小學二年級演講稿范文合集5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的小學二年級演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學二年級演講稿 篇1
各位家長大家好。有的家長已經跟我是老相識了,甚至是朋友了,有的家長初次見面,不過我相信我們會很快熟識起來的。
首先大家跟我都應該感到自豪,因為本次家長開放日全校只開放我們班。但并不是說咱們就是最好的,只是之前各方面表現略勝一籌罷了,能不能保持良好勢頭,得靠家長跟老師的全力支持跟鼓舞。還是我先跟大家啰嗦幾句吧。最后留有時間的話,家長可以單獨找老師聊聊
1.月考成績匯報
階段小測就是讓孩子與家長查漏補缺,發現問題,迎接期中考試。
2.做一個真正的監護人,作業一定要簽字
每天作業都不算多,或者讀課文、背相關段落,或者抽寫,都不費什么功夫的,家長督促完成,簽好字,關鍵是養成良好的習慣。家長陪孩子學習實際是陪同孩子共同成長的過程。試想老師要檢查50個孩子,而家長您只負責自己的心肝寶貝,那自然是時間與精力都上的去。如果您總是以忘卻、沒時間為借口,孩子久而久之就會覺得不受關系和重視。所以老師要說的是做一個真正的監護人,不僅僅是物質上,更是精神上對孩子的支持和鼓勵。
3.早讀時間及相關任務
周一:7:40必須到位準備升旗儀式
其他:值日生7:30打掃干凈,
7:40之前寫黑板上的相關學習內容。
7:40——7:55早讀,二四語文,三五英語。
7:55——8:00收單據、總結早讀、每日提醒
4.每天讀書20分鐘
好處多多,增長見識,擴大識字量,遇到不認識的字還可以用剛剛學到的不少查字法自己解決。鞏固所學繩子,在新的語言環境下多次識記加深印象,另外也擴充詞匯量。課本中學得是藏在地下,課外書中有有捉迷藏、寶藏等詞,再比如組詞練習時有的孩子一下子能想到很多詞,例如由組詞,自由、理由、由于,寫作時想不由自主這個詞,孩子可能只聽說了這個詞,去沒見過,就像是不是沒學啊,于是就寫上了拼音或者寫了油,寫成了別字。但如果讀書多的孩子,在自然詞匯見得多了自己些事就會順利些。也更會運用這些好詞好句。我們家長得陪孩子一起讀書,孩子喜歡默讀,咱們家長可以在旁邊讀些自己喜歡的書《好媽媽勝過好老師》、《好爸爸勝過好老師》、《再忙也要做個好媽媽》、中外名著等,在孩子完成作業時,家長可以在旁讀讀孩子要讀的書,等孩子讀完跟他討論一下故事的主要內容,涵蓋的人物品質,積累了哪些好詞好句,這樣讀才會有收獲。
小學二年級演講稿 篇2
親愛的老師:
歡迎你們來到植材小學。植材小學里每年都有許多好玩又有趣的活動,這不,一年一度的讀書活動開始了。
每年的讀書節都會發下一兩本課外讀物,讓我們讀,然后進行讀書測試,評選“閱讀之星”,所以,同學們回到家,第一件事情就是看書,大家都希望能拿到“閱讀之星”,我們學校讀書節的活動真是豐富多彩。除了評選“閱讀之星”,還舉行了讀書黑板報評比和“書香漂流角”。在活動正準備中時,同學們都紛紛把自己的好書交到老師選派的同學那里。“書香漂流角”活動開始了,同學們峰擁而上,教室里頓時熱鬧非凡,你瞧,大家都快把桌子擠出來了。教室里不時傳來此起比伏的聲音:“這本書好看極了。”“這本書我從來沒看過,我要借這本書。”每個同學都在書架中“尋寶”,看到自己喜歡的書,就像找到了寶貝似的,迫不及待地沖上去。很快,書架上的書就被借完了,大家都在靜靜地看書,到了下課,把書歸還到書架時,大家還意猶未盡。讀書黑板報的評比已經結束了,在這期間,大家都很用心,黑板報也出得很漂亮,有一本書,有一只書蟲等等,五花八門。
怎么樣。我們學校的`讀書節很特別吧。因為我們感受到了讀書的快樂,我期盼下次的讀書節活動更加豐富多彩,更加有意義。
小學二年級演講稿 篇3
我愛讀書,認為讀書有以下幾個好處,下面就跟我一起來看看吧。
