有關(guān)五年級學(xué)生演講稿集錦九篇
五年級學(xué)生演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
你們好！很榮幸能站在這里，我演講的題目是助人為樂——做一個合格小公民。 生活中，有許多人，需要他人的幫助，他們可能是大山里因為貧窮上不起學(xué)的孩子，也可能是福利院中的孤兒，迷了路的老人……他們都需要一雙手，給予他們關(guān)愛和希望的手。關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。
忘不了，在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任，在關(guān)鍵時刻幫助別人。忘不了，20xx年四川大地震時，當(dāng)人們正象往常一樣平靜地工作學(xué)習(xí)生活時，巨大的地震奪走了無數(shù)人的生命。于是世界震驚了，各國紛紛募捐資金、支援物質(zhì)、奉獻(xiàn)愛心，幫人之苦，救人之危的精神在這里體現(xiàn)得淋漓盡致。
我們從各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)來，走到同一個學(xué)校來，走到同一個班來。我們都有共同的理想，而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過校園，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你看到一位老人站在公交車上左右搖晃時，你主動讓座。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
愛心是一股清泉，蕩滌著世間的塵埃；愛心是一片陽光，驅(qū)趕著心底的陰霾；愛心是一股暖流，融入了人們的心懷。你給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂。
生活本身是酸甜苦辣的，但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，用愛擁抱每一天，用心感動每個人，讓溫情的陽光撒向每一個需要幫助的人，世界將因你而更加美麗！
五年級學(xué)生演講稿 篇2
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我很榮幸站在這里競選班長。
有句話說得好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我借此引用一下：不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生。最了解我的人就是自己，在一二年級的時候我特別想當(dāng)班長，可是現(xiàn)在，對學(xué)習(xí)似乎沒有以前那么熱烈了。可是，相當(dāng)班長是我的愿望，也許是一年級的時候，只認(rèn)為：要做最好的，班長就是最好的。看到同學(xué)們都競選班長,我心里總會有點小顫抖.我不敢說我是最棒的,但會是最認(rèn)真的。
我各方面都不是最棒的,但是我一定用最好的精神狀態(tài)來做好班長這項工作。卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)。如果我當(dāng)上了班長，我會讓同學(xué)們向前奔跑，追著太陽，追著浪潮，追向生命燦爛之處。
班長是老師和同學(xué)們之間的一座橋梁，能像老師提出同學(xué)們的合理建議，想同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。
可能我不是勝任班長的最佳人選，但是請投我一票，給我一次機(jī)會!
謝謝大家。
五年級學(xué)生演講稿 篇3
我是一個愛讀書的孩子。只要手中一有本書，我就會忘了吃、忘了睡。但是媽媽卻不是很支持我看書，因為媽媽認(rèn)為那些課外書沒有用，只要學(xué)好正課就可以了，沒事看什么課外書。可我并沒有放棄，媽媽一不在我就開始看書。
我的書大多是借同學(xué)的，或者使用自己攢了幾個月的零花錢買的。買的書為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我用一個大紙箱裝著書，把紙箱放到床底下，并用自己的舊衣服把它遮蓋起來。因為媽媽發(fā)現(xiàn)我的書就保不住了。
記得有一次我以為媽媽出去了，便拿出自己珍藏的書津津有味地看了起來。頓時我被書中的故事吸引了，讀到精彩處不禁拍手叫好，讀到傷心之不禁流下淚水，根本沒覺出時間的推移。導(dǎo)致媽媽回來了我還陶醉在書中。直道媽媽走到我面前我才發(fā)現(xiàn)。媽媽問：“這是什么?”我趕緊把書往背后藏，不肯說。媽媽直接動手。媽媽看到書十分生氣：“哪弄的?這東西我不是說不準(zhǔn)看嗎?”說著便把書從窗戶丟了出去，書掉進(jìn)房后的草窩里。我十分傷心，淚一點點流了出來。媽媽沒再說什么直接走了。我對書的熱愛超過了對媽媽的恐懼。我左思右想，最終我認(rèn)為把它撿回來最為妙。既不用再買，又能把它看完。從這時起，我便盼著媽媽再次出門，終于被我等到了。那天，我為了防止草窩里的毛毛蟲和荊條，特地穿上了長袖上衣、長褲、和長靴。然后到房后的草窩里去尋找那本書。我左尋右找，終于發(fā)現(xiàn)了那本書。我輕輕捧起那本書，像得到了一件至寶，我喜極而泣。
