我要投稿 投訴建議

三年級課前三分鐘勵志演講稿

時間:2024-08-10 08:56:55 雪桃 三年級 我要投稿
  • 相關推薦

三年級課前三分鐘勵志演講稿(通用15篇)

  演講稿可以幫助發言者更好的表達。在發展不斷提速的社會中,需要使用演講稿的事情愈發增多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編精心整理的三年級課前三分鐘勵志演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級課前三分鐘勵志演講稿(通用15篇)

  三年級課前三分鐘勵志演講稿 1

各位同學:

  早上好!今天利用課前演講的時間,我給大家講一個真實的故事,一個關于大自然的故事:在美國西部,晴朗的午后,牛仔們將牛群趕到開闊豐美的草地上。一如尋常,牛兒們一邊悠閑地嚼著青草,一邊曬著太陽。然而天有不測風云,罕見的暴風夾裹著烏云瘋狂襲來,轉眼間大自然將恩賜無情收回,取而代之的是它暴虐的一面。

  風越來越猛烈,吹折了樹木,卷起了沙石。在一望無際的平原上它更加肆無忌憚,牛群本能地聚在一起,但無濟于事,由于巨大的受風面,它們漸漸被吹到牧場的邊緣,被柵欄擋住了去路,狂風并沒有停止的意思,開始有牛被擠死,而后越來越多……不知過了多久,風小了。牛仔們出來一看,不禁驚呆了——大部分牛都被吹到了柵欄邊,那里尸橫遍地;有一小部分牛卻截然不同,它們低著頭朝著風吹來的方向站立著,最終活了下來。

  我驚訝于生命面對逆境的脆弱與頑強,大自然創造逆境的同時也創造了應對逆境的方法。若是屈服于它,它不會憐憫你,會更為放肆,讓你一敗涂地;若認識到“逆境像彈簧,你強他就弱,你弱他就強”的道理,那么最終會戰勝它。

  你有過在狂風暴雨的街頭撐傘行走的經歷吧,你的'傘應該是逆著風向的吧?你有過考試“偏科”的經歷吧,之后你的精力是不是大都集中在了這門課上?你也曾遇上過令你非常頭痛的事吧,那你應該是解決了問題重新振作了吧?逆境是個欺軟怕硬的家伙,關鍵在于你是被它的血盆大口嚇倒,還是沖上去揭下它猙獰的面具。

  面對逆境,迎難而上,做生命的強者。

  我講完了,謝謝大家!

  三年級課前三分鐘勵志演講稿 2

同學們:

  大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。

  首先,我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。

  是的,今天我演講的主題就是自信。

  每個人的人生都并非一帆風順,并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

  愛因斯坦的“相對論”發表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念,堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論,為世人所矚目。

  同學們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。

  居里夫人說過:“我們應該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發生什么事情,活著的'人總要照常工作。”正是自信,支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

  我堅信,自信是一種力量,一種引領我們堅持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會屬于你的。

  同學們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現在開始,我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

  謝謝大家。

  三年級課前三分鐘勵志演講稿 3

同學們:

  大家好!

  在高考中有位考生寫過這樣一段話:我曾經埋怨過,腳底發黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發覺霍金轉動的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的`臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……

  也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后,當你揭開那沉重的幕紗,你會看清,上帝是公平的,磨難也是一種財富。

  曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了,但事與愿違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過,而且,紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?因為人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機,同時也失去了生機。可見,在生態環境中,沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

  張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難反而使她有了更為遠大的目標,學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時,也將挫折化為了動力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰勝了磨難。

  人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過后便是幸福,這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術品。

  同學們,當你遇到挫折、困難時,不妨想想,上帝是公平的,有時磨難也是一種財富。

  謝謝大家!

  三年級課前三分鐘勵志演講稿 4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  中午的太陽已經有些西斜,語文課的上課鈴聲打響了。

  說到作文課,大家瞬間蔫吧了,像秋天的草一樣低下的頭顏色十分難堪。教室里充滿了負能量,老師卻微微一笑,接著同學們的情緒盡聊起了負能量。那一個個抱怨的文字,是同學們心有共鳴。果然,按照老師以往的套路開始聊起了正能量。我也不是覺得想到了一些流動的正能量呢。

