初一學生觀察日記

初一學生觀察日記（精選25篇）

　　轉眼一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?是時候抽出時間寫寫日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的初一學生觀察日記，希望能夠幫助到大家。

　　初一學生觀察日記 1

　　春光明媚，鳥語花香，一轉眼又到了櫻花盛開的季節。遠遠望去，路旁的那棵櫻花樹就像一位身著盛裝的姑娘，美麗極了！

　　走近一看，樹枝上開滿了雪白的`櫻花，一片片小小的花瓣包裹著嬌嫩的花蕊，不時地散發著陣陣清香，引得蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。一陣陣微風輕輕地掠過樹梢，無數的櫻花就像雪花一樣紛紛地飄落下來，有的和春光跳舞，有的和風兒對話，還有的和小草親吻。

　　當滿樹的櫻花全部花作春泥的時候，數不勝數的綠芽就爭先恐后地爆出來，過不了多久它就又變成了一位身著綠裝的威武的士兵。美麗的櫻花深受世界各地人的喜愛，難怪日本人還選它做國花呢！

　　初一學生觀察日記 2

　　今天晚上我們早早地到櫻花園去看燈展。一走進公園大門，里面燈火通明，華燈高照，許多美麗的燈籠高高地懸掛在天空中，宛如無數的小太陽，金光閃閃，美麗極了！最讓人注意的是一條金光閃閃的黃色巨龍，正盤旋在一根高高的柱子上，這叫“巨龍盤柱”。接著，你就會看到一群活潑可愛的老鼠，它們正抬著花轎大模大樣地走著，花轎里坐著一個美麗的鼠姑娘。這叫“老鼠嫁女”。這還是一個美麗的童話故事呢！講的是愚蠢的鼠爸鼠媽把自己的女兒嫁給一個大黑貓的'故事。

　　再往前走，就是白雪公主和七個小矮人居住的地方。白雪公主身穿一套白紗裙，后面跟著七個小矮人，它們有的拿斧子，有的拿鋸子，好像剛砍柴歸來。

　　一直往前走，就到了恐龍的世界，里面有許許多多的恐龍，如雷龍、霸王龍、三角龍等。它們有的在高興地搖動著尾巴，有的大聲吼叫著，好像真的似的，其實它們都是用海綿做的。再往前走，你就會看到十二生肖乏舟湖上，仔細一看，你會發現豬八戒正在偷懶呢！

　　還有許多美麗的景象，如小燕子戲皇后、版納風情、四龍戲鳳、花果山……真是讓人眼花繚亂，美不勝收啊！

　　初一學生觀察日記 3

　　9月20日 星期五 晴

　　今天，我種下了六顆帶著希望的黃豆，我先是在樓下找來了許多細沙，再把細沙裝進一個小花盆里，然后在花盆里用鉛筆插了幾個小洞，把黃豆小心翼翼地放進了小花盆，最后用手指將小黃豆埋起來，放在了我家的陽臺上，用小水壺精心地澆透水，耶！播種完成了，真激動啊！盼望它們六個能快快長大。

　　9月23日 星期二 晴

　　今天放學回家，我把作業做完了，就去把我的小水壺裝滿了水，為我三天前種下的六顆小黃豆澆水，當我正準備澆水時，我驚奇地發現，呀！有兩顆小黃豆發芽了！我高興地又唱又跳，興奮地不知怎么形容。我輕輕地碰了一下小黃豆發的`芽，哇，軟軟的，真舒服！那白色的小芽尖尖的，像一頭小牛彎彎的角，只不過是白色的，嫩嫩的，讓人看著忍不住想用手去輕撫它。

　　9月25日 星期四 晴

　　下午我放學回家，急急忙忙地跑到陽臺上觀察我的黃豆，黃豆的芽足有三厘米高了，潔白的芽上有一點點綠色的小莖，我連忙反應過來，噢，原來要長葉子了，那根白色的小芽上長的一點點的葉莖真像一條全身長滿小刺的蚯蚓。其它的四顆小黃豆也發芽了，那些小芽真是太可愛了。我連忙找來小水壺，為我的勞動成果澆水，希望它們能更快地長大。

　　初一學生觀察日記 4

　　9月23日 星期三 晴

　　今天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結果發現，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認真觀察豆子的生長特點。

　　第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標點符號中的一個符號，那就是“逗號”，每當燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。

