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《三毛流浪記》三年級讀后感（通用15篇）
引導語：認真讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《三毛流浪記》三年級讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《三毛流浪記》三年級讀后感 1
《三毛流浪記》我已經讀完了，我覺得三毛是個非常可憐的孩子，三毛沒有爸爸和媽媽，沒有家，孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。
三毛在陌生的`城市里四處流浪，他把垃圾當成食物;把報紙當被子，還常常被人打罵，被人欺負。可是不論他的生活多么艱苦，他還是表現得很樂觀，看到需要幫助的人他會盡力去幫助，遇到困難他也會勇敢的面對，解決問題。
如果三毛和我一樣生活在現在，就不會吃不飽，穿不暖，一定會享受到家的溫暖。今后我要像三毛學習，做一個不怕困難，不放棄希望，并且誠實的孩子。
《三毛流浪記》三年級讀后感 2
今天，我讀了《三毛流浪記》這本書，里面講的是一個叫三毛的孩子，他非常可憐，沒有父母，沒有親人，就連頭發也只有三根。可是，三毛卻是一個很勇敢、很堅強、很善良的人，他遇到了重重困難，但從不低頭。
我印象最深的一段是毛三救了一個小男孩的命，才有了屬于自己的家，小男孩的爸爸媽媽對三毛很好，還送他去上學。可惜在一場火災中，他們的房子被燒毀了，三毛只得繼續流浪……看到這里，我很心酸，我在想為什么三毛的命這么苦?為什么壞事情都落在三毛頭上?我多么希望三毛生活在現在這個時代，如果那樣，我會把他當親人一樣對待，讓他有好日子過，好衣服穿。
從這本書里，我懂得了一個道理，一定要做一個有愛心的人。碰到三毛一樣的'苦命人，一定要伸出友愛之手，奉獻自己的愛心，這樣，我們的大家庭將充滿幸福和溫馨。
《三毛流浪記》三年級讀后感 3
《三毛流浪記》這本書在書柜里放了有多久我不知道，我只知道以前不認識字時只看畫面，猜故事的情節，或者問媽媽是什么意思。漸漸的我認識的字越來越多，這本書我看了幾遍都記不清楚了。
故事的情節很吸引我!還有畫面，特別的生動，是張樂平爺爺的作品。講述是小主人公三毛在外流浪的故事。
三毛是一位孤兒，一個人在外孤苦伶仃很可憐。三毛卻還常常做好事，可總是得不到好的回報。有一次是一個小女孩走路不小心摔倒了，三毛看到后連忙上前去攙扶，因為摔疼了，小女孩“哇哇”的哭聲引來了她的媽媽。那個阿姨以為是三毛欺負她女兒，不分青紅皂白就對著三毛破口大罵。三毛看著母女倆離開的'背影，只能忿忿不平。感慨世界上真是好人難做呀!
還有一次三毛看見有人掉了錢包，就大聲叫道：“你的錢包掉了!”可是那人沒有聽見，只顧著朝前走。三毛撿起錢包正要追上去，正巧失主發現錢包不見了，回頭看見三毛手里拿著的錢包，認定三毛就是小偷。那人一把奪過錢包，還惡狠狠的踹了三毛一腳!
但是，做好事總會有好報的。有一次，有位老先生蹲著系鞋帶，一包東西從口袋里掉了出來。三毛路過，撿起打開一看，里面有一疊鈔票，是那位老教授一個月的薪水。三毛趕忙飛奔著去追，好不容易追上了，老教授還不知道怎么一回事，等到三毛把錢包交給他時，才恍然大悟。老教授給他錢他卻不要，像他這么窮還能做到拾金不昧啊!后來老教授看他衣服破舊還很單薄，給他買了毛衣，三毛才能有了取暖的衣服!
每當看到三毛在想自己沒有媽媽或是他的遭遇時，我都會為之動容。而他再想別人對他側目掩鼻或是誤解他時，我也會為他感到不公平。雖然這樣情況時常出現，但三毛都沒有放棄再次的做著好事，我覺得三毛特別的善良，雖然別人經常的誤會他還一直堅持，真不容易!所以，人不能以外貌來判斷好壞，也不能因為別人的不理解而自暴自棄!
