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高考百日誓師大會(huì)演講稿

時(shí)間:2020-04-26 高考 我要投稿

高考百日誓師大會(huì)演講稿

高考百日誓師大會(huì)演講稿1

  老師們,同學(xué)們,大家好!

高考百日誓師大會(huì)演講稿

  站在這里,一股緊張和激動(dòng)的感覺油然而生。是啊,我們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們即將面臨改變命運(yùn)的一刻了!三年灑汗一朝淚,有人歡喜有人愁。

  我們拼搏了三年,還有最后八十天,我們要竭盡全力笑到最后還是松一口氣與理想的高中失之交臂?我想,大家都想笑到最后,和朋友一起度過(guò)高中時(shí)光,學(xué)得更多的知識(shí)吧。

  既然有成功的愿望,又怎能沒有目標(biāo)?我們需要一個(gè)目標(biāo),一個(gè)可以讓自己滿意但又不是遙不可及的目標(biāo)。要結(jié)合自身形勢(shì),分析自己的優(yōu)缺點(diǎn),來(lái)確立一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。

  當(dāng)下,我們面臨的情況是考高中的人多,錄取的名額少。如果第一志愿錄取不上,那便只能與高中無(wú)緣。而我們這一級(jí)的同學(xué)升學(xué)考試的科目中,又出現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)操作一項(xiàng),我們就更應(yīng)該冷靜下來(lái),謹(jǐn)慎地制定目標(biāo)。

  接下去不久就是體育考試了,體育是等同于理化兩科的,而體育也是很容易提成績(jī)的一個(gè)科目。如果體育一舉奪得了A的成績(jī),那么在填志愿時(shí),也就多了一份保障,多了一分底氣。

  WAT的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,相信也不會(huì)再有同學(xué)會(huì)去重考。雖然很多同學(xué)拿到了很滿意的成績(jī),但仍有同學(xué)覺得成績(jī)不夠理想。地理生物已然注定,而政治歷史也已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年。但是理化實(shí)驗(yàn)又是等同于史地生政的,政治歷史苦學(xué)三年,而實(shí)驗(yàn)只需要聯(lián)系一兩個(gè)月。相比而言,我們現(xiàn)在不更要重視理化實(shí)驗(yàn)嗎?

  所以,我們?cè)谧罱欢螘r(shí)間里,便需要刻苦鍛煉,讓體育成績(jī)得到保障;認(rèn)真做實(shí)驗(yàn),讓這一兩個(gè)月間再誕生一個(gè)令人驕傲的成績(jī)!

  八十天,很短,在生命的長(zhǎng)河中就如同滄海一粟;八十天,又很長(zhǎng),長(zhǎng)到足以改變我們的一生。

  要想誠(chéng)如己愿踏入理想高中的大門,沒有汗水傾注,也是絕對(duì)不可能的。

  我曾經(jīng)讀過(guò)一闋詞,是這樣寫的:

  月下弄書簡(jiǎn),流水逝韶年。也曾惶恐思量,只為羨鰲間。風(fēng)雨瀟瀟魂斷,誰(shuí)管朝朝暮暮,斯人醉中眠。未曉涅槃苦,莫道雪霜寒。 天涯念,藍(lán)圖展,夢(mèng)翩躚。前途遙遠(yuǎn),炎黃應(yīng)把錦衣穿。水水山山裊裊,隱隱迢迢渺渺。縱苦淚三千,但灑汗如雨,任爾夜闌珊。

  是啊,我們需要奮斗!我們還未經(jīng)歷涅磐之苦,又怎能抱怨當(dāng)下的小痛?闌珊夜中,又有多少莘莘學(xué)子在埋頭苦讀?或許橫向比我們沒有實(shí)驗(yàn)文華好,縱向比我們沒有上一屆學(xué)哥學(xué)姐強(qiáng),但是,我們還有八十天的光陰,還有八十個(gè)闌珊之夜可以灑汗三千。而且,我們還有信念,一個(gè)考高中的信念,一個(gè)育才人不輸他人的信念!

  曾經(jīng)有一個(gè)人,為了備戰(zhàn)考試,更名為“沖”,想讓自己沖一把,他挑燈夜戰(zhàn),最終步入了清華園;曾經(jīng)有一個(gè)人,為了考上大學(xué),夜宿菜窖而寒燈苦讀,從倒數(shù)一躍成為了班里唯一一個(gè)考上大學(xué)的人!世上無(wú)難事,只怕有心人。若要功夫深,鐵杵磨成針。接下來(lái),我們就要拼上這八十天,給這美好的初中生活畫上一個(gè)完美的感嘆號(hào)!

  語(yǔ)文、英語(yǔ)要扎實(shí)基礎(chǔ),把該背的知識(shí)全部背過(guò);數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)要做熟基本題型,攻克高難疑點(diǎn);政治、歷史要嚴(yán)格按照老師的要求,嚴(yán)以律己,認(rèn)真復(fù)習(xí);體育要勤加鍛煉,搏得一個(gè)好成績(jī);理化實(shí)驗(yàn)要熟記基本操作,多多學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),互相指正缺點(diǎn)。

  沖刺階段是很重要的,把握得好的人,能將之前的努力集聚迸發(fā),甚至超水平發(fā)揮;把握不好,無(wú)論之前多么優(yōu)秀都有可能功敗垂成。

  我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的光輝,因?yàn)槊魈斐?yáng)依舊會(huì)升起;我們可以錯(cuò)過(guò)一輪明月,因?yàn)樘ь^可以看見滿天繁星;但是我們不能錯(cuò)過(guò)拼搏的三月、奮斗的四月、汗水浸濕書卷的五月和那六月的一飛沖天!六月的展翅,注定了我們一生的軌跡;六月的飛翔,決定了我們一世的旅程!所以,努力吧,在剩下的八十天里,竭盡全力,留下生命中最美好的回憶。不要在長(zhǎng)大成人后方才醒悟年少無(wú)為,不要在白首回頭時(shí)方才悔恨碌碌終生!

  最后,祝愿同學(xué)們能取得一個(gè)好成績(jī),踏入理想的校園!

