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五年級學生演講稿

時間:2020-05-07 五年級 我要投稿

有關五年級學生演講稿5篇

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在當下社會,需要使用演講稿的事情愈發增多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的五年級學生演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關五年級學生演講稿5篇

五年級學生演講稿 篇1

  我是一個愛讀書的孩子。只要手中一有本書,我就會忘了吃、忘了睡。但是媽媽卻不是很支持我看書,因為媽媽認為那些課外書沒有用,只要學好正課就可以了,沒事看什么課外書。可我并沒有放棄,媽媽一不在我就開始看書。

  我的書大多是借同學的,或者使用自己攢了幾個月的零花錢買的。買的書為了不被媽媽發現,我用一個大紙箱裝著書,把紙箱放到床底下,并用自己的舊衣服把它遮蓋起來。因為媽媽發現我的書就保不住了。

  記得有一次我以為媽媽出去了,便拿出自己珍藏的書津津有味地看了起來。頓時我被書中的故事吸引了,讀到精彩處不禁拍手叫好,讀到傷心之不禁流下淚水,根本沒覺出時間的推移。導致媽媽回來了我還陶醉在書中。直道媽媽走到我面前我才發現。媽媽問:“這是什么?”我趕緊把書往背后藏,不肯說。媽媽直接動手。媽媽看到書十分生氣:“哪弄的?這東西我不是說不準看嗎?”說著便把書從窗戶丟了出去,書掉進房后的草窩里。我十分傷心,淚一點點流了出來。媽媽沒再說什么直接走了。我對書的熱愛超過了對媽媽的恐懼。我左思右想,最終我認為把它撿回來最為妙。既不用再買,又能把它看完。從這時起,我便盼著媽媽再次出門,終于被我等到了。那天,我為了防止草窩里的毛毛蟲和荊條,特地穿上了長袖上衣、長褲、和長靴。然后到房后的草窩里去尋找那本書。我左尋右找,終于發現了那本書。我輕輕捧起那本書,像得到了一件至寶,我喜極而泣。

  我就是這么一個愛讀書的孩子。書伴我成長,它讓我的生活變得更加鮮艷有色彩。

五年級學生演講稿 篇2

  我是501班的章小蕊,我演講的題目是:“兩個不一樣的童年”。

  童年,在大多數同學的心中肯定是一個代表著歡樂、幸福的詞。但讀了《銘記歷史,圓夢中華》這本書后,我才知道對于我的外公來說,他的童年卻沒有歡笑,沒有幸福,只有炮火,只有悲傷……

  我的外公今年72歲了,雖然沒有上場打過仗,但他生在抗日戰爭勝利的前一年,也就是1944年。外公生在逃難的路上,對于他的家人來說,他的出生,是又一個累贅。為什么這么說?因為小嬰兒體質弱,沒東西吃,沒水喝又有可能會被疾病纏身,會又哭又鬧,很麻煩。可外公當時是個小嬰兒,沒有東西吃就又哭又鬧。怎么辦?!只能去路過的村莊里討。沿途的路上村莊很少很少。碰到一個小村莊,外公的外婆就會進去要水,讓他可以安穩一點。這段艱苦的歷史,我們一定要牢記在心啊!

  為了逃避戰火,他們先從杭州逃到桂林,1944年6月,衡陽保衛戰爆發了。日軍瘋狂轟炸衡陽的后方支援——桂林,迫使外公和家人又逃到了貴陽。到了貴陽的第二年,抗日戰爭終于結束了!但外公卻不能回桂林的家,因為桂林被日軍狂轟濫炸得面目全非,房子也沒了。他們只能趕往最近的大城市——重慶,返回上海,再回杭州。一路上歷經艱辛,還要擔驚受怕,因為日軍的飛機和部隊,就咄咄逼人的跟在后面啊!同時還會饑腸轆轆,沒有食物沒有水,真是孤立無援吶!

  外公的童年是在逃難與奔波中度過的,我的童年是在歡笑中度過的。我去過北京、法國、上海、南京、香港、澳大利亞、泰國等很多地方,算是見多識廣了吧。我還能坐汽車,玩玩具。還有一些電子產品讓我玩,比如手機、IPAD等。和外公比起來,我過得簡直就是神仙般的生活啊!

  這兩個截然不同的童年說明了什么?說明了我們中國近代以來有一場巨大的浩劫,損失慘重。中國人民從1931年9·18事變爆發,到1945抗日戰爭結束,浴血奮戰了14年之久!在這14年中,竟被小小的日本占領了一半之多,讓我氣憤不已!這場戰爭讓多少中國人受盡了苦難,讓多少先烈失去了生命!但讓我欣慰的是我們勝利了,沒有被日寇侵吞掉,先烈們的犧牲也沒有白費,洗刷了近代以來的民族恥辱!