我就是這么一個愛讀書的孩子。書伴我成長，它讓我的生活變得更加鮮艷有色彩。
五年級學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我想繼任五年級（4 ）班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學(xué)們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學(xué)和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個小組，選一個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“ 金領(lǐng)頭” ，由此來競爭。
同學(xué)們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)！
五年級學(xué)生演講稿 篇5
大家好!我叫張覺，今年11歲，來自黑龍江。
我是一個活潑開朗的女孩，性格隨和開朗，平時很喜歡結(jié)交朋友，下課后總能聽到我的笑聲。同時我非常樂于助人，大家有什么困難我會很樂意去幫助解決。
幫助別人是一件非常愉快的事情，之前我在班上擔(dān)任過班干部，在對待班上的事情我認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時會組織大家參加一些有意義的活動，增加同學(xué)們的實踐動手能力。
我興趣廣泛，特長是彈琴，跳舞，還有書法，希望大家可以和我一起培養(yǎng)這些興趣。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會和大家一起進(jìn)步，成為學(xué)習(xí)和生活中的好朋友! 謝謝!
五年級學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這春暖花開的季節(jié)，我們又迎來了新的學(xué)期，同時我們也迎來了學(xué)校一年一度的少先隊干部競選活動。我是五（6）班的班長，叫袁海梅，今天我有幸參加這次大隊干部競選，我感到很自豪。我的心情無比激動，回想往事，此起彼伏，展望未來，我信心百倍！
我勤奮好學(xué)，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，努力學(xué)好各門功課，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心和幫助一些有困難的同學(xué)，愛護(hù)班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學(xué)們的好評。
這次我想競選的崗位是宣傳部部長。如果我被選上宣傳部部長，我一定在今后的日子里，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的信任。無論做什么事，都要認(rèn)真仔細(xì)，為同學(xué)們著想。發(fā)揮我的特長，為大家服務(wù)，為班級爭光。戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦努力地學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格的要求自己，時時刻刻都要為同學(xué)們樹立好的榜樣，不斷進(jìn)取。是自己在各方面更加出色，協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好各項工作，做一個名副其實的好干部。
如果我落選了，我也不灰心，這說明自己離大隊委的標(biāo)準(zhǔn)還相差一段距離，我要去他人的長處來彌補(bǔ)自己的短處。不斷的完善自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，參加下次的競選。
是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；是石頭，我就要鋪成大陸，既是少先隊干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
請同學(xué)們相信我，支持我，投我一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家!
