四年級演講稿模板匯總10篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在社會一步步向前發展的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
中國，是世界文明最早的發源地之一，具有五千年悠久歷史、燦爛文化。作為一名中國人，一名龍的傳人，我們應該懂得什么是文明，什么是不文明�，F在我就給大家來講講我最進發生在身邊的幾則小事。
在一個陽光明媚的早上，我一個人去姑姑家。在公交車上，我看見離車門不遠的地方有個座位就立刻坐了上去，車子行了一段路，車門緩緩打開，從下面走上來一個老奶奶，她拄著拐杖，看起來很吃力的樣子。沒有一個人去幫她，老奶奶好不容易才站穩，她東張西望像是在尋找座位，我見了想起了老師教給我們的話：要關心老、幼、病、殘者。就連忙站起來，對老奶奶說：“奶奶您坐吧!”老奶奶聽了先是一愣，然后馬上笑瞇瞇的對我：“不用，不用!你自己坐吧。”“給長輩讓座這是應該的'。”我邊說還邊扶著老奶奶上座�！肮院⒆�。”老奶奶夸我，我不好意思的笑了。車上的人們向我投來敬佩的目光�！耙沁@美德能代代相傳就好了�！辈恢皇钦l說了一句�！笆茄�，是呀�！惫卉嚴锏娜藨暺饋�。到站了，我下了車。
還有一次，我去公園玩，發現垃圾桶邊全都是垃圾，我想：撿還是不撿，撿呢太臟;不撿呢，污染環境。怎么辦呢?我絞盡腦汁想出了一個好辦法。我向物業的叔叔借了一個夾子，我一手捂著鼻子一手用夾子把垃圾一點一點夾進了垃圾桶。撿完垃圾，我已經筋疲力盡。雖然辛苦，但我一點也不覺得累，反而心情是那么輕松愉悅。
文明的中國需要我們共同去打造，讓我們攜起手來創造出更好的明天。
四年級演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫趙梓淇，是一名活潑而又陽光的女孩子，今天我作為班長的候選人站在這里，我感到萬分榮幸。
我認為自己有勇氣、有信心、有能力。有位名人曾說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我認為我準行。四年來，在老師的辛勤培育諄諄教導下，我長大了，我成了一名優秀的'少先隊員，出色地完成了老師交給我的各項任務，連年被評為區文明青少年和優秀班干部，我的舞蹈作品獲得了“小荷風采”全國舞蹈大賽的金獎。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是團結同學，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻。
當選副市長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這重擔，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。雖然我存在一定的缺點，但我有決心改正。如果我當選了，我會盡心盡力地為同學服務，也會積極勤奮地工作，當好老師和同學的好幫手。我相信我自己有一定領導和組織能力，也希望老師和同學支持我，給我一次鍛煉和培養我能力的機會，相信選我是沒錯的。老師們、同學們請相信我，我有決心當好班長，請大家投我一票！謝謝大家。
四年級演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是來自四年級的陳貝貝，今天我演講的題目是《讀書好.讀書好.好讀書》。
上周我們剛剛經歷了期中考試，對自己的學習做了一個總結和檢測，相信很多同學都有很多的感觸和收獲，而我了？這次考試讓我對讀書與學習有了新的理解，那就是讀書的重要性。正所謂“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的'教養，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。
而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時，還要有好的讀書精神。只有這樣，才能把書讀好�！渡倌曛袊鴷防镉羞@樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！庇纱丝梢姡瑖遗c少年有著密切的聯系。我們這一代少年是祖國的未來，是共—產主義事業的接—班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強起來。
把書讀好，就是要讀很多的書。從古道今，從中國到外國，有數不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是我們生活中的導游，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不小心就墜入萬丈深淵，粉身碎骨。我們的肩上擔負著祖國的責任，那么我們就要在這茫茫的書海之中，尋
找對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時要培養讀書的興趣，養成好讀書的習慣，要勤奮的讀，刻苦的讀，才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。
讀書好、讀書好、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國有用的人，對人民有用的人。同學們，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，讓我們努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來！
四年級演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我今天走上講臺，目的是要競選小組的摘抄組長，我相信，憑著我的勇氣和決心，憑著我堅強的毅力和永不放棄的精神，摘抄組長將會歸我莫屬。
我叫XX，是五(5)班的一個喜愛讀書、喜愛積累的`小學生。每當我想讀作文書時，我就會拿出那本《作文指導》認真地讀起來、看起來、寫起來。聽到這里也許你們有些不明白了，為什么看作文書要寫呢?告訴你們吧，老師常說：“不動筆墨不讀書。”所以，我養成了邊讀書邊思考的好習慣，凡是我讀過的文章，我都記得密密麻麻的。同樣，我的摘抄也做的非常認真，每次摘抄都是最棒的!也因這一點老師總是表揚我，激勵大家認真讀書、認真寫摘抄，也因這一點老師也支持我競選摘抄組長。
如果我當上了摘抄組長，我會一如既往地做好自己的摘抄，而且起到帶頭作用。我還會幫助小組其他同學。如果有偷懶的同學，當他們寫摘抄不認真時，我會好好地勸說他們，告訴他們認真寫摘抄和寫好作文的密切關系。我還會采取養大的方式來鼓勵同學們認真做摘抄。假如我當選成功后，我會對小組的每一個同學負責，會對自己的工作全力以赴，我會用我自己的好習慣去感染身邊的每一個人，讓我身邊的每一個人在我的幫助下，作文能棒起來，好詞好句能多起來!希望在我的帶領下，同學們能不求最好，只求更好!
