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描寫期中考試的日記（精選21篇）
忙碌而又充實的一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，此時此刻我們需要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的描寫期中考試的日記，希望能夠幫助到大家。
描寫期中考試的日記 1
今天中午語文進行了期中考試，下午就發卷子了，我一看見卷子上的分數就很難過，我拿著卷子回家后，姑姑陪我一起修改卷子上的錯題。
“來往”的“往”我寫成了“網”，“河馬”的.“河”寫成了“可”，波的聲母寫成了“p”“油菜花”寫成了“綠色”等等，我和姑姑改完發現很多錯題都是因為馬虎造成的，姑姑很生氣的說：“ 你自己看看卷子的錯題，該錯么？”我慚愧的說：“不該”姑姑給我算了一下，我因為馬虎寫錯的題有六七道，姑姑讓我自己反思一下，我覺得我不應該錯這么多的題，但是很是錯了，因為馬虎。我對 自己不夠嚴格。明天要考數學了，我對自己說：“加油加油再加油，不能再馬虎了，要認真。”
描寫期中考試的日記 2
緊張的期中考試在今天中午改卷結束后，終于結束了。不過，評卷也是大事，也不能忽視。
通過監考和改卷，發現好多學生還是不認真對待，該做對的題做錯了。就拿我們班的`學生來說吧，“六神無主”竟然寫成“六神五主”，多次強調的“告訴”“訴”中的點丟掉，“旗幟”“旗” 的臥人丟掉。根據短文回答問題，不仔細讀短文，問題回答不出，或回答半截。根據圖畫寫話，圖畫沒看清，寫的不通順。寫作文跑題，不寫題目，題目上加書名號，等等問題層出不窮。還有個學生邊 寫邊玩，考試結束，還沒做一半題，僅僅考了36分，可氣吧。
究其原因，還是覺得好多學生習慣太不好，做事不專心，不細心，邊做邊玩，邊玩邊做，又費時又不出工。“好習慣益終生”道理誰都知道，該怎樣培養孩子們的好習慣？是我們做教師的要一直 放在心上的問題。
描寫期中考試的日記 3
今天，我們就要期中考試了。到班里面，不一會就要考試了。當老師走進班時，同學們鴉雀無聲。發試卷了，我快速的看了一遍說：“太簡單了。”不一會，在我前面就出現了一只“攔路虎”， 我苦思冥想，終于想出了答案。作文也是我的.拿手好戲，一會兒，好詞、好句、好段，就從我的腦袋里“蹦”了出來。可是我對閱讀題不在行，終于，閱讀題來了，這時候我就要對我的腦細胞說聲對不 起了，因為這時候我的腦細胞要花費好幾倍的精力來寫，把有可能的答案都寫上。我暗暗下定決心，在考數學時一定要認真。
卷紙發下來了，我語文考了100分，數學97分，英語96分，爸爸媽媽對我的成績很滿意，爸爸在卷紙上給我簽字：考得不錯，望繼續保持。但我不能驕傲，爭取下次考得更好。
描寫期中考試的日記 4
我心想明天就要考試了，我心里是那么地緊張。
第二天到了，我復習了一遍，老師快來了馬上要發卷子 ，自己對自己說：”一定要把心平靜下來。“不一會兒，我看到監考老師走進我們的教室，卷子不一會發到我的手里，首先我先把名字班級 寫好了，看著卷子上面的一道道題是那么簡單，我細心地做把卷子寫的 整齊點讓老師們表揚。不一會我的'卷子快寫完了，作文老師說寫一種植物或寫一只動物，我想了想寫了一只小兔子，把它的腹部 外表都寫上了。老師說：”還有二十分鐘就要下課，我做完了一遍一遍地檢查。“
考試完啦，我帶著滿懷信心地交上了卷子，等待著能考出優異的成績，來給爸爸媽媽一個驚喜。
描寫期中考試的日記 5
“這個星期五要進行期中考試。”這個消息早已像風一樣傳遍了整個校園。剛得知這個消息時，同學們都有些焦造不安，嘴里不停地說：“再過幾天就要期中考試了，我還沒有復習呢。”可到了第二天 ，同學們竟然把這事拋到九霄云外去了，一下課，玩得比以前更瘋了，甚至上課鈴響了，還有幾個男生趴在地上玩呢！
今天已經是星期四了，明天就要進行期中考試了，我一直，害怕明天考砸了，可同學們下課后依舊嘻嘻哈哈，沒有一點兒緊張的表現，我心想：難道我們班的同學都是天才，復習材料都會背了？
我可不能像我們班的同學那樣——不復習，我一定要好好復習，爭取明天考出一個好成績。
描寫期中考試的`日記 6
今天期中考試試卷發下來了，我這才知道數學考得83分、語文考得87分，我對這樣的成績非常不滿意，有許多不應該丟分的題目卻丟分了，為什么會丟那么多的分呢？因為我考試時粗心，而且在寫完后試卷也沒有認真地檢查好，導致該得的分也白白地丟了。
