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選擇加速六年級(jí)敘事作文
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其是講究條理的敘事作文，敘事作文是以書(shū)面的形式把一件事情說(shuō)清楚的一種文體。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編為大家收集的選擇加速六年級(jí)敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)代追趕的飛快，就像一個(gè)頑皮的孩子。我飛奔般地甩掉它，想要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖在前方的時(shí)候，卻疲憊不堪：我應(yīng)該選擇停下歇息嗎?
時(shí)代又向前沖，我不禁回憶起了這段時(shí)代的往事。
長(zhǎng)路漫漫，又是一個(gè)陰雨天。我與父親騎著“鳳凰”牌自行車(chē)在村子里漫步。那時(shí)是那么的激動(dòng)：我擁有那一份自行車(chē)了!我可以自己出去玩耍了!我也有一件趕的上時(shí)代的小車(chē)了!我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，那只罷是藏在內(nèi)心的喜悅：我可以加速了!自行車(chē)車(chē)輪的痕跡留下了一串，民族在進(jìn)步……
紅塵已過(guò)，又是一個(gè)大晴天。我坐上大巴向鎮(zhèn)上進(jìn)軍，“突突——突突突”我伴隨著車(chē)輛的微微震動(dòng)，砰砰砰的心情與聲音夾雜在一起，沒(méi)有太過(guò)于華麗的語(yǔ)言，那時(shí)是那么的欣喜，我把眼睛貼在窗外，大巴車(chē)很快呀，就像一匹駿馬奔馳在原野。我的心在跳：快了!更快了!心臟和汽車(chē)連在一起，真的好快!我感到時(shí)代的匆匆，轉(zhuǎn)眼間我也坐上了那夢(mèng)寐以求的大巴車(chē)。稀稀拉拉的呦呵聲，民族又一次進(jìn)步……
流年似水，又是一場(chǎng)雷陣雨。我孤獨(dú)地坐在動(dòng)車(chē)上，窗外流動(dòng)的風(fēng)景很快，多年沉浸在這城鎮(zhèn)里努力拼搏，時(shí)代在跟進(jìn)。我只罷是瞇起一下眼睛，窗外便是換了一陣風(fēng)景。沖啊!沖起來(lái)!我再也沒(méi)有曾經(jīng)騎行自行車(chē)般的激動(dòng)，卻又一次引起一陣欣慰，民族飛快地進(jìn)步……
韶華今生,時(shí)代在慢慢跟進(jìn)。從無(wú)網(wǎng)時(shí)代到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，從泥濘的小路到平整的柏油馬路，從矮小的茅房到拔高的高樓大廈。時(shí)代它有腳呀，輕輕悄悄地挪移了。我積極進(jìn)取，努力奮斗，用“他人喝咖啡的時(shí)間學(xué)習(xí)”，在課余中漸入時(shí)代，我在學(xué)校里奮斗，為的是可以加速前進(jìn)一番。
我坐在動(dòng)車(chē)上，微微揚(yáng)起嘴角。
時(shí)代追趕的飛快，就像一個(gè)頑皮的孩子。我飛奔般地甩掉它，想要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖在前方的時(shí)候，卻疲憊不堪：我應(yīng)該選擇停下歇息嗎?
選擇，停下，或加速。
那么我更傾向于后者，選擇加速，加速，志存高遠(yuǎn)，更快地加速!
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