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小王子六年級(jí)讀后感800字

時(shí)間:2024-05-17 11:52:58 六年級(jí) 我要投稿
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小王子六年級(jí)讀后感800字

小王子六年級(jí)讀后感800字1

  宇宙飛船穿過(guò)浩淼無(wú)垠的太空,璀璨的星河中,一顆不起眼的行星上,生長(zhǎng)著一株沾著淚珠的玫瑰,她的臉上染著淡淡的憂傷,嬌艷的花蕊不住地嘆息,花香縈繞,卻帶著幽幽哀愁,伴著無(wú)比的眷戀。那個(gè)自己愛(ài)過(guò)的人,再也不會(huì)回來(lái)了吧,腦海中回響道,那藏在記憶深處的,依舊是那段最珍貴的時(shí)光。

小王子六年級(jí)讀后感800字

  玫瑰闖入了她的主人小王子的世界,這個(gè)孤獨(dú)的男孩藏蘊(yùn)著人類最初最純凈的心,他喜歡悠閑地坐在椅子上看著四十三次的日落,他喜歡用好奇去觀賞這個(gè)世界,他的愛(ài)是最純凈的,對(duì)玫瑰有著永久的掛戀。但小王子卻與玫瑰鬧了別扭,離開(kāi)玫瑰。帶著最初始最純凈的心,小王子開(kāi)始了奇妙的旅行,正如小孩子一樣,當(dāng)他滿懷欣喜地去面對(duì)其他星球的人們時(shí),卻對(duì)那些所謂追逐夢(mèng)想不斷工作的大人們感到晦澀難懂,人們往往是事與愿違吧,為了所謂夢(mèng)想的東西追逐,卻忘記自己的那份初心,這往往就是那些不可理喻的大人的所做所為吧。

  小王子到達(dá)的最后一個(gè)星球是地球,這個(gè)我們生活的'地方,他在那里遇見(jiàn)了一只狐貍,并且在狐貍的要求下馴服了狐貍,狐貍認(rèn)為被馴服之后一定會(huì)感受到快樂(lè),也對(duì)小王子愛(ài)屋及烏,喜歡那被風(fēng)拂過(guò)的麥浪。

  小王子在狐貍的話中學(xué)會(huì)了愛(ài)的獨(dú)一無(wú)二,于是想起了那顆行星上的玫瑰,他告訴狐貍自己必須要對(duì)愛(ài)付出責(zé)任,我想,這時(shí)狐貍心中一定會(huì)感到些許不舍與失落吧,人也往往是在不經(jīng)意間傷害了他人,而他人的心緒只能由自己去承擔(dān),成為永恒不可擦去的那抹痕跡。雖然心有所傷,但狐貍?cè)匀辉诜謩e時(shí)吧真理告訴了小王子:實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的,必須用心去體會(huì)。

  可是小王子在探求玫瑰的路上,發(fā)現(xiàn)自己再也不能回到那顆星球上了,他徘徊在降臨于地球的地方,對(duì)那獨(dú)一無(wú)二的玫瑰感到無(wú)窮無(wú)盡的思戀,他最終因?yàn)樗紤俣业搅硕旧咦尪旧哂枚疽簩⒆约憾舅溃尡恐氐纳眢w留在地球上,靈魂去尋找那玫瑰。故事的結(jié)尾是小王子無(wú)力地倒在沙漠里,無(wú)聲無(wú)息,如石沉大海。

  這本被譽(yù)為“成人童話”的小說(shuō)叩擊我那緊鎖的心弦,四散的哲理蘊(yùn)含其中。

小王子六年級(jí)讀后感800字2

  聽(tīng)說(shuō)《小王子》時(shí),還是在小學(xué),總覺(jué)得這是本無(wú)聊的童話,到了初中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)這本書竟編入課文,還是必背書目,由此,這本書在便我心中越發(fā)神秘了起來(lái),讓我忍不住去揭開(kāi)它那蹭書目的面紗,一探其尊榮。

  作者艾克蘇佩里以他那樸實(shí)的筆調(diào)和文字,描繪著小王子的經(jīng)歷:在那個(gè)三棵猴面包樹(shù)便可包圍住的小星球上,有著三座火山,花花草草,還有小王子。一日,小王子的星球上有了一朵美麗到讓小王子動(dòng)心的花兒,但她的任性和驕傲卻讓小王子苦惱地離開(kāi)了星球,開(kāi)始了他漫長(zhǎng)的旅途,一路上,小王子遇到了許多人,有國(guó)王、有自大狂、有商人……直至地球,一路上,小王子經(jīng)歷了許多,見(jiàn)識(shí)了許多,也明白了許多。

