三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記有哪些
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記有哪些1
今天,我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說:“今天要考考你,會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢,要看看我的表現(xiàn)。“保證完成任務(wù)。”我自信地說。于是,我邊走邊看,來到蔬菜區(qū)。這時(shí),我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想:家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是,我問賣菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少錢一斤?”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說:“小朋友,這蘑菇7元一斤,那你要買幾斤呀?”“阿姨,我只要買半斤。”我想:7除2等于3。5元,20減3。5等于16。5元。想著想著,我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨,并提示她還要找我16。5元。我又來到肉類區(qū),看到一個(gè)叔叔在賣肉,便問:“叔叔,條肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我買一斤。”我又想:16。5減10等于6。5元。我就把16。5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。
當(dāng)我從菜場(chǎng)出來,媽媽看到我手中既有葷又有素和6。5元時(shí),笑著對(duì)我說:“學(xué)會(huì)買菜了!”
通過這次考驗(yàn),我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘,學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且,我們應(yīng)該不驕傲,要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng),才能夠?qū)W以致用,解決身邊的問題。
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記有哪些2
今天我們認(rèn)識(shí)了四邊形,老師教給了我們很多知識(shí)點(diǎn)。
比如,四邊形的特點(diǎn):(1)有四條邊;(2)有四個(gè)角;(3)是封閉圖形;(4)長(zhǎng)方形是特殊的四邊形,對(duì)邊相等;(5)正方形是四邊形,四個(gè)角都相等,并且四個(gè)角都是直角。還有:平行四邊形的特征,對(duì)邊相等并且平行,對(duì)角相等;特征是容易變形。
有一次我坐公交車,那門一開,人就出來了,門就是按平行四邊形容易變形的特征做的。
晚上,我和媽媽去體育場(chǎng)跑步。體育場(chǎng)的周長(zhǎng)是400米,媽媽圍著操場(chǎng)跑了十圈,問一共跑了多少米。400個(gè)10就是4000米,媽媽一共跑了4000米,可厲害了!
我們家冬天烤火的桌子也是按平行四邊形容易變形的原理設(shè)計(jì)的,平時(shí)不用時(shí)可以折疊,收放自如。桌子的邊長(zhǎng)是75厘米,那么它的周長(zhǎng)就是75乘以4,是300厘米。
生活中處處離不開數(shù)學(xué),所以我們要認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué),用好數(shù)學(xué)。
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記有哪些3
今天,媽媽考了我一道題:56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等,每個(gè)杏子比荔枝重5克,問每個(gè)杏子重()?每個(gè)荔枝重?我想了想對(duì)媽媽說:這道題沒別的數(shù)字了嗎?
媽媽說:沒有.我想了半天也無從下手,沒辦法媽媽只好教我簡(jiǎn)單化.媽媽說:店內(nèi)有10個(gè)杏子與5個(gè)梨重量相等,每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)6克,問每個(gè)杏子幾克?每個(gè)梨幾克?
我說:這還不簡(jiǎn)單5*6=3030/5=62*6=12這時(shí)媽媽說:你再做做剛剛那道題,噢!我明白了于是我做了起來:48*5=240240/8=3030+5=35媽媽對(duì)我說:以后你在碰到今天類似的情況,你就想一想簡(jiǎn)單化:把大數(shù)化小,把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西,就比較容易了.
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記有哪些4
今天的數(shù)學(xué)課上我們學(xué)習(xí)了四邊形,四邊形有平行四邊形、正方形、長(zhǎng)方形等,老師告訴我們這些圖形在日程生活中經(jīng)常用到。
放學(xué)回家的路上,我到處看了看,公交車上的門、窗、座位大都是長(zhǎng)方形的,也有正方形的。回到家看到家里的桌子、凳子、衣柜等等好多地方也都用到了四邊形,四邊形的用處可真大呀!
