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優(yōu)秀高二讀后感范文
優(yōu)秀高二讀后感范文1
書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是全世界的營養(yǎng)品。在觀看完《夏洛特的網(wǎng)》以后,我明白了一定要做一個(gè)懂得感恩的人。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,11只小豬出生了!可是豬媽媽只有10個(gè)奶頭,沒有辦法,一只因發(fā)育不良,主人公菲恩的爸爸決定將它屠殺。可是菲恩認(rèn)為這并不是小豬的錯(cuò),便決定撫養(yǎng)它,并起名韋伯。但因?yàn)樗贫魃险n總分心,爸爸只好將它送往農(nóng)場。當(dāng)韋伯從動(dòng)物朋友那里知道自己將在冬天被屠殺時(shí),十分不甘。因?yàn)樗谥┲雮b夏洛特遇險(xiǎn)時(shí)救過夏洛特,夏洛特和老鼠鄧普頓一直在尋找它。夏洛特一共為韋伯織了4次網(wǎng),內(nèi)容是:“奇跡的豬、了不起的豬、瑞光豬和謙卑豬。”但最后夏洛特因體力不支而死亡,韋伯幫夏洛特完成了最后的心愿:“將夏洛特的兒女帶回了農(nóng)場,而韋伯自己也看到了冬天的雪。”
我最欣賞的是夏洛特有一顆懂得感恩的心,因?yàn)轫f伯幫助過它逃脫險(xiǎn)情,它就盡它的努力去感恩、報(bào)答韋伯,這是多么可貴的'精神啊!
記得那一次,同學(xué)靜雅在400米跑步比賽后累得猶如80歲的老奶奶爬樓梯,上氣不接下氣。我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),急忙上前詢問著:“怎么啦,沒事吧?來,喝口水吧!”我把一瓶礦泉水遞給她,她疲乏地笑了笑:“謝謝!”
一天下午放學(xué)后,我下在操場上練習(xí)丟沙包,只聽“砰”的一聲,沙包咂在了林欲肩上,他“哇”地嚷了起來。我和林欲是戰(zhàn)場上的敵人,一見面就吵。他借著這個(gè)機(jī)會,招來一群同學(xué)連環(huán)罵。就在這時(shí),靜雅和找來了體育老師。老師猶如出山的猛虎,劈頭蓋臉地訓(xùn)了林欲一頓:“林欲,誰讓你進(jìn)訓(xùn)練場的?你知道這有多危險(xiǎn)……”
讓我們學(xué)習(xí)夏洛特和靜雅同學(xué),做一個(gè)懂得感恩的人吧!
優(yōu)秀高二讀后感范文2
《擺渡人》中寫道“:生命就像一條孤獨(dú)的河流,誰將成為你靈魂的擺渡人?”生活中,我們想要做的事情千千萬萬,但我們總不能時(shí)時(shí)依賴別人,我們自己也應(yīng)該勤于思考,成為自己的擺渡人。
枝繁葉茂的大樹聽了飛禽走獸的旅行見聞,也想領(lǐng)會世界的浩瀚博大,拜托他們幫忙卻遭拒,于是自己想辦法,結(jié)出果實(shí),讓他們把自己的`種子遍布大地,從而看遍了世界的故事告訴我們,遇到事情,我們要勤于思考,想出解決問題的方法,實(shí)現(xiàn)自己的愿望,要成為自己的擺渡人。
勤于思考,即使身處險(xiǎn)境也能化險(xiǎn)為夷。一支穿越大漠的隊(duì)伍,被風(fēng)沙擾的迷失了方向,又累又渴,他們無人可以依靠。后來,他們先是沿著仙人掌根的指向找到了水源,在水源處靜候,等人來取水時(shí)為他們指明方向,如果一點(diǎn)人煙都沒有,便支撐到了夜晚,沿著北斗星的指引走出大漠。他們勤于思考,想出了解決的方法,沒有在原地等死,最終走出了沙漠。倘若這支隊(duì)伍沒有思考,他們最后的結(jié)局將會怎樣?他們是否被困在沙漠之中?他們是否會被風(fēng)沙吞噬,缺水身亡?所以,我們應(yīng)該勤于思考,成為自己的擺渡人。
勤于思考,會成為你成功路上的關(guān)鍵的鑰匙。彼得大帝的軍隊(duì)要去攻打某個(gè)國家,但士兵們因?yàn)橐宦返拈L途跋涉,腳上被磨出了很多水泡,士兵們苦不堪言,軍隊(duì)整體戰(zhàn)斗力下降。于是彼得大帝出了一個(gè)好主意,讓士兵們都穿上綁膠布,這樣,就不會再有先前的癥狀了。如果彼得大帝沒有勤于思考,那么他的軍隊(duì)會如此強(qiáng)大嗎?他又如何能成功攻下一個(gè)又一個(gè)國家的城池,擴(kuò)充自己的版圖?他又如何能夠成為千古被人們所知曉的帝王?
村上春樹說“:有些悲傷不能向別人訴說,即使說了別人也不會理解,它猶如無風(fēng)夜晚的雪花靜靜沉積在心底。”那么,為什么不勤于思考,解決自己內(nèi)心的悲哀,勤于思考,成為自己的擺渡人,在漫漫無常的人生河流中,為自己指明方向,而不是迷失在河流上空的迷霧之中,不是隨波逐流,取而代之的是面對任何困難險(xiǎn)阻都可以理智應(yīng)對,不被事物所迷惑。
沒錯(cuò),勤于思考,成為自己的擺渡人,會讓你的人生多一份光明,少一分陰晦直至成功的終點(diǎn)。
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