  之前每到星期二我就十分充滿了負面情緒,因為吃飯要帶隊,星期二既要值日還要記得擦黑板,太忙。一次我忘了擦黑板,王瑞同志給我一下扣了三分,差一點上榜了。心情低落的我竟一連幾天都沒有什么干勁。有一天我忙完了工作,正帶隊吃飯的時候,忽然想起黑板還沒有擦。此時的我進退兩難,前面就到到食堂樓底下了,后面還有黑板每洗又要扣分。我心里急得像熱鍋上的螞蟻,這時路過的曾云強拉住我悄悄地說:星期二晚上的黑板我替你洗了。我當時心里滿滿的感謝,現在想來這也許就是正能量吧。老師還說了,正能量是可以傳遞的.。

  我想想也是,上次王楷也遇到了同樣的問題,黑板沒有擦洗就回家了,我就想著要幫幫他,趁門外好像那個胖乎乎的同志還沒有發現,我趕快幫他擦完了。不管他知不知道這件事,但是真能量是不需要去報道的!

  老師的課,讓我回憶起許多的正能量往事,那些會流動的正能量,喚醒了我沉睡的記憶。

  當你在別人在困難和困惑之中,哪怕只是一句祝福,只要是正能量,也許你不記得,但是他永遠銘記在心,流動給下一個人。

  三年級課前三分鐘勵志演講稿 5

同學們:

  大家好!我演講的題目是“珍惜自己”。

  一個生長在孤兒院的小男孩,悲觀地問院長,像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?院長笑而不答,卻交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣,但不是‘真賣’,無論別人出多少錢,絕對不能賣。

  第二天,孩子驚奇地發現,不少人對他的石頭感興趣,而且價錢越出越高。第三天,在黃金市場上,石頭的價錢高了10倍。最后,當石頭被拿到寶石市場上時,石頭的.身價又漲了10倍,更由于小男孩怎么都不賣,竟被傳揚為“稀世珍寶”。

  一塊不起眼的石頭,由于特殊的珍惜而提升了它的價值,竟被視為“稀世珍寶”。有時候,我們也就是這塊石頭。

  也許,在我們中間,你因為天災人禍或父母離異而身處單親家庭;也許你的父母長年在外,沒有時間照顧自己;也許你是家徒四壁,無所依靠,孤苦伶仃;也許你也曾經因為自己是一個農村來的孩子而感到自卑和不安……但是,這一切都不重要,重要的是你是否能做到珍惜自己,能否樹立百倍的信心,付出千倍的努力來改變這一切。

  親愛的同學們,不論個人的情況如何,你都應當慶幸:你是獨一無二的存在,這世上再沒有任何人會跟你一模一樣了!你有自己的同學,有自己的老師,還有自己的朋友,許多人在關心著你,注視著你,愛護著你,珍惜自己吧,他們都是你前進的力量。

  是的,生活當中,也許我們每個人就是一塊石頭,但只要看重自己,學會珍惜自己,生命就有了意義、有了價值。

  珍惜自己,這世上只有一個自己;珍惜自己,你將在珍惜中體會到快樂。學會珍惜,你會發現,生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。

  也許你沒有過人的才智,也許你的努力尚未被人們發現或認可,但請珍惜自己,勇敢地伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩!

  也許人生的路途艱難險阻,布滿荊棘,但請昂首挺胸,繼續走下去。

  謝謝大家!

  三年級課前三分鐘勵志演講稿 6

親愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我們年輕輕狂,也許我們認為這句話離我們很遠。但是當你回顧多年后的青春,你會看到什么呢?

  你想看到的不是一塊粗糙而充滿活力的石頭;它不是一塊無數虛偽和幻覺包裝的無縫玉璽。你最想看到的是獨特的青春,因為只有這種獨特的青春才會讓你覺得我年輕。

  青春需要雕琢。

  當我們還是個孩子的時候,我們總是期待著長大,看著那些兄弟姐妹,認為青春是我們想要觸摸但不能觸摸的'東西。但不知不覺中,我們已經倒在了青春的懷抱里。初出茅廬的我們,沒有經歷過那么多所謂的世界,滄桑,所以只能朝著他們童年的幻想,努力奔跑。

  一路上,我們遇到了困難,一次次跌倒。我們哭了,笑了,經歷了生活中的一些酸甜苦辣,一次次被打磨。小心翼翼地拿起這塊經過幾次雕刻的石頭,越想讓它變得更加精致。于是我們開始挑戰,勇往直前,當然也有咬牙流淚的時候。但我們會慢慢地感受到自己的成長,我們知道很多:知道不要在困難面前低頭,知道一切只能依靠自己。也許我們會遍體鱗傷,但在青春的道路上,你會看到一個人奮斗過,留下了深刻、美麗、值得這個人懷念的記憶。

  青春真的是脆弱到無法挽留的東西,這是不可改變的。那么,為什么不讓它更難忘,更好地雕刻呢?