忽然我想到了弟弟的一套玩具,叫做七巧板。我和弟弟把它找了出來。這套玩具有七個(gè)不同形狀的圖形,有五個(gè)三角形、一個(gè)平行四邊形、一個(gè)正方形共七塊。可是它們能拼出好多好多不同的圖形,我和弟弟一起玩了起來。我按照?qǐng)D紙上的介紹先拼出了小魚、小松樹、又拼出了天鵝、水鴨、燕子、跳舞的人、體操運(yùn)動(dòng)員,最后還拼了飛機(jī)、火車、卡車、房子……,他們太好玩了,拼出來的圖形變化萬千。
爸爸見我們玩的那么開心,就在一邊告訴我們,七巧板又稱“智慧板”,是我國古代的.人發(fā)明的。它的數(shù)目不多,卻能拼出很多種圖形,那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的七塊板,拼出的圖形千變?nèi)f化。七巧板還傳到了國外,有些外國人通宵達(dá)旦地玩它,并叫它“唐圖”,意思是“來自中國的拼圖”。它在全世界流傳一直到今天。
今天我們玩得很開心,原來圖形這么有趣呀!
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記有哪些5
今天,我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法。
余數(shù)表示什么?余數(shù)表示剩下的,按要求沒有分完的。有余數(shù)的除法有兩大特點(diǎn):1、商乘除數(shù)加余數(shù)等于被除數(shù)。2、余數(shù)一定要比除數(shù)小。
有余數(shù)的除法的計(jì)算方法:第一步試商,想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù),那么商就是幾。第二步相乘,把除數(shù)和商相乘,算出總數(shù)里共分走了多少。第三步相減,用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積。第四步相比,將余數(shù)與除數(shù)比一比,余數(shù)必須比除數(shù)小。
學(xué)了有余數(shù)的除法,在生活中我們就可以算分不夠的東西了,媽媽買了16個(gè)蘋果,我們3個(gè)人分,每個(gè)人分了5個(gè),還余1個(gè)。
我學(xué)會(huì)了算有余數(shù)的除法,心里很高興,但也得感謝我的數(shù)學(xué)老師,是她教會(huì)了我們。
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記有哪些6
媽媽帶我到文具店買文化用品。來到文具店,媽媽讓我自己挑選文具,
我滿心歡喜的跑到柜臺(tái)前,很有禮貌的對(duì)售貨員說:“阿姨,您好,我要買一個(gè)書包,一本作文書,一個(gè)文具盒,一支鉛筆,一個(gè)橡皮擦。”“好的,請(qǐng)稍等一會(huì)兒。”“嗯,請(qǐng)問一共多少錢?”我問到。阿姨說:“書包35元一個(gè),作文書15元,文具盒8元一個(gè),鉛筆1元一支,橡皮擦2元一個(gè),小朋友一共多少錢?”
35+15+8+1+2我算了一算,答道:“一共61元。”回頭望了望媽媽,媽媽一共給了101元錢找回40元錢。我不解的問媽媽:“為什么要多給1元錢呢?”媽媽告訴我說:“這樣,她就可以找整錢給我了。”喔,我明白了。這不就是運(yùn)用數(shù)學(xué)中的湊十法嗎?看來,生活中處處都有數(shù)學(xué)。
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記有哪些7
今年暑假,媽媽帶我來到了香港迪士尼公園游玩。香港比起大陸來,面積很小,人口大概660萬,總面積為1070平方公里,座落在香港島的世界上最小的迪士尼公園樂園面積只有126公頃(310英畝),導(dǎo)游說:“如果什么也不玩,走一圈只需要18分鐘”,你說小不小?領(lǐng)你看看我的迪士尼之旅吧!
