關(guān)于六年級畢業(yè)演講稿錦集九篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在現(xiàn)實社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的六年級畢業(yè)演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的校董、校長,親愛的老師、同學(xué)、家長們,大家下午好!
本來今天有一個重要的工作會議,臨時決定取消了出差,因為沒有什么比孩子的畢業(yè)典禮更重要。正如奧巴,馬在父親節(jié)致辭中所言:沒有任何東西可以取代一個家長在孩子生活中的存在、愛、和支持。這是我們作為父母面臨的最最重要的工作。
今天我有幸站在這里代表家長們發(fā)言,只想表達六個字:祝福、感恩、期待。
首先,要祝賀所有在座的同學(xué)們,你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),走到了寒窗苦讀十余載的第一個里程碑。走向13歲,這也是人生成長的重要臺階。一年級懵懵懂懂的小豆包,已長成英姿勃發(fā)的花季少年。嶄新的一頁正緩緩打開,等待你們自己去書寫青春的故事。
其次,要感謝xx學(xué)校的每一位教職員工,是你們,在應(yīng)試教育的汪洋大海中,用責(zé)任心和愛心營造了一座快樂的小島,給了孩子們足夠的尊重與成長的空間,讓孩子們在相對寬松、單純的環(huán)境里最大程度地保留了童真童趣,養(yǎng)成了良好的品格、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,收獲了值得在記憶中珍藏一生的六年快樂時光。
接下來,我想著重說說期待。
第一個,是給送我自己的,也與在座的家長共勉。龍應(yīng)臺在《目送》里寫道 “所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。” 人到中年,大家一定感同身受。孩子長大了,我們要用新的目光來審視父母與子女的關(guān)系,特別是,如何對待即將到來的更年期與青春期的碰撞。我們要學(xué)著適時地放手,恰當(dāng)?shù)睾笸,遠遠地關(guān)注,默默地支持。如果說小學(xué)階段,我們是在全心全意地陪伴,接下來的六年,也許我們需要做的,是給彼此留一些空間。不要企圖繼續(xù)駕馭、掌控、改造、修正,越想抓住,孩子就會越渴望逃離。相反,我們把教育的重心,由教育孩子放到自我教育上來,我們越放松、自信,孩子就會越獨立、自強;我們圓滿自己,孩子也必圓滿。仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。讓我們彼此提點,時時反省,共同面對。
第二個期待是送給孩子們的。初中的生活豐富多彩且充滿挑戰(zhàn),新的學(xué)科,新的朋友,新的話題,新的愛好,新的視角,新的目標(biāo)…孩子們,希望你們不滿足于對知識的獲取,而是熱衷去探索和學(xué)習(xí)人生的大智慧。不要拿自己的大腦去和電腦硬盤PK信息存貯,而是多讀書、多行路,多刨根問底,多舉一反三,多獨立思考,不為多數(shù)人的意見所奴役。隨著知識的積累、閱歷的增加,父母在你們眼中會變得越來越無知和愚笨,學(xué)著質(zhì)疑,但不要急著否定一切,相信父母那份可以依靠的愛一直堅實地存在著,你們的疑惑、煩惱、秘密、思考,我們會隨時準(zhǔn)備好在你們需要的時候傾聽和分享。在人生的這門課程中,請允許我們和你們一起成長。
最后說說對學(xué)校的期待。昨天學(xué)校頒發(fā)了“創(chuàng)校成長獎”。當(dāng)年我們選擇xx,看重的是這里“品格第一,快樂成長”的辦學(xué)理念。校方與家長順暢溝通、良性互動,形成了難能可貴的家校合力的氛圍。我們欣慰地見證著她取得的一點一滴的進步和成績,也真心誠意地向其他家庭推薦xx。如今,小學(xué)部聲名鵲起,受到越來越多家長的追捧,我們這些當(dāng)年的“小白鼠”也堅定地留了下來,繼續(xù)在中學(xué)部就讀。這是一種肯定,更是一份沉甸甸的期待。
未來的三年,家長們的需求也隨著孩子年齡的增長而在發(fā)生著微妙的變化。今天的xx,硬件一流,成長環(huán)境快樂、美好。我們更希望學(xué)校能不斷優(yōu)化教育資源配置,完善學(xué)科體系,激發(fā)孩子們的潛能,在他們開始形成獨立、自由人格的關(guān)鍵階段,在性格的塑造、情操的培養(yǎng)、信念的樹立、意志品格的磨礪上,提供更富足的精神滋養(yǎng),更豐富多元的文化體驗,更開闊的國際視野,引導(dǎo)他們走向自我成就、追求卓越、努力實現(xiàn)自己人生理想的道路,成為身心健康、自信、達觀、真實、高尚、快樂的人。
在深深地感恩的同時,請允許我祝福xx學(xué)校,祝福每一位孩子,祝福每一個繼續(xù)選擇xx的家庭。我們的明天會更加美好!謝謝大家!