  三年級課前三分鐘勵志演講稿 7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  小時候剛學畫畫,媽媽問我的夢想是什么?我不假思索地回答:“我想當一個漫畫家。”剛上小學時,老師問我的夢想是什么?我回答:“我想像您一樣當一個辛勤的園丁,培養祖國的下一代。”可能你會問,我的夢想怎么變了?對,我有許多的夢想,有大的,有小的`,有近期的,有遠大的,凡是我喜歡的我想實現的事,我都把它當成一個夢想。完成一次作業,考好一次考試,實現這些小小的夢想后,我的大夢想就會離我越來越近了吧!

  小小少年TFBOYS是我的偶像,我崇拜他們,因為他們有夢想。他們正朝著夢想在努力,起初他們也和我們一樣,很普通,可是通過努力,他們褪去了稚嫩,變成萬眾矚目的閃亮的明星。我崇拜他們不是因為他們的外貌和歌聲,而是崇拜他們堅持夢想,為實現夢想不懈努力的精神。在同齡人撒嬌、玩耍的時候,他們在努力練習,揮灑汗水和淚水,他們朝著自己的夢想一步一步前進。

  我常想,我有這么多夢想,我能不能統統都實現?我能成為漫畫家,成為老師嗎?也許不能,但如果我從八歲開始堅持畫畫,等到十八歲,十年的堅持,一定能讓我盡情享受畫畫的樂趣,也因為這個夢想,我一直在努力!

  在這個浩瀚的宇宙里,每個人都是一顆小小的星星,可我們每個人只要心中有夢想,就一定能散發出耀眼的光芒。

  三年級課前三分鐘勵志演講稿 8

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  古人常說:“一切美德,以孝為先。”意思是孝是一切美德的第一位。也就是說,一個人如果連孝敬父母都不表現出來,又怎么能愛別人,愛集體呢?前幾天我媽以身作則,教我什么是孝道。

  新年的第二天,我們去了外婆家。我奶奶笑著忙里忙外,用不同的方式給我們做好吃的。我們全家十多人,玩得很開心,玩得很開心。第五天,我們告別了奶奶,依依不舍地回家了。

  但是到了第八天,我奶奶突然生病了,去醫院的時候,發現她身上長了個腫瘤。病情很嚴重,需要馬上住院。本來愛說話愛笑的媽媽,突然什么事都心不在焉,只想著外婆能早日好起來。

  我奶奶要住院了。我媽每天下班給我奶奶買好吃的,帶她洗澡,換衣服,買新衣服。好好照顧我生病的奶奶。

  幾天后,我奶奶做了手術。雖然雇了護士,但是我媽請了幾天假,沒日沒夜的陪著她,倒茶,洗臉,揉身體,沒事的時候和她說話,安慰她,想盡一切辦法照顧她,讓她有詹妮弗的.感覺,早日康復。

  我好奇地問媽媽:“你怎么對我奶奶這么好?”我媽說:“因為我奶奶是我媽,我小時候她養我,我長大了我就養她變老。這叫孝順,這是做人的起碼原則。你長大了會不會孝敬我?”我很肯定的說:“嗯!嗯!會的!”

  媽媽好孝順!我想向媽媽學習,長大后孝順媽媽。我為有這樣一個好媽媽而驕傲,驕傲!

  三年級課前三分鐘勵志演講稿 9

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》

  書山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。

  學海泛舟,需要不懈地努力去擎起夢想高懸的風帆。

  成功的花兒,人們只驚慕它現時的明艷,然而當初它的芽兒,灑滿了血雨腥風,浸透了奮斗的.淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業之舟駛向夢想的彼岸;明艷的明天,是今天汗水,血水的交融!

  那站在科學頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的碩果,更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的足跡,向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀年輕而頗具天賦的你們,請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣,讓我們乘著長風、揚起夢想的風帆去穿越海洋!

  但是,朋友們你們要知道,離開勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風中搖曳的危墻!此時此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時間老人的催促下,在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌!

  三年級課前三分鐘勵志演講稿 10

親愛的教師、同學們:

  大家好!

  讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天涯,用全部熱忱換回時間,讓年輕的夢沒有終點!我認為,青春就應當燃燒,發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我情愿燃燒起來!