面對這次考試的`失敗，我心里好像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣咸一齊涌上心頭，心情久久不能平靜，我真后悔平時上課不聽課，搞小動作，有時還和別人逗笑，作業不認真完成，基礎不牢固，沒有做到勤學勤練，所以此次考試我又未能考出好的成績，真對不起爸爸對我的期望，也對不起老師對我地諄諄教導。
親愛的爸爸，請原諒您不爭氣的兒子，敬愛的老師，請原諒您頑皮的學生，請允許我鄭重地向你們說：“對不起，我讓你們失望了；在今后的學習中，我將會更加努力，一定會用優異的成績來報答你們的。”
描寫期中考試的日記 7
上個星期五我們進行了期中考試，我原本以為我的成績會很好的，可是出人意料的是，卷子一發下來，我就傻眼了。我的成績很不理想，特別是語文，只得了85·5分，光作文就被扣掉了12分；數學97分，還算說得過去；英語雖說只考了90·5分，但是由于同學們大部分都考的不是太好，分數相對來說在班里面不低。總之，我對這次期中考試的成績很不滿意。
數學我主要是錯在一道判斷對錯題上，問題是“3·5和3·50的意義相同”，我選擇了正確，我一交卷子就后悔了，因為我知道，它們雖然大小相同，但是意義不同，一個是精確到十分位，一個是精確到百分位，我怎么會選擇打對號呢，我真是糊涂啊！還有就是在一道列豎式的題上面，我錯得更是離譜，竟然會在乘法計算上面出錯，本來是二五一十的，我卻寫成二五十五，盡管保留兩位小數，四舍五入之后，我的答案是正確的，但是這道題的兩分還是沒有了，我不甘心……
語文我錯多，有生字、詞語、語句等等，特別可恨的是作文，40分的作文我竟然只得了28分，作文要求是把“今天，我……”省略的內容先補充完整，然后再寫一篇作文，而且提示有，不要把今天理解成寫作文的那天。我是這樣補充題目的“今天，我很自豪”，可是第一句話我寫的是“去年暑假的一天，我……”，就這一句話，4分就沒了。還有看拼音寫詞語，榮獲的“榮”我寫成了“容”。還有默寫古詩《山行》，我把第一句“遠上寒山石徑斜”的“徑”給寫錯了，這個字我應該會寫的呀，虧死的`虧呀！
英語我一般都是滿分的，這次很是意外，錯的差不多都是選擇題，連我最拿手的“找出劃線部分發音不同的一項”我都出錯了。哇塞，我真虧！老師以前讓背單詞，我也都背了，可是一到考試的時候或給別人背誦的時候都很緊張，總是忘，所以英漢互譯的“星期三”我又寫錯了。閱讀理解的選擇題我又錯了一個，被扣了3分，這個選擇短文最后一句話里有提示，我卻沒看到，真是超級后悔呀！
總的來說，這次考試數學和英語應該可以考滿分的，語文也至少應該在95分以上，這些扣分的地方大多是粗心造成的，這可不行，如果你想要考大學，錯了一分就可能上不了你想上的大學，所以我一定要克服粗心，不要讓粗心毀了我的一生！我不要讓粗心改變我的命運呀！我要努力，爭取期末再不犯類同樣的錯誤了！
描寫期中考試的日記 8
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心。說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
期中考試結束了，隨之而來的'翹首企盼的成績也揭曉。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。
中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終于成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧！
描寫期中考試的日記 9
真是光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，一轉眼期中考試都結束了。
這次的期中考試，我的語文考得差，我的數學考得還滿意。語文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上語文課時不夠專心聽講。從而讓我知道了，我需要認真，細心，專心。而因為平常不努力使我的成績下降了許多。粗心讓我在考試時應該不會錯的地方寫錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對，結果落下了了好多分。
粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績。而這些分數和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我了。我的數學考得最好，是因為我上課認真聽講，亦要經常多做練習，考試的時候得心應手，所以才會考得好。所以，從現在起我要加倍的'努力，上課也要專心聽講，回家要多做練習，爭取下次考出好成績。讓粗心，大意，馬虎。見識我的厲害，我要把它們趕走，不讓它們回來。這樣，我才可以又和我的分數和成績的伙伴們聚在一起。
