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掩耳盜鈴二年級讀后感

時間:2024-07-25 07:45:36 二年級 我要投稿
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掩耳盜鈴二年級讀后感

掩耳盜鈴二年級讀后感1

  最近,我讀了一篇《掩耳盜鈴》的文章,故事的大概是這樣的。晉國有一戶姓范的,家境比較富裕,門口掛著一個門鈴。有個村晨的無賴見后,便想去偷。于是,他把自己的耳朵用東西塞住,感覺自己聽不到聲音了,就去姓范的大戶人家那偷門鈴。門內的人聽見后,就立即出來將這個無賴捉住了。

掩耳盜鈴二年級讀后感

  因為無賴把自己的耳朵掩起來,自己聽不到聲音,就以為別人也聽不見聲音,導致他一偷門鈴就被人逮個正著。

  讀完《掩耳盜鈴》這個故事后,我明白了一個大道理:以為只要自己的感覺不存在,世界上的一切也都不存在的人,是自欺欺人的蠢人。學習也一樣,不能偷懶、馬虎,反正少做一項作業就一項,結果到考試時就傻了眼兒,就這是自欺欺人的后果。

  生活中,這樣的例子太多了:為了玩電腦游戲,背著家人偷工減料地做作業;為了看自己喜歡的`電視節目,故意留一些作業,等看完電視后再做;為了準時下樓去跟同學玩,隨隨便便地做完后,迫不急待地扔下筆去玩耍……當然,這些自欺欺人的表現,最后的下場全部是——考試時題目不會做,成績開始下滑。所以,我們在做作業、在學習時,一定要集中精力,完成學習任務以后,再開開心心地去玩。

  同學們,你們是想做一個自欺欺人的蠢人,還是想做先做完作業再痛痛快快地玩、一個會勞逸結合的人呢?

掩耳盜鈴二年級讀后感2

  今天我讀了《掩耳盜鈴》這則故事,故事講得是有一個人去偷別人的.鈴鐺,他怕被人聽見鈴鐺的響聲,于是他就把自己的耳朵堵了起來,認為別人就聽不見了,但是最后還是被人抓住了。

  通過這個故事我明白了一個道理,那就是做什么事情都要考慮全面,不能自欺欺人。

掩耳盜鈴二年級讀后感3

  《掩耳盜鈴》這個故事講的是:從前,有一個小偷,他路過一家非常富有的人家門口時,發現門口掛著一個非常漂亮的鈴鐺。他非常喜歡那個鈴鐺,想把它偷走。可是,怎么才能把鈴鐺偷走呢?直接去取吧,一碰鈴鐺他就會發出聲響,主人就會發現。

  想來想去,最后,他終于想出了一個好辦法,把自己的.耳朵堵住,不就聽不到鈴聲了嗎?于是,當天晚上,他用棉花塞住耳朵,捏腳地來到那家人大門口去摘鈴鐺。當他的手一碰到鈴鐺,鈴鐺就響了,這家主人發覺后,馬上把那個小偷抓了起來,送到官府里去了。因為別人的耳朵并沒有被掩住,仍然能夠聽到響聲。

  這個故事的道理是:偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己,明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。

掩耳盜鈴二年級讀后感4

  這篇寓言講了一個人,他想去偷隔壁家門上的鈴鐺,可是又怕有人聽見。他想:“如果我摘了鈴鐺,那豈不是 要被人發現了。只要我捂住耳朵,不就可以放心偷了嗎 ? ”

  于是,他用手捂住了自己的耳朵, 于是 他用手去偷 鈴鐺。結果,鈴鐺發出了響聲。于是那個人趕快逃跑了。這個寓言告訴了我們:人們不能自作聰明,千萬不能像這個人學習。

掩耳盜鈴二年級讀后感5

  讀了《掩耳盜鈴》,我覺得那個人太笨啦!大家想不想知道為什么呢?

  讓我來告訴大家吧!有一個人,看到一家門前掛著一個鈴鐺,想偷掉,可他明知道一碰到鈴鐺,鈴鐺就會響,他就會被發現,可他又想:掩住耳朵,不就聽不見了嗎?于是,他就掩住自己的耳朵,伸手去摘鈴鐺,可誰知他剛剛碰到鈴鐺,就被人發現了。看了這個故事,大家是不是也覺得這古人很笨呢?大家以后千萬不要當《掩耳盜鈴》中的這個人哦!

掩耳盜鈴二年級讀后感6

  從前有一個人看見別人家的門上有一個鈴鐺,他非常喜歡,于是他就想把他偷走,但是他害怕別人發現,于是他就自作聰明想要捂住自己的耳朵別人就聽不到了,人們聽到鈴鐺響就把他送到了官府!