  青春,是我們一生中最漂亮的季節,她孕育著早春的生氣,呈現著盛夏的熱鬧,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的盼望,布滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光線。

  生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?雖然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設想一下,不付出、不制造、不追求,這樣的青春必定在似水年華中慢慢老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處充滿著嘆息。我想,這肯定不是我們存在的意義。青春啊,永久是美妙的,可是真正的青春,只屬于那些永久力爭上游的人,永久忘我勞動的人,永久虛心的人!

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。青春是學習的季節,青春是奮斗的.歲月,不要停頓我們前進的步伐,由于青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規劃,把自己的抱負銘刻在心中,做一個甘于孤獨,敢于創新、干勁十足的人。

  感謝大家!

  三年級課前三分鐘勵志演講稿 11

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  花圃里疊著層層凋零的花瓣,舞動了一春的腰肢早已停止,只留下遍地殘紅

  風兒輕輕掠過花兒,留下淺淺的芬芳,那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角,花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的'眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎?不,我想,它們流下的是幸福的淚水。

  至少,玫瑰是幸福的。情人節那天,他把它送給了她,把幸福送給了她,把溫暖送給了她。于是玫瑰帶著幸福,帶著溫暖,帶著感動,濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此,玫瑰幸福了,只因為別人幸福。

  至少,康乃馨是幸福的。母親節那天,她把一束鮮艷的康乃馨送給了媽媽。她撫摸著媽媽的手說康乃馨只為您綻放,媽媽感動地落下了淚,說自我很幸福。媽媽的淚水濕潤了康乃馨的心。從此,康乃馨幸福了,只因為別人幸福。

  至少,百合是幸福的。婚禮那天,它是最美麗的新娘。當他把一束潔白的百合送給新娘,并承諾愛她一生一世的時候,新娘落下了幸福的淚水,新娘說這是她一生中最幸福的一天。百合見證了他們的幸福。從此,百合幸福了,只因為別人幸福。

  我想。向日葵是最幸福的。至少,它不為別人的幸福而幸福,每一天追趕太陽就是它最大的幸福。它的幸福不是短暫的,而是長久的,因為每一天太陽都會升起又落下。當太陽落山的時候,向日葵就會期待明天的太陽,雖然太陽每一天都是一樣的,但它還是執著地期待著太陽期待著幸福

  又是春殘花落時,花兒們開始期待下一季的幸福。

  三年級課前三分鐘勵志演講稿 12

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這句千年古訓已流芳百世,它告訴我們只有經歷風雨才能見彩虹,只有經受各種挫折才有可能獲得成功。

  我們不可能是一帆風順的,挫折、失敗都在所難免。沒有失敗的教訓,哪來成功的經驗?不經過一番磨礪,何談成功?不要羨慕別人多么成功,像高高在上的云一樣,記住,云也是從地上升到天上的,途中可能會被樹纏住,被雨嚇住,使它備受煎熬,它經歷了各種磨難,才得以升到高空,它的高高在上是自己努力的結果。

  我這一段時間也是很不順,幾次的數學測試成績都不盡如人意,一次次失敗讓我感到無比沮喪。每一次測試離滿分都是差那么一點點,不是數算錯,就是題看錯,以至于我的心情一落千丈。以前那個樂觀、自信的我好像不見了,老師的.鼓勵、父母的勸慰對我都無濟于事。星期六晚上,抬頭看見床頭的這句“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我心里一下子明白了很多。這一點小小的挫折算什么?我一定要走出來,不能被打敗,我暗暗告訴自己:“吸取前幾次的教訓,做題時再細致一點,讀好每一道題,算好每一個數,相信自己!一定會成功的。”

  挫折使人進步,它會告訴你什么是堅持,什么是成功的喜悅,會讓你收獲很多。我要在磨礪中成長。

  三年級課前三分鐘勵志演講稿 13

愛的老師、同學們:

  大家好!