高考百日誓師大會(huì)演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  三年前,我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,載著家人與老師的殷殷期盼,堅(jiān)定地邁進(jìn)了四中校園;今天我們?cè)谶@里,鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天我們?cè)谶@里,吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信,正是在這里,新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

  驀然回首,十二年寒窗苦讀,四千三百多個(gè)日日夜夜,鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容,風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇,我們的目光從來(lái)沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著,我們的思想從來(lái)沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿,我們的心靈從來(lái)沒有如此激蕩燃燒。

  少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒。

  如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松,我們已進(jìn)入那最后的沖刺,如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘,我們已面臨夏秋之交的更迭,我們?cè)缫牙瓭M弓,上好箭,我們唯一差的,就是這最后一百天的努力,最后一百天的揮汗如雨。

  鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切,成功從來(lái)沒有如此貼近我們年輕的生命,在未來(lái)的一百天里,受太陽(yáng)之光華,乘春風(fēng)之快意,御天地之靈氣,是強(qiáng)者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。

  一百天的時(shí)日,我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。

  一百天,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒。

  一百天,我們將用青春證明,沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路。

  同學(xué)們,沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí),可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣,可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。

  亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng),方顯英雄本色。足夠的博大,讓我們揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn),足夠的堅(jiān)強(qiáng),讓我們窮且益堅(jiān),不墜青云之志。

  讓我們不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)恩師厚望,不負(fù)青春夢(mèng)想,頑強(qiáng)拼搏,樂戰(zhàn)不怠,全力以赴,鑄我輝煌。

  同學(xué)們,讓我們奮斗一百天,智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放,奮斗一百天,未來(lái)與希望就能在六月美麗奪目,奮斗一百天,汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天,20xx年高考大捷便是我們的勝利,永恒的輝煌。

高考百日誓師大會(huì)演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我今天非常榮幸能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)對(duì)提供給我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的xx學(xué)校,對(duì)辛勤教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師由衷地說(shuō)一聲:謝謝!

  今天我們?cè)谶@里,鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天我們?cè)谶@里,吹起了一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。鮮紅的終點(diǎn)從未如此真切地出現(xiàn)在前方,成功從來(lái)沒有如此貼近我們年輕的生命。我們堅(jiān)信,在這里,我們的夢(mèng)想將張開騰飛的翅膀!

  回望2011的高考,我們滿是失意,但一顆尋夢(mèng)的心把我們帶到了xx。現(xiàn)在,總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響,命運(yùn)的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。在未來(lái)的一百天里,我們將受太陽(yáng)之光華,乘春風(fēng)之快意,御天地之靈氣,揚(yáng)鞭策馬,一往無(wú)前。是強(qiáng)者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。

  也許,有的同學(xué)開始迷惘,開始懷疑,因?yàn)樵谶@個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候,我們開始后悔,后悔過(guò)去沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),浪費(fèi)了太多時(shí)間;也有的同學(xué)面對(duì)一次次模擬考的失敗,開始失去自信,在高考面前踟躕。往者不可諫,來(lái)者猶可追。現(xiàn)在一切的迷惘,一切的猶豫都無(wú)濟(jì)于事,都只能成為我們前行的絆腳石。拿破侖說(shuō):最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們:否極泰來(lái),苦盡甘來(lái)。越是接近成功,道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,勇往直前,無(wú)畏拼搏。

  無(wú)論如何,現(xiàn)在該是臥薪嘗膽、破釜沉舟的時(shí)候了。

  “四年磨劍,六月試鋒”,在剩下的日子里,每天都是沖刺,每天都是挑戰(zhàn),每天都得搏擊,每天都得奮斗!萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋,想要成為最后的強(qiáng)者,只有拼搏。我們要帶著從容的微笑,咬緊牙頭,邁出堅(jiān)定的步伐,與時(shí)間賽跑,與自己抗?fàn)帲掠谔魬?zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,超越自我。

  一百天,每一天都是新的一頁(yè),每一頁(yè)都寫滿奮斗的歷程。

  一百天,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒。

  一百天,我們將用青春證明,沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路。為了心中的夢(mèng)想,為了2011高考的輝煌,讓我們攜手并肩,向著心中的目標(biāo)沖刺吧!

  亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng),方顯英雄本色。足夠的博大,讓我們揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn),足夠的堅(jiān)強(qiáng),讓我們窮且益堅(jiān),不墜青云之志。讓我們不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)恩師厚望,不負(fù)青春夢(mèng)想,頑強(qiáng)拼搏,樂戰(zhàn)不怠,全力以赴,鑄我輝煌。

  請(qǐng)隨我一起吶喊“今日寒窗苦讀,必定有我。明日獨(dú)占鰲頭,舍我其誰(shuí)!”

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高考百日誓師大會(huì)演講稿4

老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  三天前籌劃百日誓師大會(huì),想寫篇發(fā)言稿。當(dāng)時(shí)心想,還有兩天呢,于是就今天推明天,明天推后天,推到今天,想寫的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)沒有時(shí)間了;同樣,生活中有些話有些事有很多機(jī)會(huì)說(shuō)和做,卻總想著到時(shí)候再說(shuō),等到了時(shí)候,卻沒有時(shí)間了。我們的學(xué)習(xí)呢,是不是算算還有一百天,早著呢?回首同學(xué)們踏進(jìn)新世紀(jì)校門的那天,情形如在昨天,歷歷在目。與其到時(shí)候感嘆時(shí)光易逝,不如抓住今天。

  百日出奇跡。

  相傳一位農(nóng)民在山溝里種下一片毛竹,僅有一株成活,他就經(jīng)常澆水施肥,一天兩天,一月兩月毛竹一動(dòng)不動(dòng),第二年第三年他依然耐心勤奮地照顧他,依然生長(zhǎng)緩慢,到了第六年,一場(chǎng)春雨過(guò)后,毛竹拔地而起,很快就1米多了,以后,以每天60厘米的速度瘋長(zhǎng),一直長(zhǎng)到20米高,又一場(chǎng)春雨過(guò)后,山溝里突然躥出好多竹筍,半個(gè)月后,半山溝里都神奇地長(zhǎng)滿了毛竹。這位農(nóng)民驚詫之余,拿著鐵鍬挖了挖山溝的土地,他驚奇地發(fā)現(xiàn),毛竹的根莖應(yīng)經(jīng)遍及了半個(gè)山溝。原來(lái),在過(guò)去的5年里,雖然表面上看不到毛竹的生長(zhǎng)跡象,但土壤里,它的根系在不停地壯大和蔓延。付出與汗水終有回報(bào)。我們的這一百天,正是為了奇跡出現(xiàn)而努力拼搏的時(shí)刻。

