觀眾五年級議論文

時間：2024-05-19 05:45:57 五年級我要投稿

觀眾五年級議論文

觀眾五年級議論文1

　　劇場緩緩升起了布幕，為了演出而赴約的觀眾們，目光集中在舞臺上，好整以狹的準備欣賞這場美麗的演出。

觀眾五年級議論文

　　身為一個買票進場的觀眾，我有自己的焦點，令我著迷的演員的`每一個動作、每一個挑眉、每一個步伐、更愛看是臺上與臺下的互動。每一場戲，每個舉手投足都讓我目眩心儀。

　　我想當個客觀的觀眾、我想當個熱情鼓勵表演者的觀眾。總有一天，我也會是那個站在臺上的表演者，我也會強烈的需要觀眾給我掌聲、給我信心。所以，我會以包容欣賞的方式代替批評，我會給表演者適當的建議，我會以我是表演者的身分替別人著想。因為我也會想要別人給我建議，讓我更加成長、更加茁壯。

　　等到哪里天我的身分轉變成為一個觀眾時，我也一定會盡量取悅觀眾，盡力做好自己的本分。我會試著去了解觀眾們要的是什么、我會試著讓他們愛上我的演出、我會讓觀眾對我的表演非常滿意。對我來說，演出質量、舞臺效果都不是最重要的；重要的是這些聆聽者的想法，畢竟，一個演出者一定是希望越來越多的觀眾難道不是嗎？

　　無論是做一個稱職的觀眾，抑或是面對一群觀眾，我都期許自己能做到最好。當一個讓別人喜歡的聆聽者和表演者，是我要求我自己必須做到的！

　　劇場緩緩升起了布幕，為了演出而赴約的觀眾們，目光集中在舞臺上，好整以狹的準備欣賞這場美麗的演出。

　　身為一個買票進場的觀眾，我有自己的焦點，令我著迷的演員的每一個動作、每一個挑眉、每一個步伐、更愛看是臺上與臺下的互動。每一場戲，每個舉手投足都讓我目眩心儀。

　　我想當個客觀的觀眾、我想當個熱情鼓勵表演者的觀眾。總有一天，我也會是那個站在臺上的表演者，我也會強烈的.需要觀眾給我掌聲、給我信心。所以，我會以包容欣賞的方式代替批評，我會給表演者適當的建議，我會以我是表演者的身分替別人著想。因為我也會想要別人給我建議，讓我更加成長、更加茁壯。

　　無論是做一個稱職的觀眾，抑或是面對一群觀眾，我都期許自己能做到最好。當一個讓別人喜歡的聆聽者和表演者，是我要求我自己必須做到的！

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