　　9月24日 星期四 大雨轉小雨

　　第二天下起了大雨，外面刮著大風，天非常的冷，我就像一只縮頭烏龜一樣，躲在家里，可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力的生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是，它的'芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學習。

　　9月25 星期五 晴

　　第三天是個陽關明媚的一天，豆子在這溫和的陽光下快樂的生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發現豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原來每個植物都要經過一個過程，就是先發芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。

　　通過這幾天的觀察和發現，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。

　　初一學生觀察日記 5

　　秋是黃的，它染黃了莊稼，鍍金了菊花，秋風枝頭的果子也逐漸露出陽光般的色彩。

　　在這諸多被金風染黃的景物中，桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見，亦不似菊花的黃金光耀眼，更不似果實的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細找，斷然發現不了她的存在。可她又以自身獨特的氣息提醒著你——她已走來！她正燦爛！由不得你不去駐足，仰望，霽顏……

　　有時稍加思索，這花香得似乎無理：那么一丁點兒的'微花小朵，怎么能夠釋放出那么多的清香？經涼風的滌蕩，山嵐的滋養，花香四散開去，竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩，并從這高山溢向凡間，真正的香滿溢清。仿佛秋風不再是秋風，而是新烹的積年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；這山窩也不再是山窩，恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風似水，從天外注入斝中，沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香，在碧玉斝中升騰、擴散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳，沁潤得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風流下塵世，亦不見其芳香有所失。雨滋霧繞，其芳香愈加清雅；日蒸月釀，其芳香愈加醇厚。

　　仔細思之，這滿斛的清香又深為有據：桂花雖小，然葩眾則香自然濃。細看滿枝的四瓣小花，排擠得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引來者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競芬芳，這清香匯合在一起，自然醇厚，其吸引力遠遠大于一朵鵝黃嬌英，引得每一個過客都在樹下留步。再者，這青山綠水間靈秀之氣比比皆是，四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草，桂樹得之者比別樹又多，所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨毓此一根秀苗，她再不香是沒有道理的。桂花果然不負鐘靈之育，努力地揮發自己終年所儲的清香，盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力，這揮發又何等的虔誠、盡情！

　　每次桂樹下過，總要駐足品悟；每次駐足品悟，總是感動滿腹！

　　初一學生觀察日記 6

　　王開嶺說過:“人群是人的墳墓。沒有人敢對周圍說不。＂

　　我們的生活就像是被安排好的，從出生到死亡，總是在相同的時間做相同的事，就像是走流程。沒有人敢做那個獨樹一幟的'人，那個“敢對周圍說不”的英雄。只會畏畏縮縮地躲在人群之后，在角落里偷偷仰望救世主的光芒。就像《小王子》里的那些大人們。土耳其天文學家穿著民族服裝發表言論，沒有一個大人相信他，他第二次發表言論穿著西裝，大人們就相信他了，因為他們是一樣的。是什么讓我們的靈魂長得一模一樣?上課的時候，我們習慣附合別人的答案，我們總是等待著別人回答，同學被批評了，班級被批評，我們全都笑了，笑聲愈來愈冷漠，最后化成一把鋒利的匕首。在笑聲中，我們的五官模糊了，就像帶上了一張一模一樣的面具。

　　我們的個性在眾人中一天一天磨滅、湮沒，靈魂一天一天萎縮、窒息

　　正如太宰治所說:“所謂世人，不就是你嗎?”

　　初一學生觀察日記 7

　　我養過很多小動物，有狗狗，小兔，小雞，金魚？但我最喜歡的還是狗狗，它的脾氣有時好，有時壞，但是它跟我很親密，也很忠實。

　　狗狗有一對圓溜溜的小眼睛，有一個櫻桃小嘴，身穿一件新衣裳，頭上戴著一個蝴蝶結，可愛極了！每天晚上，它都會來接我回家，我一走出校門狗狗就會親密地跑過來，蹭你的腿，或來舔你的`褲子，每天晚上，我做完作業，就回帶它去散步，我在前面走，它在后面跟。有時狗狗還會做‘’小偷‘’呢，它會偷偷的把你的襪子藏到沙發底下，或是去冰箱里偷香腸吃，若是被我發現了，它就會紅著臉向你撒嬌。你若是不答應，它就會不理你。