  拼搏不是赤膊上陣振臂一呼,拼搏不是糟蹋生命破釜沉舟,如何拼搏?拼搏,就是以最大的付出博取更大的利益。

  要保持良好的心態(tài)。

  1、不要覺得高考是深不可測(cè):高三復(fù)讀,學(xué)校抓得緊是正常的,但也不是緊張到?jīng)]有吃飯睡覺的時(shí)間,也不到用大量的營(yíng)養(yǎng)品供養(yǎng)的地步。要妥善處理各科的堆積如山的資料與作業(yè),要做學(xué)習(xí)的主人,不要做它的奴隸。大家從小學(xué)升初一,從初一到高中,從高中到大學(xué),一路走來(lái),一路歡歌。要時(shí)常告訴自己,我不上大學(xué)誰(shuí)上大學(xué)。

  2、戒除驕傲自滿的心理:平時(shí)考試的排名也不要盲目自信,感覺到該學(xué)的東西都會(huì)了,自習(xí)課找不到要看的東西,或者認(rèn)為某一次沒有考好是某某原因,換一次我就能考好。以前好,或者在班級(jí)好,只能說(shuō)明以前或者小范圍的。要放眼更高的目標(biāo)。

  3、戒除依賴懶惰的心理:每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有兩套學(xué)習(xí)方案,一套學(xué)習(xí)方案是結(jié)合學(xué)科老師的教學(xué)情況,另一套方案是結(jié)合自己的實(shí)際情況作出的學(xué)習(xí)規(guī)劃,只有這個(gè)兩方面結(jié)合才能讓你更好的完善自己。可是在現(xiàn)實(shí)中,很多學(xué)生根本就沒有屬于自己的計(jì)劃,完全依賴?yán)蠋煟汛蟛糠值臅r(shí)間花費(fèi)在被動(dòng)的完成作業(yè)上,導(dǎo)致自己沒有時(shí)間去規(guī)劃自己。

  4、戒除虛榮飄渺的心理:考試之前,覺得什么都會(huì),就是到了考試的時(shí)候,沒有考出好的成績(jī),這就是一講就會(huì),一看就明百,一聽就懂,一考就砸的類型。不光是動(dòng)手能力差,解題能力差,說(shuō)百了還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)一知半解,表面上懂了,實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有掌握。甚至一些理科學(xué)生,僅僅覺得自己公式會(huì)背,就能把理科學(xué)好,把試卷做好,學(xué)英語(yǔ)覺得一味的背誦單詞就行,學(xué)文科只要背書就行,其實(shí)這些思想本身就很膚淺,加上浮躁的性格,功利性的心態(tài),不可能學(xué)好的。

  5、消除悲觀緊張的心理:一些學(xué)生處于在糾結(jié)中,一半時(shí)間用來(lái)懷疑自己,一半時(shí)間用來(lái)寬容自己,一方面覺得自己的智力和基礎(chǔ)沒有別人好,離自己的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),對(duì)自己有時(shí)候失望,另一方面覺得自己還是想實(shí)現(xiàn)目標(biāo),這樣又讓自己處于一種緊張的情緒中。結(jié)果導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高,這本書看看,那本書瞧瞧,看得多,消化得少,這樣下去,時(shí)間耽誤了,離自己的目標(biāo),會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。

  6、消除貪多求快的心理:一些學(xué)生后面大題分?jǐn)?shù)還是不錯(cuò)的,就是前面小題目錯(cuò)得多,最近分析試卷的時(shí)候也見到不少學(xué)生是這樣的情況,其實(shí)這樣的學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,對(duì)基礎(chǔ)性的試題不屑一顧,只顧及知識(shí)點(diǎn)多的綜合題難題,只求速度和數(shù)量,不去總結(jié)和歸納,這樣下去,對(duì)備戰(zhàn)高考也是不利的。

  保持良好的心態(tài),才有充足的干勁,借鑒科學(xué)的方法,就好使成績(jī)有質(zhì)的飛躍。在這一百天里,你要注意一下幾點(diǎn):

  1、提高的自己的執(zhí)行力:有很多學(xué)生,在考試失敗之后,制定了一些計(jì)劃,或者在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,也制定了一些計(jì)劃,可是往往就是落實(shí)不了。那么還是從自己的實(shí)際出發(fā),制定的計(jì)劃,要符合自己的實(shí)際情況,合理的分配時(shí)間,讓計(jì)劃落實(shí)下去。

  2、分清主體,拒絕形式化:總有一些學(xué)生讓我給他制定一個(gè)時(shí)間表,什么時(shí)間學(xué)習(xí)哪科,什么時(shí)間鍛煉,我全部回絕,因?yàn)槲矣X得不管是哪個(gè)學(xué)生,都要抓住自己的主要矛盾,例如說(shuō):你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的主要矛盾有哪些?考試的主要矛盾有哪些(時(shí)間分配、知識(shí)點(diǎn)不會(huì)用等等)?每科的主要矛盾是哪些?等等,那么在計(jì)劃中,就把你今天必須要做的事情,看作主要矛盾,看看哪些時(shí)間能安排開?用最多的、你覺得學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間段去解決這個(gè)矛盾,那么每天抓住一個(gè)主要矛盾,那么你的時(shí)間一定充實(shí)起來(lái)了,把眾多被解決的主要矛盾加在一起,你一定會(huì)有很多收獲。因此拒絕那些形式化的東西。

  3、在考試中完善,在學(xué)習(xí)中總結(jié):常規(guī)話題不必贅述。

  在這一百天里,老師們也跟同學(xué)們一樣拼搏:

  1、精心研究考綱及安徽的考試說(shuō)明,從宏觀上把握住高考的方向與難易度。一將無(wú)能,累死千軍。這是軍事古訓(xùn),也是從事多年高復(fù)教學(xué)的老師們的指導(dǎo)高考的原則。

  2、我們老師八方聯(lián)系,搜集信息。力求將最前沿的最權(quán)威的復(fù)習(xí)資料及時(shí)合理的輸送給同學(xué)們,讓我們的復(fù)習(xí)走在其他競(jìng)爭(zhēng)者的前列。

  老師們也是同學(xué)們的知心人。學(xué)習(xí)的知心人,生活的知心人,人生的知心人。進(jìn)了新世紀(jì)的門,都是一家人。我們會(huì)與同學(xué)們同舟共濟(jì),攜手走過(guò)充實(shí)的一百天。

  最后,祝同學(xué)們高考成功。

高考百日誓師大會(huì)演講稿5

各位同學(xué)、各位老師、高三年級(jí)的全體勇士:

  大家下午好!

