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神筆馬良六年級學(xué)生讀后感

時間:2024-09-29 06:36:29 六年級 我要投稿
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神筆馬良六年級學(xué)生讀后感10篇

神筆馬良六年級學(xué)生讀后感1

  這篇文章講的是一個叫馬良的孩子,家里很窮,買不起一支筆。但是他很喜歡畫畫,他見到什么就用樹枝在沙地上畫什么。后來,一位白胡子老頭給他了一支神筆,馬良用神筆給村里的窮人畫畫,畫什么就有什么。大官聽說馬良有一支神筆,就派兵來捉他,大官讓馬良畫金元寶和搖錢樹,馬良說:“我不會畫!贝蠊贇饧绷耍疡R良關(guān)在監(jiān)牢里,半夜,馬良畫了一扇門,逃走了。大官把他抓回來,又叫他畫金山,馬良先畫了無邊無際的'大海,又畫了一座金山和一艘大船。大官跳上船,馬良就畫了幾筆粗大的風(fēng),大官被淹死了,馬良又回到村里給窮人畫畫。

神筆馬良六年級學(xué)生讀后感10篇

  這個故事很有趣,我很喜歡看。馬良真是個聰明的孩子,他用智慧斗敗了大官。

神筆馬良六年級學(xué)生讀后感2

  國慶節(jié)媽媽給我買了一本神筆馬良的書。里面的內(nèi)容是:從前有一個孩子叫馬良,他很喜歡畫畫,但是他家里很窮,連一只筆也沒有,他想去畫館學(xué)畫畫,可是畫師看不起他,就把他趕出了畫館。馬良是個有志氣的孩子,于是他每天都用枯樹枝在地上畫畫,天長日久,他畫的鳥都差不多會飛了,他畫的.魚都差不多會游了,但是他還是沒有一只筆。有一天,有一個白胡須老人送給了他一只神筆,這只神筆畫出來的東西會變成真的。

  馬良就給鄉(xiāng)親們畫了很多好東西。有一個壞心眼的財主想奪走神筆,就想出很多壞主意,但最后都沒有得逞。最后馬良和窮苦人在一起,天天為他們畫畫。

  讀了這本書,我覺得馬良是個聰明、勇敢的孩子,他很有愛心,幫助窮苦人畫畫,我以后要向他學(xué)習(xí)。

神筆馬良六年級學(xué)生讀后感3

  我讀了《神筆馬良》這本課外書,里面有一個小孩叫馬良,馬良以打柴、割草為生。馬良小的時候他父母就去世了,馬良喜歡畫畫?墒邱R良一支筆也沒有。村子里的都是窮人,沒有一家是有筆的.,他們過的都是苦日子。有一天晚上,在夢中有一個老人給馬良一只神筆,馬良只給窮人畫畫,不給富有的人畫。

  我讀了這篇神話故事,我一定要向神話里的馬良學(xué)習(xí),助人為樂幫助窮人們,不要像那些大官那么喜歡錢,看不起窮人,我要是有一只馬量的神筆那該都好!我也可以給窮人的孩子畫些學(xué)習(xí)用品出來,那該有多好。

神筆馬良六年級學(xué)生讀后感4

  在這本書中,說的是馬良學(xué)畫畫的`故事。

  馬良小時候家里很窮,他很喜歡畫畫但是沒有錢買紙和筆。他很刻苦·每天都在學(xué)習(xí),沒有筆就用小棍子在沙地上畫飛鳥、用石塊在巖石上畫游魚。他的這種精神感動了神仙。有一天,在夢里有一個白胡子老爺爺送給他一支筆,讓他好好學(xué)畫。他醒來一看手里果然有一支筆,就用筆在墻上畫了一只小鳥,小鳥竟然抖抖翅膀飛出了窗外,原來這是一支神筆。

  馬良用這只神筆幫助鄉(xiāng)親們畫了很多牛啊、梨啊的勞動工具,還畫了大海、一只大船,船上畫了金山、等專門欺負老百姓的縣官上了船,就畫了幾筆大風(fēng),船翻了把壞人淹死的故事。我們今天的生活好多了,所以我們要好好學(xué)習(xí)、努力讀書。

神筆馬良六年級學(xué)生讀后感5

  今天,我看了一本書,書的名子叫<神筆馬良>。

  故事的內(nèi)容是這樣的。有一個叫馬良的小男孩,他的.父母很早就去世了,他很喜歡畫畫,每天都是撿一些小樹枝來畫畫,由于他的勤奮,他畫的畫越來越逼真了。有一天,一位老爺爺送給他了一只神筆,這只筆畫什么都會變成真的,馬良用這只筆為窮人們做了很多好事,大家都很感謝他;实壑懒诉@件事,就叫人把馬良給抓了起來,命令他畫金山銀山,馬良把金山銀山畫在了大海里,皇帝帶著很多士兵去取,馬良又畫了狂風(fēng)暴雨,終于把皇帝淹死在大海里。