《三毛流浪記》三年級讀后感 4
暑假里，媽媽送了一本書給我，我剛看了幾頁就被里面的內容深深地吸引了，這本書叫做《三毛流浪記》。
三毛流浪記寫出了以前社會的惡劣，更重要的是寫出了三毛有一顆純潔的心。
書里的小主人翁叫三毛，三毛是個孤兒，橋底、垃圾車都是他睡覺的地方。未為了生活，他賣過報紙，擦過皮鞋。但是，無論他如何努力都還是吃不飽穿不暖，十分可憐。有一次，三毛被車撞了，頭流了很多血，車上的.闊佬見撞了人，隨手向三毛扔了一疊鈔票。要知道再多的錢也買不起命的。這時，來了一位警察，不僅沒管三毛死活，還搶著撿闊佬給三毛的錢。即使這樣，三毛扔對這世界充滿希望。沒有因為吃不飽穿不暖而羨慕別人，他樂于助人，把剩飯給了骨瘦如柴的老奶奶。
讀到這里，想起最近發生在我身邊的一件事。那天，有個同學忘帶語文書，早讀時我把我的語文書借給她，她感激地對我說的那聲“謝謝”，讓我頓時感受十分快樂，因為我像三毛一樣做了好事。我想，三毛一直做好事，應該是希望讓別人快樂的同時讓自己也快樂。
讀了這本書我知道，比別人富不是真正的驕傲，有顆純潔的心才值得被別人尊重。
《三毛流浪記》三年級讀后感 5
關于三毛的故事，我一共讀過三本，《流浪記》、《從軍記》、《新生記》。
其中，我最喜歡《從軍記》，抗日戰爭爆發，三毛征兵入伍，想要當兵打鬼子。開始三毛被派去當勤務兵，其實跟打鬼子一點關系都沒有，而是給連長一家做臟活累活，后來，因為連隊人手緊缺，三毛終于有機會上戰場打敵人了，三毛在戰場上立了許多功，有一次，長官命令三毛和另外一個士兵去炸掉鬼子的兩門大炮，一發炮彈落到了戰友的頭上，三毛趕緊躲進戰壕里，抬起頭時，地上只剩下一灘血。三毛往回跑的時候，遇到一頭水牛，他靈機一動，在牛尾巴上掛了一串鞭炮，在牛角上綁了兩枚手榴彈，他點燃鞭炮，“噼里啪啦”，受驚嚇的.水牛瘋狂地向日軍陣地跑去，三毛在遠處只聽見“轟”的一聲，水牛英勇“犧牲”了，三毛以為日軍大炮被成功炸毀，得意的吹起口哨，他回去報告長官時，從天而降的炮彈擦著三毛和長官的頭頂過去，長官勃然大怒，把三毛用手榴彈包裝起來，去炸鬼子營。三毛到了敵人陣地，發現水牛并沒有炸毀大炮，反而被鬼子們捉住，幾個鬼子拿來了酒，架起爐子，邊吃肉邊喝酒，最后喝得酩酊大醉。三毛找來戰友，不費吹灰之力就把喝醉的敵人俘虜了。這樣的烏龍事件經常發生，總能讓我捧腹大笑。
《三毛流浪記》三年級讀后感 6
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。每日閱讀讓我的生活更加充實。最近我讀了《三毛流浪記》這本書，感受頗深。
因為殘酷的戰爭，三毛變成了孤兒。小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養，就連小鳥都有大鳥護著，只有可憐的.三毛沒有爸爸媽媽的疼愛，孤苦伶仃。三毛為了活下去，他做了很多事情：賣報、撿垃圾、幫別人推車，受盡苦難，但他一直堅強樂觀地生活著、奮斗著。
三毛是一個富有正義感、見義勇為的孩子。有一次，一個孩子在河邊摘花，不小心掉進河里了，三毛毫不猶豫地跳進河里，把那個孩子救了上來。
三毛不僅正義感十足，而且還樂于助人呢！他看見一個老人餓著肚子，就把自己藏起來舍不得吃的一塊燒餅拿出來分了一半給老人，后來看到老人沒有吃飽，就把另一半也分給了他，自己卻餓得肚子咕咕叫。