讀書的第一個好處是:它能帶來樂趣。每當緊張的學習之后,像笑話和幽默這類書能帶來樂趣,有時還能讓我忘記臨時的疲勞和煩惱,因此這類書是非常好的開心果。
讀書的第二個好處是:它能讓我邊看書、邊積累生詞及好詞好句、成語等。如三天兩頭、妙手回春、洋洋得意等這些詞就是我從讀書中學來的,而且這些詞還利于我寫作文呢。
讀書的第三個好處是:它能讓我們說話簡便、用詞恰當、口語交流水平提高,這樣就有助于我們和很多人交往,結識很多新朋友。
讀書的第四個好處是:它能讓我們了解古代的歷史事件及英雄人物。像愛國英雄岳飛、唐朝的名相狄仁杰、民族英雄鄭成功等這些人物就是我從讀書中知道他們的故事,同時為我以后的歷史課學習打下了基礎,讓我以后的歷史考試變得更容易。
由于讀書有這么多好處,所以我會堅持讀書,希望小朋友能和我一樣熱愛讀書,不過,看書時,為了不近視,眼睛不要離字太近哦。
小學二年級演講稿 篇4
馮老師是我的啟蒙老師,她也是我們一到三級來的班主任。
班主任的課生動有趣,所以我們節節課都聽地很認真。馮老師也是個和藹可親平易近人的好老師,又一次我的作業有好多錯誤的地方,可我又不會訂正,馮老師就把我拉到她的身旁,當時我的心砰砰直跳很害怕。過了一會兒馮老師沒說話只是用溫和的眼神看著我。她好像在對我說:“再想想吧,你一定會做的,我相信你是聰明的孩子。”老師一直用鼓勵的眼神告訴我不要怕,我看著馮老師圓圓的臉上長著一雙智慧和善的大眼睛,配上一張小巧玲瓏的嘴巴嵌在臉上可漂亮了。這時我惶恐的心才慢慢的平靜下來。
馮老師是一個讓人敬佩的好老師,她在教學方面還有其他方面都非常盡業。對待學生像待自己孩子一樣,從平常上課來看她的教學經驗非常豐富,知識也非常寬廣。語言表達很讓我敬佩羨慕。
從她那兒我學到了《三字經》《千字文》《弟子規》等經典作品。
親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春。
小學二年級演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
以前,我十分地討厭書,可自從老師發了《奶奶的魔法椅子》這一系列書后,我便開始愛上了看書,愛上了書中美麗的插圖,生動的語句和精彩的故事。
很久很久以前,有一位老奶奶,她有一把椅子,這把椅子非常的神奇,它不僅會帶你飛到你想去的任何地方,還會講故事,每一個故事都十分令人著迷……
記得有一次,我看《奶奶的魔法椅子》,看到了最精彩的一段,就連媽媽走進來站在我身后,我都沒有發覺。過了好一會兒,我感覺有人在我背后吹冷氣,我頭猛地向后轉,才看見是媽媽站在我身后。
我問媽媽:“你什么時候站在我身后啊?”
“我是來提醒你,很晚了,你該睡覺了。”媽媽說完,就將燈關了。
可我這時并不想睡覺呀,用什么辦法可以再看下去而不讓媽媽知道呢?對了,我可以將手電筒放在床上,在上面蓋層厚被子,躲在被窩里看不就好啦!嘿嘿,我怎么就沒想到呢!然后我就干了起來。一頁、十頁……我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂,也很懼怕這種“竊讀”的滋味。
看著看著,時間像水一樣一分一秒地流走,一小時過去了,三小時過去了……
三更半夜時,媽媽打算睡覺了,經過我房間,打開了燈,發現我頭躲在被窩里了,打算把我頭露在外面,當媽媽掀開被子時,發現我在看書,我害怕地望著媽媽,媽媽笑著說:“我又不是不讓你看書,明天還要上學,你想不想早點去學校了?”
我點了點頭。媽媽說:“想就早點睡,不然明天就起不來了。”說完,便替我關了燈。
我愛看各種書籍,不論是名著還是小說,我通通都愛看。《奶奶的魔法椅子》讓我知道魔法不是萬能的,有了魔法,我們也不能貪心;《西游記》中稱自己為“齊天大圣”的孫悟空,他機智、勇敢、頑皮;《伊索寓言》使我懂得了各種道理……
是書給了我智慧,給了我一股清澈的源泉,我愛讀書!
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