沒有當選成功，我也不會灰心，這證明我做的還不夠，我會發揚自己的長處，改掉自己的短處。
希望大家支持我，謝謝大家!
四年級演講稿 篇5
尊敬的老師、各位家長們：
晚上好!
首先讓我自我介紹以下，我是徐子河的爸爸。很感謝梁老師給了我這樣一個機會，讓我可以同大家一起就“如何培養、教育孩子”這個話題，聊聊體會和心得。
在陪孩子成長的過程中，我也茫然過，煩心過，不過總的來說，還算順利吧。一直以來，都不想給孩子太大的壓力，希望她能以快樂的方式學習、以健康的身體成長、以美好的心態看生活。現在看來，還不錯。
首先，我們要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環境;成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發展。當孩子還在呀呀學語開始，我們就根據她的不同年齡段給她買了大量的書籍畫報，給她講故事，陪她聊人物情景�，F在，她的最大愛好就是買書，家里的藏書滿滿幾抽屜，而她，隨手拿起一本書，都可以念得有模有樣，基本上不需要問我們怎么怎么讀。
第二，言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
第三，鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。
第四，幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進;樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。子河在很小就明白：“只要快樂就好!”和“好東西要分享才更快樂!”這兩句話的含義，所以她待人很大方、處事很隨意。我不知道她是怎么知道這兩句話的，記得那是我第一次聽她講，我正因某件事沒如意很泄氣，她突然嘣出一句：“只要快樂就好!”當時，我真的特別意外，這個孩子看生活的角度和我不一樣啊，心襟也要比我的'寬闊的多。孩子，有時也是我們的老師。
第五，培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
最后一點，是最平常的一點，也是我最看重的一點，那就是“愛”!讓孩子相信，你是愛她的;讓孩子知道，你為她付出了愛;讓孩子懂得，愛是需要回報的。子河3歲那年，回鄉下過年，一到晚上，別的孩子都哭鬧著要回家，只有子河很淡定，說：“有爸爸媽媽的地方，就是家�！蹦且豢�，我明白，孩子堅信我們對她的愛，不僅僅局限在我們天天生活的熟悉的房子里，小小年紀，能體會出愛的發源地，真的很欣慰。
孩子是我們的希望，是我們夢想的寄托，相信我們的孩子，小小種子也會有無限寬廣的未來。
謝謝大家!
四年級演講稿 篇6
我們人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣的活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草；你吸收雨露陽光，但是長不大；人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦而他產生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長！即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來；當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色；活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的'標準！
每一條河流，都有自己不同的生命曲線。但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙，你可能慢慢的就會像泥沙一樣，沉淀下去了；一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而繼續努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙；當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，到有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命！
四年級演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
在一個寒冷的冬天，一位漂亮的母親，抱著一個可愛的寶寶，氣喘吁吁的在車站擁擠的人群中，串來串去尋找”母子上車處“，她好不容易找到的標志牌，定神一看，她卻失望了�！蹦缸由宪囂帯埃涯康�'標志牌下面，站著四個身體魁梧彪形大漢，一個穿著呢子大氅，另一個穿著軍用大衣，還有一個穿著豪華羽絨服，最后一個穿著時髦的風衣。有的帶著不像沒文化的眼鏡，還有的帶著象征高度文明的口罩，看上去不像不識字，也不像一般人物，外表堂堂很文明，但他們私心占據了上風，把社會的美德文明早就拋到了九霄云外，把應該享受優待可憐的母子擠到一邊，難道他們的良心被狗吃了嗎?
