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一年級(jí)小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-07-30 01:46:30 一年級(jí) 我要投稿

有關(guān)一年級(jí)小學(xué)生演講稿四篇

一年級(jí)小學(xué)生演講稿 篇1

  大家好!

有關(guān)一年級(jí)小學(xué)生演講稿四篇

  我是一年級(jí)八班的***,此時(shí)此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學(xué)校》。

  當(dāng)我們告別愉快的寒假生活重返校園時(shí),我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化:校門口的場地鋪上了大理石磚,打上了水泥地面,花池里種上了我們不知名的樹木,還有正在修建著的可供大家乘涼的`涼亭。一切干凈整潔沒有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場顯得清新干凈。同學(xué)們,此時(shí)此刻面對(duì)整潔清新的學(xué)校,你會(huì)想些什么:是否為能在這樣的學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢?

  那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們路過空無一人的水房,聽到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí),我們?cè)撛鯓幼瞿兀磕芤暥灰妴幔繉?duì),不能!做為一名小學(xué)生從背起書包跨入學(xué)校大門的那一刻起,我們就成為了學(xué)校的主人,學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無限光彩。

  說到這里,也許有的同學(xué)要問:怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢?其實(shí)這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽講做起;從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來做起……只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來衡量自己的言行,我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。

  親愛的同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來吧,都來爭做一名優(yōu)秀學(xué)生,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗!

  謝謝大家!我的演講完畢!

一年級(jí)小學(xué)生演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,里面給我印象最深刻的是“蕉葉蜂”。這一篇,因?yàn)樗梢圆挥萌魏尉艿膬x器就可以準(zhǔn)確的判斷巢蓋的大小,真是讓人稱奇啊!還有一個(gè)是松毛蟲:松毛蟲的一個(gè)特殊的器官讓它可以感受到氣壓的'變化,從而預(yù)知天氣。

  在大雪飄飛的日子里,松毛蟲都會(huì)隱居在巢里。每到三月份的時(shí)候,松毛蟲們就要挖洞然后它們便會(huì)集體埋在土里面作繭的!!

  這本書真是非常好看,謝謝語文老師向我們推薦的這本好書——《昆蟲記》。

一年級(jí)小學(xué)生演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一年級(jí)八班的楚中天,此時(shí)此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。 下面我演講的題目是(學(xué)守則,守規(guī)范,爭做優(yōu)秀小學(xué)生)。

  (小學(xué)生守則)、(小學(xué)生日常行為規(guī)范)是我們的行為準(zhǔn)則,它不僅僅是紙上條文,我們不但要記住它,更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。現(xiàn)在,我已把(規(guī)范)熟記在心,時(shí)刻用它們來對(duì)照我的行為,使我不斷地改正缺點(diǎn),完善自我。

  在學(xué)校,我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動(dòng)向老師問好。服從老師的管理,接受同學(xué)們的監(jiān)督。

  在與同學(xué)們的交往中,能做到團(tuán)結(jié)同學(xué) ,相互尊重,相互信任。媽媽常說“你希望別人怎樣對(duì)待你,你就應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待別人”。是啊,你對(duì)別人有禮貌,別人也同樣會(huì)尊重你。向別人問一聲“你好”會(huì)給人帶去一天的好心情,說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,道一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。

  在家里,我尊敬長輩,孝敬父母。面對(duì)家長的批評(píng),我能認(rèn)真聽取,不頂嘴。家里來了客人,我熱情、有禮貌的招待,為客人端茶倒水。

  在校外,我遵守交通規(guī)則,并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則,注意安全。乘車主動(dòng)讓座,對(duì)人有愛心。我記得有一次,媽媽帶我出去玩,在路邊看見一位老爺爺坐在地上,向過路的行人乞討,我給媽媽要了一元錢給了那個(gè)可憐的老爺爺,老爺爺對(duì)我說:“這孩子真懂事,這么好心,一定能考上大學(xué)。” 還有,汶川大地震時(shí),在廣場上我毫不猶豫的向?yàn)?zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心……

  在學(xué)習(xí)上,老師布置的.作業(yè)我能夠按時(shí)完成,養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí),愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣,上課積極發(fā)言,遇到不懂的問題時(shí)敢于向老師提問。

  總之,無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中,我們都要注重自己的一言一行,要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進(jìn)。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記(小學(xué)生日常行為規(guī)范)、(小學(xué)生守則)中的內(nèi)容,在今后的學(xué)習(xí)生活中爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  我的演講完畢,謝謝大家!

一年級(jí)小學(xué)生演講稿 篇4

  大家好!

  我是一年級(jí)八班的楚中天,此時(shí)此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學(xué)校》。

  當(dāng)我們告別愉快的寒假生活重返校園時(shí),我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化:校門口的場地鋪上了大理石磚,打上了水泥地面,花池里種上了我們不知名的樹木,還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場顯得清新干凈。同學(xué)們,此時(shí)此刻面對(duì)整潔清新的學(xué)校,你會(huì)想些什么:是否為能在這樣的學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢?

  那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們路過空無一人的水房,聽到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí),我們?cè)撛鯓幼瞿兀磕芤暥灰妴幔?對(duì),不能! 做為一名小學(xué)生從背起書包跨入學(xué) 校大門的那一刻起,我們就成為了學(xué)校的主人,學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無限光彩。

  說到這里,也許有的`同學(xué)要問:怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢?其實(shí)這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽講做起;從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來做起……只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來衡量自己的言行,我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。

  親愛的同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來吧,都來爭做一名優(yōu)秀學(xué)生,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗!

  謝謝大家!我的演講完畢!

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