六年級畢業(yè)演講稿 篇2
各位家長 :
大家好!首先,請允許我代表六年級2班所有任課老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉問題:
一、時間緊,任務(wù)重。
今年的TingVoA概在6月15號,除去休息日,只有1個月上課時間,我班還有一個單元沒上完,五一后開始復(fù)習(xí),就只有20多天。
二、抓思想,促學(xué)習(xí)
1、學(xué)生思想波動太大,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。很多學(xué)生從開學(xué)就表現(xiàn)得很浮躁,很激動,一心向往到初中去。學(xué)習(xí)不求上進,放著作業(yè)不做,打打鬧鬧。等該交了,該檢查了,才開始胡亂畫,字跡潦草得都沒法認。有的趕回家寫上了,有的則要留下讓老師看著寫。寫完了也是錯誤百出,老師講,人家還不認真聽。(學(xué)習(xí)之友)都是老師在課堂一道道認真講了,給了充足的時間來寫,還會有很多人錯,很多人下午回家時都寫不完,留下來就胡亂畫,應(yīng)付差事。什么原因?老師講,人家不聽,給時間,人家說閑話不寫。錯題發(fā)下去,老師不監(jiān)督不改。甚至有人仍然把錯的原封不動的搬上來。
2、照抄作業(yè)和不寫作業(yè)的現(xiàn)象嚴(yán)重。從開學(xué)至今,總就那么10幾個同學(xué),每天早晨來得很早,為什么?照抄頭天的家庭作業(yè)。有馬壯、季蒙、孫振坤、李俊杰、張紅宇、王浩宇等人,其中馬壯、季蒙最嚴(yán)重。還有一些同學(xué)不寫家庭作業(yè),整頁空白,背誦一句不會。主要有:馬壯、季蒙、孫振坤、王浩宇、王凱、、、梁家偉、劉建昆、孫家文,屠家欣、韓美文、董偉、楊程研、李海霞,有的從開學(xué)至今經(jīng)常不徹底完成作業(yè),有:牛自浩、周小文、旭東、陳哲、李雨萌、李帥、李博、于志偉、孫甲輝、王海杰、雍家鵬。測試卷都有人整個幾道大題空白交來。
三、家長急需配合老師做好以下工作
1、學(xué)生的思想教育工作,讓孩子安全畢業(yè)
安全重于一切。首先,要保證孩子的心理安全。最近學(xué)生的情緒很不穩(wěn)定。上課不聽講,下課打鬧,有的在外面惹事,逆反心理比較嚴(yán)重。請家長做好思想工作,多溝通,多交流,多學(xué)習(xí)家庭教育方法,不要僅停留在過去的打罵上,打罵是最失敗的教育手段。遇事多講道理,多講故事去教育。時代在發(fā)展,過去那套教育方法已經(jīng)失靈。老師在苦口婆心的教育、開導(dǎo),如果家長的家庭教育跟不上,最終就出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象。孩子們剛剛學(xué)過的一句名言送給大家共享:使卵石臻于完美的,不是錘的打擊,而是水的且歌且舞。
其次是生命安全。有的同學(xué)早晨7點就到校,干什么?抄作業(yè),在路上玩,在教師打鬧。不是上班時間,出了事誰但責(zé)任?老師抓得緊,就在校外截住本班同學(xué)強行掏作業(yè)、抄作業(yè)。有的孩子放學(xué)不回家去外校惹事,結(jié)果人家?guī)资麑W(xué)生圍來,如果不是老師即時發(fā)現(xiàn),出去后會怎樣?休息日,家長要監(jiān)護好孩子,不要任由他出去玩。很多小學(xué)生違法犯罪就和休息日無人看管有關(guān)。有的孩子結(jié)伙爬山、上星海糊,盡搞危險游戲。不要等失去了孩子再后悔。不要說沒辦法,問自己是否想了辦法。
另外,請家長安排好孩子的飲食。很多孩子早點在外面吃。1、不衛(wèi)生,不利于健康。2、吃了亂扔垃圾。3、有的省下錢買零食,被別人看見,跟蹤、搶劫。
2、加強家庭作業(yè)輔導(dǎo)、檢查工作,讓孩子更加優(yōu)秀