讀完這本書，我的心酸酸的，非常同情三毛，同時我也慶幸自己生在新中國，沒有戰爭，有吃有穿，還能在明亮的教室學習，因此我們更應該努力學習。同時，在三毛身上，我也學到了沉著冷靜、聰明、善良、堅強、助人為樂的精神。讀了《三毛流浪記》也讓我體驗了一回三毛的人生！
讀書使人明智，讓我們的精神世界更豐滿，讓我們都愛上閱讀吧！
《三毛流浪記》三年級讀后感 7
這個暑假，我讀了一本非常有意義的書——《三毛流浪記》，雖然我看見過這本書的電視連進續劇，但是文字更加讓我感受到了三毛的艱辛和痛苦。三毛是一個從小失去雙親、無依無靠，以檢垃圾為生的孤兒，在這么多年的風風雨雨中，他不知受了多少辱罵、多少的苦。和多少的好事。
最終依然孤獨的走在小巷中。讀完這本書，我想起了一個失去母親的孩子，是多么的痛苦，和孤獨，他們的愿望只是能和父母快樂的'生活是多么的幸福和美好。我卻生在福中不知福，不好好珍惜時光，卻和父母吵架讓父母生氣，看了這本，我大受啟發，以后要善待父母，關心父母，做一個盡責盡孝的好女兒，和父母快樂的每一天．By：三毛原本在我心中是很普通的流浪孩子，但是，我讀完了這本書后，我有了新的看法。書里的三毛是一個非常善良，非常熱情的一個孩子。不管別人有什么困難，有什么需要幫助的事情，他都會很情愿地幫助別人。而且也從來不計較報酬。我讀了這本書后覺得這不僅僅是流浪孩子的故事，這個故事還告訴了我們什么才是真正的善良﹑熱情﹑樂于助人。如果在班級里，有同學學習遇到困難了，我也會像三毛一樣盡心盡力地幫助他，和他一起學習，一起進步。
《三毛流浪記》三年級讀后感 8
這個暑假我讀了一本書，叫《三毛流浪記》，感觸很深。
三毛是一個流浪兒，整天在街上乞討，沒有衣服穿，睡覺也是在大街上睡，用報紙當棉被，吃東西垃圾堆里找，可是他有很多優點，記得有一次他去撿破爛的時候，撿到了一個被別人扔下的一個嬰兒，三毛趕忙用撿垃圾的錢買來奶粉喂他，三毛不但有一顆善良的心，而且還很機智呢！有一次，他走在大街上，看見有一個壞人捉住了一個小姑娘，他趕忙撿起一只貓，跑到他面前，趁他不注意的時候把貓扔在他頭上救走了小姑娘。當三毛去上學時，他的成績都名列前茅，而且上淉時認真聽講，從不驕傲。
合上書，三毛的'樣子還在我的腦海中久久揮之不去。我見到了一個頭上三根頭發的，赤著小腳丫，長的又黑的又瘦小的三毛展現在我面前，那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽見三毛討飯的聲音，那凄涼的聲音讓人心碎。
看完這本書，我痛恨萬惡的舊社會，同情三毛，同時也喜歡三毛；我愛我們的新社會，新社會讓我們活的有尊嚴，活的幸福。同學們，讓我們學會感恩，一起珍惜我們現在這個來之不易的新社會吧。
《三毛流浪記》三年級讀后感 9
暑假里，媽媽幫我買了一本《三毛流浪記》,讀完后，我流眼淚了。三毛生在萬惡的舊社會，這個社會沒有人權，沒有尊嚴，沒有公平，只有貧與富。這個頭上只有三根頭發的可憐孩子，沒有家，沒有父母，無依無靠，過著忍饑挨餓，受盡欺凌的日子。命運的坎坷并沒有讓三毛放棄求生的希望，他受盡苦難，卻沒有氣餒和絕望。書中有許多故事情節讓人忍不住捧腹大笑，可笑過后卻覺得無比心酸，在這么一個惡劣環境下求生的孩子，卻頑強地生存著，奮斗著。在這個殘酷的社會里，三毛卻出淤泥而不染，他善良，富有正義感，樂于助人，三毛的精神讓這個黑暗的社會增添了一些光明。