  今天,我們相聚于此,隆重舉行高XX級(jí)高考百日誓師大會(huì)。作為一名高三教師,此刻我最想說(shuō)的是:朋友們,你們一定行;最后的勝利,一定屬于你們。

  今天,我們要堅(jiān)定一個(gè)共同的信念,一天漲一分,100天漲100分。只要你堅(jiān)信不疑,只要你盡心盡力,只要你永不放棄,最后的奇跡,一定屬于你。

  我們中學(xué)98級(jí)有一位考進(jìn)北京大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生叫文文,她在給母校的一封信中這樣寫道:記得高考前最后三個(gè)月時(shí),我就是利用每天早操前后的時(shí)間背誦英語(yǔ)單詞。結(jié)果一本100多頁(yè)的高考詞匯居然被我背的倒背如流,因此英語(yǔ)學(xué)科考出了138分的好成績(jī)。

  同學(xué)們,如果你荒廢了高一高二,但你還擁有高三最寶貴的時(shí)間;如果你沒有把握好剛過(guò)去的一學(xué)期,剩下100天還等待你去創(chuàng)造奇跡!

  問蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?成績(jī)永遠(yuǎn)需要默默耕耘,金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了XX年了,還有最后100天,我們的同學(xué)該怎么做?

  從今天起,發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人,瞄準(zhǔn)目標(biāo),誓死達(dá)到。

  從今天起,發(fā)誓做一個(gè)認(rèn)真的人,聚精會(huì)神,精益求精。

  從今天起,發(fā)誓做一個(gè)大氣的人,激情飛揚(yáng),胸懷坦蕩。

  從今天起,發(fā)誓做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,完善修養(yǎng),百煉成鋼。

  從今天起,發(fā)誓做一個(gè)執(zhí)著的人,堅(jiān)持到底,永不放棄!

  堅(jiān)持到底,永不放棄!!

  堅(jiān)持到底,永不放棄!!!

  謝謝!

高考百日誓師大會(huì)演講稿6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),召開高考百日誓師大會(huì)。這是一個(gè)特殊的日子:三年的高中生活即將結(jié)束,一百天后我們將要走進(jìn)人生最重要的戰(zhàn)唱—高考。

  這將是一次對(duì)意志的考驗(yàn),經(jīng)受考驗(yàn)的人才能成為思想的勇士;這將是一次對(duì)知識(shí)的挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)勝利的人才能成為學(xué)海的精英。

  在這個(gè)特別的時(shí)刻,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校,向辛勤教導(dǎo)我們的老師、向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué),表示最衷心的感謝!

  謝謝您,我的母校!是您為我們提供了最完備、最優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件:一流的老師、一流的教學(xué)設(shè)備、一流的圖書館、一流的食堂、一流的教學(xué)樓、一流的宿舍……我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而走進(jìn)來(lái),這里就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的基石;我們要為服務(wù)人類走出去,這里就是我們騰飛的沃土!這里是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾,是我們永遠(yuǎn)的家!

  謝謝您,我的老師!是您為我們提供了最準(zhǔn)確、最豐富的知識(shí),是您讓我了解了最高尚、最精彩的人生。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,每一個(gè)清晨,教室門口最早出現(xiàn)的總是您挺拔的身影;無(wú)論酷暑嚴(yán)寒,每一個(gè)深夜,辦公室里最晚熄滅是總是您桌前的燈光。

  三年的諄諄教導(dǎo)給了我們智慧與方向,三年的精心培育讓我們擁有自信與力量。親愛的老師,您是最辛勤的園丁,我們永遠(yuǎn)愛您!

  謝謝你,我的同學(xué)!是你陪我度過(guò)了人生中最純真、最美麗的青春時(shí)刻。我們?cè)诶殨r(shí)攙扶著爬上了一座又一座山峰,我們?cè)诳荚嚭蠊餐叱隽艘粋(gè)又一個(gè)低谷;我們?cè)诮淌依餆崃矣懻摚覀冊(cè)诓莸厣媳M情暢想。

  那些遨游書山的歲月,那些馳騁題海的過(guò)往;那些成功前的拼搏與奮斗,那些失敗后的眼淚與憂傷……親愛的同學(xué),真心的祝福你:通過(guò)高考,成就心中大夢(mèng)想,譜寫人生新篇章!

  今天,我們就要畢業(yè)了,讓我再一次對(duì)學(xué)校、對(duì)老師說(shuō)一聲:謝謝!

  百日的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)啟動(dòng),高考近在咫尺。一百天可以很短,彈指一揮間;一百天也可以很長(zhǎng),成就我們的夢(mèng)想:

  100天,每天解決一個(gè)疑難,就會(huì)弄懂一百個(gè)難題;100天,每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤,高考中就少犯100個(gè)錯(cuò)誤;100天,每天提高一分,就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高100分。同學(xué)們,每天都是新的一頁(yè),每一頁(yè)都要寫下奮斗的歷程。

  從現(xiàn)在起,讓我們以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去,用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái);我們就要以傲視群雄的'信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中,以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。

  我們要以青春的名義保證:

  我們要用智慧培育理想,不負(fù)父母期盼,讓微笑寫滿父母蒼老的面龐;

  我們要用汗水澆灌希望,不負(fù)老師的囑托,讓滿意寫在老師欣慰的臉上;

  我們要用信心鑄就成功,不負(fù)母校的愿望,奮力沖刺,乘風(fēng)破浪!

  請(qǐng)父母放心,我們是有良知的人,一定不會(huì)讓你們心傷;

  請(qǐng)老師放心,我們是有骨氣的人,一定不會(huì)讓你們失望;

  請(qǐng)學(xué)校放心,我們是有潛力的人,一定會(huì)為母校爭(zhēng)光!

  請(qǐng)相信:十載寒窗,百日苦練,我們健步登金榜;

  一腔熱血,萬(wàn)丈豪情,定能創(chuàng)輝煌!

高考百日誓師大會(huì)演講稿7

各位同學(xué)、各位老師、高三年級(jí)的全體勇士:

  大家下午好!

