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小學六年級游記作文600字

時間:2020-05-16 六年級 我要投稿

小學六年級游記作文600字8篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學六年級游記作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

小學六年級游記作文600字8篇

小學六年級游記作文600字 篇1

  自從唐僧、沙僧、孫悟空、豬八戒四人取經回來后,他們又各自干起各的來了:唐僧繼續念他的經;沙僧繼續打他的魚;孫悟空在花果山和他的猴孩兒們繼續栽種果樹;豬八戒天天在超市里面逛。各自的日子過得很是休閑。

  一天,佛祖用他的三星手機給唐僧發了個信息,內容如下:

  唐僧,明天你帶著師徒二人前往深圳電視塔去逛一逛,逛完后要取得真經!唐僧看完后,放下經書,拿起手機,給徒弟四人發了信息,要他們三人在時代廣場集合,一起去取真經。第二天,他們在約定的地點見面了。唐僧走到路邊,攔下一輛的士。孫悟空一見到這“長滿大大小小的眼睛”的“怪物”,急忙拿出金箍棒,對這的士大喊:“大膽妖孽,竟敢騙我師傅,看我不收拾你!”說完就準備一棒打下去。唐僧急忙制止,滿臉羞愧的對司機說:“師傅,對不起,我的孩兒不懂事,你被見怪!”司機氣極了,開著的士走了。唐僧都快被孫悟空氣瘋了,明明好不容易攔到了一輛的士,卻又泡湯了。唐僧帶著“危”笑得口氣對孫悟空說:“要是你再插手我的事,我殺了你!”孫悟空一頭霧水的被挨了一頓罵,卻還搞不明白怎么回事。唐僧只好和三人去擠公交車了。。。。。。好不容易才擠到了電視塔,豬八戒看這么高一棟樓,不肯動了,嘟著個嘴說:“師傅,這么高的樓怎么爬!我不去了!”唐僧大笑著說:“鄉巴佬,現在有電梯了,不用怕了!”豬八戒這才放心地跟著他們三人走了。來到電梯面前,沙僧滿臉愁云的對師傅說:“師傅,這么個小東西,還不憋死人。 睅煾稻局成亩,把他們硬拉了進去。來到了電視塔的五十樓后,沙僧去了賣絲襪的地方,對售貨員說:“小姐,給我一百雙絲襪,我好打魚!”弄得那個售貨員哭笑不得。而唐僧則去了潮流T—Shirt店,買了件T—Shirt,穿起來還真酷呢!孫悟空去了水果柜臺,買了十幾樣外國的進口水果,說是要帶回去給猴孩兒們嘗一嘗。豬八戒自然去了食品柜,買了十幾個漢堡包不說,還買了三十根熱狗。。。。。。

  四人買完東西后,終于取到了真經,就是:不是我不明白,只是這世界發展太快!

小學六年級游記作文600字 篇2

  雖然暑假的腳步已漸漸離我們而去,但是我仍忘不了這個忙碌而又充實的暑假,這個暑假同時發生了許多快樂的事情,而這些事情中,令我始終難忘、記憶猶新的是與家人一起的東門嶼之游。

  東山縣的東門嶼是中國四大名嶼之一,當我站在開往東門嶼游船的甲板上時,雖然這里有清涼拂面的海風,翻起如牛奶般的浪花,細膩柔軟的沙灘歷歷在目,我卻沒有感覺到名嶼的魅力所在,幾絲遺憾與失落油然而生。

  在嶼上農家吃過晚飯后,我和媽媽、舅舅、舅媽、表弟來到東門嶼浸月灣的沙灘上散步。清爽的海風包裹著我,溫軟的細沙親吻著我的腳掌,使我的心情舒緩了許多。這時,表姐和小姨、姨丈也過來了,好像與我一樣想辦法消磨飯后無聊的時間。