家庭作業(yè)既有對當(dāng)天新知識的鞏固,又有對第二天新知識的預(yù)習(xí)。不做或不認真做家庭作業(yè),舊知識忘了,新知識的學(xué)習(xí)也跟不上步伐。剛開學(xué)我們嚴(yán)格要求作業(yè)簽字,但沒過多久,我發(fā)現(xiàn)有好幾個學(xué)生的作業(yè)簽了字,但背的一句不會,寫的根本沒寫或沒寫完,書寫也亂。打電話給家長,總有家長說寫了,背了。難道老師故意找茬?還是老師會變魔術(shù),把學(xué)生的作業(yè)變沒了,背會的東西給變丟了?這些不寫家庭作業(yè)的學(xué)生恰恰是考試成績落后的學(xué)生,這說明了什么?老師根本沒時間盯著他補作業(yè),因為他要上其他課,還要寫課堂作業(yè),長期不做作業(yè)、不背課文,怎么會有好成績?如果家長一星期認真查兩次作業(yè),學(xué)生還能不寫、亂畫?
“我的孩子每天學(xué)什么了?寫什么作業(yè)了?老師布置的作業(yè)完成了嗎?完成得怎么樣?”優(yōu)秀學(xué)生的家長都是做好了這四項工作,人家的孩子才優(yōu)秀的,不是老師給了這些優(yōu)秀孩子特殊照顧。反之,落后的學(xué)生倒讓老師費盡心血,輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、做思想工作,老師每天就忙于為落后學(xué)生服務(wù)。所以說,只有真正愛孩子,肯為孩子付出的家長才會培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
3、做孩子的好榜樣
我們總要求孩子要這樣,要那樣,我們自己做到了嗎?我們對家庭盡了多少力,我們的孩子就有多愛這個家;我們?yōu)楹⒆痈冻隽硕嗌,我們的孩子就為我們付出多少;我們陪伴孩子的時間和孩子在家做正事的時間成正比。少看看電視,多輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí);少出去應(yīng)酬,多帶動孩子鍛煉身體:少打麻將,多教育孩子怎樣做人。請記。簝(yōu)秀孩子是和優(yōu)秀家長一起誕生的。
最后送幾句話和大家共勉:
孩子生長于肯定中,便學(xué)會了自重;
孩子生長于公平中,便學(xué)會了正義;
孩子生長于誠實中,便學(xué)會了真理;
孩子生長于責(zé)任中,便學(xué)會了承擔(dān);
孩子生長于安全中,便充滿了信心;
孩子生長于友愛中,便將樂于存活。
六年級畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時光如流水一樣,流走一年又一年,在小學(xué)六年的時間就這樣匆匆地過去了,我們將要畢業(yè)了,離開這親愛的母校,六年的生活是多么快樂,多么幸福。回憶往事,從一年級到六年級這般快樂的時光,仿佛是一場令人魂牽夢絮的夢,在夢里,我們收獲了許多的知識,也交了許多的朋友,我們是那樣的無憂無慮,天真無邪,我們被知識和友誼包圍著,仿佛是世界上最幸福的人。
離開了母校之后,我們就得上初中了;蛟S小學(xué)同班同學(xué)就再也見不著面了。想想平時,同學(xué)們總會有矛盾,但矛盾過后,又是雨過天晴了,正是因為一次次的矛盾增加了我們的友誼,可以推倒千重山,壓倒萬丈浪。因為有了友誼,教室中總有歡聲笑語,笑聲不斷。
離開母校之后,也許再也見不到小學(xué)的老師了。想起老師在課堂上給我們聚精會神地講課,當(dāng)我們遇到困難是,老師總會伸出援助之手;當(dāng)我們考試考砸時,老師總會投來鼓勵的目光。
在這六年里,我們懂得了怎樣做人,學(xué)會了團結(jié)友愛,感恩回報,知道了許多知識!親愛的母校,在這里我們留下了許許多多的歡樂,在這里,也能看到我們成長的腳印。
祝老師同學(xué)身體健康,萬事如意!謝謝大家!
六年級畢業(yè)演講稿 篇4
同學(xué)們、家長們、老師們:
大家好!