  今天,我們相聚于此,隆重舉行高2009級(jí)高考百日誓師大會(huì)。作為一名高三教師,此刻我最想說(shuō)的是:朋友們,你們一定行;最后的勝利,一定屬于你們。

  今天,我們要堅(jiān)定一個(gè)共同的信念,一天漲一分,100天漲100分。只要你堅(jiān)信不疑,只要你盡心盡力,只要你永不放棄,最后的奇跡,一定屬于你。

  我們中學(xué)98級(jí)有一位考進(jìn)北京大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生叫文文,她在給母校的一封信中這樣寫道:記得高考前最后三個(gè)月時(shí),我就是利用每天早操前后的時(shí)間背誦英語(yǔ)單詞。結(jié)果一本100多頁(yè)的高考詞匯居然被我背的倒背如流,因此英語(yǔ)學(xué)科考出了138分的好成績(jī)。

  同學(xué)們,如果你荒廢了高一高二,但你還擁有高三最寶貴的時(shí)間;如果你沒有把握好剛過(guò)去的一學(xué)期,剩下100天還等待你去創(chuàng)造奇跡!

  問蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?成績(jī)永遠(yuǎn)需要默默耕耘,金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了12年了,還有最后100天,我們的同學(xué)該怎么做?

  從今天起,發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人,瞄準(zhǔn)目標(biāo),誓死達(dá)到。

  從今天起,發(fā)誓做一個(gè)認(rèn)真的人,聚精會(huì)神,精益求精。

  從今天起,發(fā)誓做一個(gè)大氣的人,激情飛揚(yáng),胸懷坦蕩。

  從今天起,發(fā)誓做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,完善修養(yǎng),百煉成鋼。

  從今天起,發(fā)誓做一個(gè)執(zhí)著的人,堅(jiān)持到底,永不放棄!

  堅(jiān)持到底,永不放棄!!

  堅(jiān)持到底,永不放棄!!!

  謝謝!

高考百日誓師大會(huì)演講稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  你們好!

  站在三月的初春,憧憬火熱的六月,我們看到了那那戰(zhàn)場(chǎng)燃起的彌漫硝煙,仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。

  親愛的同學(xué)們,我們離高考決戰(zhàn)只有99天的時(shí)間了,就算100天吧!100天就是100次的沖鋒,100天就是100次的搏擊。在向高考復(fù)習(xí)沖刺的緊張時(shí)刻,今天我們?cè)谶@里舉行迎高考挑戰(zhàn)百日誓師大會(huì),首先,我代表學(xué)校向奮斗在高考教學(xué)第一線的全體師生致以誠(chéng)摯的問候,向大力支持我們高三復(fù)習(xí)班工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位員工表示崇高的敬意!

  同學(xué)們:高考是你們?nèi)松猛镜囊粋(gè)加油站,她意味著你們的希望,你們的前途,甚至是命運(yùn),挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來(lái),如何在高考中脫穎而出,考出理想的分?jǐn)?shù),我認(rèn)為有明確的升學(xué)目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)方法,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的心理素質(zhì)和對(duì)高考形勢(shì)的正確分析,我們要以正常的心態(tài)正視高考,以頑強(qiáng)拼搏的精神去沉著應(yīng)對(duì),挑戰(zhàn)自我,以最佳狀態(tài)備戰(zhàn)高考。為此,我提出如下要求:

  一、 正確理解高考的意義,準(zhǔn)確為自己定位。

  1、高考是一次全國(guó)性的選拔人才的大型考試,雖然它存在著這樣、那樣的弊端,但它是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐,現(xiàn)時(shí)仍在實(shí)行,并將在一定時(shí)間內(nèi)繼續(xù)實(shí)行的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,總體來(lái)說(shuō),它是公平的,它在同等條件下,對(duì)大家過(guò)去一階段所取得的學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)綜合考查。擇優(yōu)錄取是任何競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制都必須遵循的原則。所以作為高中學(xué)生,首先要認(rèn)識(shí)到自己越優(yōu)秀越有可能被選中,我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)自己的不斷努力,來(lái)不斷提高自己的成績(jī),來(lái)不斷地適應(yīng)這種選拔的需要,千萬(wàn)不可因少數(shù)不法分子的作弊行為而心存僥幸,以為自己可以挺而走險(xiǎn),也不可把希望寄托于找熟人,走后門,這些都是一個(gè)正當(dāng)?shù)恼钡母?jìng)爭(zhēng)者所不可取的。作為祖國(guó)的未來(lái)和希望的我們一定要有真才實(shí)學(xué)才行,那些靠弄虛作假獲得機(jī)遇的人,終會(huì)被時(shí)間和現(xiàn)實(shí)所淘汰。

  2、能否實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),與高考也是密切相關(guān)的,為了能在高考中取得優(yōu)越的成績(jī),作為剛剛起步走向高考的我們,應(yīng)當(dāng)把心中對(duì)高等學(xué)府的期盼,對(duì)美好未來(lái)的憧憬轉(zhuǎn)化為自己不斷努力的動(dòng)力,這種動(dòng)力會(huì)始終激勵(lì)我們自強(qiáng)不息,這種動(dòng)力會(huì)迫使我們勇往直前、義無(wú)返顧。但是在同學(xué)中,普遍存在著幾種不良的思想情緒:一是自覺水平低下,毫無(wú)希望而喪失信心的低落情緒;二是自以為是,高傲自大、目空一切的狂人思想;三是“只許成功,不準(zhǔn)失敗”,一旦失敗就“無(wú)顏見家中父母”的高壓心理。這幾種情緒都是要不得的,都將影響我們的進(jìn)取。都可能直接導(dǎo)致失敗,因此要奉勸那些目空一切者:懂得:智者千慮難免一失,愚者千慮偶有一得;虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。要提醒那些悲觀失望者:條條大路通羅馬,高考不是唯一的出路,更何況高考的錄取率在30%以上,再加上三本、四本可達(dá)60%以上,去年我們復(fù)習(xí)班僅達(dá)二本線超過(guò)35%,今年可望達(dá)線60%以上,只要是付出了努力的人都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。要告戒那些壓力過(guò)大的同學(xué):謀事在人,成事在天,你的心理負(fù)擔(dān)只會(huì)蒙蔽了你的心智,反而不利于發(fā)揮你正常的水平。

  二、 注重自己的成績(jī)與進(jìn)步,輕松愉快的學(xué)習(xí)

