小學二年級演講稿五篇
小學二年級演講稿 篇1
在成長的道路上，各人有各人的快樂，我的快樂與眾不同，既不是吃的，也不是穿的，如果你有時間，就聽我講講好嗎？
去年夏天，我回到老家，看見許多小朋友都騎著自行車，我特別羨慕他們，就求爺爺給我買了一輛自行車，讓爺爺教我。
剛開始學的時候，爺爺抓著自行車的車尾，讓我騎，過了一會兒，爺爺突然松手了，自行車就東扭西歪了，不聽我的使喚，然后，車子一頭撞到了墻上，我跟地面來了個親密接觸。再試再跌，再試再跌……
最后，我問爺爺還有什么辦法，爺爺說：“先把右腳放上去，左腳蹬著地，右腳一騎，左腳再收回來不就行了嘛？”我按爺爺的要求去做，慢慢的，果然成功了，我騎上車子頓時感覺身輕如燕，車子像風一樣快。我問爺爺：“這么好的方法為什么不早點告訴我呢？”爺爺意味深長的說：“我想讓你感受到‘先苦后甜’哪！”
你看，學會了騎車很快樂，陪陪爺爺更快樂！生活中的快樂是不是很多呢？
小學二年級演講稿 篇2
人們都說，誠信是金，可我認為，誠信是多少錢也買不到的。一諾千金是中華民族的傳統美德，所以，我們從小就要養成講誠信的好習慣。
記得那天下午，我正在樓下玩兒得開心呢，玻璃球滾到草叢里了，我急忙去找。剛扒開草叢，兩張百元大鈔展現在眼前。啊，真是天上掉餡餅啊！我歡天喜地地拿著這些錢去超市，打算買些好吃的。可是正在選東西的時候，冷不防有個聲音從心底傳了出來：你想干什么？這句話嚇得我魂飛魄散，兩腿直打顫，我一溜煙往家跑去。我上氣不接下氣地跑回了樓下，卻發現一位老奶奶神情沮喪、垂頭喪氣地呆坐在路邊，不時哀嘆著，便走上前問到：“奶奶，您怎么了？”老奶奶說：“我兒子病了，我正為他借錢治病，可是，剛借夠的500元藥費丟了200元，找也找不到了。哎，我怎么也沒想到啊！”我又問老奶奶：“您是不是剛走到草坪邊就發現前沒了？”“是，是。”“那么您看看是不是這些？”我邊說邊把錢遞了過去。“小朋友，這些錢是我的，謝謝你。你想要什么，我給你買。”老奶奶邊說邊拉著我往商店走。“不用了，這是我應該做的！”“好孩子，謝謝你。我得給我兒子買藥去了，再見！”“再見！”我對老奶奶說。
人常說，一個人只要活得誠實有信用，就等于有了一大筆財富。同學們，選擇誠信吧！擁有誠信，小小的一根火柴可以點亮一片心空；擁有誠信，嫩嫩的一片綠葉可以喚醒多彩的春天；擁有誠信，紅紅的一輪太陽可以燦爛整個世界……親愛的同學們，讓我們攜起手來，揚起誠信的翅膀，飛向成功！讓誠信與你我同行吧！
小學二年級演講稿 篇3
我國有一句話叫做：“誠信是金。”意思是：做人講誠信，就像金子一樣寶貴。可我卻不這么認為，我認為誠信比金子更沉重，更寶貴。我國悠久的文化歷史已有成百上千年了，自古都以“言行一致，表里如一。實事求是，講究信譽”為人們追求的.品德和德行。如今，已是二十一世紀，我深信每個人都一定會做到“言必信，行必果”的。
誠信，其實很簡單。借了別人的東西總是要還的！在規定的時間內還了，那就是誠信；朋友相互之間的一個承諾，雙方都做到了，那就是誠信。對誠信的定義我認為：承諾 信任=誠信。誠信能增進你與周圍人與人之間的感情；誠信能使你問心無愧；誠信能讓你獨步于天下；誠信讓你無時無刻都有好心情；誠信能讓性格各異的人之間搭起一座溝通和相融的橋梁；誠信能？誠信無所不在，無所不能！
誠信，其實不簡單。天生的性格驅使變得人們不誠信了。隨著人們生活的不斷改善，誠信陡然也變得輕于鴻毛。不懂誠信者，不遵從誠信者，必然會遭到人們的排遣；不懂誠信者，不遵從誠信者，必然不會得到他人的誠信對待；不懂誠信者，不遵從誠信者，永遠不可能觸摸到生命的真諦！
朋友！不要再猶豫彷徨，誠信是做人的最基本原則。沒有了誠信，就連做人的資格也丟失了。我們應立刻行動起來，讓自己有誠信。用誠信感化身邊的人，用誠心對待每一個人！
小學二年級演講稿 篇4
老師們、同學們：
大家好!