今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮,它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在老師的辛勤培育下,圓滿地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級的71名同學(xué)在德、智、體、美、勞各方面都合格地取得小學(xué)畢業(yè)資格。
同學(xué)們,你們的成績既是你們個人努力的成功,也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們,也要感謝老師和家長。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了,但不是終點,而是攀登新高度的新起點。因此,我希望每一個同學(xué)都要認真回顧小學(xué)六年中生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程,總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn),學(xué)習(xí)他人,提高自己。我希望二道鎮(zhèn)中心小學(xué)畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個人必備的潛能,要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì),如果我們?nèi)巳硕加羞@種潛能,你們今后就會成長得更快,就會取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生,這不僅是量的變化、更是一個質(zhì)的飛躍。在新的飛躍中,我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下!最后,我祝愿大家進入中學(xué)后更成功,更輝煌!
謝謝!
六年級畢業(yè)演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們
下午好!
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生涯過去了,我們都要踏入中學(xué)的大門進入一個新的環(huán)境。同學(xué)們一起團聚,享受著師生之間的深情;貞浳覀冃W(xué)生活里的酸甜苦辣,回憶我們曾經(jīng)一起在各項比賽中團結(jié)獲勝的喜悅心情,我們曾經(jīng)在一起歡樂,一起學(xué)習(xí),一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起,即便明日的我們各奔西東,很難再相聚集,但我堅信我們的心永遠在一起,因為我們曾經(jīng)是小學(xué)的同學(xué),是兒時的伙伴,當(dāng)我們遇到困難的時候,我們一定要互相想起,互相幫助,因為我們是潼川小學(xué)的同學(xué)。“兢兢業(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇作園丁‘’親愛的老師我們馬上就要和您分開了,你知道我們此時此刻的心情嗎?我們多想在母校多待幾年,可我們還有很多路要走。再見了親愛的老師。您的學(xué)生即將離開您,離開我們親愛的母校,開始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活,進入一個全新的學(xué)習(xí)階段。
小學(xué)六年的時光過得總是那么快,是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時,我們還必須感謝辛勤的園丁----各位無私奉獻的老師們,每天都在為我們而操勞,讓我們每一位同學(xué)都向老師們表示感謝和敬意!
