二年級昆蟲記讀后感4篇
二年級昆蟲記讀后感1
在暑假里我看了一本叫《昆蟲記》的書。這本書里藏著許多奧秘，同時它也是一本觀察細致的.一本書。
我讀了這本書后知道了許多知識。比如：蟬為什么會叫？蜜蜂和馬蜂是天敵嗎？……不只，還有蝴蝶是從那兒那的？蠶長大后是什么？青蛙對人類有害嗎？蒼蠅對人們有害嗎？自從我讀了這本書后我的疑問都有了答案。如：蒼蠅是我們不喜歡的昆蟲，但它是自然界不可缺少的。大家都見過蜘蛛吧！蜘蛛是我們不重用的一種昆蟲，人們也把它當害蟲。但它不是害蟲，是一種為人類服務的小昆蟲。
我讀這本書后知道了許多知識，我們大家都應該去讀書，讀好書，這樣我們就會獲得許多知識。
二年級昆蟲記讀后感2
螢火蟲每次要用鉤子對著蝸牛擺弄幾下。如果沒有人幫蝸牛脫離虎口那他就成了螢火蟲嘴下的美食了。那蝸牛救回來后，還要堅持每天幫他洗浴，清潔傷口，這才有可能出現奇跡，讓蝸牛獲得了新的.生命。由此可見，他的鉤子是多么厲害呀！
螢火蟲還有點美德，當他捕抓到蝸牛的時候從來不獨食，他總會分給他的一些小伙伴們。
這就是兩面性的螢火蟲。
二年級昆蟲記讀后感3
讀完《昆蟲記》這本書，我對法布爾先生產生了無比的`崇拜。他給我們展示了另一個美麗的世界。原來很多小昆蟲我只聽說過名字，卻不知道他們和人類一樣，也有自己的生活、自己的世界。
法布爾先生觀察細致入微，描寫生動有趣，他讓我明白了生命無論長短、大小、貴賤、都值得尊重。
二年級昆蟲記讀后感4
最近我看完了一本很好看的書——《昆蟲記》，在這本書里面，作者使用了擬人的方法寫了五花八門的昆蟲的生活、奇特的習性、什么性格、什么特點，還有它們的奇怪的外號，及為什么會叫這種外號，比如說：蟬的外號是“自由的歌者”；看起來好看的螳螂的外號居然是“天生的殺人狂”；沒“變身”的毛毛蟲是“列隊蟲和氣象臺”；可怕的黑腹狼蛛是“閃電毒手”……
讀完《昆蟲記》這本書，不知怎么的它就吸引了我。這是一本科普書，作者用樸實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的'文字，不時讓我感覺到我的周圍，有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣，許多昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈，讓我陶醉在昆蟲的世界。這本書還讓我懂得了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。這本書不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實，是實實在在的描寫昆蟲的生活，細致入微的觀察并描寫，有許多是有科學依據的。
作者的精神我很受啟發，我們在生活中要學會仔細觀察，不但對自己有興趣的事細心觀察，還要對周圍的事細心觀察，多思考；我們還應該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發揮自己的潛能。
【二年級昆蟲記讀后感】相關文章：
二年級《昆蟲記》讀后感（精選51篇）09-03
二年級讀后感：昆蟲記（通用22篇）10-31
《昆蟲記》讀后感（精選22篇）10-22
《昆蟲記》讀后感（精選31篇）09-22
初一昆蟲記讀后感（精選20篇）10-16
法布爾的《昆蟲記》讀后感（精選15篇）08-24
《昆蟲記》讀后感500字（通用25篇）07-26
昆蟲記讀后感初二作文700字06-07
《昆蟲記》初一優秀讀后感15篇08-31