潔的美。記下心中最美的風景，讓它成為永久的回憶。
春天。春風吹綠了小草，陽光在草坪上跳躍。一群嘻嘻哈哈，無憂無慮的小孩子在碧綠的草坪上追逐，嬉戲。都露出了純真的笑臉。這時，一個小女孩不慎擦破了手，周圍的小孩子跑了過去，拿給她一張手紙，擦了擦手。這個小女孩皺緊的眉頭轉眼散開，變成了笑臉……
夏天。炎熱的房間中，一位母親在做，大顆大顆的汗從頭上滴落下來。這時，一個小女孩跑進來，手里拿著掃把幫著母親干起活兒來。這時，母親的臉上露出了發自內心的，欣慰的笑。我猜，這時這個女孩兒一定也很開心，因為，她在幫母親分擔家務。做了一個稱職的小主人。
秋天。在金黃的田野旁，黃昏落日中。一對老夫婦，坐在樹蔭下望著一年辛勤的成果，在津津樂道的談著什么。是在說一路走過來的坎坷？還是互相幫助，互相鼓勵的幸福時光？是在談生活中的快樂？還是年輕時所做的“豐功偉績”？
冬天，皚皚的白雪將人們都趕回了家里，將大街“掃”得一干二凈。就在這時，清冷的大街上出現了一個紅點兒。那是？定神一看，才看清那是一個母親和一個穿著一身好長好長的羽絨服的女孩兒。我猜，那一定是女孩穿的衣服太少，母親將羽絨服脫下來給了她。我想：這個女孩多幸福呀！母親的`一片真心，一定會讓她這個冬天不再寒冷。
生活中，美的景，美的事，美的人，美的心到處都是，看你是否去發現。記下你心中最美的一道風景線，讓它成為永久的回憶。
一道美麗的風景線初二作文 12
讓座是中華民族的傳統美德，然而在如今的社會已沒有多少人會讓座……
放學后，我走出學校的.大門，滿載著知識而歸。在車站等到車后，便上去找了個座位坐下，車上讓很少，座位剛好坐滿，這會我可以在車上休息一會兒，想著今天發生的事，心情不禁好起來。這是上來兩個老人，他們應該都年過花甲了。這時我的內心糾結起來了，我不知該不該讓座。心想：好不容易才放松了，又要站起來，真是不爽；可是不讓座，心又過意不去，讓還是不讓呢？最后一想：算了吧，不過一個座位，就讓了吧。我對其中一個老年人說：“您去坐吧。”老人笑著說謝謝便坐下來。此時我感到心里有一絲說不出的滋味。
但是不是每一個人都會給老人讓座的。記著有一次在車上，一位老人上來了，他兩鬢蒼白，應該在70歲左右，一位好心的阿姨見了急忙讓座，對那位老人說：“您坐那吧，我快下了。”那位老人笑著連連點頭，這是有一個小孩飛速地占上了那座位，仿佛沒看見那個老人似的，旁邊有一個女人，應該是他母親，也對老人視而不見，旁若無人地為那個小孩提著書包。讓座的阿姨看見了也氣憤難當，但又不好意思說什么，我便把這件事記在心里。
讓座一直都是中華民族的美德，但有人不但不讓座還去搶座，為了一個座位不顧自己的道德；也有女的裝成孕婦，在肚子里放個枕頭為了一個座位，至于嗎？為了一個座位就損人利己；還有人抱個玩偶讓人誤以為是小孩……
讓座確實是一道美麗的風景線，但我們卻不把風景線放在眼里，總是為了自己著想，眼里那還看別人，心里那還想別人。那里會有傳統美德。
讓座這條風景線固然好看，但卻離我們越來越遠，如同彩虹一般逐漸消失……
一道美麗的風景線初二作文 13
等了好一會兒，雨，終于下小了。變成了一縷縷細的幾乎看不見的青絲飄在空中。我和媽媽趁著這個大好時機，一起出門去了超市。大概到了五點多，我們滿載著一大包五顏六色、各種各樣的物品騎車回家。一出超市的門，我便不由得感到一絲涼意，不得不圍上圍巾，戴上帽子。我坐在媽媽身后，她那堅實的后背給我擋住了不少寒風。