  過(guò)去我校曾有兩位同學(xué)他們進(jìn)入高三的時(shí)候,基礎(chǔ)一樣的差,兩位老師分別對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),a老師先讓甲學(xué)生做簡(jiǎn)單的題目,并告訴他,你做得很好,比上次有進(jìn)步,因此這位學(xué)生每次拿到題目都會(huì)盡快的完成,迫不及待地請(qǐng)老師批閱、點(diǎn)評(píng);而b老師則讓乙學(xué)生做中等難度的題目,然后總是指出這些題目都不難,與高考的題目相比較要容易得多,你一定要更加努力,你才有希望。漸漸地乙同學(xué)總是不愿來(lái)接受輔導(dǎo),平時(shí)看見老師也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,半年下來(lái),甲同學(xué)進(jìn)步很大,乙同學(xué)卻我行我素,原地踏步。

  這件事當(dāng)然可以從很多方面分析其成敗得失,但我這里要指出的是a老師的做法讓甲同學(xué)知道了自己會(huì)了什么,取得了什么成就,b老師的做法讓乙同學(xué)越學(xué)越知道自己的不足,但效果卻截然不同,這就是時(shí)下很多專家都在研究的“成功教育”與“成功學(xué)習(xí)”。作為學(xué)生老是學(xué)而知不足,就會(huì)覺得自己這也不懂、那也不懂,結(jié)果會(huì)信心大減,而一個(gè)小小的成績(jī),卻會(huì)使學(xué)生的身心得到愉悅,從而增加進(jìn)一步探求的欲望,一個(gè)小小 的提高,會(huì)使人感到意外的驚喜,從而增強(qiáng)對(duì)自己的信心。所以奉勸各位同學(xué),在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中,一定要多考慮自己學(xué)會(huì)了什么,有多少進(jìn)步,取得了什么成就,使自己身心愉悅,充滿信心。

  三、 發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,科學(xué)有效地聽好每一節(jié)課。

  作為老師,為了能在短短的一節(jié)課中,讓你學(xué)到最多的知識(shí),會(huì)竭盡所能,精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,精選的題目都有明確的目的,所授知識(shí)、方法都具有代表性,但是在很多同學(xué)的眼中,老師的課就是“幾個(gè)概念+幾個(gè)例題+幾種方法”,這樣的認(rèn)為非常的膚淺,對(duì)于每一節(jié)課大家不妨在認(rèn)真聽講的基礎(chǔ)上思考以下一些問題:

  1、老師所講的題目代表哪些知識(shí)點(diǎn)?老師究竟想教給我什么?

  2、老師設(shè)計(jì)的問題,我自己能解決嗎?老師的解法有何特別之處,有何可借鑒之處?

  3、這些技巧、方法、思路除了用于這些題目,還能遷移到哪類題目上?

  4、我發(fā)現(xiàn)了這一類題型的本質(zhì)了嗎?

  5、我受到什么啟發(fā),還有什么疑問?

  諸如此類的問題,雖然只在一念之間,卻充分體現(xiàn)了你學(xué)習(xí)中的主觀能動(dòng)性,加深了你的印象,加強(qiáng)了你對(duì)知識(shí)的理解,否則就成了中國(guó)古代人說(shuō)的“學(xué)而不思則惘”。我們只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)思結(jié)合,將很多問題“類化”、“方法化”、“模型化”、“系統(tǒng)化”才能將實(shí)踐上升到理論高度,使自己對(duì)問題的認(rèn)識(shí)更加成熟、更加完備。

  四、 認(rèn)真對(duì)待每一次考試,絕不放過(guò)每一道做錯(cuò)的題目。

  考試,正是對(duì)你所掌握知識(shí)程度的一個(gè)考查,他的目的在于弄清楚你學(xué)會(huì)了什么?還有什么不會(huì)?因此我們?cè)趹c幸自己取得成績(jī)的同時(shí),絕對(duì)不可放棄自己出現(xiàn)的每一個(gè)錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤正是你學(xué)習(xí)的漏洞所在,正是你知識(shí)體系的斷層所在,正是你邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個(gè)錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤著手,找出問題的關(guān)鍵之所在,打破沙鍋問到底,究竟是什么導(dǎo)致了我的錯(cuò)誤,是某一個(gè)概念不清,還是某個(gè)方法不會(huì),或某種演繹不到位?因?yàn)橹R(shí)具有系統(tǒng)性,一步不懂,整個(gè)知識(shí)鏈就斷了。凡涉及這一點(diǎn)的題目都會(huì)出錯(cuò),所以建議大家對(duì)待錯(cuò)誤就象對(duì)待敵人一樣,要將它徹底消滅,絕不能浮光掠影,草草了事。有的人簡(jiǎn)單地將很多錯(cuò)誤歸結(jié)為粗心,其實(shí)我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤往往都不是偶然的,你認(rèn)為是粗心,但下次遇上還會(huì)錯(cuò),是因?yàn)槟銓?duì)某個(gè)問題沒有足夠的經(jīng)驗(yàn),沒有深刻的認(rèn)識(shí),你的觀點(diǎn)、你的意識(shí)、你的思維都有必要做進(jìn)一步的修正,所以,第一,請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一本筆記本,凡出現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)記錄在案,并標(biāo)明出自何處,認(rèn)真寫出出錯(cuò)原因和正確解法,并反問自己,是否我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤?第二,有不懂的問題,盡量向老師請(qǐng)教,并非只有老師才能幫你解答,而是因?yàn)槔蠋煏?huì)診斷出你出錯(cuò)的真正原因,找到你知識(shí)體系中的盲點(diǎn),給你指出最合理的建議和解決的方案。

  五、 把握遺忘規(guī)律,適時(shí)做好復(fù)習(xí)工作。

  我們經(jīng)歷過(guò)的好多事情都是過(guò)眼煙云,不復(fù)記憶,但有的東西卻印象深刻,終身難忘,這說(shuō)明我們的記憶力是有選擇的。

  1、由心理學(xué)原理可知,刺激的強(qiáng)弱是影響記憶程度的一個(gè)方面,所以對(duì)某個(gè)知識(shí)你越是覺得重要,你就越容易記住,所以那些被老師特別強(qiáng)調(diào)的具有代表性的概念、性質(zhì)、思想,正是老師在加強(qiáng)它們對(duì)你的刺激,你應(yīng)該主動(dòng)思考,分清老師在“刺激”你的時(shí)候有無(wú)強(qiáng)弱,不要只是盲目的跟著老師做一個(gè)聽課的機(jī)器、記錄的機(jī)器。