  我懂得不屬于自己的'東西我們不能要!

掩耳盜鈴二年級讀后感7

  我把《掩耳盜鈴》讀了很多遍,它給了我很多很多的啟發。

  看人家門上的鈴鐺很漂很漂亮,想去投那個鈴鐺,他知道那個鈴鐺只要用手一碰,就丁零丁零的響起來。他想那個鈴鐺是用耳朵才能聽見,他就把自己耳朵掩了起來,然后他伸手去偷那個鈴鐺,結果就被人發覺了。

  你真是個愚蠢的`人,你明明知道那個鈴鐺只要用手一碰就會被發覺,你真是個可笑的人。如果我是你,我才不像你一樣那么笨呢。

掩耳盜鈴二年級讀后感8

  今天,我讀了一個有趣的成語故事,名字叫掩耳盜鈴。

  下面我就簡單地介紹一下:古時候,有一個小偷看中了鄰居家門口的'一口鐘。一天夜晚,他去偷鐘,可是鐘太大,沒法背走,就找來了錘子,想把鐘砸碎后弄走,剛一砸,鐘就發出洪亮的聲響,小偷害怕別人聽到聲音來抓他,便自作聰明地想了個辦法:一邊把自己的耳朵捂住,一邊用斧頭砸鐘,心里還洋洋得意地想著:只要我聽不見,別人也聽不見,這樣我就可以把鐘偷走了。結果當場就被鄰居捉住了。

  這個故事告訴我:自作聰明是一種不好的行為,所以大家不要自作聰明。

掩耳盜鈴二年級讀后感9

  今天我讀了《掩耳盜鈴》一文,我知道了從前有一個小偷,看中了一家大上掛的門鈴。他想:怎么才能把門鈴弄到手。他知道,只要用手去碰,它就會響起來。他認為:門鈴一響,耳朵就會聽見。

  如果把自己的耳朵掩住,就聽不見了。于是他自作聰明地決定用這個方法去偷門鈴。其實,偷鈴人只掩住了自己的耳朵,可他沒掩住別人的'耳朵。所以我知道了這個成語是比喻蠢人自己欺騙自己,但騙不了別人。也告訴人們不要做自欺欺人的蠢事。

掩耳盜鈴二年級讀后感10

  今天我讀了《掩耳盜鈴》的故事,故事的內容是這樣的:

  春秋末年,晉國的智伯殺掉范氏,把范氏家中的財物也洗劫一空,但有一口大銅鐘卻遺漏有屋旁的草叢中。一天,有個人的`附近閑逛,偶然發現了這口鐘,心想:要是把它扛去賣了肯定能得不少錢。可鐘太重了,他回家拿了一把大錘子,到夜深人靜時一錘下去,鐘發出震耳欲聾的巨響,把他嚇了一跳。他想,這么大的聲音別人聽到就慘了,他把自己的耳朵堵起來再砸鐘,結果被別人聽見了,他說:”我都聽不見,你們怎么聽見的?“別人聽了哈哈大笑。

  讀了這個故事,我覺得這個人太笨了,我們做事情可不能像他一樣。

掩耳盜鈴二年級讀后感11

  今天我讀了《白雪公主》的故事,我非常同情她的經歷。她從小就失去了母親,長大后因為長得漂亮而遭到王后的'嫉妒,于是王后總是想把她給殺掉,因為白雪公主的善良感動了勇士和七個小矮人。

  通過這個故事,我懂得了:我們要做一個善良的人,不要做一個惡毒的人。

掩耳盜鈴二年級讀后感12

  今天讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事,這個故事說從前有個人想偷別人家門上的鈴鐺,他知道鈴鐺一碰就會發出聲音,別人就會發現。

  于是他絞盡腦汁想辦法。終于想到一個"好辦法"。他用東西把自己的耳朵堵起來。

  就去偷鈴鐺了。結果還是被人抓住了。這個故事告訴我們欺騙自己。就是害了自己。就像我們學習中該過關的。就一定要熟練掌握。沒能熟練的話,騙自己學的.差不多了。到最后考不到好成績。我們平時就要學會嚴格要求自己。讓自己養成好的學習習慣。積累更多知識吧!

掩耳盜鈴二年級讀后感13

  今天我讀了《孤獨之旅》主要講杜小康,因家庭變故而失學,被迫跟父親去放鴨,在一場風雨后,他發現自己長大了。

  這篇文章對我最深的`是,杜小康注定了在這里接受磨難,而磨練他的是他父親精心照料的鴨子,我沒有受過磨難……

  讀了這篇文章,我應該學習他那種精神,學會堅強!

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