一路上，我總是聽到口哨聲，而且似乎是從不同的地方傳來的。我不禁有些納悶，腦海里浮出一個個大大的問號：咦，馬路上怎么會有那么多口哨聲，看這也不像“車流如潮”的樣子，也就不是交警在指揮交通，那又是怎么一回事呢？正想著，我們突然停了下來，我抬頭一看，啊，原來是紅燈了。等了好一會，就在綠燈亮起的那一瞬間，我再次聽到了那熟悉的口哨聲，這一次，它不再是離我很遠，而是很近，很近。我轉頭一看，只見一位三十歲左右的女子，一只手揮舞著小紅旗，一只手拿著口哨，身上正穿著一件標有“志愿者”的紅色馬甲，再看看四周，每個斑馬線的'一邊，都有那么一道這樣美麗的風景線，每當紅燈停止，綠燈亮起時，那提醒人們該過馬路的哨聲便從他們口中傳出。那一刻，那一瞬間，我內心直呼，他們是多么美麗，美麗不在外貌，不在穿著，而是內在精神世界，從他們的外表來看，應該是大學剛畢業，一走出校園，便在這樣一個綿綿細雨的日子里，愿意做一名志愿者，為人民服務，那是多么的值得學習。
逐漸的，我坐在往前方行駛的車上，那一道道美麗的風景離我越來越遠，最終，變成一個小黑點，消失在我的視野里……
一道美麗的風景線初二作文 14
生活中處處有風景，美麗的大自然是一道風景，燦爛的文化藝術是一道風景……他的笑，是一道讓我無法忘懷的風景。
那是開學的第一天，班上轉來了一位新生，我漫不經心地看著他從門口緩緩走向講臺。我倒要看看，我的新同桌是誰？長什么樣子？
他一走上講臺，不僅是我，班上所有同學的視線都被吸引住了：他的頭發像抹了油一般地柔順，薄薄的劉海溫柔地掛在眉前，高挺的鼻梁，嬰兒般粉嫩的嘴唇，狹長的眼睛透露著一絲陽光。他總愛穿校服，很少穿自己的衣服，后來因為他穿校服帥氣，竟被評為“樸素班草”。從此，班上的男生也跟著他穿起了校服。
大概是因為他沉默寡言吧，我們之間沒什么交情，一天難得說幾句話，僵局的打破來源于一場小事故。老師進行了一次突擊考試，毫無準備的我考得一塌糊涂。交卷之后，我無力地趴在桌子上，一滴一滴淚毫無防備地滴了下來，同學們都在熱烈地討論著答案，誰也沒有發現我的異常。
這時，同桌走了進來，靜靜地坐在我身旁，似乎很怕嚇到我。
我小聲地啜泣著，沒有說話。他伸出手來，輕輕地拍著我的背，像哄小孩一樣，他開口了：“這次沒考好，下次努力就是啊！天天開懷大笑的你，可不是這么容易被打敗的'吧？”“你……怎么……”“我是你同桌啊，我會幫你的！”他的聲音很輕柔，微微揚起嘴角，月牙似的眼里滿是笑意，他的笑容無比溫柔，像一陣暖風，又像是淅淅瀝瀝的小雨，竟像是有魔法一般，讓哭得像嚼了炫邁一樣停不下來的我破涕為笑了。
以往的陌生與距離早已成為歷史，現在的他雖然仍舊沉默寡言，我們的交談仍舊不多，但他卻總能用陽光的笑容為我輕輕拭去那些煩悶和不快。
他的笑，愿永恒！
一道美麗的風景線初二作文 15
打開記憶之門，我細細品味著那香醇、濃厚的愛。
媽媽的手
濃濃的母愛是那失敗時溫暖的鼓勵。記得那是期末考試前的小測試，我因為粗心大意，不幸失馬了。回家后，我把自己關在小房間里，沉寂在那黑暗中，默默地流著淚，靜靜地反省著自己，心中的悲傷，如決堤般流出來。“啪—‘燈開了，媽媽悄悄的走了進來，那討厭的試卷又出現在了我的眼前，刺眼的分數張牙舞爪地向我撲來。鼻子一酸，我便失聲大哭，媽媽用那溫暖的手，擦去我臉龐的淚水，好溫暖，我停止了哭泣。“媽媽相信你！”那溫暖的鼓勵便深深地留在了我的心里，激勵著我好好學習。
閃亮的`硬幣
那是去年初春的一個下午，天陰沉沉的，還下著綿綿細雨，讓人感到冬天還沒有走遠。一陣冷風吹來，我不由得打了個寒顫。等啊等，在這冷風凄雨里，終于來了一輛公共汽車。我飛快地沖上去，拿書包向收費器上一對，“請投幣”“請投幣”的聲音便回響在車廂里，這可怎么辦啊？我的書包里除了一張卡、筆和書，什么也沒有啊！我真想讓時間倒流，好讓我回家拿錢，心里好像有一只兔子，七上八下地跳著。尷尬的站在那里，不知如何是好。我本想直接走到座位上，可車上的乘客正目不轉睛的看著我，好像有人在無聲地指揮著。突然車猛地抖動了一下，只見前方的大姐姐飛快地從手提包里拿出一元硬幣，“叮咚”一聲丟在了地上，她帶著微笑，和藹可親地說：“小弟弟，你的錢掉了。”這時，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用那感激的淚水，表示我滿心的感激。