  我們要銘記歷史,但不能記住仇恨,跨過這道坎,友好的對待其他國家。不要把我們經歷過的痛苦,施加與人。記住“己所不欲,勿施于人”的原則。現在,我們應該做的,就是好好讀書,長大后強大我們的國家,一步步地實現我們的中國夢!

五年級學生演講稿 篇3

  我的課余生活很豐富,但我最鐘情于一種既有意義又高雅的課余生活——閱讀。

  在我家里,從客廳到臥室,沒有什么奢華的東西讓我驕傲,但書隨處可見。從《芭比》到《白雪公主》,書帶我走進一個個神秘而又美麗的童話世界;從楊紅櫻的《小人精》到《笨笨豬》,讓我結識了許多可愛的卡通朋友;從格拉鮑夫斯基的《烏鴉天使》到法布爾的《昆蟲記》,使我知道了許多小動物的奧秘;從《再送你100條命》到《愛的教育》,使我學到了許多安全知識,我知道了怎么保護自己,怎樣愛別人。

  每天放學回家,我都讀書,讀得愛不釋手,有時奶奶叫我吃飯,我都沒聽見,奶奶說我是個“小書迷”,爸爸說我是“小小智慧家”,媽媽稱呼我“百事通”。

  在我所有的書中,我最喜歡的就是我八歲生日時,爸爸送給我的《彼得兔的故事》全集。這套書共有三部,包裝精美。封面上彼得兔長著一身明亮亮的棕毛,他穿了一件藍T恤,樣子可愛極了!瞇著眼睛,津津有味的啃著手中的胡蘿卜呢!更可笑的是他右手還緊緊抱著一個大胡蘿卜,生怕別人搶走似的。這只既可愛又勇敢的彼得兔,讓我著迷,我仿佛自己也變成了一只可愛的小兔子,在廣闊的園地里和他們一起玩耍,一起嘻鬧!

五年級學生演講稿 篇4

同學們,老師們:

  大家好!

  我很榮幸站在這里競選班長。

  有句話說得好:不想當將軍的士兵不是好士兵。我借此引用一下:不想當班長的學生不是好學生。最了解我的.人就是自己,在一二年級的時候我特別想當班長,可是現在,對學習似乎沒有以前那么熱烈了。可是,相當班長是我的愿望,也許是一年級的時候,只認為:要做最好的,班長就是最好的。看到同學們都競選班長,我心里總會有點小顫抖.我不敢說我是最棒的,但會是最認真的。

  我各方面都不是最棒的,但是我一定用最好的精神狀態來做好班長這項工作。卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務。如果我當上了班長,我會讓同學們向前奔跑,追著太陽,追著浪潮,追向生命燦爛之處。

  班長是老師和同學們之間的一座橋梁,能像老師提出同學們的合理建議,想同學們傳達老師的苦衷。

  可能我不是勝任班長的最佳人選,但是請投我一票,給我一次機會!

  謝謝大家。

五年級學生演講稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《保護環境,低碳生活》。

  誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

  是啊,誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?可是長久以來,人們為了謀求自身的經濟利益,無休止的破壞已經使我們生活的地球傷痕累累,環境問題日益突出,保護環境,刻不容緩。

  那到底怎么才能做到保護環境,低碳生活呢?其實,低碳很簡單,只是一舉手一投足的事,在日常生活中稍加注意就可以了。外出時,我們盡量乘坐公交車,這樣就可以減少碳的排放量,坐公交應該成為一種時尚,成為一種健康的出行方式。出行是這樣,在日常生活中我們可做的事就更多了:上街買菜盡可能不用塑料袋,可用重復使用的環保布袋;盡量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時候,隨手關掉電源。低碳生活,我們少先隊員也該行動起來啦!

  希望同學們在日常生活和學習中做到以下幾點:

  1、在學習中,節約每一張紙、每一滴水、每一度電。

  2、愛護校園一草一木。

  3、多走路、多騎自行車或乘坐公交車。

  4、親近大自然,參加植樹造林活動。

  我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍天,讓我們小手拉大手,加入“低碳生活”行列,呵護地球媽媽。踐行低碳生活,絕不應該僅僅是一種時尚,更應該成為我們的生活習慣。滴水可以穿石,聚沙可以成塔。

  行動起來,從我開始!

  行動起來,從現在開始!

  謝謝大家,我的國旗下講話到此結束!

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