比起三毛，我是多么的幸福，我生在新社會，長在新中國，我能坐在明亮寬敞的教室里讀書，可三毛只能眼巴巴的望著富人家的孩子去上學。冬天，媽媽為我準備了厚厚的棉衣，而三毛卻在寒風里瑟瑟發抖，晚上，我睡在溫暖柔軟的被子里，而三毛睡的.是垃圾車，街邊，橋洞，當三毛在為饑餓的肚皮四處奔波，可我卻在嫌飯桌上的菜，這樣不好吃，那樣不好吃。
同學們，要珍惜我們現在來之不易的幸福生活，要好好學習，熱愛生活，樂觀向上，去幫助和關心那些需要幫助的人，多為社會做貢獻。
《三毛流浪記》三年級讀后感 10
這個暑假我讀了《三毛流浪記》這本書，感觸很深。
三毛是一個流浪兒，整天在街上乞討，沒有衣服穿，睡覺也是在大街上睡，用報紙當棉被，吃路人施舍的殘羹剩飯，可是他有很多優點，記得有一次他去撿破爛的時候，撿到了一個被別人扔下的一個嬰兒，三毛趕忙用撿垃圾的錢買來奶粉喂他，三毛不但有一顆善良的心，而且還很機智呢！有一次，他走在大街上，看見有一個壞人捉住了一個小姑娘，他趕忙撿起一只貓，跑到他面前，趁他不注意的時候把貓扔在他頭上救走了小姑娘。當三毛去上學時，他的成績都名列前茅，而且上淉時認真聽講，從不驕傲。
合上書，三毛的樣子還在我的腦海中久久揮之不去。我見到了一個頭上三根頭發的，赤著小腳丫，長的'又黑的又瘦小的三毛展現在我面前，那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽見三毛討飯的聲音，那凄涼的聲音讓人心碎。
看完這本書，我痛恨萬惡的舊社會，同情三毛，同時也喜歡三毛，喜歡他堅強，勇敢，樂觀的精神。我要更加珍惜這來之不易的幸福生活。
《三毛流浪記》三年級讀后感 11
今天，我看完了一本書，書名叫《三毛流浪記》，這是漫畫家張樂平的著作，文中沒有任何字詞，但是能讓人明白其中的內容。看完這本書后除了贊嘆更多的是反省自身。
書中說了孤兒三毛在上海經歷的種種挫折。其中讓我印象最深刻的是最后一個章節----混亂世界。圖中畫了上海的一條街市，有燈紅酒綠的舞廳，也有流浪在外的小孩，有吃著山珍海味的.富豪，也有餓死街頭的窮人。有人開著飛機旅游，也有人站在關閉大門的學校前痛哭。
好一個混亂的世界，讓多少人無家可歸，讓多少人慘死街頭，又讓多少人家破人亡。
相比之下，我才發現我身在福中不知福呀！我總是向父母索取，但是他們又向誰訴苦呢？我總是在家搗亂，讓父母無耐，可是他們連家也沒有，甚至連父母也沒有！我總是十分向往家外的世界，因為我認為離開了家我一樣能生存下去，其實我錯了，離開了家我活不下去，直到看完了這本書后，我才發現這個決定多么愚蠢。
我以后要好好珍惜眼前的的生活，珍惜好父母給予的關照，因為我知道父母給的關愛并不是我應得的。
《三毛流浪記》三年級讀后感 12
我花了兩周的時間，把這本《三毛流浪記》看完了，我深受啟示。
這本書講了一個孤兒，他叫“三毛。”從小就是一個人四處流浪。后來他來到上海，被一位叔叔收留，他的家人把三毛看待成自己的孩子來照顧。后來家里失火，三毛又開始四處流浪。三毛為了賺錢當了小小賣報員，也當過擦鞋工。再后來，一位會功夫的師傅收留了他，三毛從此就勤練苦功，由于出外賣藝沒賺到錢，他和三毛也只好分手，三毛又開始了他的流浪生活……
讀完這本書后，我深受啟示的是，三毛有一個愛做好事的心靈，也有一個見義勇為的'好品質。可惜三毛每次做好事都會被冤枉，但是三毛沒有放棄做好事的念頭，仍然做好事，這一點不值得我學習嗎?我做好事一旦被冤枉就賭氣不做了，難道我就不能像三毛那樣不放棄，不后退嗎?