知識帶給我光明，細心帶給我分數，專心帶給我成績，我要勤奮讀書，好好學習，天天向上。
描寫期中考試的日記 10
我這一次期中考試的成績很不理想，語文只考七十八分，數學只考六十七分，但是這些都是我的錯現在我來和大家說說這為什么都是我的錯吧！
先說語文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家幫我復習了要背的`、要聽寫、要默寫的全都幫我復習了而我還說：“我都會，我都會”。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下，還說媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說：“連著樣都要從新背，真倒霉。”就這樣在復習的時候老是不認真才考七十八分的。
說完語文在說數學怎么考這么差吧：“大家說考試中最容易的是數學怎么可能只考六十七分呢”？我說的是實話我真的只考六十七分應為爸爸在給我復習時我爸爸說：“這道題目是錯誤的”。我偏說：“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的`。
我知道了想要考試好就應認真聽取別人的好的意見這樣才可以讓自己的成績提高很多很多。
描寫期中考試的日記 11
前幾天學校組織了一次期中考試。
語文考試開始的時候，我拿到卷子從前到后瀏覽了一遍，發現卷子的基礎知識非常簡單，就是作文有點難，要知道作文一向都是我的難題，看見它我就發愁！時間不等人，我快速的書寫起來，考完后，心里覺得好像考不好。下午考數學的時候，我覺得數學簡單極了，要考到甲簡直是易如反掌啊！第二天考英語，感覺不錯，卷子一下就做完了。回到家里我信心十足的對媽媽說：“這次期中考試我的數學和英語一定能考到90分以上，就是語文沒把握。”
在今天，卷子發了下來，看到卷子我非常沮喪，語文89分；數學81分；英語93分，數學有一道數格子的`題目，我竟然會做錯了，除了一道題目不會做以外其余的都是粗心引起的計算錯誤。語文除了作文扣了6分以外都是因錯別字扣的分，而英語照著抄的.單詞也寫錯了，真是不應該呀！
這次考試給了我一個教訓：學習不能有半點浮躁和半點驕傲，語文要勤學苦練，多看書，數學作業做完應該檢查，計算題要進行驗算，這樣才能提高計算題的準確性，英語要多讀多寫，每天課堂上的知識要消化掉，這樣學習成績才會有所提高。
描寫期中考試的日記 12
周三下午的數學課，我們班的數學老師袁老師捧著一疊第三單元的考試卷來發卷子了。有的人鎮定自若一副胸有成竹的樣子，有的人就像沒事人一樣該干什么就干什么，一點兒也不緊張。我是那種會緊張的人。
開始宣布分數了，我的心就像一只小兔子一樣蹦跳個不停，我身邊的同學考的一個比一個差。就在我沒有信心的時候，我聽到了我考了一百分。有的同學說我是抄的`，有的同學說我不能驕傲，要更加的'努力，下次繼續考出好的成績。
回到家里，我把卷子拿給媽媽看，媽媽的臉上笑開了花，我的心里也像灌了蜜一樣，我想以后一定要認真寫好考試卷，爭取每次都考高分，讓媽媽天天都十分開心。此時我又想起了爸爸對我說的一句話，他說：“孩子，以后不能驕傲。“我明白了爸爸說這句話的意思，原來爸爸的意思是，有點成績不能驕傲，要追求更高的境界，將來為我的祖國造福！
描寫期中考試的日記 13
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的.答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的'心里“咯噔”一下，他繼續說：“你語文久拾五點五分。”啊！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99·9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧！
我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！
描寫期中考試的日記 14
今天，是期中考試，我的心情很地緊張。我想“這次我能不能考好呢？”