他們心肚明了，尊老愛幼保護婦女兒童是社會的傳統美德，但他們的淺浮道德抵擋不住根深的私欲，瞇瞇著眼睛裝聾賣傻，不敢正視標志牌和懷抱孩子的母親，可見他們內心深處也感到齷齪內疚。他們的所作所為敗壞了社會形象，就連起碼做人的道德也談不上。應該得到社會的唾棄或稱為”過街的老鼠“……孟子說：”老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。“就是說我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊重身邊的老人、婦女、兒童、弱體，這是我們社會的醇厚民風，傳統美德，也是我們這代學生的責任，這幅”假盲人“漫畫諷刺批評了某些個別人，我認為作者畫這幅漫畫的中心目的，就是呼吁社會上類似的問題決不能在發生。
在我們的身邊，不文明的事也是有的，如：隨地吐痰、亂扔垃圾、踩踏草坪，高聲喧嘩，不愛護公共財物等。文明之事，我們必須從自身做起，從身邊做起。
四年級演講稿 篇8
我叫王迪，今年9歲，是四年級三班的學生，在班級中擔任學習委員兼數學課代表。從2000年6月份來，在學校領導和老師們的辛勤培育下，自己思想上、學習上都取得了很大的進步。下面，我就從以下三個方面把自己的思想、學習情況向大家匯報一下：
一、嚴格遵守學校的各項規章制度，積極做好班級工作。
作為學習委員的我，嚴格履行自己的職責，在各方面嚴格要求自己，不辜負老師和同學們對我的期望，思想上、行動上始終和學校保持一致，嚴格遵守學校的各項規章制度，積極穩妥地做好班級工作，處處起模范帶頭作用，時刻提醒自己要做個品學兼優的好學生。思想上，熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班集體;行動上，刻苦學習、積極工作當好老師的助手，每天按時到校收發作業，維持課間紀律，爭著做值日，幫助學習困難的同學克服缺點，復習功課，努力趕超優秀的同學。我帶領幾名同學成立了黑板報小組，自己設計的黑板報得到了各位老師的一致稱贊，“六一”兒童節我們演出的節目《傣族姑娘在水邊》榮獲一等獎，假期中，我們自己發動成立了衛生小隊，定期清掃衛生，受到公寓老師們的好評。在我的號召下，全班同學都爭相參與學校組織的各項活動，并取得了突出成績。
二、掌握科學的學習方法，努力提高學習成績。
學習是一名學生的天職，我覺得，學習成績最優秀的學生，往往并不是頭腦最聰明的學生，最重要是，他們知道怎么充分發揮自己的潛能。平常我注意做好以下幾點：1、學習時間之內專心致志，聚精會神;2、處處都是學習場所，走到哪兒學到哪兒;3、有思考地行閱讀;4、合理的安排學習時間;5、做好筆記，用好筆記，6、保持作業認真整潔;7、勤于思考，不懂即問;8、不斷進行自我測驗;9、每天超額完成學習任務。由于注意了學習方法，本學期期中我取得了級部第四名的優異成績。
三、培養廣泛的愛好，鍛煉自己的“五自”能力，促進德、智、體、美、勞全面發展。
我的愛好比較廣泛，看課外書、畫畫、拉二胡都是我生活中的一部分。在自己的努力下，2000年12月，榮獲“科技創新手抄報”二等獎，“可愛的祖國手抄報”一等獎，“國慶征文”一等獎，“孝心格言”活動三等獎，同年6月被評為“第一屆十佳優秀少先員”，2001年6月在團市委組織的“新世紀暢想”畫廊繪畫比賽中榮獲最佳創作獎，八月份“我的假期生活”作文比賽中榮獲二等獎，九月份在“讓科學放飛——科幻說”大賽中我寫的《面包車》獲二等獎，10月份在“龍塔杯”慶“十一”愛國征文比賽中我的《美麗的'九龍河》獲一等獎，11月份，在“新世紀我能行”體驗教育征文活動中獲一等獎，在近期舉辦的書法展評中，我的鋼筆字獲一等獎，繪畫獲二等獎，在古詩文比賽中榮獲一等獎，在手抄報比賽活動中我的《小雨點》報榮獲一等獎。在老師們的辛勤培育和自己的努力下，連年被評為三好學生。
在這次“十佳少先隊員”評比活動中，如果我有幸評為學校的十佳少先隊員，我將再接再勵，以飽滿的熱情，嶄新的姿態，不斷進取，向更高的目標前進。如果我不能入選，說明我離“十佳少先隊員”的要求還有一段距離，我將更加發奮學習，更加完善自己，努力提高自身素質，爭取以優異的成績使自己成為一名合格的“十佳少先隊員”。
謝謝大家!