媽媽那雙溫暖的手，一枚閃亮的硬幣，用愛串聯成一道美麗的風景線，在我眼前閃現……
一道美麗的風景線初二作文 16
在我們的校園，有一處最美的地方，那是新建不久的生物園。在教學樓后，一座美麗端莊的花園里有一個生物園。
一走進生物園，首先映入眼簾的并不是那些生物、假山，而是那擁有著大自然氣息的綠色。那些樹木、花草，綠得晶瑩，綠得透明，綠得發亮，就像一片碧綠的海洋。向前踏一步，腳下便有一種奇怪的感覺，那是小路上鋪滿的卵石。漫步走近中央的水池，水池正中有一座座陡峭的假山，假山周圍繞著一圈睡蓮。那睡蓮都綻開了笑臉，姿態不一，有的剛冒出水面，還是個小花苞，有的半開半攏的，就像熟睡的嬰兒剛睡醒，正打著哈欠呢！
微風吹來，陣陣迷人的芬芳撲鼻而來，哇！好香啊，就連小蜻蜓都趕來湊熱鬧了。那蓮葉從水中浮了起來，就像湖上漂泊的.船只，上面還有一些晶瑩剔透的露珠呢！有的蓮葉伸到蓮花的頭上去了，就像是給蓮花撐開一把傘，給它遮擋太陽。朝右邊看，是一片土地，上面種著許多花草樹木，有幾棵不同品種的竹葉，還有萬年青……
朝左邊看，那也是一片土地，在那上面差不多都是仙人掌、仙人球這些有刺的植物了，聽老師說，那兒種了一種在夜里會發出飄香的植物，這也許就是夜來香吧！再走向后面，一片綠油油的菜地，美極了。右邊的土地上搭起了瓜架，種上了絲瓜。在生物園的最后面，有一排整齊的鳥籠，里面養了一些小動物，分別有珍珠雞，鴨子，鵝和小白兔……咦！那是一只小烏龜，它把身體都縮回龜殼里了，可能是我們人多，把它嚇壞了呢！
生物園真美啊！那蓮花的芬芳使人不由得站立細細品味，臨走時，我還真舍不得離開呢！
一道美麗的風景線初二作文 17
話說春天勝過所有季節，可在我而言秋天也是一個很美麗的季節。秋天比春天香，四面八方都有果子的香氣。秋天比夏天美，一片片楓葉紅紅的。冬天就更不能比了，到處白茫茫的一片，寒冷的讓人不敢去想。有一首詩說“我言秋日勝春紅。”一樣喜愛秋天，秋天也有許多美麗的地方。
秋天的花園，秋雨一吹到小草小花的身上，怎么花兒和草兒都枯萎了呢？秋天的雨和春天的雨是不一樣的，春天的雨帶著希望，帶著萬物復蘇。就像詩人說的春雨貴如油。而秋天的雨，就像詩人說的，秋雨綿綿無絕斷。可是唯獨菊花還越來越茂盛。秋天的菊花多姿多彩，粉的、黃的、一朵比一朵大，一朵比一朵漂亮。那些菊花好像在說：“我們的`生命力最強，我們最美麗。”聽完這話，我有點不滿了。我對它們說：“你們可別驕傲，難道你們不知道桂花飄香千里，十里荷花嗎？”現在荷花和桂花還有呢！這時梅花姑娘悄悄地冒出來一個小小的腦袋，它是不是在偷聽我們的對話呢？
秋天的果園，可不像花園那么死氣沉沉。秋天的果園生機勃勃，果實磊磊。有柿子、有紅色的葡萄、有橘子……看到這些果實，我就想到了如果沒有春天的春風、春雨、春天的陽光、還會有這些秋天的果實嗎？
秋天的森林熱鬧極了，小松鼠忙著準備松果、松子、準備冬天的食物。森林里的樹林又多又壯，還有這肯定是得到了春天的陽光的幫助。那些又小又難看的樹，一定是沒有很好的吸收陽光。
這就是秋天，美麗又多姿多彩。它也是清新的“空山新雨后，天氣晚來秋。十月松間照，清泉石上流。”
一道美麗的風景線初二作文 18
短短四天韓國濟州島旅游，讓我見到了大海的廣闊和如詩如畫的海洋景觀。
