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難忘的一課初二日記
難忘的一課初二日記1
今天是星期日。上午,我拿著鉛筆盒到學校上課。給咱們上課的是全國特級教師賈志敏教師,我深感榮幸。
來到學校的劇院,見賈教師已經到了。賈教師比錄象里的老多了,瘦多了,語氣卻和藹可親。上課了,他對咱們說:“童話的‘童’指少年兒童,‘話’指故事,‘童話’指給少年兒童看的故事,你們看過什么樣的童話故事?看誰說得多。”我看過許多童話,但現在我卻一個也想不起來了。瞧他們個個躍躍欲試,我也不甘示弱地舉起了手。賈教師繞過來,把話筒放在我的.嘴下,我說:“《銅豬》。”賈教師聽了,笑著說:“吆,這么多呀!”然后他讓咱們聽寫了四句話。又請了四位同學來讀,我讀了第一句。“松鼠一家忙著收集松果。”雖然這句很短,但我讀得不順利,他給我示范了一遍,我模仿了一遍,這才讀好了。
一瞬間,賈教師要教咱們寫作文了,就把咱們領回了教室。一節課過后,咱們作文都寫好了,賈教師又把咱們帶回了劇場修改作文。在臺上,賈教師請陳朱鋒和我來讀各自的作文。陳朱鋒的作文想象力極豐富,有一段話寫得風趣幽默,而且句句壓韻,臺下掌聲陣陣,賈教師給他的等級為“上(下)”是上等偏下,賈教師說:“假如作文分是40分,他的作文可得34分。”我的心怦怦直跳,不知道我的作文多少分。我讀完作文,賈教師說我的作文等級是“上(中)”,可得36分。我覺得陳朱鋒的作文比我好多了,我的作文欠好,為什么我能比他得的分兒多呢?賈教師評價說,我的作文語句順利,故事完整,表達了美好的心愿。賈教師獎勵陳朱鋒和我一人一個核桃,我非常開心。我會把這個核桃保存起來,每當看到它,我就會看到可敬的賈教師。
這是我最難忘的一課。
難忘的一課初二日記2
星期五,陽光明媚,七彩的花朵綻開了笑臉,暖洋洋的陽光灑在我們的臉上。在這一天,我們班展開了一次有趣的班隊活動。
首先,我們班的文藝委員——施睿昕拉開了序幕,經久不息的掌聲驟然響起,在掌聲中,第一輪抽簽正在開始,“4號,4號是誰?”在一段響亮的聲音中,張子陽緩緩地站了起來,眼神十分緊張,兩條眉毛像打了結,緊鎖在一起,又好像犯了什么錯誤似的。我猜想,他此刻的心情一定像十五個吊桶打水——七上八下。但當施睿昕說:“背《登鸛雀樓》。”時,張子陽頓時露出了笑臉,似乎松了一口氣,然后胸有成竹地走上前去,流利地背完了這首詩,贏得了大家熱烈的掌聲。
下一位可有天壤之別了!他就是沈干。在下面,他七嘴八舌地說著,有時還要笑話別人。可到了上面,半天也沒從牙縫擠出一個字來,看他那臉,羞得通紅,頭不由自主地低了下去,幾根頭發好像也在為主人感到丟臉,紛紛垂了下來。這時,張老師說:“我們每個人都可能會遇到尷尬的事,這時你最需要的是別人的.理解和關心,我們更不能幸災樂禍。另外,更不能因為自己知道了一些而自滿,其實,你并不怎么樣。”聽了老師的話,我們明白了許多。
時間像飛箭,一晃兒,活動已接近尾聲,可一次也沒抽到我,我又有點慶幸又有點生氣,慶幸的是如果自己上了臺,心像小兔子一樣亂躥,說話結結巴巴,出了洋相怎么辦?生氣的是為什么抽了那么多的簽還沒抽到我!本來又是一個展示自己的很好的機會。
此時,回想這次活動,我感慨萬千:有些人因為回家沒有做充分的準備,出了洋相;但還有些人把這次活動當成一次展現自己,超越自己的機會,從而贏得了同學和老師的肯定。我想對那些只把筆頭作業當作業的人說:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”是呀,成功只青睞于為之付出努力的人。
難忘的一課初二日記3
要說我們語文課,那是“形形色色”。一位幽默的老師和一群愛讀書的同學們。就說說今天的語文課吧!
今天,我們講《孔明借箭》這一課,講的是孔明駐吳,被周瑜刁難,孔明在最后憑借自己的聰明才智,讓周瑜不得不佩服的五體投地!
就在我們熱火朝天地討論著孔明如何草船借箭的時候,老師突然畫風轉變:“侯睿澤,起立!你在做什么啊?”“老師,這里有一只螞蟻!”沒錯,“螞蟻事件”就這樣開始了!侯睿澤同學戰戰兢兢地說:“老師,有一只螞蟻爬到我的桌子上了,我想把它扔出去!”隨即,教室里傳開了同學們的一陣笑聲!大家都是被他說話的語氣逗笑的!老師說:“好吧!那就把小螞蟻從窗戶扔出去吧!我也是愛惜小動物的'人!”就這樣“螞蟻事件”平息了!
緊接著,老師問我們三國中還有哪些將士具有聰明才智的呢?“曹操”“周瑜”還有“司馬懿”!同學們七嘴八舌地討論起來!“什么?還有死螞蟻?”有一位同學大喊!“哈哈哈,哈哈哈......”教室里又是一片哄堂大笑!唉!搞笑的總是那么一兩位!“司馬懿好笑嗎?有什么好笑的呢?”老師皺起眉頭,疑惑不解!“老師,老師,剛才有人說死螞蟻!”又是一片哄堂大笑!老師也跟著笑了起來!就這樣一節語文課就這么在輕松愉快的氛圍中度過了!
我們的語文課都是在學中玩,玩中學!輕松又愉快!我希望這樣的課堂一直保持到我們畢業!
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