  2、德國(guó)心理學(xué)家艾濱浩斯(hermann gbbinghaus)在1885年通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了著名的“艾濱浩斯遺忘線”,這一曲線表明,遺忘在學(xué)習(xí)之后是快速發(fā)生的,以后隨著時(shí)間的流逝而逐漸變慢。我們所接受的信息先是暫時(shí)性記在大腦中的,隨著時(shí)間的推移,它們有兩種流向,一是遺忘,二是轉(zhuǎn)變?yōu)橛谰眯缘挠洃洝N覀優(yōu)榱俗層谰眯杂洃浀牟糠直M量地增加,建議在家做到兩點(diǎn):

  (1) 每節(jié)課下課時(shí),花兩分鐘時(shí)間回憶本節(jié)課的內(nèi)容:(這樣會(huì)使你的遺忘減少40%)

  (2) 每天晚上上床睡覺之后,并不是馬上入睡,借臨睡前的一點(diǎn)時(shí)間,象放電影一樣,回憶一天所學(xué)內(nèi)容,先上了什么課,再上了什么課,哪節(jié)課上有什么印象特別深刻的事情,今天一天學(xué)會(huì)了什么,還有什么疑問,有時(shí)想到一個(gè)問題,馬上會(huì)覺得心里不踏實(shí),說(shuō)明這個(gè)問題還沒有完全弄懂,在你反復(fù)思量之下,也許會(huì)豁然開朗,也許會(huì)不復(fù)記憶,那么第二天再想方設(shè)法把它弄懂,就成了你永久性的記憶。

  古人云,“吾日三省吾身”,而我們今天的求學(xué)者應(yīng)從中得到啟發(fā),做到“吾日三省吾學(xué)”,長(zhǎng)此以往,定能取得很大的進(jìn)步。

  六、 抓差補(bǔ)缺,合理利用時(shí)間

  1、由于同學(xué)們課務(wù)繁雜,難免會(huì)出現(xiàn)一兩門弱門,毫無(wú)疑問,我們應(yīng)該把自己的學(xué)習(xí)時(shí)間適當(dāng)?shù)南蛉蹰T學(xué)科傾斜,但這種傾斜只能是適當(dāng)?shù)模圆怀^(guò)它應(yīng)分配時(shí)間的150%為宜,如果分配的時(shí)間太多,則會(huì)影響到別的學(xué)科,結(jié)果會(huì)得不償失。所以我們對(duì)于弱門不要急于求成,不要一味地花時(shí)間,應(yīng)該正確對(duì)待,作為學(xué)生,可以主動(dòng)的多與這門課的老師交流,讓老師了解你,讓老師發(fā)現(xiàn)你的缺陷,發(fā)現(xiàn)你問題之所在,請(qǐng)老師為你出謀劃策,針對(duì)你制定你的學(xué)習(xí)方案,并經(jīng)常請(qǐng)老師點(diǎn)撥,要取得進(jìn)步還是很容易的。對(duì)于弱門,我們的目標(biāo)應(yīng)該訂在“有所提高”,不必把目標(biāo)訂在“超過(guò)或趕上強(qiáng)門”。

  2、一門功課一次學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,是一個(gè)值得探討的問題。有的同學(xué)把時(shí)間分得太零碎,一門功課學(xué)不到半小時(shí)就去學(xué)別的學(xué)科,這是很不好的,因?yàn)榘胄r(shí)的學(xué)習(xí),只在大腦中建立了初步的認(rèn)識(shí)或聯(lián)系,如果馬上去學(xué)別的知識(shí),那么剛剛建立的脆弱的聯(lián)系,就會(huì)因別的信息的干擾而中斷,這樣的學(xué)習(xí)往往會(huì)無(wú)功而返。所以,大家一門功課一次學(xué)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該控制在一節(jié)課左右,學(xué)習(xí)過(guò)程中可以適當(dāng)休息,但盡量不要去學(xué)習(xí)別的東西,以保持思維的連續(xù)性。

  同學(xué)們:奮戰(zhàn)一百天,幸福到永遠(yuǎn)。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生轉(zhuǎn)折從今日開始,不久的將來(lái),大家就要帶著自己的理想,走上人生中最艱苦卻也是最輝煌的一段征程,單元大家都能滿懷信心,勇往直前,插上理想的翅膀,飛向藍(lán)天,實(shí)現(xiàn)我們每還的愿望。

  老師們、同學(xué)們,新的形勢(shì),新的機(jī)遇,新的任務(wù),新的挑戰(zhàn),我們決不固守已有的成績(jī),我校的各項(xiàng)工作已再躍新臺(tái)階,已進(jìn)入發(fā)展的快車道,今年高考成績(jī)要有新的突破和較大的進(jìn)步,讓歲月燃燒一次激情,讓機(jī)會(huì)撞擊一次夢(mèng)想,讓命運(yùn)澎湃一次潮汐,讓人生燦爛一次光芒,你們的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

高考百日誓師大會(huì)演講稿9

老師們、同學(xué)們:

  大家好,在這個(gè)距離高考僅有一百天的莊嚴(yán)時(shí)刻,我們高三全體師生聚集在這里,舉行××中20xx屆高考一百日誓師大會(huì),我們將互勉互勵(lì),立志苦干一百天,激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓,實(shí)現(xiàn)人生的理想,再創(chuàng)××中的輝煌。

  同學(xué)們!從我們跨入××中的那天起,我們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想,為了這個(gè)理想,我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。

  三年來(lái),我們的老師和學(xué)生同心同德,齊心合力,確定了共同的奮斗目標(biāo),著力營(yíng)造良好的環(huán)境,相互激勵(lì),憑著我們老實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進(jìn)著。

  三年來(lái),有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個(gè)隊(duì)伍,有許多優(yōu)秀的同學(xué)不斷壯大了我們這個(gè)隊(duì)伍。我們摸爬滾打,與困難斗爭(zhēng),與時(shí)間賽跑。在無(wú)數(shù)次的錘煉中,我們的同學(xué)憑著自己的毅力和實(shí)力,在高一、高二的道路上,大步流星,奮起直追,取得了一定成績(jī),縮小了與兄弟學(xué)校的差距。

  這就說(shuō)明我們的學(xué)生有志氣、有實(shí)力,我們的老師有毅力、有水平。然而成績(jī)只能代表過(guò)去,當(dāng)今我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實(shí)、弱科的補(bǔ)救,是兄弟學(xué)校針鋒相對(duì)的挑戰(zhàn)、更是激動(dòng)人心的六月高考。做好這些需要再堅(jiān)持一百日,為此,我向大家提出如下五個(gè)要求。

  1.希望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的目標(biāo),知道怎么去努力做好每一件事,走好每一步路,每天學(xué)習(xí)富有主動(dòng)性,積極地去探討問題,攻克難關(guān),培養(yǎng)濃厚的興趣,健康的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、,養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。要知道:播種行為,收獲性格;播種性格,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)。希望大家展示你個(gè)性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面,為了自己人生的成功自強(qiáng)不息!

