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選擇加速六年級(jí)敘事作文
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,尤其是講究條理的敘事作文,敘事作文是以書(shū)面的形式把一件事情說(shuō)清楚的一種文體。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢?下面是小編為大家收集的選擇加速六年級(jí)敘事作文,歡迎閱讀與收藏。
時(shí)代追趕的飛快,就像一個(gè)頑皮的孩子。我飛奔般地甩掉它,想要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖在前方的時(shí)候,卻疲憊不堪:我應(yīng)該選擇停下歇息嗎?
時(shí)代又向前沖,我不禁回憶起了這段時(shí)代的往事。
長(zhǎng)路漫漫,又是一個(gè)陰雨天。我與父親騎著“鳳凰”牌自行車(chē)在村子里漫步。那時(shí)是那么的激動(dòng):我擁有那一份自行車(chē)了!我可以自己出去玩耍了!我也有一件趕的上時(shí)代的小車(chē)了!我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà),那只罷是藏在內(nèi)心的喜悅:我可以加速了!自行車(chē)車(chē)輪的痕跡留下了一串,民族在進(jìn)步……
紅塵已過(guò),又是一個(gè)大晴天。我坐上大巴向鎮(zhèn)上進(jìn)軍,“突突——突突突”我伴隨著車(chē)輛的微微震動(dòng),砰砰砰的心情與聲音夾雜在一起,沒(méi)有太過(guò)于華麗的語(yǔ)言,那時(shí)是那么的欣喜,我把眼睛貼在窗外,大巴車(chē)很快呀,就像一匹駿馬奔馳在原野。我的心在跳:快了!更快了!心臟和汽車(chē)連在一起,真的好快!我感到時(shí)代的匆匆,轉(zhuǎn)眼間我也坐上了那夢(mèng)寐以求的大巴車(chē)。稀稀拉拉的呦呵聲,民族又一次進(jìn)步……
流年似水,又是一場(chǎng)雷陣雨。我孤獨(dú)地坐在動(dòng)車(chē)上,窗外流動(dòng)的風(fēng)景很快,多年沉浸在這城鎮(zhèn)里努力拼搏,時(shí)代在跟進(jìn)。我只罷是瞇起一下眼睛,窗外便是換了一陣風(fēng)景。沖啊!沖起來(lái)!我再也沒(méi)有曾經(jīng)騎行自行車(chē)般的激動(dòng),卻又一次引起一陣欣慰,民族飛快地進(jìn)步……
韶華今生,時(shí)代在慢慢跟進(jìn)。從無(wú)網(wǎng)時(shí)代到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,從泥濘的小路到平整的柏油馬路,從矮小的茅房到拔高的高樓大廈。時(shí)代它有腳呀,輕輕悄悄地挪移了。我積極進(jìn)取,努力奮斗,用“他人喝咖啡的時(shí)間學(xué)習(xí)”,在課余中漸入時(shí)代,我在學(xué)校里奮斗,為的是可以加速前進(jìn)一番。
我坐在動(dòng)車(chē)上,微微揚(yáng)起嘴角。
時(shí)代追趕的飛快,就像一個(gè)頑皮的孩子。我飛奔般地甩掉它,想要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖在前方的時(shí)候,卻疲憊不堪:我應(yīng)該選擇停下歇息嗎?
選擇,停下,或加速。
那么我更傾向于后者,選擇加速,加速,志存高遠(yuǎn),更快地加速!
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