  雖然說(shuō)這是一本童話,但他遠(yuǎn)較于其他童話書意存高遠(yuǎn),文字間充斥著絲絲憂傷,初讀此書,渾然不覺(jué),復(fù)讀此書,便感收獲頗豐。

  小王子一路上在其他星球上遇到了形形色色的人:只能命令別人做自己喜歡做的事的國(guó)王,只聽(tīng)得進(jìn)夸耀之言的自大狂,因?yàn)樾呃⒂诿刻旌染贫染频木乒恚矚g占有的商人,每天勤勞工作的燈夫……這些人又何嘗不是社會(huì)上的形形色色的人的縮影?對(duì)自大狂酒鬼們的批評(píng)又何嘗不是對(duì)那些充滿成見(jiàn)的人的批評(píng)?為那些懂得欣賞美景的孩子感到幸福又何嘗不是對(duì)擁有童真童心而感到幸運(yùn)?

  與狐貍的相遇,相知,相識(shí),與狐貍建立關(guān)系,建立聯(lián)系,讓兩個(gè)人成為彼此的.重要之人,成為彼此的知心之友。讓彼此的世界充滿陽(yáng)光。這就是友情,友情可以讓人們看到并學(xué)習(xí)互相的優(yōu)點(diǎn),友情可以讓人們包容彼此的缺點(diǎn),友情就如那冬日的暖陽(yáng)融化堅(jiān)冰般消除人心間的隔閡,友情是人世間最珍貴的情誼,擁有一份友誼是一件多么幸運(yùn)的事情啊!

  書中的大人們大多都充滿了成見(jiàn)與偏見(jiàn),作者從孩童的角度審視大人們審視這個(gè)社會(huì),審視整個(gè)世界。那些大人們每天快節(jié)奏地生活著,落入了世俗紅塵之中,每天都快速地穿梭于社會(huì)的角角落落,總是在為了那些所謂的大事所奔波,就如那只顧埋頭趕路的火車,總幻想著終點(diǎn)的美好,卻忘記了身后的情誼與沿路的風(fēng)景,如此看來(lái),倒似有些可憐了,奔波一生當(dāng)生命臨于終點(diǎn)之時(shí),回眸一生,竟無(wú)一點(diǎn)情誼供回首,哀哉,哀哉!

  倒不如像孩子那樣用一對(duì)明亮的眸子和透明的童心也審視自己,把生命過(guò)得充實(shí),陽(yáng)光,去珍惜那一份份寶貴的情吧!

  人生何必苦于趕路,活在當(dāng)下,去欣賞那由一份份情誼組成的美景吧!

小王子六年級(jí)讀后感800字3

  小的時(shí)候,認(rèn)為《小王子》僅僅只是一本童話書,所以看完后就似懂非懂的扔在一旁。可到如今,再一次拾起這本書時(shí),才發(fā)現(xiàn)安托萬(wàn)這個(gè)法國(guó)文學(xué)史上最神秘的傳奇作家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考與批判。

  書中最精彩的部分是要從一個(gè)有金色頭發(fā)的小男孩出現(xiàn),開(kāi)始講訴他旅程。小王子打理好了自己那顆小小的B612小行星后,就游走在各個(gè)星球中。他看見(jiàn)了狂妄自大的國(guó)王,鬼迷心竅的商人,看見(jiàn)了邏輯奇怪的喝酒人,看見(jiàn)了頑固的地理學(xué)家,看見(jiàn)了迂腐的點(diǎn)燈人……

  可是在小王子充滿童真的世界里,許多事情他不懂,也理解不了。為什么要吃止渴丸,每個(gè)星期省去53分鐘的時(shí)間。為什么人們每天都要在鐵軌上忙忙碌碌的繞幾圈。當(dāng)他看見(jiàn)幾千朵玫瑰花時(shí),他不懂為什么自己的.那朵玫瑰花要欺騙他。很快,小狐貍給了他一個(gè)答案。小狐貍說(shuō)“正是因?yàn)槟銥槟愕拿倒甯冻隽藭r(shí)間,使你的玫瑰對(duì)你如此的重要。”一只小綿羊吃掉了一朵花,是沒(méi)什么大不了的事,可是對(duì)于小王子來(lái)說(shuō),那就如同所有星星頃刻間都熄滅一樣。

  1909年,一位土耳其天文學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了B612星球,之后他穿著土耳其古老的服裝在天文會(huì)上展示時(shí),沒(méi)有人相信他。可是他后來(lái)身著正裝發(fā)表他的發(fā)現(xiàn)時(shí),所有人都相信了他。人們僅僅只是關(guān)注權(quán)力,財(cái)富卻忘了生活本身的價(jià)值。