　　它若是不高興，無論你說多少好話，它都不會理你，只是躲在拖鞋里不出來。我和媽媽帶狗狗去公園玩的時候，花草就得遭殃了。它在樹叢里捉迷藏，把花朵摘下來，戴在頭上。遇見別的狗，還會大聲叫囂，仿佛在說：‘你是誰，為什么跟我長得一樣，但是我長得比你好看多了。’所過之處，枝折花落，害得我和媽媽被保安罵了一頓。

　　這只狗狗太淘氣了，連我也有點兒怕它了！

　　初一學生觀察日記 8

　　春天是個生機勃勃的季節，不僅植物長大了，動物也非常活躍。

　　星期三這天上午，我去老家的小溪看魚，因為它們身體很小很小，所以它們是透明的，能看見它們的內臟，我找了一條魚，發現它有很多內臟，其中有一個就是魚鰓，魚吸氣的時候它就張開，呼氣的時候就合上。我在河邊打水漂，一小時后回來一看，全部逃走了，只剩一條了，還有幾條跳到岸上，這些魚太可憐了，我拿盆把岸上的魚澆回到河里。

　　我不僅抓了魚，我還發現，我老家墻縫里長了棵青菜！

　　上個月下旬，我又回了老家，發現墻縫里長了棵青菜，但是它被蟲子咬了很多洞，真想拔了吃吃看，但我舍不得它，因為它是我第一次見過的真正的.有機青菜。幾日前，我回了杭州，才過了幾天，我又回老家看了一下，呀！這棵青菜長得更綠了，我開心極了！

　　我不但看了魚，發現了墻縫里的青菜，我還捉到了蚱蜢！

　　上個周末，我回了老家，媽媽給我捉了只蚱蜢，它有四條小腿和兩條大腿，我正想把它放進瓶子里，它一跳，跳得很高，跳到了枯草堆了，我一下子找不到了。它的顏色和枯草長得一模一樣，我找了半天，發現在一片枯葉上有一對黑黑的小眼睛，我把枯葉拿起來，蚱蜢終于被我捉到了。

　　老家好玩的東西可真多呀！

　　初一學生觀察日記 9

　　這只小烏龜是“六一”節時爸爸送給我的，所以它的名字叫“六一”。

　　這只小烏龜的身體是墨綠色的，背上的甲殼又厚又硬，它的尾巴又小又短，如果你不仔細看的話也許還看不到它的尾巴呢!

　　烏龜的頭和眼晴最有趣：頭是三角形的，還有幾條淡綠色的.斑紋，遇到有動靜它會把頭全部都縮到殼里，感覺到安全的時候再把頭從殼里伸出來，可好玩了!

　　有人認為小烏龜膽子小，不友好地稱它為“縮頭烏龜”，我不這樣認為，因為它把頭縮回殼里是為了保護自己，這是一個聰明的表現。它的眼睛又黑又亮，像兩顆芝麻大小的黑珍珠，又像天上眨眼的小星星，亮閃閃的。烏龜的眼睛雖小，卻很有神，這使我想起“眼小聚光”這個詞，大概這個詞就是從烏龜身上得來吧!

　　我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天的放在地上。開始，它一動不動，過了片刻，它見沒有動靜，便慢慢地把縮緊的頭伸到殼外，瞪大雙眼，左瞧右看，見沒有危險，便伸出四肢，用力把頭一頂只聽到“啪”的一聲，它翻過身子來了，然后邁開短短的四肢，偷偷溜回了家!

　　小朋友，你們喜不喜歡“六一”呢?它是一個可愛、淘氣、機智又貪玩的一只小烏龜，我可喜歡這一只小烏龜了，你們難道不喜歡它嗎?如果喜歡的慶就快快來找我哦!

　　初一學生觀察日記 10

　　今天上語文課的時候，李老師拿著兩枝樹枝走進教室。老師問：“你們知道它是什么嗎？”同學們有的說知道，有的說不知道。

　　有的同學說是楓樹的樹枝。老師說：“對，它就是楓葉的樹枝。”

　　老師問我們：“你們看它有幾個角？”同學們數不清，老師就每四個人看一片葉子。我發現有的是五個角，有的是三個角。我又發現大多數是五個角的。老師說它叫“五角楓”。有的.同學拿的是豆子，我很好奇，就問老師，老師說這是枝上面結的果子。

