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高一抒情敘事作文

時(shí)間:2024-10-01 14:00:28 高一 我要投稿
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高一抒情敘事作文

高一抒情敘事作文1

  “我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起,就算與時(shí)間為敵,就算與全世界背離!边@是我們?cè)S的諾,如今看來(lái),已是一場(chǎng)空。

高一抒情敘事作文

  ——題記

  我從不相信懵懂的愛(ài)情會(huì)比友誼更長(zhǎng)久,所以,我選擇了依賴友情。踏入這個(gè)陌生的環(huán)境,恐怕只有我自己懂,心中的那份迷茫與膽怯。佯裝淡定與冷漠,不過(guò)是為了掩飾自己的惶恐不安。也曾獨(dú)自一人穿梭在這個(gè)諾大的校園,也曾獨(dú)自一人挑燈夜戰(zhàn),不是說(shuō),愛(ài)上了這份寂寞,只是因?yàn),遲遲融入不了這陌生。

  終于熟絡(luò),終于告別了孤單,該是感謝他們,也該慶幸遇見(jiàn)。漸漸地,筆下的文字也不在如從前那樣傷感,開(kāi)始有了歡快的色彩。在他們面前的我,是那個(gè)自初中以來(lái),被悄悄隱藏起的自己,此刻,終于回來(lái)!

  一起探討過(guò)人生,一起準(zhǔn)備過(guò)考試,也曾深深愛(ài)上惡作劇……一切的'一切,恐怕是我整個(gè)高中時(shí)代最美的回憶吧!因?yàn)樗麄,讓我深?ài)的男孩久久無(wú)法釋?xiě)?因?yàn)樗麄儯屛倚闹袗?ài)情與友情的天平再次傾斜;也是因?yàn)樗麄儯屛铱吹搅瞬煌谕盏淖约骸?/p>

  距離高考還有450天,我們卻已散場(chǎng),是該遺憾,是該惋惜,只是,也該奮力一搏了,畢竟誰(shuí)有誰(shuí)的路,誰(shuí)有誰(shuí)的夢(mèng),也曾為此傷感,仔細(xì)想來(lái),卻也是不必。若是有緣,日后便可以再次相聚。

  親愛(ài)的女孩,男孩們,我們?cè)羞^(guò)一段美好的記憶,愿永遠(yuǎn)保留。我只愿,450天后,我們都可以高高興興告別這個(gè)我們待了3年的學(xué)校,恨了3年的老師,相處了3年的同學(xué)。

  我深深愛(ài)著的你們,愿我們高考后可以重聚,續(xù)寫(xiě)那個(gè)“一直一直在一起”的神話!

高一抒情敘事作文2

  歷史的河流漫溯河岸,時(shí)代總是不斷的更新.只是曾經(jīng)的行動(dòng)讓我們感嘆不已.孔子曰:“先行其言而后從之,此之謂君子.”舌唇綻放的語(yǔ)言,盡管精彩,但并不實(shí)用.不做語(yǔ)言的巨人,要做行動(dòng)的君子.墨子云“為者常成,行者常至.常為而不置,常行而不休.”

  莊子百般慨嘆世間道德的敗壞,人情冷暖,謊話連篇。有些文人只知道清談,卻不知雙手甚閑。我們有時(shí)沉醉在自己的長(zhǎng)篇大論中,在行動(dòng)上卻一事無(wú)成。對(duì)此境況,莊子發(fā)出“狗不以善吠為良,人不以善言為賢”的`呼吁。呼吁民族道德,呼吁行動(dòng)勝于雄辯。

  語(yǔ)言不能帶給人永恒的感動(dòng)。一個(gè)小男孩在醫(yī)院中,發(fā)現(xiàn)了蜷縮的老人。經(jīng)過(guò)苦苦思索后,問(wèn)他是否需要一床棉被,老人只是笑了笑。行人匆匆,過(guò)問(wèn),忽視。直到一個(gè)小伙子抱來(lái)棉被,為老人蓋上,老人方才熱淚盈眶。