  我在沙灘上陪著表弟玩了大約十分鐘,突然聽見正在玩水的表姐和小姨激動地喊著我。我感到十分疑惑,難道是發現了新大陸?不管了,去看看再說吧。我蹚到了水里,不解地問她們怎么啦?表姐說:“你仔細看!”隨后抓了一把沙子扔到海里。只見沙子落水時,竟泛起點點熒光!天啊!我驚呆了。我緩過勁來,也扔了一把沙子,想證實這熒光到底是真是假。當我扔的沙子落水時,熒光又再次閃現。我這是在做夢嗎?這是真的嗎?真是難以置信!表弟也過來了,他看到如此奇異的景觀,二話不說,馬上踢海水、扔石頭、撒沙子,我和姐姐不甘落后,也和海水玩起了一系列“動作”來,海面上馬上出現了不停閃爍的熒光,我們興奮的叫聲和歡樂的笑聲也隨著熒光四處飄散......大人們被我們的開心笑聲吸引了,紛紛加入扔石撒沙玩水的隊伍,剎那間,海面上的熒光此起彼伏,有的似星星般點點閃爍,有的如彎月般迂回曲折,有的似雙劍般縱橫交叉,有的像長矛般直沖蒼穹大人們個個都變成了快樂愛玩的孩子,孩子們也找到了忙碌學習生活之余的快樂。我終于明白,東門嶼作為中國四大名嶼

  之一還真是名不虛傳啊!特別是這個神奇的浸月灣,為東門嶼增添了無限色彩! 后來,大家玩累了,心滿意足地回去了。這次旅游玩得真開心啊!我永遠忘不了美麗的東門嶼、神奇的浸月灣!她們是多么的讓人流連忘返,無法忘卻!

小學六年級游記作文600字 篇3

  今天我和爸爸、媽媽、外婆一起回老家貴陽。一大早我們全家就起來準備,之后我們開心地開起車上路了。今天的天氣真好,我們在路上經過了很多彎曲的公路和長長的隧道,還有連綿起伏的山脈。旅途時間很長,我不知不覺的睡著了。不知什么時候媽媽突然叫醒我說:“小清,快到貴陽了!薄耙呀浀搅恕闭陂_車的爸爸搶先說。高興的我馬上望了望問爸爸:“我沒看見?”爸爸說:“過了這個隧道就要下高速公路了,所以給你說已經到了!薄澳銈兇笕硕枷矚g哄人對吧?”我說了一句卻惹的大家哈哈大笑。我們就這樣在笑聲中到了市區;氐郊液笪覀兂酝觑,各自分工完成了打掃衛生和整理行李的任務。今天真是辛苦的一天,我們終于回到了思念已久的故鄉,話不多說,我要睡覺了。

  第二天一覺醒來,我們買起了水果,爸爸開著車我們一家去龍洞堡看望親戚。親戚家位于貴陽龍洞堡的藝泉山莊里,那里是一個有山有水的好地方。很快我們就到了目的地,見到了大舅,小舅公和小舅婆。我馬上迎上去和他們打招呼。大舅過來抱著我說:“我的天,兩年不見你就胖了這么多啊”我說:“怎么了,被嚇到了吧”!熬褪青浮毙【斯谂赃呎f。然后小舅公說:“對了,我帶你去河邊游泳去吧,那里水很清涼,有小孩子,有大人,很好玩的喲!”我高興地答應了。接著我們拿起了救生衣,出了大門來到河邊,我興致勃勃地跳下河里游了起來。

  時間過得真快,一游就游了2個小時,我還沒有盡興。小舅公說:“我們該回去了,就要開始燒烤了。”說起晚餐的燒烤,我迫不及待地游上了岸。回去過后,我看見小舅婆已經在院子里面準備燒烤了,我立刻換好了衣服跟舅婆一起烤燒烤。晚上我們的晚餐可豐富了,有雞肉、午餐肉、五花肉、土豆、臭豆腐還有各種水果和蔬菜。烤了很久才烤熟了一些,火邊真是好熱,原來烤燒烤這么累啊!不過燒烤的味道真不錯,我吃了好多。

  貴陽的夏天真是涼爽,空氣也新鮮,明天的暑假我還想回來游玩。

小學六年級游記作文600字 篇4

  閱過許多古色古香的文學名著,有些如蜻蜓點水一樣很快就忘記了,唯有這一部——《西游記》依然深深地刻在腦子里。

  初次接觸《西游記》,是在牙牙學語的時候,從大人們口中的故事里。那是一個講唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人前往西天取經,一路上披荊斬棘、降妖伏魔,歷盡九九八十一難,終于修成正果的故事。當時的我認為唐三藏代表善良,孫悟空代表機靈,豬八戒代表可愛,沙和尚代表老實。我想,那么讓我去取也是可以的啊。

  我小時候的想法并沒有錯,可是當我再次重溫,我并不這樣想,我更注重的是它的前因后果——為什么他們會去取經?為什么他們能勝利能成功?我想,一定是因為他們是勇敢的。雖然唐三藏給人一種懦弱無能的感覺,豬八戒給人一種貪生怕死的感覺;只有孫悟空和沙和尚才真正算得上是真正的勇敢。但事實并不是這樣,如果他們并不都是勇敢的,那他們還會一起去,一起勝利而歸嗎?是的,只有勇敢才能取得勝利。

