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小學三年級狀物作文500字3篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學三年級狀物作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學三年級狀物作文500字 篇1
我家有一只小白兔,它叫陶陶,因為非常淘氣,所以我給它取名字叫陶陶。我非常喜歡它。
它有著一身雪白雪白的外衣,就想天空中飄落的點點雪花,它兩只耳朵像一個勝利的手勢呈V字型,尾巴像一個小絨球。可愛極了。每次我看見它都抱不夠,最可愛的事它那雙明亮又靈活的眼睛,活像兩顆紅寶石。
它最喜歡吃白菜和胡蘿卜了,但是,它吃白菜的時候總是把白菜的根吃掉,而葉子扔了一地。它吃胡蘿卜的時候又偏偏把葉子吃掉,胡蘿卜丟在一旁。哎兔子也挑食。我和它說了很多次了,每次我都苦口婆心的對它耐心的說:“陶陶,乖!白菜要吃,白菜葉子也要吃啊,不然扔了多可惜,葉子也很有營養嘛!還有那個胡蘿卜可好吃了呢甜甜的不信你嘗嘗”可它呢!全當時耳旁風,一點都不搭理我,還故意把頭扭向一邊,好像它聽懂了似的很不耐煩的樣子。
它的脾氣很溫柔。只要你給它喜歡吃的食物,它就會把你當做它最好的'朋友,還會主動找你玩呢,但是它睡覺的時候總是睜一只眼閉一只眼,好像在尋找什么東西似的。而且它睡覺時呼吸很均勻,如果你想趁它睡覺的時候摸摸他,它就會發出呼嚕呼嚕的聲音,好像警告你:“別打擾我的美夢,小心我咬你啊!”
還記得有一次,我在家里畫畫。陶陶就用它那雙鋒利的爪子撓著我,并目不轉睛的盯著我,好像是在對我說:“主人你快跟我玩一會吧!我好無聊啊!”可是當我合上書本,放下手中的筆,正要和它玩的時候,它又好似等的不耐心了,早已經老老實實的睡著了,這讓我又恨又氣。
這就是可愛的陶陶,我非常喜歡它,你們呢?
小學三年級狀物作文500字 篇2
前段日子,我和媽媽去了鄉下姨媽家和外婆家。
雖然常去姨媽家,但走的那天,我的心情還是很激動,一個來小時的路程我卻覺得走了很久。
一到姨媽家,我就興致勃勃地向里面沖去。姨媽有二個女兒、一個兒子,他們都比我大,最大的18歲,最小的也有13歲。姨媽家養了一只大白狗、小黑狗和一只小花貓。小花貓最喜歡玩毛線球,餓了的時候呢就“喵喵”地叫,我們只好喂東西給它吃。小黑狗特別貪吃,什么吃的都吃,有時候還爭搶小花貓和大白狗的食物。大白狗平時很溫順,現在卻變得很兇了,因為它昨天剛生了七只狗寶寶,怕別人欺負它的小寶寶。我從沒見過剛生下來的狗寶寶,覺得好奇,想去逗它們玩,大白狗就沖我“汪汪汪”地大叫起來,嚇得我趕緊跑開了。姨媽家院子后面還有一大塊菜地,種了許許多多的菜。我有時偷著到菜地里去玩,出來的時候往往弄了一腳的泥。
在姨媽家玩了兩天,我又去了外婆家。
外婆家有一個表弟,是小舅舅的兒子,只比我小三個月。我和他玩了很多游戲,比如捉迷藏、大鬧天宮、三打白骨精等。外婆家后面是一條小河,媽媽、外婆還帶我們去河邊玩水。我們在水里嬉戲、打水仗,弄得兩個人全身都是水,玩得可開心啦。
在外婆家的第二天,舅舅帶我們去鎮上逛街。吃過早飯,我們做好了出發的準備,就一個個上了舅舅的農用車。一路上我們有說有笑。我往周圍一看,多美的景色呀!金黃色的`田野一望無際;小溪在路邊歡快地一路唱著歌;小鳥在天空中自由自在地飛翔……到了街上,我一看,兩邊都是商店,逛街的人還真不少,雖然遠不如南昌的步行街和中山路那么繁華和擁擠,但也很熱鬧,賣的東西也不少,什么電器呀、衣服呀、日用品呀、水果呀、文具呀,真是應有盡有。我是第一次在鄉下逛街,興奮得和表弟在商店竄進竄出,惹得大人們直叫我們“小心”。一路逛下來,我們買了許多東西,大包小包的滿載而歸。
該離開外婆家了,我還真有些依依不舍。這次的農村之旅讓我增長了見識,也給我帶來了許多樂趣。
小學三年級狀物作文500字 篇3
教學目的:
1、了解課余生活,熟悉寫作范圍。
2、教會學生基本的寫作方法。
第一課時
一、導言:課余生活豐富多彩,全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、郊游??,不管是和同學還是家人,不管是好事、錯事,樣樣都是那么難以忘懷,總是那么感人至深。這次習作就讓我們寫寫自己的課余生活。
二、師生互動,討論填寫內容。
1、我的`課余生活可豐富了,經常參加的活動有:__________。在課余,還發生了許多事情,給我印象最深的事情是_______,那一次,我感到特別____________。
2、審題,寫什么?
①理解:生活:學習生活、課余生活、家庭生活等。
②習作:我的課余生活包括記一次活動(游戲)這兩類文章的關系寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭,小中見大結尾方法,從而緊緊把握習作要求。
③自由擬題:
第二課時
讀范文交流寫法。
1、欣賞范文,說說什么地方寫得好?
2、課余生活中發生的事很多,抓住其中印象最深的一次寫。
3、事離不開人,人離不開事。事情中有自己也有他人,應抓住突出的人物的特點,寫出人文性的語言、動作、神態、內心等特點。
4、內容要按一定順序寫。如“可是??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”讓你的文章更有文理。懂得使用些表示空間方位和時間先后順序的詞,如“首先??然后??接著??”“之后”“這時”“當??的時候”“前面”等,讓你的文章更有條理。
5、寫活動首先要敘述完整。可簡要交代活動時間、地點、人物及活動內容。其次要突出重點,把過程寫具體。
6、如果寫范圍大的作文可重在寫小。寫時域廣闊的作文應注重以一當十,以十當一的敘事方法,重在寫一。從而緊緊把握習作要求。
課余生活(大)——一次活動(小)
課余時間(十)——活動時間(一)
7、寫好自己,寫出自己的感受,讓別人分享你快樂。
四、幫你積累:
手忙腳亂束手無策七手八腳笨手笨腳探頭探腦七嘴八舌
擠眉弄眼得意忘形笑逐言開歡呼雀躍哄堂大笑防不勝防
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