  有時(shí)行動(dòng)的溫暖,是語(yǔ)言遠(yuǎn)給不起的。

  語(yǔ)言的巨人,或許是行動(dòng)的矮子。俄國(guó)作家屠格涅夫筆下的文學(xué)典型,羅亭。他留學(xué)法國(guó),心懷抱負(fù)。有卓越的演講才能,使聽(tīng)眾激動(dòng)萬(wàn)分。而行動(dòng)上卻一事無(wú)成,一遇阻礙,往往屈服,宏圖大計(jì)便以失敗告終。

  就像流星劃落,我們總是習(xí)慣于許愿,去不知付諸行動(dòng)。當(dāng)你只知道耍耍嘴皮子,那就如同船沒(méi)有了帆,我們的夢(mèng)想便會(huì)破滅。

  在舊中國(guó)的黑暗社會(huì)下,魯迅曾言:“現(xiàn)在的青年最要緊的是‘行’,不是‘言’!闭蛉绱,先進(jìn)的知識(shí)分子開(kāi)始引領(lǐng)舊中國(guó),通過(guò)革命的道路,建立我們的新中國(guó)。沒(méi)有行動(dòng),就沒(méi)有我們今天。

  行動(dòng),就像帆船上的指南針,指明方向。只有行動(dòng)才能從中收獲到成功的經(jīng)驗(yàn),到達(dá)理想彼岸。

  行動(dòng),是人心中的明燈,唯有行動(dòng),才能在理想道路上,越戰(zhàn)越勇。行動(dòng),用語(yǔ)言無(wú)法“描述”。語(yǔ)言的愿望只是美麗的泡沫,行動(dòng)的源泉才是澆灌果實(shí)的雨水。如今,我們的社會(huì)依然是“語(yǔ)言的社會(huì)”,我們習(xí)慣于給自己找借口,說(shuō)大話,卻很少去實(shí)踐?死茁宸蛘f(shuō)過(guò):“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河川上的橋梁!庇梦覀兊男袆(dòng)去展現(xiàn)我們的才華,做行動(dòng)的君子,擺脫語(yǔ)言的束縛!

高一抒情敘事作文3

  這幾天將近過(guò)春節(jié),人們生活過(guò)的特別慵懶,大多數(shù)人抱著玩樂(lè)的心思,畢竟辛苦一年了,給自己放個(gè)假。尤其對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),玩樂(lè)的心意愈加的嚴(yán)重。有的人還好,記得看書(shū)做作業(yè)。有的人就幾乎徹底地忘記了還有作業(yè)這回事。

  其實(shí),這件事就體現(xiàn)了一個(gè)人自制力的大小,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是能不能管住自己。自制力強(qiáng)的人,在玩樂(lè)時(shí)都記得時(shí)時(shí)約束自己,張弛有度。知道學(xué)習(xí),知道一些工作需要準(zhǔn)時(shí)完成。而自制力差的人,則完全迷失在玩樂(lè)的`海洋中。

  一個(gè)人的自制力的作用太重要了?茖W(xué)家用二十年時(shí)間的研究表明,自制力與一個(gè)人的毅力、自信力一樣重要,甚至還略重于它們。

  為什會(huì)有這樣的結(jié)果呢?設(shè)想一下,如果一個(gè)人十分聰明,十分自信,有毅力。但如果他沒(méi)有自制力,那么在今天這個(gè)充滿誘惑力的社會(huì),他能有多大的成就?如果自制力太差,一旦受到不良的社會(huì)因素的影響,后果不堪設(shè)想。

  由此可見(jiàn),一個(gè)人的自制力是多么的重要了。

  大家熟知的典故“管寧割席”談的就是一個(gè)自制力的問(wèn)題:管寧和華歆早年一起讀書(shū)。一次,一位大官被一群威嚴(yán)的隨從簇?fù)碇,坐著華麗的車子,帶著高高的帽子從門前經(jīng)過(guò),管寧仍在讀書(shū),華歆則忍不住跑出去觀看,并流露出羨慕的神色,管寧立刻和他割開(kāi)一同坐的席子。

  這個(gè)故事也許告訴我們一個(gè)道理:一個(gè)人的自制力太重要了。如果你的自制力太差,你的朋友最終也會(huì)和你分道揚(yáng)鑣。

  做一個(gè)充滿自信力的人,他是你成功的人生中不可或缺的因素。

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