  當今世界,勝利已經成為每一個人追求的目標,可是大部分人都只是麻木追求,絲毫沒有注意到勝利者應該是一個怎樣的人。就這樣,膽小怕事的人遇到機會不去闖練,就知道每天把勝利掛在嘴邊,直到離勝利越來越遠;相反,而那些勇敢無畏、勇往直前的人,就算他們不在乎勝利,但他們永遠是勝利的。由此可見,勝利的曙光只屬于勇敢者。

  最近熱播的神魔電視劇《仙劍奇俠傳Ⅲ》里的主人公景天也是一個很好的例子。他本身只是一個小混混,應該過著與世無爭、混吃混喝的日子;可是他沒有,他選擇了一條別人所認為的“不歸之路”——斬妖除魔。他勇敢,他相信自己,他堅持到底,把連天帝也無可奈何的邪劍仙也消滅了。因為勇敢,他從一個小混混,成為一個救世大俠。

  有人會問:現在的我們只是學生,干番大事業還是離我們太遠,我們空有勇敢也沒有用?其實,在學習上,我們也要勇敢。不要因為一些作業上的小難題,成績上的小挫折就把自己給打敗了。我們應該用勇敢來應付它們,消滅它們,把它們占為己有……

  記住,勝利的曙光只屬于勇敢者。只要勇敢,我們就已經向勝利邁出了一大步。

小學六年級游記作文600字 篇5

  這個暑假,我跟著英國著名作家喬納森·斯威夫特筆下的格列佛游歷了小人國,大人國和慧馬國。

  說起小人國和大人國,大家肯定都不陌生,小人國的居民們雖然只有我們的一只手掌大小,但是他們勤勞而又聰明,光是這一點就勝過我們很多人了。格列佛為這個國家做了很多,卻因為國王的親信們嫉妒格列佛,而國王又偏信親信,使格列佛不得不離開這個國家。這正是當時大英帝國的縮影,英國國內托利黨和輝格黨常年不息的斗爭和對外的戰爭,實質上只是政客們在一些國計民生毫不相干的小節上勾心斗角。在大人國時,又通過大人國的國王公正無私,治國有方,藐視權力,主張和平表現了作者對理想君主的渴望。

  在第三部中的飛島國是一個發達的國家,飛島國的設計家們發明了許多出色的創造,如語言組合機,無毛綿羊等,都表示了作者對科技發展的期許。

  我很羨慕格列佛能夠到慧馬國。在慧馬國里,居主宰地位的是慧馬,供智馬驅使的是一種類似人形的畜類野猢。前者有理性,公正而誠實。后者生性貪婪、好斗,好吃懶做、喜歡在田間尋找、爭奪一種發亮的石頭。做令我感到不可思議的是,在慧馬國里,沒有表達謊言,欺騙,虛偽和罪惡這類意思的詞。在那里,每一匹慧馬的都是真實的,誠實的,公正的,和當時的英國比起來,簡直就是天堂般的國度。是啊誰不想住在一個沒有爭吵,沒有斗爭,不需要考慮別人是否在欺騙你的地方。

  看看我們的身邊,騙取別人錢財,賣官賣官,甚至有人殺人放火,為了錢財不惜拋棄父母。這些都是在慧馬國里從來沒有出現過的,是社會上的不良現象,我們要想生活在慧馬國那樣的社會里,就必須打擊,抵觸這些不良現象。

  讓我們從現在做起,從每個人做起,努力讓我們的社會變成慧馬國那樣的社會,沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂......讓我們的子孫后代生活在一個真正充滿幸福和快樂的社會里。

小學六年級游記作文600字 篇6

  《西游記》相信大家都不陌生吧?書中一個個栩栩如生的.人物形象大家還記憶猶新吧?有心地善良的唐僧,有活潑勇敢、疾惡如仇的孫悟空,又具有“讀心術”的豬八戒,有忠厚老實的沙和尚。最有趣的是我發現我家的家庭成員居然組成了一個活脫脫的《家庭版西游記》!