  青春,人生美好的旅程。青春,人生最富詩意的季節。青春,人生最燦爛的陽光,這充滿朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈,時而淡雅的書香中。

  沉醉在極富濃厚的書香中,不知你是否有這種感覺;每當翻開史書,就像在品嘗一杯濃濃的咖啡,一個個鮮活的歷史任務引領你成長;一個個經典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力;一個個智慧的古代哲學充實你的文化素養……史書的氣息散發出中國濃厚的民族文化。

  青春,沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華,你會體味到保爾·柯察金剛的魅力;題為魯賓孫頑強的生命力;體味居里夫人為科學獻身的無私無畏;題為貝多芬改變命運的決心;體味高爾基追求光明的信心……小說平淡,但似水是精神的源泉。

  青春,沉醉在文雅的書香中,品讀現代詩文,不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁星。春水》歌頌自然,贊美母愛,回味童真,不論是從內容上還是從藝術上都詮釋著“雅的真諦”;徐志摩的一首《再別康橋》再現了書的“雅”,一句“輕輕的`我走了,正如我輕輕的來,我一揮衣袖,不帶走一片云彩”道出了他真摯的情感;泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美,充滿了詩情畫意,重溫書:“雅”的氣味……

  青春的腳步,將跟隨書愈濃愈烈,愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。

  可謂,青春書華暖書香。

  三年級課前三分鐘勵志演講稿 14

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  馬克吐溫有一句名言:人的思想是了不起的,只要專注于某一項事業,就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。所以如果想要做好某件事,堅持不懈的努力是成功的先決條件。

  看到一篇小故事,大概意思是熊貓和北極熊是一個祖先,熊貓被放在溫度適宜的中國四川,食物豐富,但它放棄了和食肉動物的競爭,只吃植物,又放棄和食草動物的競爭,只吃別的動物都不吃的竹子,這樣就不用和誰去搶著吃了,非常的悠閑,可以慢慢吃,但是,竹子非常稀少,所以,熊貓也就成為了現在這樣瀕臨滅絕的物種;而北極熊雖然到了氣候條件非常惡劣的地方,但它沒有放棄,而是在不斷的適應,改變,進步,會游泳,會捕魚,耐風寒,而且還學會了冬眠。

  這樣的一則小故事,我們先不管它的真實性多少,它肯定是能給我反思和力量的,適應到我們自身也一樣,不論環境如何改變,只要我們的意志不變,就沒有什么可以改變我們。而現在有的同學抱怨老師講課不引人入勝,有的同學抱怨課桌坐在學習好的同學后面,看不見黑板,有的說學校離的遠,食堂的飯菜不可口,甚至有同學對自已的父母不滿意,沒給他創造優待條件……殊不知,這都是你對自我放棄找好的'理由。等待你的將是越來越消沉的意志品質,和失敗痛苦的結局。

  一粒種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣,因為有了阻力才有磨煉。才會一步步走向成功,實現自己的理想!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  三年級課前三分鐘勵志演講稿 15

敬愛的老師,親愛的同學:

  周末一向在網上忙事情,幾乎沒什么時間去看書。只能在晚上擠時間做作業。回想起小時候教師總說的那句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”此刻是有深切的體會了。

  小學僅有幾科科目,完全能夠應付過來。但到了初中,要學習的科目一下子翻了一番。可能因為科目的增多,環境的改變,感覺自己越來越難以適應初中教師的教學方法。剛開始還能夠跟上教師的講課速度,但因為該背的沒背,該做的沒做。到之后就聽的很渺茫,有點茫茫然的感覺。所以,隨之而來的就是上課畫畫,偷看漫畫書等種種惡習。到了期末考試就考的頭昏腦脹。

  學生手冊一下來,看了分數,問了排行,才明白自己到了再差就得去別的班級的`地步了。分析了自己的過錯。為什么別人當初能適應教師的講課方式,為什么別人當初能夠適應環境的改變,原因有很多,但最主要的還是因為自己本身的懶惰,導致了惡性循環:“上課聽不懂,就看漫畫,越看就越不懂,越不懂就越看。”

  此刻也是初二的第二學期了,回憶了一下:第一次手冊上教師的留言:期待你的提高,第二次是:期待你的突破。第三次:期待你的成長。三個期待,我讓教師期待了整整三個學期。我也在努力,我也期待自己的突破,自己的成長!

【三年級課前三分鐘勵志演講稿】相關文章:

初三課前三分鐘勵志演講稿09-03

三年級課前三分鐘演講稿09-30

小學三年級課前三分鐘演講稿(精選11篇)06-25

課前三分鐘演講稿高一水平10-24

初二課前三分鐘演講稿10-06

五年級課前三分鐘的演講稿10-17

高一課前三分鐘演講稿08-11

高二課前三分鐘演講稿08-25

初一課前三分鐘即興演講稿10-20

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
在线观看免费视频色 | 婷婷四房综合激情五月在线 | 在线中文字幕亚洲日韩日本 | 欧美伊香蕉久久综合网另类 | 亚洲欧美日韩一区二区在线观看 | 一区二区三区精品国产 |