三毛不是孤獨的。他是多數中國孩子的象征，也是多數貧苦、善良中國人的命運象征。我們現在的社會，對少數孩子是殘忍的，對多數貧苦、善良的人民又何嘗不是殘忍的?《三毛流浪記》不但揭露了人間的冷酷、殘忍、丑惡、欺詐與不平，更可貴的是，它還在刺激著每個善良人的同情心，尤其是培育著千千萬萬的孩子們的天真同情心。
《三毛流浪記》三年級讀后感 13
這個學期我閱讀了《三毛流浪記》，這本書的作者是張樂平先生，他是位造詣很高的藝術家、漫畫家。《三毛流浪記》這本漫畫就是他的代表作之一。
故事的小主人公是一個頭上長著三根毛，大鼻子、大眼睛，身上穿著破破爛爛衣服的小男孩，他是個沒有爸爸，也沒有媽媽的流浪兒，所以大家都叫他“三毛”。
三毛生活在舊社會的上海，因為沒有爸爸媽媽的保護，沒有一個溫暖的家，街邊、橋洞成了他睡覺的地方，他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，而自己沒有，淚水不禁嘩嘩地往下掉，但他為了生存，吃盡了各種苦頭。他送過報紙、當過服務員、擦過靴子，還被騙去做過小偷……雖然他沒有溫暖的衣服穿，也經常吃不飽，但他還是堅強的生活著，他經常幫助那些需要關愛的老人和小動物，有時會不顧自己的生命安全去拯救落水的小朋友，三毛真是個心地善良、正直的.孤兒。
我要感謝我的家人為我創造了一個幸福的家，沒有讓我變成孤兒，還讓我上了一個最好的學校，為了報答我的家人、感恩老師，我要好好學習、天天向上。同時，也要學習三毛的堅韌不拔、正直善良、助人為樂的精神，長大后為祖國爭光。
《三毛流浪記》三年級讀后感 14
周末，我看了一本書《三毛流浪記》，讓我覺得三毛很可憐，同時又很善良勇敢。
在以前的上海，三毛是一名流浪兒，他沒有家，沒有親人，無家可歸，到處流浪，吃別人扔得剩菜剩飯，睡在垃圾桶里，冬天只能把破麻袋披在身上取暖。為了生存，他賣過報，拾過煙頭，幫別人推過黃包車，但總是受人欺侮，他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有和他一樣的流浪兒關心他，給他溫暖。
一天，他在路邊撿到一個錢包，好心的三毛把它交給了失主，卻被失主說他是小偷，還被打了一頓兒。流氓爺叔見三毛年少不懂事，就利用他做壞事。當三毛知道自己受了爺叔的利用時，寧愿餓著肚子，也不再做爺叔教他的壞事。
后來，一個有錢的貴婦人收養了三毛，卻并不把他當做自己的`親兒子，也不讓他幫助以前的流浪兒朋友，還限制三毛的自由 ……三毛不愿在富人家里過寄生蟲一樣的生活，又重新回到流浪兒中間，和大家一起流浪。雖然他又開始流浪，但他可以做自己想做的事，幫助需要幫助的人。
看了這本書，我感到三毛雖然是一個可憐的流浪兒，但他善良，聰明，堅強，勇敢，是一個陽光向上的好孩子，值得我們學習。
《三毛流浪記》三年級讀后感 15
暑期，媽媽送了我一本書，是漫畫家張樂平創作的漫畫小說—《三毛流浪記》，打開看了幾頁，我就被里面的故事深深的打動了。
書里的主人公叫三毛，他是一個孤兒，他沒有爸爸媽媽，沒有親人，沒有溫暖的家，孤苦伶仃，他睡過橋洞，垃圾車。四處流浪，為了生存，他賣過報紙，幫別人擦過皮鞋。吃不飽穿不暖。在流浪的過程中，吃盡了苦頭，受人欺負。雖然三毛過著艱苦的生活，很可憐，但他卻善良、勇敢、樂于助人，他曾不顧自己的安危，去救落水的男孩；他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的'兄妹兩；他曾幫拉貨的老爺爺推車。他的這種精神讓我敬佩。
和三毛比起來，我是多么幸福呀！有爸爸媽媽的疼愛，每天都有可口的飯菜，而我卻不知道珍惜這幸福時光，想想三毛，看看我自己，我們有什么理由不好好學習呢？我要珍惜現在這美好生活，努力學習，將來回報爸爸媽媽，回報祖國。
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