一來到學校，我就拿起書來復習。但因為有許多同學在邊鬧邊跑，影響我沒法復習。于是我就對他們說：“你們怎么能玩呢？因該復習才對呀！你想，如果你考出了好成績，老師會對你刮目相看的！”那些同學一聽到“老師會對你刮目相看”這9個字。于是就紛紛拿起書來復習。那些一直在吵的同學也不吵了。
第一個考試鈴打響了，我不得不走進其他班的課室里準備考試。坐在別人的座位上，我一直提醒自己放松，放松。考試了，我拿到卷子后，就馬上看內容是什么。當看完所有內容后，我緊張的心情才有所好轉。因為大部分的內容我都學過了。考試下課鈴響了，走出課室后，我緊張的心情才完全放松下來……
這次考試的成績出來了。我得了班上的`前三名，當我把這個消息告訴爸爸媽媽時，他們很開心。當天晚上，我們全家去吃了必勝客！
這次考試令我終生難忘，因為這次考試讓我勇敢地面對一切！還能做到不害怕，不緊張。跟重要的是“讓我變得更有自信！”。
描寫期中考試的日記 15
在這一次期中考試過后，我沉默了很多：
那一天，天氣晴朗，萬里無云。我和同學們坐在教室里專心致志的做考卷。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，老師讓大家把試卷交上去。過了一會兒，教室里議論紛紛，大家都在討論著自己的答案是否正確，我翻開語文書一看。天哪！我做錯了整整一大題呢！而且分數還不少于十分呢！頓時，我心里就好像揣了一只兔子似的。
上課時，老師叫我到她的辦公室里去一趟。我心里暗暗地想：該不會是老師改出來了吧？到了老師的辦公室，她告訴我：她要去開會，讓我幫她批改試卷。我長長地吸了一口氣。我拿起紅筆，對照著老師的答案，一題一題地改了過去。突然，改到我的了。我小心翼翼的改著，改到那一題了，我拿起老師的.答案一看，整題都錯了！可我又轉念一想：即使我打勾了也沒有人知道啊！此時，我的腦子里出現了一個小紅人和一個小黑人，小黑人說：“打勾吧，到時候，同學們會向你投來羨慕的眼神的！"小紅人說：”打叉吧，否則你一輩子都會良心不安的！“我選擇了后者，在試卷上打了一個大大的叉。頓時，我仿佛覺得太陽更燦爛了，河水更清了，小草更綠了，鮮花更艷麗了！它們像再夸我做得對呢！
描寫期中考試的日記 16
期中考試后，我們將參加期中考試。我想參加一次好的考試來回報我勤奮的老師和媽媽。因此，我每天都努力學習。上課認真聽講，積極思考；回家及時完成作業，多做課外測試。我想做這么多準備，一定能取得好成績。考試卷下來，數學是96加5，語文是88加5（滿分是100加10）。我迅速合上試卷，塞進書包里。這一刻，我的心很難過，我覺得有什么東西濕了我的`眼睛。
我從學校回到家，當我看到我媽媽時，忍不住哭了。我媽媽安慰我說這個測試不理想，還會有另一個測試。我心想，“為什么我考試成績這么差？我以前成績不如我的同學這次都超過了我。他們都進步了，只有我退步了。”反思這次考試，我認為我沒有做好的原因是中文問題很生動，我很焦慮，不理解問題的.要求。還有許多我通常讀的書，但是我不需要它們。我計劃將來多讀些書，把好的單詞和句子記在腦子里。我還需要做一些閱讀題。我想我下次一定會取得好成績。我告訴自己，只要我堅持，我就會成功。
描寫期中考試的日記 17
我這次期中考試的成績非常不理想，語文只考七十八分，數學只考六十七分，但是這些都是我的錯現在我來與大家說說這為什么都是我的錯吧!
先說語文吧：“都是錯在填空了”。我母親星期六在家幫我復習了要背的、要聽寫、要默寫的全都幫我復習了而我還說：“我都會，我都會”。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下，還說母親報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音，一下子低音母親要我從新背老是埋怨說：“連著樣都要從新背，真倒霉。”就這樣在復習的時候老是不認真才考七十八分的。
說完語文在說數學怎么考這么差吧：“大家說考試中最容易的是數學怎么可能只考六十七分呢”?我說的是實話我真的只考六十七分應為父親在給我復習時我父親說：“這道題目是錯誤的`”。我偏說：“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。
我知道了想要考試好就應認真聽取別人的好的意見這樣才可以讓自己的成績提高很多很多。
描寫期中考試的日記 18
不知不覺，又快一學期過去了，我們馬上就要迎來一學期一次的期末考試了，在面對這即將到來的期末考試，我歐美一定非常的緊張。
因為期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接即將到來的期末考試呢?