即將離開我待了六年養(yǎng)我,育我的母校!!心頭點點滴滴都是感謝!!回憶一切快樂與淚水的時光。我感慨萬千,尤其是書!書啊書,是你給了豐富的知識,是你給了我合格的文憑,是你改變我的命運和前途,也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時,讓我更加懂得:知識是無窮無盡的!記得每一次獲獎都感慨萬千~感謝老師,感謝精心培育我的母校!我覺得書是我最好的老師和朋友,它充實著我的生活,拓寬著我的視野,豐富著我的知識,提高著我的才華。困難時,它給我以提醒和幫助;順利時,它給我加油和鼓掌,是它伴隨著我一步步走向成功。
上了初中我們更要努力
經(jīng)歷了一次次測試的緊張和忙碌,我想我此刻的心情縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,2190個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們面對離別,又覺得它是那么的短暫。
六年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:葳蕤的梧桐樹,寬闊的操場,如畫的長廊,明亮的教室。。。。。。我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。。。。。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞。三小六年,我們更進一步學(xué)會了分析與思考,學(xué)會了豐富與凝練,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了繼承與創(chuàng)新,也進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就快要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同窗友誼,讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。六年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵,朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。
喜歡老師常說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。六年級,被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對畢業(yè)的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對學(xué)習(xí),這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛,是雙眼觸及“三小”這個熟悉名字時的強烈感應(yīng)。回望四年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程,是知識的,也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,看到了祖國的生命和血脈,更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的`眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強”的校訓(xùn)融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強”的校訓(xùn);讓我們牢記母校的辦學(xué)目標(biāo),帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方,在未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!
現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來,原來,畢業(yè)是傷情而張揚的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細節(jié),曾經(jīng)有過的光榮夢想,曾經(jīng)有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,低眉處無奈流年似水,揚帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!弊寱r間作證,承載著三小領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重擔(dān)的人!
六年級畢業(yè)演講稿 篇6
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過六年的努力,我們就像一只即將離開鳥巢的小鳥,即將從母校飛走。我的心里有一些激動,但更多的是留戀。
六年時間,2000多個日日夜夜,聽起來是那么的漫長。而當(dāng)我們要離別時,卻覺得這六年是那么的短暫。
此時此刻,我不知道該用什么詞來形容我美好的小學(xué)生活,仿佛昨天我才走進小學(xué)的校門,今天卻要離別了。一份真情,兩行淚水,四季辛勞,承載著我們多彩的夢想,結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時此刻,我們除了前進,沒有別的方向;我們除了堅持,沒有其他信仰;我們除了謝謝,沒有別的語言。
在這個特別的日子里,我開始想念老師的教誨,我開始想念教室里活躍的氣氛。
老師,你們默默地把知識奉獻給我們,任勞任怨,讓我們肅然起敬。在人生的旅途上,你們點燃了我們的希望,你們給了我們知識,你們教會了我們歌唱。正是你們,讓我們懂得了感恩。
我要衷心地對各位老師說:“謝謝你們,老師!謝謝你們在我們身后辛勤工作和默默耕耘,謝謝你們教育我們要成為國家的棟梁。
再見了,同學(xué)們。在過去的六年里,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起笑,一起鬧,一起快樂,一起傷心。但現(xiàn)在想起,這一切都是快樂的、美好的、幸福的,那些都是我們最美好的回憶。
想到我們即將離別,我慌了,我不知道告別你們之后,我會怎樣,我不知道沒有你們這些熟悉的面孔之后,我會不會傷心。我不知道在過去的六年里我有過什么,但我知道這六年我一直擁有你們,擁有最真摯的友誼。
我知道我們終有一天會分離,但我從來沒想到會這么快。我只想對你們說:“不是在我最美好的時光里遇見了你們,而是遇見了你們之后,我才擁有了最美好的時光。”
再見了,親愛的母校,是你用一顆真摯的心陪伴了我們成長;再見了,親愛的老師,是你們用溫暖的語言教會了我們真善美;再見了,親愛的同學(xué)們,在未來的歲月里,請不要忘記我們在一起的六年時光。
謝謝大家!
六年級畢業(yè)演講稿 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六年四班的徐軍航,今天是我人生中最重要的時刻,因為在今天我就要正式離開生活學(xué)習(xí)了六年的母校,此刻,我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學(xué),留戀我的老師,留戀那多姿多彩的校園生活!正是在這美麗的校園,我們勤奮學(xué)習(xí),我們探索創(chuàng)新,我們快樂成長!
