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高三敘事作文:流年
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的高三敘事作文:流年,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我可以記住憂傷的回憶
卻依然快樂的活著
那夜晚的繁星對于我
仿佛是為了紀(jì)念那白天凋落的花兒
三年過去了,很長?不,在我看來只不過是24小時(shí)重復(fù)了一千多個(gè)故事而已。
有人說,九月的天空不會是喜劇,當(dāng)九月過后身邊的人有多少會離我而去,又有幾個(gè)會留下?我無從的知,我所能做的只與為離我而去的人祝福,為流下的人默默祈禱,我知道永恒只屬于我自己,在別人的眼里,我只不過是個(gè)過客而已。
我一直在想,到底悲傷的分量能不能將眼淚蒸發(fā)掉,如果不能為當(dāng)我聽到那原本屬于我的世界發(fā)出破碎的聲響時(shí)卻沒有淚水流下,難道她沒有值得我去留戀的地方?還是我已經(jīng)麻木,已經(jīng)行將木就,無可就藥?
淡淡的相思,淺淺的哀愁,當(dāng)離開學(xué)校站在人生的十字路口,用那迷離的眼神搜索今后的方向時(shí),才覺得,原來那里的回憶真的值的我去珍惜,值得我回憶。但是我知到這以不重要。
我只想說:前方是什么?無從得知,后面是什么?已不重要。重要的是現(xiàn)在。
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