　　我發現我手上的葉子有很多洞，我想了想，可能是蟲子咬的吧！后來又發現有的葉子少了一個角。我還發現五角楓的葉子像一個扇子，在夏天的時候可能當扇子用。

　　我又發現兩個樹枝一個顏色深一個顏色淺，還有一個上面有小小的果子，還是一對一對的。老師說：“你看，一對一對的很像翅膀，所以它叫翅果。”

　　有的同學吃了一口葉子，我很好奇，正想嘗呢，那個同學就叫苦了，我一聽就不敢嘗了。老師又問：“你們知道老師在哪里摘的嗎？”同學都異口同聲說知道知道。老師問了一個同學，那個同學回答：“是在校門口摘的，因為校門口有一排長的茂盛的楓樹。”

　　楓葉真好玩，大自然真神奇啊！

　　初一學生觀察日記 11

　　下午我和媽媽到舅公家玩。一進門，我驚喜地發現，在車庫的房梁上，竟然有一個燕子窩！

　　我走近仔細的觀看。這個窩雖然是用泥巴做的，但是很精巧。燕子是用一些和黃豆差不多大小的小泥團，先整整齊齊地在梁上打一圈“地基”，然后一粒一粒地從“地基”開始向上壘。每壘一層，就要向外擴張一點。整個巢十分漂亮，里面肯定十分舒適。

　　過了一會兒，一只燕子飛了回來，停在窩旁邊。它就是這屋的主人。它的嘴邊還叼著一些青草。只見它把青草放進去，里面立刻傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音。哦，原來里面還有一群小燕子呢。燕子媽媽之所以叼來青草，原來是為了讓巢里的寶寶更加溫暖舒適。

　　突然，一只小燕子探出頭來，四處張望。它真可愛啊，渾身胖嘟嘟的'，白胖胖的肚子一挺一挺的，圓圓的大眼睛轉來轉去。真想靠近它看一會兒，可是小燕子很警覺，立刻縮回窩里去了

　　燕子外形是可愛的，本領也很大。它們靠著自己微小的力量，靠著辛勤和努力，建設一個幸福的家。這不僅討人喜愛，而且讓人敬佩！

　　初一學生觀察日記 12

　　有的人在不看天氣預報的情況下，就憑一蜘蛛網就知道下不下雨。“太神了吧”我驚嘆，但事實就是這樣的。

　　有一次回老家，吃過晚飯，我正想找小伙伴去玩，奶奶一把拉住我說：“快下雨了，不要去了。”我驚訝的看著奶奶。心想，你不想叫我去就直說嘛，干嘛要說下雨呢。還別說，不一會天空烏云密布，下起了大雨。我不解的問：“奶奶你怎么知道要下雨呢？”“你只要留心觀察蜘蛛網你會發現答案的'”奶奶微笑著說。

　　于是，每天傍晚我都去觀察蜘蛛網，可沒看出什么名堂。一天天過去，我沒有一點收獲，奶奶摸著我的腦袋說：“不要灰心，只要堅持一定會有答案的。”終于有一天，我發現蜘蛛離開原來的網，在屋檐下又織出一張豎網，那天夜里下了一場大雨。我高興地把這個發現告訴了奶奶，她讓我第二天再去看看蜘蛛網。

　　第二天，我就跑去看那些奇妙的蜘蛛網。啊！我看出來了，蜘蛛橫織的網被雨砸破了，織的豎網依然完好。我明白了，原來，下雨前，氣壓低，蜘蛛

　　感覺出來了，便趕在下雨前先結個豎網，防止雨后無家可歸。

　　通過這次觀察蜘蛛網，我明白了生活中到處都有學問，碰到不明白的問題只要勤于觀察、勤于思考，虛心請教他人或動手查找資料，就一定會有所發現。

　　初一學生觀察日記 13

　　3月16日星期六晴

　　今天，我和爸爸約好了一起到農村游玩。

　　到了農村，一下車就聞到了一陣清香，小花開放了，小草探出頭，美麗極了！爸爸也在到處觀察，仿佛被春天的美景吸引住了，“看！燕子從南方飛回來了。”我抬頭一望，這些小燕子站在了電線上，有幾只小燕子仿佛在進行空中表演，突然飛下來，從水面輕輕掠過，又飛上了天空。

