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初二寫人作文:她

時間:2024-09-19 19:33:12 初二 我要投稿

初二寫人作文:她

初二寫人作文:她1

  她,一張紅潤的瓜子臉,如桃花一般羞澀,烏黑的頭發(fā),兩條彎彎的眉毛,像月牙一般。水靈靈的大眼睛好似秋水,透著聰慧和靈氣。她那秀氣的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。她最特別的莫過于她的笑,嘴角泛起笑意,露出兩個迷人的小酒窩,十分動人。

初二寫人作文:她

  NO·1:成績優(yōu)異·誠實(shí)守信

  她成績優(yōu)異,誠實(shí)守信。還記得在四年級學(xué)校組織的“寫字比賽”中,她以滿分的好成績贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。在老師講題的過程中,她發(fā)現(xiàn)了一處滿分卷子上不應(yīng)該有的錯誤,可能是老師粗心改錯了。但她沒有猶豫,馬上舉起手向老師匯報,并用自己的筆打上了錯號。她的一舉一動,都被同學(xué)們看在眼里,有的同學(xué)感到很驚訝,有的同學(xué)向她投出疑惑的目光,還有的同學(xué)笑她傻……因?yàn)橥瑢W(xué)們都覺得她這樣做的后果不僅沒有保住第一名的好成績,而且還能導(dǎo)致自己失去一張珍貴的獎狀。也許換成其他人一定會做一番思想斗爭,可她卻能不假思索地做到問心無愧,讓我很受感動。因?yàn)樵谒纳砩衔铱吹搅艘环N比金子還要發(fā)光發(fā)亮的`東西,那就是誠實(shí)。

  NO·2:酷愛讀書·才華橫溢

  她酷愛讀書,才華橫溢。她不僅學(xué)習(xí)用功,而且文章也寫得十分精彩。她在安陽日報上發(fā)表了許多文章,《美麗的珍珠泉》、《未來的果樹》……在班上,老師每次都會讀一讀她的范文,那生動優(yōu)美的語句,讓人沉浸在仙境中無法自拔。她是校訊通博客中的“和平鴿wz”,那一篇篇美文,讓人敬佩不已。瞧,在每天的課間,她總會堅持讀上20分鐘的課外書和作文書,加強(qiáng)課外知識和閱讀能力,用本子記上其中的美詞美句。她之所以能取得那么多的成績,還要?dú)w功于她熱愛讀書,是個典型的“小書蟲”!

  NO·3:盡職盡責(zé)·樂于助人

  她盡職盡責(zé),樂于助人。要知道,她可是我們班的語文課代表呢!每次她總會把老師分配的任務(wù)完成好,布置得井井有條。她幫助老師批改試卷和練習(xí)冊,分發(fā)資料,是老師的得力小助手。她還是個“熱心腸”的小干部呢!當(dāng)同學(xué)忘記帶作圖工具或者筆和膠帶,她就會伸出援助之手,借給同學(xué)解決“燃眉之急”。每次同學(xué)們有不會的難題,她就會在一邊默默輔導(dǎo)著,是同學(xué)們的好榜樣。

  她——成績優(yōu)異,誠實(shí)守信;她——酷愛讀書,才華橫溢;她——盡職盡責(zé),樂于助人……哈哈,讓我揭曉答案吧!這個優(yōu)秀的女孩到底是誰呢?她就是我的小伙伴

初二寫人作文:她2

  友情,是患難中的親情相助,是迷途上的忠言逆耳,是跌倒時一把真誠的的攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)…友情是人生一筆受益匪淺的儲蓄,但不可以單向支取,只有通過彼此的積累才能加重其分量。任何帶功利性的友情,不僅得不到利息,而且連本錢都會喪失殆盡。懂得友情,就是珍惜人生中那份最寶貴的財富;懂得珍惜友情,實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。