一大早，我們迫不及待地沖到大海邊，放眼望去，蔚藍純凈的大海伸向天邊，海水漣漪一浪追趕著一浪，腳下是韓國最干凈的沙灘，如銀似雪，松軟如棉，舒服極了。導游說，一會要讓我們參加一個最刺激的項目——快艇！我以為是公園里乘坐的電動小船，慢悠悠、平穩劃行，可不坐不知道，一坐下一跳，太刺激了！開始時，快艇勻速行駛，駛出碼頭幾十米后，快艇立即加速，海風迎面而來，感覺身體被壓在了椅背上，全船人尖叫不停，駕駛員突然來了個360度大旋轉，我感覺天旋地轉，心提到了嗓子眼，只知道抓緊拉手，閉上眼睛，張嘴大叫。心驚膽寒的快艇奔馳結束了，可我卻有一種欲罷不能，不想停下來的感覺。走近大海，我更想近距離欣賞大海，甚至融入大海，乘坐潛艇滿足了我的愿望。潛艇入水時，透過舷窗，我看見了海洋波浪下的幽靜，如同蒙娜麗莎的微笑一樣高深莫測，如同天坑一樣深邃幽暗。潛艇開始速潛，我感覺自己要被壓成二維世界里的.紙片人一樣了，心里慌亂不堪，有種無依無靠的失落感。15米深度后，潛艇平穩前行，這時，眼前如畫的美景讓我不能眨眼，向外望去，外面都是海綿、珊瑚、和魚的世界，五彩繽紛，海中的水仿佛失去了能量，不再大風大浪，反而很平靜柔順，如果不是氣泡和魚兒的飛舞，就忘記了身在大海之中，海里魚兒自由自在，千姿百態，體態不一，色彩更是艷麗誘人，組成了一幅美麗的畫卷，讓人目不暇接。潛艇最終下潛到60米深處，窗外的光線逐漸暗淡，但我依舊不愿移動眼光，只想把海洋的景色一幕幕印在腦海中。
濟州島的美景中暢游了四天，天藍、海藍、草綠，大海的迷人讓我流連忘返，久久不能忘懷。
一道美麗的風景線初二作文 19
我們的生命被天中呵護，我們的青春在天中釋放，我們以閃光的畫面呈現給天中。一個很普通的比喻“學生是花朵，老師是園丁”飽含了一切贊頌。
從古到今，每個炎黃兒女都不會忘記中華文明曾經有過的輝煌。人們比的是學識，比的是人品，比的是誰熟諳天文地理，通曉過去將來。每個生命都祈求光彩，祈求輝煌，祈求與眾不同的驕傲。然而，教師，一個多么神圣的職業。他卻不與人攀比，他們以默默無聞的方式潤澤學生，要說攀比，他們比的是高尚，比的是人性的光輝。
你瞧，高二（4）班的門口，有位老師在和學生談話。學生緊鎖的眉頭慢慢舒展開，臉上出現了笑容。所以我說，老師是一團火，可以一點點地熔化冰塊；老師是一股泉，一點點順暢地流淌，流進學生干涸的.心田……老師，我們愛你。
你再看長廊那兒，今天是大掃除。那邊的老師學生都在一起歡笑，他們勞動出了快樂，所以我說，老師是一股清泉，沖刷掉所有的塵埃，讓每個學生的心里都甜絲絲的，我們愛你。
你看教室里，老師講得激情澎湃，同學們聽得全神貫注。也許旁人看來覺得沒什么，但作為學生，老師，大家都明白，這是心靈的溝通，情感的交流。所以我說，老師是一臺知識的傳播機，他會盡全力把他所知道的知識傳播給學生，我們尊敬你。
……
窗外，金色的陽光灑滿大地，一切都是如此地不可抗拒！是啊，有誰愿意放棄青春呢？眼前的無私奉獻者——老師將它的生命展現到極致的這份執著，難道不就是生命的另一種詮釋？
夕陽的余輝為西天的云鑲上一層金邊，溫柔的光芒帶給大地今日最后的暖意，戀上落日的我們如往常一樣，在這一天即將結束之時，跨出教室，漫步在橙黃而亮麗的夕陽下，同時和敬愛的老師一起等待明天日出時燦爛的光芒。
【一道美麗的風景線初二作文】相關文章：
一道風景線初三作文03-27
一道風景線中考滿分作文06-07
【合集】一道風景線初三作文05-23
一道風景線中考滿分作文5篇11-09
一道風景線中考滿分作文(5篇)11-09
一道風景線中考滿分作文(精品9篇)06-07
美麗風景線——銅鑼寨作文10-08
一道風景線中考滿分作文匯編5篇11-12
美麗的初二作文11-05
我就是一道風景初二作文（精選21篇）09-20