  2.希望你們樹立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神,苦學(xué)樂學(xué),勤思巧問;要形成積極樂觀的心態(tài),有恒心有毅力,用理智的頭腦,戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式,冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試,重視書面表達(dá);要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,“工欲善其事,必先利其器”,上課時(shí)要知道應(yīng)該聽好什么,記住什么,要學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象,學(xué)會(huì)串聯(lián)前后知識(shí),不要專等老師答案,要開動(dòng)自己的腦子。

  3.希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們,你們是十七八歲的學(xué)生,是充滿希望和生機(jī)的青年,幼不學(xué),老何為!縱有千百個(gè)理由,你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是你的使命和天職,是為你將來(lái)奠基的必備的手段,所以你必須要學(xué)習(xí)。進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門,隨時(shí)隨處都要有意識(shí)地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象。現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常常顯得無(wú)聊乏味,成天沒精打采的,昏昏欲睡,消極處世,對(duì)學(xué)習(xí)和人生抱無(wú)所謂的態(tài)度,老師壓,他就動(dòng),老師松,他就松,缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué),應(yīng)該選好自己的目標(biāo),雷厲風(fēng)行,干脆利落,要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢,堅(jiān)實(shí)地走好自己高三的每一步,多作自我思考,多想想自己過(guò)去那些成功的往事,尋找勝利的法則,為明天擁有更廣闊的人生平臺(tái)扎實(shí)努力。

  4.希望和老師、父母增進(jìn)了解,打好配合。首先要理解老師。同學(xué)們,為了提高同學(xué)們的成績(jī),我們的老師想方設(shè)法,不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸;科任老師反復(fù)研究教案,精心做好課件,認(rèn)真搞好輔導(dǎo),有的教師把絕大部分時(shí)間和精力花在了學(xué)生身上,連自己的孩子也管得很少,尤其是晚上。當(dāng)我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時(shí)候,誰(shuí)知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著了;當(dāng)我們的老師在為大家上輔導(dǎo)課的時(shí)候,誰(shuí)知自己的孩子還在傻傻的站在窗前,等待父母的歸來(lái);為了工作,孩子,只能帶到辦公室來(lái)做作業(yè),家務(wù),全落在了愛人的肩上;更有遠(yuǎn)道的老師一星期才回家一次,有的甚至一個(gè)月才回家一兩次。很多老師還帶病堅(jiān)持工作,承受巨大的心理壓力,這些是我們?cè)S多人所不知道的。

  同學(xué)們,不被人理解是痛苦的,歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎?然而,屈原受排擠而賦《離騷》,司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會(huì)面對(duì)困難而退縮,他們只是想讓我們明白,他們的付出都是為了工作,都是為了你們,做到問心無(wú)愧,因此,同學(xué)們要尊敬老師,理解老師。

  再次要理解父母。同學(xué)們,當(dāng)你們白天上課的時(shí)候,我們的父母正冒著嚴(yán)寒酷暑辛勤的勞作;當(dāng)你們晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的父母還在燈光下加班加點(diǎn);當(dāng)你們大手大腳的花錢的時(shí)候,我們的父母正在節(jié)衣縮食;當(dāng)你們嫌他們嘮叨啰嗦的時(shí)候,我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們。聽了這些,難道我們會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎?所以,我們要聽從教誨,配合老師,提高成績(jī),健康發(fā)展。

  5.希望你們強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),從小處做起。

  一是不要急躁,學(xué)會(huì)清理,花一個(gè)小時(shí),坐下來(lái),將高中三年的書籍一本一本地清點(diǎn)出來(lái),看到底有多少本,然后逐一分類,做到對(duì)各科的教材心中有數(shù),并形成一個(gè)總的印象。

  二是讀熟讀活教材,同學(xué)們,打好基礎(chǔ)首先就是要我們掌握教材,目前最大的復(fù)習(xí)就是熟讀教材。將教材知識(shí)形成系統(tǒng),明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節(jié),講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),充分利用列表的方式,使本科目所有的知識(shí)點(diǎn)都盡歸表中,這樣你就可以綱舉目張了,往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能。

  三是充分利用原來(lái)的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷,積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),尤其對(duì)經(jīng)常出錯(cuò)的要格外留意,不犯同樣的錯(cuò)誤。

  四是向課堂45分鐘要成效,同學(xué)們,高三是知識(shí)點(diǎn)、信息點(diǎn)、應(yīng)考方法全方位奔向你的時(shí)候,課堂不認(rèn)真就無(wú)法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)要做好每一套練習(xí)題,把平時(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng),你的意志、能力就會(huì)在潛移默化中形成。

  五是珍惜寶貴的時(shí)間。同學(xué)們,光陰寸隙流如電,風(fēng)霜兩鬢白如練,時(shí)不我待,人生路上所有的坎坷與跌倒,讓我們一起走過(guò)。

  未來(lái)的日子里,還有許多機(jī)遇掌握在你的手中,還有許多奇跡等待你創(chuàng)造,一代文豪泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候,你在哭泣;可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候,你又錯(cuò)過(guò)了星星。因此,珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇。

  同學(xué)們,青春就應(yīng)該胸懷大志,就應(yīng)該將豪情寫在臉上,用挑戰(zhàn)與成功來(lái)詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時(shí)間內(nèi),也許對(duì)你們會(huì)有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),也許會(huì)令你們倍感緊張,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了我們的學(xué)生能夠出類拔萃,為了我們的學(xué)生能夠有所作為。

  春風(fēng)化雨,澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲,鋪就錦繡前程。

  同學(xué)們,高考號(hào)角已經(jīng)吹響,我們將帶著從容的微笑,去迎取我們志在必得的勝利,讓我們積極行動(dòng),攜手并進(jìn),咬緊牙關(guān),破釜沉舟,背水一戰(zhàn),奮戰(zhàn)一百天,實(shí)現(xiàn)進(jìn)步,讓青春與理想在六月張開翅膀!奮戰(zhàn)一百天,創(chuàng)造佳績(jī),讓成功與智慧在六月閃光!

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