四年級演講稿 篇9
一顆種子，一刻深埋于地下的種子，一顆整日生活在黑暗底下的種子，是什么給了它破土而出的勇氣?是自信，自信讓它破土而出，終見太陽!
一只雛鷹，一直生活在地上巢穴里的雛鷹，一只想要翱翔于藍天的雛鷹，是什么給了它沖破風雨考驗的勇氣?是自信，自信讓它展翅飛翔，笑傲蒼穹!
大自然為我們講述自信決定成長的故事，無數成功人士也證明這一個真理：成長需要自信。
莎士比亞曾說：自信是走向成功之路的第一步。在一個人剛剛為自己的理想奮斗的初期，只有相信自己所選擇的道路，才有可能繼續迎來日后進步的機會。還記得戰國時期趙國那位寧可砍雙腳也要獻玉的那個人么?如果不是他相信自己的慧眼，那聞名于今的和氏璧恐怕要永遠在世界上消失了。一個人的潛能是有限的`，人才和天才最本質的區別莫過于前者沒有天生顯露出自己的才能，更不能激發自己的潛能，最終實現人生的價值。
舒卓說：自信是一切成功者戰勝的困難的法寶。人生途漫漫，通往成功的道路更是困難重重，沒有自信的人往往此時就輕言放棄，隨意的讓自己之前的努力付諸東流。而那些自信者大都樂觀面對眼前的陰霾，順利讓自己度過這一時的難關。比如著名的數學家華庚，小學的時候成績并不好，以至小學畢業證都沒拿到，被老師和同學視為“廢物”，但他就是憑著對數學的濃厚興趣和對數學能力的自信，最終成為世界著名的數學家。這又何嘗不是自信創造的表現的奇跡!
給自己一個萌芽的機會吧?讓自信成為你智慧寶藏的內涵。從今天開始自信，為自己的理想奮斗吧，總有一天你會開創一條輝煌大道!
四年級演講稿 篇10
一、 期中檢測情況反饋。
1、 學習高手榜
2、 書寫高手榜
3、 存在問題
①兩極分化：
�、诳偨Y原因：
其實孩子與孩子之間的差異是微小的，但我們看到孩子與孩子這間的差距卻是巨大的。通過觀察，究其原因，我覺得主要是以下兩個方面造成的：
態度：同樣是作業，態度端正積極的孩子會認真會認真做完并第一時間交給老師，如果有錯題也是第一時間訂正并請老師第二次批改。但有的孩子卻需要老師一遍又一遍地督促，這樣不僅老師和孩子都很辛苦，而且見效甚微。所以我經常跟孩子們講全力以赴與盡力而為的區別，我還經常告訴孩子們世界上最可怕的事情是比你優秀的人比你更努力。
習慣：
習慣的好壞決定了孩子們成績的好壞。所以我們要培養孩子以下習慣
1、認真聽講的習慣
2、自我管理的習慣
3、每日閱讀的習慣
二、 關于語文：
我希望孩子們通過語文課的學習，不但能掌握博大精深的漢語言文化，還能使他們的心靈得到成長。
我很喜歡德國教育家雅斯貝爾斯的一段話：教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂�；谶@一出發點，我對自己的要求是：做一名文質彬彬、溫文爾雅的語文教師，努力通過自己的言行，去影響孩子們學習的興趣，去喚醒孩子們學習的欲望。（講故事）
另外我不想做一名嚴厲老師的原因是（不嚴厲不代表不嚴格），我覺得語文的教和學都應該是輕松和愉快的.，而不是老師苦教學生苦學出來的。所以我一不拖堂，二不占課，三不超量布置作業。
三、 給家長的建議
1、每天抽出時間，陪伴孩子完成作業并督促檢查；
2、多與孩子聊天，多關注孩子的狀況，特別是多關注孩子的學習過程，少指責，多幫助；
3、陪孩子一起閱讀，為孩子樹立榜樣；
4、學習之余為孩子創造豐富的課余生活；
5、注重培養孩子的學習和行為習慣。
四、結束語
每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通與交流，多一點信任與理解，那么我們的每一個孩子都是奇跡。
最后補充一句：如果奇跡沒有出現，那就去創造一個。
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