今天，我們迎來了新學期的開學典禮。在這里我代表二年級全體學生向大家表達我最美好的祝福：祝愿大家身體健康、學業有成!
我們經過了一個愉快的寒假，迎來了新學期的開始。我們在美麗的校園里散步，我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課，無處不感受到老師對我們的關心，我們只有好好學習，煉就過硬的一技之長，才能服務社會，體現自己的人生價值，回報老師和父母，讓他們為我們驕傲和自豪。
要好好學習，從小煉就過硬本領，結合我校"爭當四好少年"活動我想我們應該在新學期中從以下幾個方面入手：
1、要從小養成優良品德。這是一個人做人做事的根本。我們要繼承和發揚中華民族的傳統美德，實踐"傳承中華美德，爭做禮儀之星"，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的好品行，努力成為一個品德高尚得人，一個有益于社會、有益于人民的人。
2、要有信心和毅力。要樹立"我一定能行"的堅定信心，相信自己一定會學有所成;同時要持之以恒，堅持不懈，具有頑強的毅力和吃苦耐勞的精神，培養學習的興趣，這是學習好的基礎。
3、要重視科學的學習方法和養成,學習要講究方法,要活學活用,不能死記硬背,在知識飛速發展和信息時代的今天,用適合自己學習方法可以起到事半功倍的作用,因此，我們要在老師指導下, 學會學習,使自己立于不敗之地。
4、在老師的指導下,培養自己創新能力和社會實踐能力。要在學習的基礎上有所創新，要在復習的基礎上有所發現，并把自己所學廣泛的與社會實踐結合起來，讓自己的學習創新在實踐中發揮更大作用。
5、學會與老師同學們協作。學習不是孤立的，而是師生共同進行一種集體活動，尺有所短，寸有所長，要學習別人的長處，彌補自己的短處，公平競爭，創設一種良好的學習氛圍。
6、從小強健體魄，享受陽光體育。當代的少年兒童要做搏擊風雨的雄鷹，要堅持體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，不斷增強體質。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態迎接未來的挑戰。
同學們，老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。
謝謝大家。
小學二年級演講稿 篇5
夢在前方，路在腳下，實現中國夢，需要我們每一個人繼續付出辛勤勞動和艱苦努力，腳踏實地地實現自己的夢想，然后，富國強民，振興中華。中國夢，我的夢。
花樣年華，是個追夢的季節，總想著為自己尋找花季中最為絢爛的一朵。因此，總是在做夢，夢著
小時候，我的夢屬于文學。在古典國學名著的熏陶下，我開始閱讀一本本充滿油墨香的書籍，從《西游記》到《三國演義》，從《老人與海》到《巴黎圣母院》，一本本名著，一個個人物，華麗的辭藻，動人的情節深深的吸引著我。但隨著年齡的增長，我的夢變了，變得
孩提時代，由于神話故事的影響，想象的任何事情都帶有戲劇性色彩。比如，看完名著后，佩服寫書的作者，然后，一直幻想有朝一日也成名著書然而，現實總是殘酷的，寫作的高難度我最終無能克服，因此我的文學夢破碎了，碎片滿地。
中學時期，我的夢屬于藝術。一段古箏，一出戲劇都可以讓我沉醉或感動。喜歡《梅花三弄》的清雅芬芳，喜歡《高山流水》的至真友情，喜歡《楊家將》的忠貞愛國我喜歡甚至迷戀于音樂，不顧自己的先天缺點，致力于專業，最終，以文化成績的飛速下降，藝術夢破碎，碎得是那么滿目凄涼。
夢似真還假，亦真亦幻，令我不勝驚嘆，捉摸不透;夢的飄渺，夢的美妙又在不時的撩撥我的思緒，令我陶醉其中。
現在高中時代，終于，夢醒了，醒得是那么徹底，夢得是那么美好，這個夢就是重本。或許有人覺得這個夢很一般，但對我而言，在多次的夢幻后，終于認清了自己的夢;在物欲的世界，也只有靠它才有一席之地，因此，我將珍視這個夢，努力追尋實現這個夢。
人最重要的是有夢，有了夢之后，才能追夢，尋夢，實現夢;才能實現我的中國夢。
中國夢如同摩天大廈，我的夢則比一磚一石，有磚才有墻，有墻才有樓。
中國夢，我的夢。
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