難忘您,敬愛的于老師,是您鼓勵我參加學(xué)校的科技小組。還記得,當(dāng)初爸爸因為怕耽誤我的學(xué)習(xí)而猶豫不決時,是您的一個電話為我排憂解難。正是您堅定的支持,鑄就了我今天夢想的實現(xiàn),教育我六載的恩師,我會永遠把您感激的。
我還要深深感激的一個人就是我們的校長,爸爸和老師常說,是您先進的辦學(xué)理念,讓我們二實驗的小學(xué)生,有更多的機會接觸到世界上最先進的科技創(chuàng)新的成果,又是您關(guān)注科技創(chuàng)新,支持科技創(chuàng)新,派來最優(yōu)秀的科技教師——鞠明老師指導(dǎo)我們搞發(fā)明,搞創(chuàng)造,才讓我有機會站到世界發(fā)明創(chuàng)造的領(lǐng)獎臺上。謝謝您,我們的好校長!
引領(lǐng)我走上科技夢想的人就是鞠明老師了,敬愛的鞠老師,您用自己的智慧和汗水,為我打開了夢幻的科技之門,在您的指導(dǎo)下,我先后參加了第十一屆吉林省機器人大賽,第五屆吉林省航模大賽,全國科技創(chuàng)新大賽,均獲一等獎的好成績。并有幸于去年的10月末,代表吉林市二實驗小學(xué)參加德國紐倫堡iena國際發(fā)明展。作品獲得世界創(chuàng)新發(fā)明展金獎。我也獲得世界發(fā)明創(chuàng)新少年組金獎。當(dāng)我穿上紅色的唐裝,走上德國紐倫堡國際發(fā)明展領(lǐng)獎臺時,我的自豪感油然而生,我們中國青少年也能夠為祖國增添光彩?萍紕(chuàng)新不但給了我學(xué)習(xí)科學(xué)的信心。還為我人生搭建了前進的階梯,今年的3月末,我又懷揣著科技的夢想?yún)⒓恿藮|北師大附屬中學(xué)的科技發(fā)明特長班招生考試,經(jīng)過筆試、面試的層層選拔,我成為東北師大附中目前唯一免費錄取的學(xué)生。面試時,東北師大附中的校長答應(yīng)我,要在師大附中為我建立軍航科技實驗室,為我配備專門指導(dǎo)我科技發(fā)明的老師,那里的環(huán)境和設(shè)施也許會比母校更好,但是我永遠也忘不了我的母校,這里是我夢想起飛的起點,這里是我快樂成長的搖籃。 即將離開母校的我,心中對我六年的學(xué)習(xí)生活充滿了感恩之情,在里我還要感謝我的父母,親愛的爸爸媽媽,是你們在六年前,為我選擇二實驗這所名校,讓我的科技夢想在這里起飛!
同學(xué)們,我們每個人的成長都凝聚著父母和老師殷切的期望和辛勤的付出,我們要時時用感恩的心來回報我們的父母和老師。對我來說父母的恩情大于天,師恩也難以報答,而母校也將永遠是我記憶中的珍寶!我會用一顆感恩的心走好我的未來之路!
人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能夠生機無限;我非常自豪,我人生的美好童年,根植在二實驗的這片沃土,在她的培養(yǎng)、造就下,,小小的我才得以成長,為我人生的畫屏上涂下了一抹最絢爛的色彩。
現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來。 “乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!弊寱r間作證,承載著二實驗領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重擔(dān)的人!同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為二實驗小學(xué)的畢業(yè)生為榮;明天,二實驗將會以我們——祖國的棟梁為榮。
我的演講完畢,謝謝大家。
六年級畢業(yè)演講稿 篇8
各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
今天,我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)生典禮。同學(xué)們經(jīng)過努力,已經(jīng)順利圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè),即將踏進高一級的學(xué)校。在此,我謹代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀!同時,也向為培養(yǎng)同學(xué)們付出辛勤勞動的全體六年級任課教師表示真摯的感謝!
