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小學(xué)六年級(jí)寫人優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2024-08-16 02:36:53 六年級(jí) 我要投稿
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有關(guān)小學(xué)六年級(jí)寫人優(yōu)秀作文400字4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)寫人優(yōu)秀作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)六年級(jí)寫人優(yōu)秀作文400字4篇

小學(xué)六年級(jí)寫人優(yōu)秀作文400字 篇1

  前幾天,我看見一則幽默的漫畫,大概意思是:一個(gè)長(zhǎng)著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹,人們都說他“榆木腦瓜不開竅”,因?yàn)樗恢辣Wo(hù)環(huán)境,也不知道珍惜資源。

  這時(shí),一只啄木鳥飛到了這個(gè)森林里。它看見了這個(gè)人在砍樹,并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋,于是便說:“這段木頭里一定有蟲!”這個(gè)啄木鳥便開始啄這個(gè)人的'頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑為止。

  這一則幽默的小故事告訴我們:我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們,我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。有些人說:“哎呀,保護(hù)環(huán)境算什么?珍惜資源又算什么?自己開心就可以了,不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源!”但是,有沒有人想過,如果世界上沒有了樹,我們?cè)趺瓷妫课覀儗?huì)被沙塵暴所侵害,世界上將沒有了綠色的生命,地球?qū)⒈簧衬采w,變得一團(tuán)遭。那將會(huì)多可怕呀!

  如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境,那么,世界將多美好呀!我們也學(xué)過這樣兩條名言:保護(hù)地球就是保護(hù)自己;拯救地球就是拯救未來。是呀,如果植物消失了,動(dòng)物們也無法生存,我們不愿也不能移居到其它星球,不過,如果我們好好保護(hù)環(huán)境,就不需要移居到其它星球了。其實(shí),只要我們換一種方式生活,善待植物,就可以讓植物永存人間,我們?nèi)祟愐矔?huì)享受到植物帶給我們的好處。

  人類呀,快醒醒吧!讓我們保護(hù)環(huán)境,讓地球母親好好地生存下去吧

小學(xué)六年級(jí)寫人優(yōu)秀作文400字 篇2

  在我的記憶中,有許許多多令我敬佩的人,他們就像一粒粒沙子一樣,但是當(dāng)中也有少許成為珍珠的,其中有一顆珍珠最耀眼,那便是我的奶奶,奶奶的那顆助人為樂的心值得我敬佩。

  我的奶奶出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,雖然貧苦,但卻有一顆助人為樂的心。

  記得有一次寒假,我們一家人去奶奶家過年。一天清晨烏云漫天、雷聲大作,不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。漸漸地,雨小了,太陽(yáng)公公慢慢露出了笑臉。可是奶奶家前的泥路卻被沖得泥濘不堪。行人走過,腳都深深地陷進(jìn)了泥土里。奶奶見此情景后,趕忙放下手中的活,往山上走去。我一見,忙喊:“奶奶,你去哪呀?”我快步跟上了奶奶,只見奶奶在搬一些光滑平整的大石頭,我感到奇怪,但還是趕過去幫忙了。我們搬著石頭下山后,只見奶奶用這些石頭鋪在了家前的`泥路上,我終于明白了奶奶的用意(用石頭鋪在家前的泥路上,不再讓路人的腳陷進(jìn)泥里了),便也趕過去幫忙,過了好一會(huì)兒我們才鋪好,這時(shí)我和奶奶已經(jīng)累得滿頭大漢,過路人看見了,走過平坦的石子路,都連連伸出大拇指夸奶奶和我,奶奶卻謙虛地說:“這是我應(yīng)該做的,同村人嘛,不用客氣!”

  這就是我的奶奶,值得我們大家敬佩!