  看了這個故事,讓我從馬良身上學(xué)到了善良,還有勇敢同壞人斗爭到底的勇氣。愿馬良的神筆可以讓所有人都幸福美滿的生活。

神筆馬良六年級學(xué)生讀后感6

  今天我讀了《神筆馬良》這篇故事。故事講的是一個叫馬良的小男孩,家里很貧窮。他喜歡畫畫,可是又買不起筆,只能用樹枝在地上畫。畫的時間長了,他畫的畫就跟真的一樣。他很想把所畫的畫都保留下,可是他看看家里破舊的房屋,傷心地哭了?拗拗,他睡著了。夢中一個老爺爺給了他一支筆,他非常高興。醒來后,他用這支筆在墻上畫了一只大公雞,大公雞竟從墻上跳了下來,“喔喔”直叫。原來老爺爺送給他的是一只神筆。馬良又用神筆畫出了許多好吃的東西,拿去送給其他的窮人。

  從這段故事中,我看出馬良是一個善良的'、有同情心的小男孩。如果每個人都像他一樣有同情心,那我們生活的世界就會變得更加美好。

神筆馬良六年級學(xué)生讀后感7

  我看了《神筆馬良》的故事,覺得很有趣,讓我久久不能忘懷。

  一天晚上馬良躺在床上,突然來一個了老人他知道馬良很喜歡畫畫,便給了他一根神筆。馬良給別人畫了鋤頭、耕牛、耙子……消息很快傳到了地主的耳朵里,想讓他凍死,自己拿到神筆?墒,馬良用自己的智慧逃到了小鎮(zhèn)里。皇上的官員知道了馬良有神筆。皇帝把他打進天牢自己畫金山,可是每次都是一堆石頭。皇帝只好讓他畫。馬良畫了海,島上有畫了金山。官員們坐上了馬良畫的木船,馬良畫了幾筆大風(fēng),把他們淹死了。

  馬良人窮志不短,堅持畫畫,得到了神筆。得到了神筆的馬良懲惡揚善、當一個善良的'人。

  我們要像馬良一樣,堅持不懈、不顧嘲笑、做一個善良的人。

神筆馬良六年級學(xué)生讀后感8

  我用八天時間讀完了《神筆馬良》這本書。

  這本書主要講的是馬良以前特別窮,他非常喜歡畫畫,可是他連一支筆都買不起。有一天,他去一位畫師那里借一枝筆畫畫,可是畫師說:“窮孩子還想拿筆。”馬良還是沒有筆。有一次,他在夢里見到了一位白胡子老爺爺,老爺爺送他了一枝神筆。馬良自從有了這枝神筆,他開始幫助和他一樣的窮人了。可是,官府的.人去抓馬良,想得到他的神筆。在每一次困難面前,馬良在神筆和周圍好人的幫助下打敗了壞蛋。

  我讀了這本書想:我應(yīng)該像馬良一樣在困難面前勇敢、堅強,不要譏笑別人,和小朋友們友好團結(jié)、互相幫助。

神筆馬良六年級學(xué)生讀后感9

  今天我讀了《神筆馬良》這個故事。

  馬良是個窮孩子,很喜歡畫畫。雖然他沒有筆,可他卻很用心地學(xué)畫畫。馬良的刻苦精神感動了天上的神仙,神仙送給他了一支畫什么都能活的神筆,善良的馬良用這支神筆天天幫助村里的窮人。貪婪的縣太爺聽說了這件事,把馬良找來畫金山,聰明的馬良運用智慧懲罰了貪婪的縣太爺。

  我要學(xué)習(xí)馬良的.刻苦精神,做什么事都要用心。還要學(xué)馬良的善良,幫助需要幫助的人。

神筆馬良六年級學(xué)生讀后感10

  我在少兒圖書館閱讀了《神筆馬良》的故事,這是一個神話小說,故事講得是馬良喜歡畫畫,走到哪畫到哪。一天晚上,他夢見一個神仙給了他一支神筆,起來后果然在身邊發(fā)現(xiàn)了一支筆。這支筆畫什么,什么就會活靈活現(xiàn),變成真的.。馬良就拿這這支神筆四處幫窮人畫畫,窮人們需要什么,他就畫什么。有一天,一個大財主想抓住馬良,馬良卻畫了一匹馬逃跑了。后來皇帝也想抓馬良,為他所用,馬良又靠聰明才智,化險為夷,而且挽回了自己的性命。

  讀完這個故事,我覺得我們應(yīng)該運用自己的聰明才智和一技之長,去幫助有需要的人。可是,對于那些自大、目中無人或心存歹念的人,我們要學(xué)習(xí)馬良,勤動腦與他們作斗爭,同時會在危機關(guān)頭,想辦法保護好自己。

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