  她,出現(xiàn)在一個炎熱的夏天,那時我并不了解她,甚至有一種誤會在里面。就這樣,沒過幾天,我們就放假了,我對她也沒有深入了解。直到第二學(xué)期,我才對她有了一點(diǎn)了解。她,對自己的朋友很瘋,對外人很文靜。成績好的讓人沒話說,還有那神一樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。微笑中的她平常,看著她的笑臉,就會被她所感染,有著一種莫名其妙的幸福感。上課時,她可以跟上老師是節(jié)拍,然后就呆呆的傻笑;下課時,她常常被搞笑的人逗的哈哈大笑;做作業(yè)時,她可以望著作業(yè)傻傻的笑,常常把人搞的莫名其妙的。但我喜歡她這種傻傻的笑,無憂無慮的笑。那笑那么有感染力。發(fā)脾氣的她每次,做作業(yè)做對心煩的時候,她就發(fā)神經(jīng)的叫倆句,然后接著做,我們總是被她那有點(diǎn)白癡的叫聲逗的'哈哈大笑,她卻不以為然的接著做。

  我有時在想,她那么累,這也許是她發(fā)泄的一種無聲的方式吧!還有每次有人整她,她就用憤怒的眼神看著你,看到你害怕為直,再不行,她就要使用武力了,這時你快點(diǎn)完了。但我喜歡她這種個性,即使她常常打我。流淚的她她外表很堅強(qiáng),內(nèi)心很脆弱,我很少看到她流淚。以前的我,以為她的眼淚太珍貴,不適合讓我們看到。直到那一次,我第一次看她流淚,是因?yàn)樗挥⒄Z老師打了。那次,她哭了,并沒有嚎啕大哭,而是默默的流淚,她的朋友都來安慰她,那時,雖然她挨打了,但卻收獲了友誼。從那次起,我才知道,原來她也很脆弱。

  現(xiàn)在,她要帶著父母的期望、朋友的祝福,老師的期望,還她自己的夢想,去努力,去飛翔,去拼搏,去奮斗,去加油!而我只能在她背后默默的祝福她,祝她越來越好。希望她以后不要忘記這個師傅,還有師傅我的夢想,一定要替師傅我完成心愿。加油加油加油!!!

初二寫人作文:她3

  每天,當(dāng)放學(xué)鈴聲響起的時候,她都會在校外等候;每次,當(dāng)我整理好書包走下教學(xué)樓,我都會看見她的身影。

  今天,同往常一樣,放學(xué)時,我還是看見她在風(fēng)中跺腳的樣子。這次,我才猛地發(fā)現(xiàn),她的身影是多么孤單。路旁黃暗的燈光把它拉得長長的,似乎再一用力便會斷。我把書包給他,她給我披上大衣,圍上圍巾。圍巾,黑白相間的,密密地交織著我與她之間的罅隙,盡力地填補(bǔ),可是總是不滿——什么時候,距離被拉長了,長得我用手都接觸不到了?

  我無言。

  坐上電瓶車。兩邊商店傳出的光竟是那么刺眼,像給我的雙眼放了大把的針。我閉上雙眼。我聽見街邊男男女女的漫罵,聽見那個孩子唱著稚嫩的童謠,聽見風(fēng)在我耳邊發(fā)出的巨響……

  耳朵好痛!

  我猛地捂上耳朵。為什么我聽見了其他一切聲音,卻唯獨(dú)聽不見她的聲音?她離我這么近。其實(shí),我是知道的,她給了我太多,愛了我太多,只是我在自欺。她白天工作很累,我應(yīng)該關(guān)心她的。我也想關(guān)心她,可就是說不出那樣的話,做出那樣的事。盡管那很簡單。原來,我給自己穿上了一層絕緣體,像白墻般冷,像白墻般厚。

  作繭自縛?!

  紅燈,車停。我的'頭由于慣性撞上了她的背。某種冰冷的情愫在內(nèi)心的海里浮沉,所有色彩唄攪得冗雜。只聽見,孱弱的呼救。我自己對自己的呼救。我是否太辜負(fù)她的期望?綠燈,車又動了。

  我知道,只是做不到。

  做不到?是懶得做吧。一切意志在浮華面前都變得憔悴。我是否該努力呢?我知道,不管我是否努力,我與她之間的那根弦哪怕再細(xì)也不會斷,這是客觀的。是嗎?

  問題太多了!

  我甩了甩頭,不再去想。到家了,我走進(jìn)自己的房間,坐在椅子上。我應(yīng)該努力,不管是為了她,還是為了自己。我想。我也應(yīng)該為她做點(diǎn)什么的。耳邊響起油煙機(jī)的聲音。我不知道我的決心是否能持續(xù)到終古,我總是善變的。

  不過,至少——晚上,我把圍巾放進(jìn)了自己的書包。下次,她不用再替我準(zhǔn)備圍巾了。

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