【精華】寫小學四年級想象作文600字3篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的寫小學四年級想象作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫小學四年級想象作文600字 篇1
在四五年后,一所人民小學就會造好在我家附近。
這所人民小學將會是怎樣的呢?是美麗的、雄偉的、未來的……我心目中的分校是具有強烈的未來感的。因為現在我國科技發達,應該有豐富的想象力。
校園的門是用昂貴的金剛石做的,開門的是一個機器人保安,它服務態度認真,待人友善,你進門來時它會連聲說:“你好!你好!”
走進校園,兩旁都有綠化帶,有紫盈盈的紫羅蘭,紅艷艷的玫瑰,白茫茫的郁金香,黃澄澄的野菊花……各式各樣,五顏六色,芬芳撲鼻。
綠化帶的左邊是操場,操場的跑道不但是用塑膠、纖維等材料做的,還加了碳。加了碳以后,這路跑了起來讓人感覺身輕如燕。操場上的單杠雙杠和鐵桿,是用高科技材料制成的,因為平常普通金屬做的,太陽一曬就會很燙,現在,我們設計了曬不燙的鐵,用它做起來,就不會燙了。操場東南角是乒乓球桌,有整整二十張桌子,都是嶄新、锃亮堅固的產品。下課以后,同學們可以自由自在地打乒乓。
國旗在操場的南面,升國旗時,沒有旗手,是和天安門廣場一樣電動的,只要遙控一按按鈕,國旗順著高高的旗桿,隨著《義勇軍進行曲》慢慢地飄揚到頂端了!
校園的中間是一座塑像,上面塑有幾個少先隊員,一個個戴著鮮艷的紅領巾,手上握著一把火炬,正跑向前方。它象征著我們自強不息,積極奮斗,永遠向前,努力學習,報答祖國媽媽的精神面貌。
最后,就是我們學校的地方——教學樓了,分別有三幢,左邊一幢是低段一、二、三年級的教室,右邊一幢是四、五、六年級的教室,還有一幢是校長室等一些領導的辦公室,還有食堂,樣樣俱備,應有盡有。每個教室的椅子、桌子都是紅木做的,空調也有……在這么高級的學校里,定能高效率的學習,還真沒說錯,走近兩幢教學樓,便聽到書聲朗朗,舒服極了!
這就是我的學校,我心目中美麗未來的人民小學!
寫小學四年級想象作文600字 篇2
20xx年的今天,一輛香檳色小轎車停在了中國科學院的門口,一位高大帥氣文質彬彬的眼鏡先生走了下來——這就是我,18年后,我成為了著名的科學家。
20xx年對于我來說,注定不是平凡的一年,我推出了三項重要發明,震驚了整個科學界。
1月份,我發明了一種很神奇的注射劑,叫做“骨骼再生液”。“骨骼再生液”能使骨頭壞死患者重新長出新骨頭,這項發明是我最想研制成功的。因為我的奶奶飽受這種疾病的折磨,導致她不能正常走路,一瘸一拐的,特別遇到多雨潮濕的天氣,就會疼痛難忍,我看在眼里,十分心疼。我通過壁虎尾巴斷掉后能再生這一特點,提取了壁虎體內的`再生液體,結合人類骨骼,和同事們經過多次試驗,研究出了“骨骼再生液”的注射劑,按療程注射達到骨骼再生的目的。奶奶的病得到了很好的治療,現在慢慢在恢復中。
4月份,我又發明了一種多功能鋼筆。外形和普通鋼筆差不多,只是筆帽上多了三顆按鈕,當握筆者接觸到它,紅色按鈕就會瞬間捕捉腦電波。書寫時,再按下藍色按鈕,寫出的字就會深深地刻在腦子里,永遠記憶猶新,過目不忘。黃色按鈕,書寫時按下它,只要寫錯字組錯詞,按鈕就會閃爍提醒你改正。這種鋼筆收到了廣大學生的好評。
就在上個月,我研制成功了“樹木快速生長器”。人類過于砍伐樹木,森林面積越來越少,許多動物都失去了溫馨的家,漸漸地它們會因為失去生存環境而滅亡,這是一個非常嚴峻的問題!皹淠究焖偕L器”外形是一個綠色的三角形,和桃核差不多大,用法十分簡單,只要將它埋入一米的地下就會開始運行,快速長出小樹苗直到長成大樹為止。這項發明得到了全世界廣泛的投入使用,各國政府來電表示感謝,我很自豪!看著原來光禿禿的土地短時間內變成了綠色的森林,小動物們快樂地生活著,我很欣慰!
這就是未來的我,我相信只要勤奮學習,刻苦鉆研,夢想一定會實現,創造一個美好的未來。
寫小學四年級想象作文600字 篇3
“湯老師,小東今天的語文作業本沒有交!苯M長陳敏的話音剛落,語文科代表佳欽接著說:“湯老師,小輝沒有背課文……”老師剛一踏進教室,班干部們就一起上前,向老師報告同學們未完成作業的情況。老師無奈地搖了搖頭:“唉——這些調皮鬼!
看到老師緊皺的眉頭,我真替班上的幾個“懶蟲”感到慚愧。怎么才能讓他們勤奮起來呢?
噢,對了!我要成為一名小小發明家,發明一種會說話的智能書包——
一天上午,小東的爸爸從超市里買回一個漂亮的書包,上面印著“奧特曼”、“爆丸小子”、“變形金剛”等誘人的圖案,這種書包是小孩子最喜歡的。爸爸剛掏出書包,小東一把接過,翻過來,轉過去,看了又看,真是愛不釋手。
這天下午,老師布置了一些作業,叫同學們帶回家完成。可是,小東一回到家里,像往常一樣把書包隨便一扔,順手打開電視機,就看起動畫片?墒牵瑫l話了:“先完成作業咯!”這時,小東正迷著電視,并沒有覺察。書包的叫聲越來越大,后來,它都生氣地跳了起來,邊叫著,蹦到小東跟前。小東只好把電視關了,乖乖的去寫作業。
爸爸正好回家,問小東:“早上買的書包,還不錯吧?”小東哭喪著臉說:“好看倒是好看,只是它會說話,害得我不能看電視啦!”爸爸笑著說:“你這個電視迷,就知道你迷上了電視,常把作業忘了。我是讓它時刻提醒你,一定要先完成作業的。其實這種書包不僅造型引人,而且功能多多呢——它能幫你做全程課堂紀錄,為你解答疑難,上學路上提醒你注意安全……”
“噢,太好了!我也早想改掉這個壞毛病,可我總是控制不了自己。現在有了這個書包,我一定會搞好學習的!毙|堅決地說。
從此,在這神奇的書包的幫助下“洗心革面”,學習突飛猛進。我們班的同學們也都用上了會說話的書包,班上再也沒有不完成作業的現象,老師們也都天天喜笑顏開了……
小伙伴們,你們覺得這種書包不錯吧?相信很快就會有的!
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