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小學(xué)一年級寫人作文

時間:2024-07-22 20:12:14 一年級 我要投稿

小學(xué)一年級寫人作文

小學(xué)一年級寫人作文1

  今天,我想貝貝姐姐怎么還沒來?就快一個月了,我心目中最好的姐姐就是你,這樣我才有個伙伴,這樣每天就有人陪我玩,我不會的'她教我怎么寫,我也不用自己待在家里,姐姐希望你能快點來,我好想你!就在這時候媽媽對我說:貝貝姐姐馬上就要來了,我一下子高興起來。

小學(xué)一年級寫人作文

  下午我放學(xué)了,貝貝姐姐來接我和弟弟,我可高興了,姐姐終于來了,希望姐姐以后別走了,我愛我的姐姐。

小學(xué)一年級寫人作文2

  我的媽媽是一個勤勞的女人。她每天早出晚歸,整天忙忙碌碌的`,就像一只小鹿整天忙碌。

  我的媽媽很美麗。她的眼睛大大的,她的鼻子高高的,她的嘴巴笑的時候彎彎的,真好看!

  最后,我想說一句:我的媽媽很忙又美麗,我愛的媽媽。

小學(xué)一年級寫人作文3

  今天,媽媽對我說:明天去濮陽,讓你弟弟去學(xué)習(xí)一下街舞,我對媽媽說:他這么小,肯定學(xué)不好,媽媽告訴我:但你弟弟一聽到音樂就會動起來,并且你弟弟很帥,跳舞肯定很精彩。我很期待弟弟旳街舞是什么樣的,到底帥不帥,我相信弟弟。

  我對弟弟說:你學(xué)街舞嗎?弟弟對我說:我想學(xué)。我支持弟弟,我為弟弟加油!弟弟你雖然小,但你要有目標,只要你向目標出發(fā),這個目標就即將實現(xiàn)。

小學(xué)一年級寫人作文4

  前幾天我的表妹出生了,媽媽帶我去看望我的表妹。

  我們還到了醫(yī)院,舅母正在抱表妹。我很開心。擁有一個小伙伴。于是,我湊近了一點看——我的表妹眼睛小小的,頭發(fā)茂密,而且還往上翹。臉上還有一些油油的',手和腳肉嘟嘟的。

  我和舅姆聊了一會兒就回去了,得讓她們好好休息一下。真是開心的一個下午啊!

小學(xué)一年級寫人作文5

  美是什么?是春天的百花爭鳴,是夏天的松柏蒼翠,是秋天的果實累累,是冬天的白雪皚皚……在我的眼中充滿著慈愛的美。

  聽老師講,每天清晨,一位面色慈祥、頭發(fā)花白、身穿紅馬甲的老爺爺都會準時出現(xiàn)在學(xué)校的門口,風(fēng)雨無阻。孩子們親切地叫他“沈爺爺”。看到家長開車送孩子,爺爺會主動上前打開車門,牽著孩子的手穿過馬路,安全送進校園。下雨天爺爺為孩子們撐起一把溫暖的雨傘,路邊積水多的時候,他會抱著孩子一路送進學(xué)校。不管炎熱的夏天還是嚴寒的冬天,不管大雪紛飛還是大雨飄落,他就像一抹溫暖的晨光早早守候在孩子們的必經(jīng)之路。

  76歲的'沈爺爺雖然走了,但他慈愛的美感召了更多人,家長們加入了紅馬甲志愿者隊伍,校園的交通更暢通了,我看到了慈愛的美!

  媽媽說:“只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,美會一直在你身邊”。身邊有比自然之美更溫暖的美,那就是愛。我這才發(fā)現(xiàn),原來我身邊都是用愛織成的美麗風(fēng)景,愛是一種美,讓我們發(fā)現(xiàn)它、學(xué)習(xí)它、感恩它、傳承它!

小學(xué)一年級寫人作文6

  一米八的個兒,身體非常強壯,頭腦聰明,四肢發(fā)達。

  今天,我和爸爸去媽媽的學(xué)校跟那里的同學(xué)們打籃球,我爸爸打籃球可厲害了,投籃、掛籃、傳球一般人都打不過他,只見他在球場上左撲右閃,一下子進球了。我爸爸打籃球是一般的.人打不贏的哦。

  我爸爸非常愛說普通話,每天只要有時間就會教我說普通話。

  我爸爸真厲害、真聰明,我愛爸爸。

  篇2:我的爸爸一年級作文

  我爸爸是一位老板,爸爸的個子很高很高,臉圓圓的,像一個紅紅的大蘋果。爸爸的脖子短短的,肚子圓圓的胖胖的,好像一個伊麗沙白。

  我爸爸對自己的工作非常認真,天天都是早出晚歸的非常辛苦,他天天回到家都拉著臉,我心里想爸爸工作一定很忙。我對爸爸說:“爸爸你辛苦了!卑职终f:“這是我應(yīng)該做的!蔽艺f:“你真是我的好爸爸!”