　　旁邊草地上還有幾位小朋友在放風箏，小朋友的臉笑的和太陽一樣紅。

　　中午，爸爸帶我去一家飯店去吃我最愛吃的紅燒排骨，真好吃。

　　我想，如果爸爸不帶我來農村，我都發現不了這么多的觀察和收獲。

　　下午的時候下起了毛毛細雨，我和爸爸到路邊的涼亭去躲雨。我把手伸出去雨水涼涼的，我感覺到了陣陣涼意，有一顆雨滴落在我的手上，我看見的.水珠是閃亮亮的，就像一顆珍珠一樣，好看極了。

　　四點鐘，我和爸爸乘著車依依不舍地回家了。

　　今天的農村旅行真是一次開心的經歷，我回家一定要把這次的觀察寫到作文本上。

　　初一學生觀察日記 14

　　我喜歡桃樹、柿子樹、蘋果樹。可是，我還是比較喜歡我們學校的葡萄架。

　　跨進學校的大門，右手邊便是我說的葡萄架了，它為我們的校園增添了許多光彩。

　　以前的.葡萄架被涂成綠色的，可現在大不相同，被漆成漂亮的深紅色，嫩綠的葡萄葉子纏上去十分相配和耀眼。

　　上體育課時，我們來到操場，等待老師的到來，等不及了就坐在葡萄架下的長藤椅上，靠著紅色的架子，望著頭頂上一大串一大串的葡萄，它們像是用水晶和玉石雕刻出來的，又活像顆顆的珍珠，有紫紅色、青綠色，像瑪瑙似翡翠，讓人口水禁不住流下來，再加上陽光照射在葡萄上，更加晶瑩剔透，讓人更是口水直流三千尺。

　　葡萄的葉子也非常美麗，像手掌一樣大，有濃綠色，有淡青色，在微風的“指導”下，葉子們開始跳起來“集體舞”，葡萄葉隨著葉子的“舞蹈”扭了起來，我看了禁不住笑了，也跟著扭了起來。

　　叮鈴鈴。上課鈴響了起來，我依依不舍的走了，我像葡萄點點頭，葡萄也向我點了點頭。

　　我愛我們的校園，更愛校園的葡萄架。

　　初一學生觀察日記 15

　　語文課上，李老師拿來新鮮的樹枝，上面長滿了嫩綠的葉子。這時老師問大家：有誰知道這是什么葉子？同學們有的搖頭，有的點頭。一位同學勇敢地走上講臺，拿著樹枝說：“這是五角楓。”老師說他回答的正確，這就是五角楓！

　　接下來，老師讓我們仔細觀察五角楓有幾個角。同學們說三角、四角、五角的都有。老師分給每人一片葉子，讓觀察不同。我細心地觀看了自己手中的葉子，就有疑問。既然是五角楓為什么我的是三個角？老師又問大家知道為什么有三角、四角、五角的呢？我站起來說：“可能是被雨水打的才缺了兩個角。”心想一片小小的葉子都要經受風吹日曬雨淋的考驗，我們還有什么理由不努力呢？還有的同學說是被蟲子吃掉了。

　　這時，老師手中又拿出一個長著翅膀的果實讓我們觀察。我發現這個果實好像一個豆芽，有了翅膀正在飛翔。

　　老師問我們誰知道這些樹枝是在哪里摘的'？大家都說不知道。老師告訴我們：是在校園門口兩棵非常茂盛的樹上摘的，大家路過的時候可以去看看。看來平時我們真的是不夠用心觀察周圍的事物！

　　今天的課堂上，老師教會了我們怎樣觀察，今后我會用這種方法去觀察大自然。

　　初一學生觀察日記 16

　　老師給我們布置了一個實踐作業，發綠豆芽，大家都很興奮。

　　我回家放下書包就和外婆要了一大把綠豆，心里想，這要是發成豆芽，豆芽了，我豈不是賺大了？于是我馬上拿了一口盆綠豆放進放進去，接了一大盆水，讓他們泡個澡，泡了12個小時后的綠豆，喝足了水的綠豆脹著大大的露出了乳白色的`肚皮，連它的小芽兒都迫不及待的探出了頭來。還有浮在水面上的綠豆，我小心地撈了出來，發現這一些是軟軟的空殼，他們還很滑，一不小心就會從手上滑走。

　　我把他從水里撈了出來，然后在盆中放了一塊紗布，我每天給他喝水，把綠豆鋪開后，放開放在紗布中，然后在上面也蓋上紗布，過了一天，我迫不及待的去看綠豆芽，發現它的外皮裂開了，豆芽又漲了一點，好像在對我咧開了嘴笑。