同學(xué)們,你們是幸運的。你們在母校的這六年,適逢我校進行全方位的改革,生命教育初見成效;恰遇我校趕上校園工程,入住新樓,氣象萬千,你們既是改革的實踐者,又是改革的受益者。學(xué)校以生命教育與學(xué)生發(fā)展為核心,開拓進取,在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),學(xué)校文化建設(shè)、七彩德育、陽光課堂等各方面均發(fā)生了可喜的變化。學(xué)校利用“民主平等和諧自主”的教育理念,指導(dǎo)教育教學(xué)全面工作。既關(guān)注同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)和發(fā)展,更關(guān)注同學(xué)們一生的幸福,促進同學(xué)們綜合素質(zhì)素質(zhì)的全面提高,實現(xiàn)了“成全生命、潤澤生命、激揚生命、提升生命質(zhì)量、為學(xué)生的幸福人生奠基”的教育目標(biāo)。
同學(xué)們,你們是收獲的,首先,學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會做人”放在首要位置。通過開展生動有效的感恩教育活動,你們學(xué)會了感恩,感激父母,感激師長,感恩學(xué)校,感激社會,是他們輔助我們強身健體,豐富了內(nèi)涵;在這即將離別的時候,這種感激的氛圍更加濃烈,你們?yōu)槟感W鍪、替老師分憂、向同學(xué)贈言,一股濃濃的情誼在我們彼此心間流淌,這怎不是教育的力量?同學(xué)們,無論你們身在何方,都要記住曾經(jīng)培育滋養(yǎng)你的地方;無論走到哪里,你們都要感激曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹,讓感恩的美德永留心間,實現(xiàn)“溫良恭儉讓仁義禮智信”的做人目標(biāo)。
其次,學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會求知”放在中心位置。通過開展生命教育,構(gòu)建“民主平等對話合作包容和諧動態(tài)生成”的陽光課堂文化,形成“自主探究對話交流合作互動教師引領(lǐng)”的教學(xué)模式。你看,我們的課堂,四個小腦袋湊在一起,嘰嘰喳喳喳迸出奇思妙想,在傾聽中追問,于討論中爭辯,那神圣的課堂已成為你們自由發(fā)展的講堂。另外,學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會審美”、“學(xué)會健康”、“學(xué)會勞動”等實踐活動放在重要位置,整體設(shè)計、系統(tǒng)安排了豐富多彩的社團活動,發(fā)展特長,為你們的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺,努力培養(yǎng)“活潑樂觀積極向上體心健康智慧人生”的健全人格。每周五的多彩社團活動已成為同學(xué)們的期盼,那火爆的課間,你們迅速集結(jié);你們步伐鏗鏘;;英姿颯爽的你們點亮了大校園,熱鬧了大操場。師生齊做“七彩陽光”,大家共跳“五色彩繩”,“我運動、我健康已成為我校的時尚,生命在激揚,這一個個華彩的音符,已奏響了一曲曲生命的樂章。
六年級畢業(yè)演講稿 篇9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