小學(xué)六年級(jí)寫人優(yōu)秀作文400字 篇3

  馬路無聊地看著這些飛馳在身上的車,“嘀嘀”的車鈴聲更是響徹云霄。馬路早已習(xí)慣了這日復(fù)一日的“碾壓”生活,它漫無目的四處游移著。這時(shí),一輛行駛怪異的轎車吸引了它的注意。

  只見此車如醉酒大漢一般,時(shí)而飛馳,時(shí)而緩速前行,甚是詭異。這勾起了馬路的好奇心,它立馬上前。“你在干嗎?”馬路疑惑地問,此時(shí)的小轎車一臉委屈,見馬路前來,立馬大訴苦水:“馬路你不知道,我的主人他太固執(zhí)了,非讓我行駛的再快點(diǎn),而且還隨手亂扔垃圾,他卻不聽勸告,我只好……。”聞言,車上的人怒道:“我只是叫你再快點(diǎn),而且這路上又沒有警察,你怕什么,而且我扔我的垃圾,關(guān)你什么事?”聽著他們的爭(zhēng)吵,馬路知道了個(gè)大概,它決定勸勸這個(gè)固執(zhí)的人,同時(shí)也佩服轎車的文明行車。

  “轎車這是好意勸你,你看”說著馬路指了指對(duì)面的事故現(xiàn)場(chǎng)“那里剛發(fā)生一場(chǎng)交通事故,對(duì)這種事我已經(jīng)見怪不怪了,幾乎天天在發(fā)生,事故原因無一不是超速行駛,有的是因?yàn)閬y扔垃圾而造成道路堵塞,從而造成事故發(fā)生。所以,你應(yīng)該聽聽轎車的'。”那人似乎有點(diǎn)猶豫,轎車也再接再勵(lì):“是呀,主人,文明行駛沒什么不好的,為了那么一點(diǎn)方便而丟了性命不值得呀,而且現(xiàn)在污染這么嚴(yán)重,我們應(yīng)該少用轎車,保護(hù)環(huán)境。”那人恍然大悟,為自己的行為感到愚蠢,他拍拍轎車說:“多虧你了,不然那個(gè)躺著的可能是我了,還有謝謝馬路,我以后沒有重要的事,盡可能騎自行車,減少空氣污染。”說完,駕著車,勻速行走了。

  馬路看著遠(yuǎn)去的車子,會(huì)心一笑,低聲喃喃道:“其實(shí),規(guī)范行車沒什么不好呀!”

小學(xué)六年級(jí)寫人優(yōu)秀作文400字 篇4

  “哈哈哈!”這是誰在大笑。哦,這又是六(1)班的那個(gè)愛笑的女生。對(duì)不起,又打擾你了,我小聲笑可以吧!

  我愛笑,天天笑。為啥笑?理由很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲蚁矚g。笑,多么可愛的字眼呀!

  在學(xué)校,只要一下課,我就繪聲繪色地編起順口溜。“青蛙田雞真好吃,油炸……”說實(shí)話,我算是我們班的“幽默大師”。我總會(huì)變出好多笑話,讓同學(xué)們笑的大叫肚子疼。

  還有一次,一位女同學(xué)邀請(qǐng)我去她家做客,我爽快的答應(yīng)了。一進(jìn)她家,她的父母就來迎接我,我禮貌的向他們鞠了一躬,認(rèn)真的說了一句:“叔叔阿姨,您們好,我是您們女兒的女朋友。”她父母聽了先是一愣,隨后哈哈大笑起來,她媽媽將計(jì)就計(jì),問道:“你們是怎么認(rèn)識(shí)的?”我俏皮的.回答道:“真是承蒙您女兒厚愛,這個(gè)嘛,以后再說,其實(shí),我是來蹭飯的。嘿嘿……”說玩,大家一起哈哈大笑起來。

  更絕的是一次課間活動(dòng),那時(shí),我們閑著沒事,就聚在一起聊天。我說了一個(gè)笑話。這個(gè)笑話是這樣的:一個(gè)人去牛肉館吃面,卻發(fā)現(xiàn)面里沒有牛肉。他叫來老板說:“怎么牛肉面里沒牛肉?”老板說:“難道你吃老婆餅時(shí)吃到過老婆?”我話音未落,大家早已笑得肚子痛啦。

  怎么樣?我是不是挺搞笑的?我就是這樣一個(gè)人,幽默有趣,獨(dú)一無二,我就是我,一個(gè)愛笑的我,!

  教師評(píng)語(yǔ):小作者通過具體的事例,到同學(xué)家做客、以及課間說笑話,表現(xiàn)出自己的幽默風(fēng)趣。

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