　　接下來的幾天，我不斷的給綠豆澆水，只見綠豆芽長的一天比一天高，一天比一天粗，好像在對我說：“看我長大了。”慢慢的長出了兩片小葉子，這樣子，一個小豆芽誕生了。

　　這就是小豆芽的生長，如果有興趣就也種一棵，就也種一種小綠豆芽吧！

　　初一學生觀察日記 17

　　我期盼已久的葫蘆苗終于發芽了！同學們，你們說驚不驚喜，意不意外呢！這天早上我打開門，遠遠望去，咦？那一片綠色東西是什么呀？我小跑了幾步來到了它的前面，我仔細一看，哈哈！我種的葫蘆苗居然發芽了！我對這葫蘆可是如親爸對親兒子一般，如今，它最終還是沒有辜負我的期望。

　　葫蘆苗可可愛了，它的葉子和爬山虎的葉子一樣，也是綠綠的一片。唯一不同的是爬山虎的葉尖一順兒朝下，而葫蘆的葉子去片片翹起。如果我能把爬山虎的葉子比作綠色的瀑布，那葫蘆的綠葉則像是層層梯田。

　　在微風下，葫蘆苗在土上翩翩飛舞、搖擺，仿佛在向你點頭致敬呢！葫蘆種子種下去的'時候，要經過20多天在土地里努力往上爬，最終，葫蘆苗以堅強的意志重見光明……。

　　葫蘆為一年生草木植物，莖蔓生，葉心臟形，互生，夏秋開白花，果實的形狀因種類而異，具體的說又分為瓠子、葫蘆、匏瓜和扁葫蘆幾種。在結果之前，從種子、藤蔓、葉子和花形上很難區分。瓠子又稱扁蒲，因其花夕開晨閉故俗稱夜開花，其果實細長圓筒形。

　　我今后一定會把小葫蘆苗培養得像一位身體壯實的“小戰士”一樣。

　　同學們，你們種的葫蘆長苗了嗎？長苗的話是不是和我上文描述的一樣呢？

　　初一學生觀察日記 18

　　一天，我心中突然冒出一個問號：苦瓜籽是怎么發芽的，苦瓜又是怎樣長成的呢？于是我讓媽媽買來苦瓜，從里面取出苦瓜籽，開始觀察。

　　苦瓜籽是深紅色的，大小不一，外面有一層蜘蛛網一樣的白色薄膜包裹著苦瓜籽。我把花盆里的土扒開，小心翼翼地把苦瓜籽放進土里。

　　我每天一早起來第一件事就是給苦瓜籽澆水。過了兩、三天，苦瓜籽終于發芽了。苦瓜芽小小的，是嫩綠色的，看著非常舒服。隨著苦瓜芽地長大，苦瓜葉慢慢撐開，有一點像爪子，又有一點像楓葉，漂亮極了。

　　又過了個幾天，苦瓜藤長高抽絲了，苦瓜絲就像觸角一樣向未知的世界探索，向上攀爬。爬到了蘆薈、防盜窗上。苦瓜藤就像一條條蛇一樣，纏繞在蘆薈、防盜窗以及任何它可以纏繞的.東西上面，借助著力量努力往上爬。

　　苦瓜藤越長越高，可是隨著苦瓜藤的長高，下面的葉子也隨之越來越黃。我不解地問媽媽：“苦瓜藤下面的葉子為什么枯萎了？”“因為養份從下向上輸送，營養被汲取了，所以會枯萎。”我恍然大悟。

　　苦瓜還在成長中，期待看到苦瓜的開花、結果，這次觀察還在繼續。

　　初一學生觀察日記 19

　　3月16日晴星期六

　　今天，我和爸爸媽媽開車到老家觀察春天。

　　到了老家，我看到小草已經發芽，探出腦袋，好奇地望著這個大世界。美麗的花兒美不勝數，含苞欲放。一陣陣風微微地吹過，花兒們便開始盡情地跳起舞來。

　　柳樹也慢慢長出嫩芽，大雁也排成“人”字形飛回來了，鹿也在樹林中蹦來跳去。蛇蘇醒了，從洞里爬出來了，有一些烏龜在陸地上緩慢地爬行著，有一些在水里歡快的游泳，像一群調皮的孩子。微風掠過湖面，湖水泛起了層層波紋，魚兒在水中自由自在地游來游去。