又是這莊嚴(yán)的時刻,又是這曙光下的聚首。隨著國歌的奏響,伴著國旗的飄揚,我們還是那樣的熱情高漲,那樣心潮涌動,那樣的熱血沸騰!然而,與往日又有不同,此時此刻對于我們每一位六年級畢業(yè)生而言,熱情中都有了憂郁,涌動中都埋了沉默,沸騰中都滾動著眷戀。只因這是我們六年級學(xué)生最后一次在母校參加升旗儀式,瞻仰國旗的冉冉升起。親愛的同學(xué)們,你們知道嗎?最近一段日子,每念及此,我們心中都會充滿離別的酸楚。在這最后的時刻,請同學(xué)們允許我代表六年級全體同學(xué),把我們的相聚,作最后一次回首。
記憶的畫面中,總有清澈的天空、橙色的陽光、蒼翠的遠山、清香四溢的薔薇花。綠蔭操場、塑膠跑道上,我們追逐快樂;彎彎的天橋上,我們曾無數(shù)次地揮手和夕陽說再見;透過宿舍的窗,我們無法記清和星星說過多少次悄悄話。開元,讓我們生活在了一個美麗的童話中,六年的開元時光像一根細線,長長地牽起了我們的童年。記得每當(dāng)放寒暑假,我們都像一只快樂的小鳥,飛離你的懷抱,不曾有絲毫的眷戀;每個假期結(jié)束,我們又是那樣期盼快點回到開元,回到那多姿多彩的生活中,回到伙伴中間。但這一次,我們卻再也回不到那些美好的時光里了。 那些曾經(jīng)隱去在時光深處的記憶,在我們翻看《陽光·足跡》時,像電影一樣一一回放;成長冊里,我們清晰地看到了自己成長的足跡,那個剛?cè)雽W(xué)時稚氣的自己,如今已是英氣少年。同學(xué)們,開元豐富多彩的生活里,有太多值得咀嚼的快樂與道理, 然而到了離別的這一瞬間,我們似乎才真正讀懂了它們。
記憶里,還有我們親愛的老師。當(dāng)您第一次用親切的笑,溫暖的掌將我們領(lǐng)進校園,您就為我們開啟了懵懂的生命之門。一遍遍的穿衣疊被,生活自理大比拼,您是在讓雛鳥學(xué)會獨立;玩美吧、水墨軒、藝彩空間、線條漫步苑、您讓我們以藝術(shù)的方式詮釋自己眼中的世界;絲弦坊、五線時空,您讓我們從小擁有一份浪漫的生命情懷。不僅如此,芭蕾舞出氣質(zhì)、鋼琴奏出高雅;合唱團、拉丁舞團、外語劇社更是我們藝術(shù)舞臺;還有覆蓋百分百的特長培訓(xùn),這是我們成才的積淀, 鍛造出開元學(xué)子的卓爾不群!當(dāng)愛讀書、會下棋、陽光體育成為我們班級的特色時,不知不覺,興趣和習(xí)慣成了我們最好的老師。幽默生動的外教課堂、萬圣節(jié)圣誕節(jié)聯(lián)歡、精彩紛呈的開元之星大舞臺,營造的是學(xué)習(xí)英語享受英語的濃郁氛圍;多國文化展示、海外夏令營,您讓我們在快樂學(xué)用英語中有了國際視野。 您給予的還不止這些:一年一度的綁腿跑比賽,手挽手肩并肩,一起加油向前沖,不論是跌倒的痛還是勝利的笑, 這個過程讓我們明白風(fēng)雨是彩虹最美的饋贈,您用心良苦,教會我們勇于擔(dān)當(dāng)歷史賦予少年的責(zé)任,讓我們充滿力量和憧憬走向未來。請相信,我們早已烙上了開元的印記,我們獨立、我們自信、我們陽光,我們滿載著您殷切的期望和祝福,他日,我們定是開元的驕傲!
感謝您,我親愛的母校!感謝您,敬愛的老師!也感謝你,我親愛的同學(xué)們!我們一起分享了生命中兩千多個日夜,六個生日你們會準(zhǔn)時在中午的廣播里給我送上祝福,燭光里閃動著三十多雙明媚的眼睛,抽屜里還藏著寫滿祝愿的紙條,是你們安慰了生病時的我,攙起摔倒時的我,是我們一起鉤鉤小手指,許下永遠是朋友的誓言,是我們一起拼搏為集體留下流光溢彩的回憶,這是朝夕相伴的六年生活給予我們的珍貴情誼。此刻,心已開始隱痛,此刻,淚水已流成詩行,讓我最后再道一聲:我愛您母校開元,愿您華章永繼!我愛您老師,祝您桃李滿天下!我愛你們親愛的同窗,愿我們未來風(fēng)光旖旎……
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