關(guān)于五年級學(xué)生演講稿三篇
五年級學(xué)生演講稿 篇1
同學(xué)們,老師們:
大家好!
我很榮幸站在這里競選班長。
有句話說得好:不想當將軍的士兵不是好士兵。我借此引用一下:不想當班長的學(xué)生不是好學(xué)生。最了解我的人就是自己,在一二年級的時候我特別想當班長,可是現(xiàn)在,對學(xué)習(xí)似乎沒有以前那么熱烈了。可是,相當班長是我的愿望,也許是一年級的時候,只認為:要做最好的`,班長就是最好的。看到同學(xué)們都競選班長,我心里總會有點小顫抖.我不敢說我是最棒的,但會是最認真的。
我各方面都不是最棒的,但是我一定用最好的精神狀態(tài)來做好班長這項工作。卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)。如果我當上了班長,我會讓同學(xué)們向前奔跑,追著太陽,追著浪潮,追向生命燦爛之處。
班長是老師和同學(xué)們之間的一座橋梁,能像老師提出同學(xué)們的合理建議,想同學(xué)們傳達老師的苦衷。
可能我不是勝任班長的最佳人選,但是請投我一票,給我一次機會!
謝謝大家。
五年級學(xué)生演講稿 篇2
我是一個愛讀書的孩子。只要手中一有本書,我就會忘了吃、忘了睡。但是媽媽卻不是很支持我看書,因為媽媽認為那些課外書沒有用,只要學(xué)好正課就可以了,沒事看什么課外書。可我并沒有放棄,媽媽一不在我就開始看書。
我的書大多是借同學(xué)的,或者使用自己攢了幾個月的'零花錢買的。買的書為了不被媽媽發(fā)現(xiàn),我用一個大紙箱裝著書,把紙箱放到床底下,并用自己的舊衣服把它遮蓋起來。因為媽媽發(fā)現(xiàn)我的書就保不住了。
記得有一次我以為媽媽出去了,便拿出自己珍藏的書津津有味地看了起來。頓時我被書中的故事吸引了,讀到精彩處不禁拍手叫好,讀到傷心之不禁流下淚水,根本沒覺出時間的推移。導(dǎo)致媽媽回來了我還陶醉在書中。直道媽媽走到我面前我才發(fā)現(xiàn)。媽媽問:“這是什么?”我趕緊把書往背后藏,不肯說。媽媽直接動手。媽媽看到書十分生氣:“哪弄的?這東西我不是說不準看嗎?”說著便把書從窗戶丟了出去,書掉進房后的草窩里。我十分傷心,淚一點點流了出來。媽媽沒再說什么直接走了。我對書的熱愛超過了對媽媽的恐懼。我左思右想,最終我認為把它撿回來最為妙。既不用再買,又能把它看完。從這時起,我便盼著媽媽再次出門,終于被我等到了。那天,我為了防止草窩里的毛毛蟲和荊條,特地穿上了長袖上衣、長褲、和長靴。然后到房后的草窩里去尋找那本書。我左尋右找,終于發(fā)現(xiàn)了那本書。我輕輕捧起那本書,像得到了一件至寶,我喜極而泣。
我就是這么一個愛讀書的孩子。書伴我成長,它讓我的生活變得更加鮮艷有色彩。
五年級學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
開學(xué)已經(jīng)2個多月了,相信我的燦爛笑容和我的甜美歌聲,一定留給大家一個很深的印象吧!
今天我鼓起勇氣來到這個講臺上,想竟選文藝委員這個職務(wù)。
我竟選文藝委員有2個理由:1、我愛我們的班級,愛我們的同學(xué),希望能為班級的文藝方面做點事情,讓我們班更優(yōu)秀。2、我熱愛音樂,對音樂和舞蹈都非常感興趣,也有這方面的特長。
我跟山東大學(xué)的研究生張海濤老師已經(jīng)學(xué)了兩年聲樂。老師的'聲音很洪亮,曾經(jīng)多次參加過省、市級的歌唱比賽,都獲得了很好的成績。通過這兩年的學(xué)習(xí),我的聲音也好聽了很多,也會正確的發(fā)音了,也掌握了一些聲樂方面的知識。
我從五歲開始學(xué)習(xí)舞蹈,剛開始的時候確實非常疼,慢慢地就好了許多。從此以后,我每天刻苦用功的練習(xí),一天比一天進步,基本功也好許多,身子也軟了,動作也更加完美了。
假如我當上了文藝委員,我會時時嚴格要求自己,為同學(xué)做榜樣,做表率;我會給大家?guī)?歡聲笑語;我會在節(jié)日里主動出來組織同學(xué)們表演節(jié)目,把班級的文藝活動搞的多姿多彩;我會積極配合老師把同學(xué)們的課余時間組織的豐富多彩,讓我們班的同學(xué)變得更陽光,更活潑。我相信,在我和同學(xué)們的共同努力下,我們五年級六班一定會成為團結(jié)、充滿活力的班集體。
假如我落選了,我也不會喪失信心,我會做一個好學(xué)生,努力改正自己的不足之處。
同學(xué)們,如果你們相信我,就支持我吧!謝謝大家!
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