  小王子之所以可貴,是因?yàn)樗敢饣?3分鐘走向甘甜的河水;愿意拿一張木凳看44次日落;愿意對(duì)自私的玫瑰有始有終;愿意冒著掉眼淚的危險(xiǎn)去馴化狐貍……

  “重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的”這是作者安托萬(wàn)最后送給讀者的一句話。

  我為小王子那攝人心魂的憂傷而心悸,為他純潔而天真的愛(ài)所感動(dòng),也為自己那逐漸泯滅的童心而感到悲傷。有許多關(guān)于作者安托萬(wàn)最后的謎題,可我更愿意相信的是安托萬(wàn)回到了B612星球,與小王子共同打理那顆獨(dú)一無(wú)二的星球。

  在星光滿天的夜空中,狐貍坐在小王子的旁邊,小王子挺直了腰,看著只屬于他的B612行星和那朵對(duì)他來(lái)說(shuō),獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花……

小王子六年級(jí)讀后感800字4

  你的童真還殘留了多少?——題記

  雨過(guò)之后的通衢街道,華燈初上,空氣中充斥著燥熱的氣息。隨手抽過(guò)一本書,輕輕翻閱,宛如憂郁的藍(lán)色刀片劃開(kāi)了浮夸紅塵,眼中溢滿星河璀璨,寧?kù)o而祥和。小王子,久違了。

  每個(gè)人都是茫然入世卻難再返程的時(shí)光旅人,而內(nèi)心的童真也在時(shí)間的顛沛之中消失殆盡。不知你是否也曾獨(dú)自仰望蒼穹滅絕,感受到洪荒萬(wàn)年的大寂寞;亦或在某個(gè)夜深人靜的時(shí)刻,被黑暗淹沒(méi),若有所思。

  “這副軀殼之下的人現(xiàn)在到底是誰(shuí)?”

  小王子生活在一顆孤獨(dú)而渺小的星球上。他深愛(ài)著星球上唯一的`一株玫瑰,但卻被玫瑰的自負(fù)所刺傷而選擇了離去。在旅途中他遇到了形形色色的人:癡迷權(quán)貴的國(guó)王、熱衷數(shù)字的商人、受體制束縛的守?zé)羧恕?dāng)他最終到達(dá)地球并領(lǐng)悟成長(zhǎng)的真諦后,卻發(fā)現(xiàn)那片星空早已變得遙不可及。于是用蛇的毒液超脫了自己困倦的靈魂,消失不見(jiàn)。

  小王子思想單純,敢愛(ài)敢恨,對(duì)未知充滿了好奇,正是萬(wàn)千童心的一個(gè)縮影。作者用一個(gè)孩童的視角,觀察了成人的世界。那兒有一遍一遍數(shù)著“星星”卻不知有何用的人;也有在體制的統(tǒng)治下日月辛勞著守?zé)簦剂嗽傧ǎǘ鴱?fù)燃,不知疲倦,早已麻木的人。成年人所擁有的大多往往只是被物質(zhì)撐得過(guò)飽的漠然,而并非是發(fā)自內(nèi)心的歡愉。當(dāng)軀殼被物質(zhì)的欲望占滿時(shí),便早已不再是那個(gè)年少天真的“小王子”。

  時(shí)光總是在人一出神、一恍惚間,斗轉(zhuǎn)星移。一不留神,我們便成了大人,不再有天馬行空的幻想,也不再敢展現(xiàn)真我。人之所以悲哀,是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月,更無(wú)法承認(rèn)童真竟會(huì)如此無(wú)聲得逝去。最后在世事浮沉中迷失了自我,淪落成一種體制化的人格。循規(guī)蹈矩,麻木得生活蓊郁葳蕤的水泥森林中。小王子最后的逝去意味著童心的消失,而這便是成長(zhǎng)的代價(jià)。

  我也曾幻想成為一個(gè)屠龍勇士,用巨劍為公主披荊斬棘。可長(zhǎng)大以后我發(fā)現(xiàn),世上從未存在過(guò)邪惡的巨龍和讓我守護(hù)的公主,自己也不過(guò)是蕓蕓眾生中一粟,埋頭學(xué)業(yè),甘于平凡。但小王子所帶給我的,不僅是對(duì)生活的熱情,更是對(duì)真我的召喚以及相信萬(wàn)事皆有可能的勇氣。

  勿忘初心,方得始終。回眸以望,發(fā)現(xiàn)自己仍是那個(gè)屠龍勇士,懷著一腔孤勇。去閱讀《小王子》吧,找回那個(gè)被遺忘了的自己。

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