首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的.作業，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業的.前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。
即將到來的期末考試，是對我們一個學期的學業成果的考驗，我們每一個人都應該好好的去面對，然后取得一個優異的成績，這樣，我們就可以過一個快樂的寒假了。
描寫期中考試的日記 19
4月29日，我們考了一天考試。
剛開始，一如既往地考語文，我本以為很簡單。可萬萬沒想到，剛開始就把我給難倒了。
因為，第二大題的其中一個小題，它只給了我們一張圖片，讓我們來選擇是哪位書法家寫的。唉！真是出師不利，這一題可是有3分呀！
不過，作文也是簡單得出乎意料，題目就是“我得到”。
下午的英語，我一點兒也不擔心，因為英語一直都是我的強項，所以，我才不擔心。
考前，數學老師曾經說過，期中考試只考比例之前的.內容。可是，這次考的是全冊的內容，我們還有一大章沒有學呢！
這次考試，我覺得時間很緊，語文把作文寫完之后，只有十幾分鐘的時間了。連我的強項——英語，在寫完答題卡后也只有幾分鐘的時間了。特別是數學，我因為有幾題沒有學過，在那兒想了半天，害得我在寫最后一題時只有五、六分鐘了。要知道，以前我都是有半個多小時用來檢查第二遍的`呀！
唉！希望自己的考試成績不會讓自己失望！
要知道成績，等明天就應該知道了吧！希望自己在前三！
描寫期中考試的日記 20
考完試，成績出來雖然我的目標達到，但錯題都不該錯，都是粗心大意。
語文試卷雖然沒發下來，但我已知道那題錯。按課文內容填空，那題關于高爾基的，我考試時思前想后，想許多答案都覺得不對，萬般無奈，我想當然地填一個，就知道沒把握，肯定要錯。我每次到這時都深深感覺到書到用時方恨少，平時不苦練，考試就吃苦。還有就是我的閱讀和作文沒把握，作文沒有內容，空洞。絞盡腦汁湊數字。
數學考試錯的兩題都會做，因為犯同樣的錯誤，題目沒看清，就下筆太快，因為認為自己肯定會做，簡單。結果錯，捶胸頓足，為時已晚。
英語呢，聽力錯一題。廣播上報的兔子耳朵長，我卻覺得兔子耳朵短，寫錯。簡直無可救藥，低級錯誤。想當然，下次一定要聽清，做對。
每次考試都總結，告誡自己，下次一定不能重蹈覆轍，在同樣的.地方跌倒，但每次都有這樣的錯誤。我暗自下決心，以上錯誤一定不再犯。凡事就怕認真，我一定認真努力，爭取更上一層樓。
描寫期中考試的日記 21
今天，我們開始了三年級的第一次期中考試。考前我一直在想：“試卷上的題我是都會做呢還是有的會有的不會呢？”
拿到數學卷子一看：“啊！卷子上的題我都會做！”這下我就放心了，大膽地去做題。“終于做完了！”心里暗暗地想。“收卷！”老師說著就把我們的卷子收走了。
第二科是語文，也是我最擔心的`。因為這學期每次考語文時，我總考九十六分或九十四分。發卷了，我一寫完名字，就馬上看第一題。一看題我就傻了眼，居然是我從來沒做過的“聽記題”。心想這可怎么辦呢？老師開始讀題了……到了最后一問，“南部非洲人為什么要養鴕鳥？”“怎么答呢？”我小聲言語著。“算了！先空著吧！”我又開始做別的題。等所有的題都做完了，翻過來，我繼續做這道題，想了半天也沒想出來。“嗨！隨便寫個答案吧！”
最后一科是我最拿手的英語。卷子一發下來，我就趕快寫“筆試部分”。“聽力部分”的老師一來，就給我們讀題，我聽著老師說的英語寫下了正確答案。
“哦……終于考完了，可以放松一下了！”
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