  人物一:唐僧

  哎呀!這個唐僧毫無疑問就是我外婆啦!我清清楚楚地記得從我有記憶時,外婆就在我耳邊不停地嘮叨:“你要好好學習!”“你要養成早晚刷牙的習慣!”“你不要跟同學打架!”“你上課要認真聽講!”……聽得我不僅耳朵起繭子,而且一見外婆就發怵,因為那簡直就是唐僧的緊箍咒嘛。

  當然咱家的這位“唐僧老太太”也十分善良,是個特別樂善好施的主,也是一個信奉菩薩的主,只要一進廟宇定會雙手合掌于胸前,嘴里念念有詞,那是在念經吧。

  人物二:孫悟空

  我們家有一個典型的孫悟空,想知道是誰嗎?當然是在下啦!隨時隨地活蹦亂跳的我,常常被人視為“孫悟空”啦!我還是個疾惡如仇的人,每當看見法治頻道里那些犯罪的人時,我真恨不得馬上沖過去給他講道理,使他改邪歸正呀!平時在班上我更是眼里揉不得一點沙子,誰要是欺負弱者,我定會與他理論理論。由此可見在下真是個克隆版本的孫悟空呀!

  人物三:豬八戒

  嗯,想問豬八戒在我家是誰嘛!那當然就是我老爸啦!他可是個會察言觀色的家伙。他可以揣摩出外婆何時需要什么,何時喜歡聽什么樣的話,總是討得老人家的開心。老人家也特別偏愛他,因此他與媽媽發生矛盾,外婆總是批評媽媽。

  對了,我老爸還擁有豬八戒的典型特征:能吃、能睡呢。

  人物四:沙和尚

  這個沙和尚嘛!當然是我媽媽啦!因為我媽媽總是任勞任怨、日復一日地干著家里的一切家務活。媽媽對誰都很和氣。對婆婆也非常孝順,哪怕不住在一起,也時刻關心婆婆的身體健康。

  怎么樣,我的《家庭版西游記》人物很像名著《西游記》中的人物吧?聽了我的描述,你是不是也對你家成員又有了一種比喻呢?快和我們交流交流吧!

小學六年級游記作文600字 篇7

  我期盼已久的“五.一”長假到來了,媽媽說要帶我到炎帝故里羊頭山去看看,雖然我極不情愿,但是有的玩兒我還是很

  高興。

  媽媽開著她那輛最愛的qq車載著我和姑姑一家駛向目的地。汽車在寬闊平坦的馬路上飛馳著,車窗外的村莊和樹木被我

  們甩在了身后,我們像快樂的小鳥,嘰嘰喳喳的在車里亂個沒完。細心的姐姐大聲喊到:“羊頭山”,一條“羊頭山景區歡迎

  你”的大橫幅出現在我們的面前,好奇心一下子沾滿了我整個腦海。

  媽媽把車停放在景區的停車場,我們徒步向羊頭山走去。這時的空氣也變得格外清晰,滿山的樹木是那樣的蔥翠,湖水清澈見底,五顏六色的小魚在湖里快樂的游著。前來登山的人特別多。我們姐仨奔跑著,追逐著來到了通往山頂的石階下。石階兩邊的溪水嘩嘩的流淌著,像是在歡迎四面八方的游客。

  首先入我眼簾的是一尊高大魁梧的炎帝雕像,左手舉著沉甸甸的五谷,這是炎帝跋山涉水,嘗遍百草的偉大成果,炎帝為我們人類的生存做出了巨大的貢獻。還有好多好多關于炎帝的美麗傳說,只是這些沒有比我登山的興趣更大一些。我們姐仨跟在媽媽和姑姑的屁股后面到神農廟里去燒香磕頭,好不新鮮。

  開始爬山了,上山和下山的人群絡繹不絕,個個汗流浹背,媽媽也累的氣喘吁吁,我一會兒拉著媽媽走,一會兒推著媽媽走,媽媽說我是一只不知疲倦的小馬,哈哈哈,我是屬馬的,所以媽媽才這么說。在登山途中,我們看到了好多的石窟,雖然我不知道那些都是什么,可我似乎懂得了古代人的純樸和智慧。登上山頂的人們大聲呼喊著,山下的村莊盡收眼底,我們早已把登山時的累拋到了九霄云外,剩下的只有喜悅。

  望著這片養育我們土地,還有那美麗的夕陽,人們才戀戀不舍的離去。

小學六年級游記作文600字 篇8

  當我翻開《西游記》時,總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領悟卻變了。

  這是一部所有人都愛讀的經典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來,他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

  在經歷了日復一日個性受約束的日子,廿一世紀的人們都格外向往自由,向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王。可以說已經達到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個人都明白,在現在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。

  然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。

  在厲盡時間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

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