小學(xué)一年級寫人作文7

  我的爺爺已經(jīng)66歲了,可是他呀,一點都不服老,是個熱心腸的小老頭。爺爺總是頭頂帽子,在歲月的雕琢下,有兩條不濃也不淡的'眉毛,小眼睛炯炯有神,一手捏碎兩核桃,喜歡干農(nóng)活,可勤快了,就是在家里也是噼噼啪啪的劈柴,還有一手好廚藝,絕對是“絕世好男人”。

  記得在一個雨天里,爺爺干完農(nóng)活回家,路上有人叫住他“真好能碰見你,快,有人的車掉橋下了!”爺爺一把丟下傘和農(nóng)具,一頭扎進雨幕里,隨鄉(xiāng)人趕到橋邊“看,就是那車,現(xiàn)在路面滑,八個人在上拉,下面有五個小伙子推,還是上不來,哎呦。”爺爺迅速脫下大衣,竄入河中,大家一起用了九牛二虎之力終于把車拉到淺水區(qū)。過了一會兒車子上岸了,車主激動的連聲說“謝謝,謝謝,謝謝……”

  說完,拿出一沓錢給爺爺他們,爺爺急忙擺擺手,搖著頭說:“這是做什么,這都咱們該做的,呵呵!边@就是我的爺爺,他善良淳樸,樂于助人,是個讓我抬頭挺胸的爺爺。

小學(xué)一年級寫人作文8

  我的同桌是高明,他長著一頭黝黑的'頭發(fā),一雙明亮的眼睛下長著一個高高的鼻梁,樣子可愛極了。 他很調(diào)皮也很愛搶別人的東西,有一天我從圖書角借來一本《寓言故事》,剛看了一會兒,我還沒看完高明就來搶《寓言故事》,《寓言故事》一下子就被他扯爛了。他見書破了轉(zhuǎn)身就跑,我趴在課桌上哇哇大哭起來,高明聽見我哭了就又跑回來了,他紅著臉對我說:“對不起,我去拿膠水來幫你粘好!睍澈昧艘院螅诌給了我。過了幾天我看完了《寓言故事》,我把《寓言故事》借給高明看,他捧著書感激地說:“我以后要看書就去圖書角借,再也不搶你在圖書角借來的書了!

  從此,高明再也不搶別人的東西了,我們成了最好的朋友。

小學(xué)一年級寫人作文9

  我的小伙伴叫小利,她今年七歲,長著中等身材,梳著一條馬尾,她長得非常漂亮,笑起來的'時候眼睛似乎全閉上。她是個樂于助人的小學(xué)生。

  有一天下午放學(xué)的時候,天下起了大雨,我著急地在學(xué)校門口走來走去,被小利看見了,馬上跑過來,說:“我有傘,我們一起走吧!”于是我們倆一起回家了,不一會兒,雨下的更大了,小利看見了,連忙把雨傘推過我那邊,走了很久,我才發(fā)現(xiàn)小利全淋濕了!急忙說:“看你,全淋濕了!”說完,又把雨傘推到小利那邊,我們走啊走,終于走到了小利家了,善良的小利說:“我到家了,雨傘你先拿去用吧!”我聽了,高興地說;“謝謝你,小利!毙±犃耍卮鹫f:“不用謝,老師經(jīng)常教我們:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。再見!”我聽了,又說:“再見!闭f完。便高高興興地回家了。

  小利就是這樣一個樂于助人的小學(xué)生。

小學(xué)一年級寫人作文10

  從一年級到六年級,有不少老師教過我。但讓我印象最深的便是我現(xiàn)在的班主任——勞老師。

  勞老師大約有四十五歲,中等個子,膚色不太白,雖然她有些發(fā)胖,但走起路來非常穩(wěn)健。她那一雙炯炯有神的眼睛,既嚴肅又慈祥;她穿著樸實,性格開朗,不喜歡張揚,同平常人沒什么兩樣,但她在我腦海中印象最深,是我最喜歡、最感激的老師。 雖然勞老師已邁入中年。但她教學(xué)經(jīng)驗豐富,常讓同學(xué)們感到她像一位母親。她最突出的優(yōu)點就是以身作則,給同學(xué)們樹立起學(xué)習(xí)的榜樣。每次大掃除時,她都與同學(xué)們一起干,有些同學(xué)嬌生慣養(yǎng),不會做這些事,勞老師一手一腳地教他們。大掃除時她多認真啊!看,她卷起衣袖,拿起拖布一遍遍地擦,放下拖布便蹲在地上用洗好的抹布把墻擦得干干凈凈。她這樣不怕累、扎實的精神,使全體同學(xué)受到很大鼓舞,大家在她的影響下,平時怕臟怕累得同學(xué)都不約而同地干起來了。因此,我們班經(jīng)常獲得三項評比的'前十名獎,流動紅旗也常常掛在班里。幾年來都沒有獲得的流動紅旗,現(xiàn)在終于回到我們班里了,我們都高興得笑起來、跳起來。

  勞老師不但以身作則,而且她一心一意、無私奉獻輔導(dǎo)我們那種精神,更深深地感動著我們。記得勞老師剛接手我們班的時候,發(fā)現(xiàn)我們寫作水平差,就每天起早貪黑地幫我們找作文資料。印卷子、備課,勞老師忙得更是不可開交。她就利用放學(xué)后的時

  間輔導(dǎo)我們,把資料發(fā)給我們,耐心地教我們,我們有哪些句子不理解,她都耐心地輔導(dǎo)我們,幫助我們理解。記得有一次,作文題是半命名題目<<我?guī)蚠_________>>當(dāng)時我在想,寫“我?guī)偷厍蛑矘洹辈痪托辛。?dāng)我剛準備要下筆的時候,勞老師過來了,看著我的作文題目,便說:“你看清楚一下題目,不是寫想象作文。再讀讀作文要求。”于是我又讀了好幾次作文要求。哦!要求是“幫誰做什么事”,這個“誰”是指人。從那以后,我都十分認真地看作文要求,認真審題。如果沒有勞老師指點,我可能犯了好幾次同樣的錯誤呢!就這樣經(jīng)過了幾個月的輔導(dǎo),我們的作文水平有了明顯的提高。令到家長滿意,同學(xué)們高興!

  春雨,染綠了世界,而自己卻無聲無息地融進泥土之。老師,您就是那滋潤我們的春雨,我們將永遠感謝您——尊敬的勞老師。

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