五年級學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《保護(hù)環(huán)境，低碳生活》。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？可是長久以來，人們?yōu)榱酥\求自身的經(jīng)濟(jì)利益，無休止的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問題日益突出，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
那到底怎么才能做到保護(hù)環(huán)境，低碳生活呢？其實，低碳很簡單，只是一舉手一投足的事，在日常生活中稍加注意就可以了。外出時，我們盡量乘坐公交車，這樣就可以減少碳的.排放量，坐公交應(yīng)該成為一種時尚，成為一種健康的出行方式。出行是這樣，在日常生活中我們可做的事就更多了：上街買菜盡可能不用塑料袋，可用重復(fù)使用的環(huán)保布袋；盡量不要使用一次性杯子、筷子；不需要用電的時候，隨手關(guān)掉電源。低碳生活，我們少先隊員也該行動起來啦！
希望同學(xué)們在日常生活和學(xué)習(xí)中做到以下幾點：
1、在學(xué)習(xí)中，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。
2、愛護(hù)校園一草一木。
3、多走路、多騎自行車或乘坐公交車。
4、親近大自然，參加植樹造林活動。
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉大手，加入“低碳生活”行列，呵護(hù)地球媽媽。踐行低碳生活，絕不應(yīng)該僅僅是一種時尚，更應(yīng)該成為我們的生活習(xí)慣。滴水可以穿石，聚沙可以成塔。
行動起來，從我開始！
行動起來，從現(xiàn)在開始！
謝謝大家，我的國旗下講話到此結(jié)束！
五年級學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五一班的洪子驍，今天我又一次站在這個競爭舞臺上參加區(qū)三好學(xué)生的競選，心情無比激動，回想往事，感慨萬千，展望未來，信心百倍。
新一輪區(qū)三好學(xué)生的競選，我相信自己是非常合適的人選。
其一，我性格開朗的，善于與老師和同學(xué)們交朋友，樂于助人，有一顆為集體、為同學(xué)服務(wù)的炙熱的心。
其二，我的工作能力強(qiáng)的，歷任班級課代表、中隊長等職務(wù)，有著豐富的工作和管理經(jīng)驗。我認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情執(zhí)著，并深深的愛著我們的這個大家庭；我的集體責(zé)任感很強(qiáng)，記得上次跳繩比賽，由于我身體原因，我媽媽不讓我參加比賽，我央求了很長時間，并且寫下了保證書，媽媽才終于勉強(qiáng)答應(yīng)了，后來由于我們班同學(xué)共同的努力拼搏，我們班獲得了全年級第一名的好成績。
其三，我的學(xué)習(xí)成績連年優(yōu)秀，在班上一直名列前茅，去年參加全國奧數(shù)競賽，獲得了銅獎，小學(xué)五年來年年被評為 “三好學(xué)生”。
其四，我有許多興趣愛好，愛好讀書，會畫畫、踢球、下圍棋等，我還是圍棋業(yè)余四段棋手。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。五年來，在老師的辛勤培育下，我獲得了長足的進(jìn)步。老師給我的評價是：做事認(rèn)真、主動，組織能力強(qiáng)；同學(xué)們給我的評價是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻(xiàn)。
假如這次我當(dāng)選了，我會把它看作是我不斷努力完善自己的動力，我會以更加堅強(qiáng)、樂觀的心態(tài)面對未來人生的更多挑戰(zhàn)。我愿與同學(xué)們一起把老師的教誨牢記心間，讓美麗的校園熠熠生輝。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，相信我！請為我投上神圣的一票吧！今天你們給了我信任，明天我將不辱使命，還給你們無限精彩！！
再一次感謝大家！！
五年級學(xué)生演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好！
馬，只有跑過千里，才能知是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知是否為棟梁。所以，我萬分珍惜這次機(jī)會。
每個人都有夢想，在我的心中也有一個美好的夢想，那就是做一個品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，長大后成為國家的棟梁之才。
我性格開朗、熱情活潑、樂于助人，現(xiàn)任少先隊大隊委。平時，我用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠”做老師的助手，用“汗水”護(hù)衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度，良好的工作效果，贏得了老師、同學(xué)們的一致認(rèn)可。
在班級中，我嚴(yán)于自律的，大膽管理的。作為老師的得力助手，我總會積極、出色地完成老師布置的各項任務(wù)。在各種活動中，我總是用優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉壼A得榮譽(yù)，得到同學(xué)們一致好評。
在日常學(xué)習(xí)中，我用樂學(xué)的、好學(xué)的態(tài)度感染著身邊的同學(xué)，我用名列前茅的學(xué)習(xí)成績報答老師的辛勤培育。
我深知只有付出才有回報，不斷地超越自己，才能取得更大的進(jìn)步。今后我也會更加努力學(xué)習(xí)，努力工作，不辜負(fù)學(xué)校老師和同學(xué)們對我的期望和信任，爭取更大進(jìn)步！為同學(xué)和老師更好的服務(wù)。也為自己的將來打下良好基礎(chǔ)！謝謝大家！
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