首先,我們?nèi)チ嗣灼嬲障囵^和米奇、米妮照相,到那兒一看:哇!照相館前排了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,幾乎有25米那么長(zhǎng),媽媽帶著我使盡了全身的勁才擠進(jìn)去。好不容易照完了,我們又來到了灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬那兒玩兒,我上了木馬,仔細(xì)一看:木馬有三圈,每一圈有15個(gè),我算了算:15×3=45(個(gè))。哇,這么多啊!我們?cè)谏厦孓D(zhuǎn)了一圈又一圈,感覺就像在大草原上騎馬時(shí)那快樂的情景。接下來的幻想太空之旅、探險(xiǎn)世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎(jiǎng)晚會(huì)都給我留下了深刻的印象。
迪士尼的東西非常非常貴,一瓶可樂就要17元,比我們這里要貴十幾元。午飯時(shí),一碗面條要50元,你吃過50元一碗的面條嗎?確實(shí)很貴吧!在離開迪士尼之前,大家都要買一些紀(jì)念品,媽媽給我買了一把迪士尼公主的雨傘,花了整整100元港幣,我又想了想:我們這里每把雨傘只要20元,100÷20=5(把),哇塞!這也太貴了吧!
上車離開迪士尼時(shí),媽媽問我:“咱們今天從早上8點(diǎn)玩兒到下午6點(diǎn)半,一共玩了多久?”我想了想:下午6點(diǎn)半也就是18點(diǎn)半,18時(shí)30分-8時(shí)=10時(shí)30分。
車啟動(dòng)了,我依依不舍的像迪士尼公園告別:拜拜了,下次我們會(huì)再來的!
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記有哪些8
今天上午,我寫完作業(yè),準(zhǔn)備和爸爸玩兒一次摸球比賽。
我首先準(zhǔn)備一個(gè)大盒子,在盒子中放了3個(gè)紅球,4個(gè)藍(lán)球,5個(gè)白球。游戲規(guī)則是:每人只能摸一次,誰能摸到紅球,誰就能得到獎(jiǎng)勵(lì)。
開始摸了,爸爸每一次都能摸到紅球,而我卻總也摸不到。于是我懷疑起爸爸在耍花樣,而爸爸卻說自己運(yùn)氣好,并且其中還有數(shù)學(xué)道理呢。聽到有數(shù)學(xué)道理,我便來了興趣,端起盒子就跑到一邊琢磨起來了。經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn),我終于找到了答案。在這個(gè)盒子里,我一共放進(jìn)了12個(gè)球,其中紅球有3個(gè),那么紅球就占球總數(shù)的四分之一,也就是說能摸到紅球的概率是25%,之后,我又根據(jù)這個(gè)答案摸了20次,果然,我摸出了5次紅色的球。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸滿意地笑了,同時(shí),我也我我自己的發(fā)現(xiàn)而高興極了,這就是數(shù)學(xué)中的概率問題,我也知道了:什么時(shí)候該放棄,什么時(shí)候盡力爭(zhēng)取。
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記有哪些9
我們這個(gè)星期學(xué)了平行四邊形,知道了什么是平行四邊形。
平行四邊形就是對(duì)邊平行并且相等,對(duì)角相等,平行四邊形很不穩(wěn)定,容易變形。我還知道正方形和長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形,正方形的四條變都相等,四個(gè)角都是直角。長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等,四個(gè)角都是直角。
一天,媽媽帶我出去買東西,媽媽看見了房子上的窗戶就問我:“窗戶是什么形狀的?”我想了想說:“有正方形還有長(zhǎng)方形的,他們都是特殊的平行四邊形。”媽媽聽了,笑瞇瞇地對(duì)我說:“銘銘真不錯(cuò),又學(xué)了好多知識(shí)!”
學(xué)了平行四邊形,我就像充滿智慧的小鳥,飛上了藍(lán)天,我在學(xué)習(xí)平行四邊形中有了經(jīng)驗(yàn),在生活方面上也有了很大的進(jìn)步。
我知道了知識(shí)的重要性,知識(shí)是智慧的火炬,知識(shí)是走向文明的橋梁。我要在以后的成長(zhǎng)中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步。
【三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記有哪些】相關(guān)文章: