四年級的讀后感
認真讀完一本著作以后，一定有不少感悟吧，為此需要好好認真地寫讀后感。快來參考讀后感是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的四年級的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的讀后感篇1
《筑夢路上》這本書十分有趣——有中國歷史的，有現代科學的……不過，最吸引我眼球的還是一篇關于小發明的文章，因為我一直喜歡看中央電視臺的《我一愛一發明》，也喜歡看中小學生的小制作和小發明。
這篇文章一共講了兩個小發明，一個是自動烘干雨傘，另一個是綠色之窗。
自動烘干雨傘的傘面是發一熱的，雨滴到上面不久就被烘干了，這樣不僅可以避免把雨水彈到別人身上，也不會把地面弄得濕濕的，同時也省得晾曬雨傘了。這種雨傘一問世就得到了大家的好評。而發明者也是因為考慮到了雨傘難干的不便才有了發明。綠色之窗更高明，它可以讓房間冬暖夏涼。這種窗戶一定很受大家歡迎，我在語文書上“見”過它了。其實，綠色之窗是會根據室外天氣情況自動開關的窗戶。我想發明“綠色之窗”的人一定是受炎熱和寒冷而得到的啟發，也是希望所有人都能這樣。
發明并不是只有科學家和大人物才可以，只要有心，每個人都可以，可以說發明幾乎無處不在。爺爺喜歡和我講他小時候的故事，那時候家里有老鼠，想抓又抓不到，于是爺爺就用水車上的'龍骨、木板、石頭和細繩子做了一個有“機關”的捕鼠器，雖然樣子不好看，但很管用，我覺得爺爺特別了不起。我爸爸也喜歡搞些小發明，他發明的東西很多。比如，我家里的花架，就是爸爸根據尺寸從網上買一些材料，再去建材市場買了一些瓷磚在家里拼裝的，既可以立體養花，又可以防水。爸爸還做了許多有技巧的小制作，比如排水道，新電燈泡，監控器……
和爺爺、爸爸一樣，我也有很多奇思妙想。在路上堵車時，我就想如果給汽車加兩個翅膀，既能在道路上跑也能在天上飛多好。小朋友在學校經常忘記喝水，我就想要是杯子中能加個電子芯片可定時提醒多好。當背著沉甸甸的書包時，我就想如果書的紙張能像羽一毛一一樣輕多好……可我從來沒有去嘗試實現。直到上次在表姐家玩，房間里有幾只蒼蠅飛來飛去的，我看到有點心煩，于是我就用兩個紙牌盒子做了個抓蒼蠅的“陷阱”。雖然沒逮住蒼蠅，尚有許多需要改進的地方，可我卻感受到了奇思妙想變成現實的快樂！
自那以后，我有經常想做一些小發明的沖動，想將自己的奇思妙想變成現實。我相信，總有一天我會成功的。正因為有這些無數的小發明，我們的世界才日新月異。
四年級的讀后感篇2
最近我讀了一本書，他講了一件事名字是《長襪子皮皮》講的是皮皮來到了，‘維拉·維洛古拉’在這住了下來，在旁邊的房子里住著，一個男孩和一個女孩，他們到院子里玩的是常常看旁邊的房子，突然，門開了，一位奇特的小姑娘走了出來；他頭發的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個小土豆，上面布滿了雀斑。鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒潔白整齊。
他的連衣裙也相當怪，那是她自己縫的。原來想做成藍色的，可是藍不不夠用，他不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。他的又細又長的腿穿著一雙長襪子，一條是棕色的，一條是黑色的`。她穿一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍……她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓兇惡的強盜，還可以輕而義舉的把鯊魚拋到遠處……這個不尋常的小姑娘就是———長襪子皮皮
四年級的讀后感篇3
昆蟲本來是我很不喜歡接近的東西，它總讓我覺得很臟，但自從我看了這本書之后，卻完全被作者有趣的描述所吸引，連偉大的生物學家達爾文都忍不住贊嘆這本書道：“法布爾（本書的作者）是個無法效仿的觀察家！”由此可見，這本書的魅力和影響力真是非同一般。
《昆蟲記》文字優美流暢、語言活潑、富有詩意。比如，愛唱歌的蟬；尾巴上掛著燈籠的螢火蟲；像強盜一樣愛搶東西的.紅螞蟻；喜歡倒掛著產卵的螳螂；過著隱居生活的蟋蟀；會彈奏曲子的蝗蟲；而關在黑籠子里的小條紋蝶竟然能招來幾十只雄蝶；胡蜂建的巢比人們的樓房還要漂亮、暖和；黑腹狼蛛簡直就是一個冷酷的殺手；蟹蛛總是把毛絨球當成自己的孩子……總之，小昆蟲們在作者的筆下鮮活生動、引人入勝。它們有的聰明、有的愚笨、有的沉默、有的兇狠，各個與眾不同。
你們如果有興趣也請潛入這個奇妙的昆蟲世界里，與小家伙們親密地接觸一番吧！
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