　　中午，我在老家吃了一碗飯，便繼續觀察春天。

　　下午，我發現森林里的.冰雪融化了，小溪叮叮咚咚地唱著歌，農民伯伯開始種田，小孩子在草地上放著各種各樣的風箏，在草地上奔跑著。有些自行車愛好者會經常在馬路上騎自行車。孩子們把棉襖脫了，穿上了春裝。

　　燕子在樹林中嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“春天到了！春天到了！我們歡迎春天。”

　　我愛老家，我更愛生機勃勃的春天。

　　初一學生觀察日記 20

　　小灰是我家的一只小寵物，它是只可愛的兔子。

　　它和其他兔子不一樣，它不喜歡吃胡蘿卜，而是喜歡吃餅干、方便面、香腸等，它還喜歡喝牛奶、橙汁……

　　小灰長得很胖，它的肚子圓滾滾的'。四條腿粗粗的、短短的，耳朵長長的，它還有一雙黑溜溜的大眼睛，好像會說話一樣。

　　小灰很有靈性，每當我放學回到家，它就會蹦到我面前，似乎在歡迎我回家，它會舔舔我的腳尖，然后抬著頭巴巴地看著我，似乎在跟我說：小主人你放學回家啦？有什么好吃的帶給我嗎？我在蕩秋千的時候，小灰會竄到我身上，安安靜靜的蹲在我身邊，似乎和我一起享受這美好時光。

　　小灰從很小的時候，媽媽從花鳥市場把它帶回家，一直在我家住了8個多月，然后它就進場偷偷跑到外面。它長大了，也調皮了，它不喜歡一直呆在花園里了。我很擔心它出去就找不到家，但是它很聰明，每次出去轉下都能回來。然而終于有一天，小灰弄丟了，它連續三天沒有露面。媽媽說小灰可能迷路了，跑到附近的山上去了，也可能被狗狗吃掉了。

　　我好傷心呀，希望有一天小灰還能回來。

　　初一學生觀察日記 21

　　9月23日星期三晴今天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結果發現，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認真觀察豆子的生長特點。第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標點符號中的一個符號，那就是“逗號”，每當燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。9月24日星期四大雨轉小雨第二天下起了大雨，外面刮著大風，天非常的冷，我就像一只縮頭烏龜一樣，躲在家里，可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力的生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是，它的芽從原來的`幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學習。

　　9月25星期五晴第三天是個陽光明媚的一天，豆子在這溫和的陽光下快樂的生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發現豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原來每個植物都要經過一個過程，就是先發芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。通過這幾天的觀察和發現，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。

　　初一學生觀察日記 22

　　今天，媽媽帶我去金水路和城東路交叉口的小花園里游玩，那個小花園既別致又漂亮，讓我帶你們一起去看看吧！

　　一進入花園，中間是一第彎彎曲曲的溫步小道。首先映入眼簾的是花園左側的一大片月季花，紅的、粉的、白的、黃的，一團團、一簇簇，隨著微風翩翩起舞、爭奇斗艷，漂亮極了。還有幾株白色帶粉邊的，散發著陣陣芬芳。緊挨著月季安慰學生，有幾查翠綠的混淆視聽睛樹，在它們的映襯下，月季花顯得更加醒目，更加漂亮！順道小路繼續往前走，我發現了兩塊大小不一樣的人工造型石，石頭上寫著“文明觀賞”。在石頭的兩側分別站立著兩棵蒼勁有力的小松樹，像兩個小士兵一樣守衛著石頭。走過松樹后是一小片草地，草地樂起入口，到西入口止，北邊到人行道的圍欄，把月季花、造型石和小松樹緊緊的.擁抱在一起。

　　在小園的右邊，是一片矮矮的常表樹，在常青樹中間還有幾棵高大的楊樹，偈一個個高大威武的戰士一樣守衛著花園的寧靜。

　　我喜歡這個小花園，它用美麗的裝扮了我們的生活，給我們平凡的生活增添了無限生機，帶來了無窮的快樂！

　　初一學生觀察日記 23

　　老師給我們留了一項任務，寫一篇觀察日記。我觀察的是泡豆芽。

　　早晨，我首先挑選了一些優良的綠豆，準備了一個濕的小棉被、一個小盆兒，還有一些清水。然后，放一些豆子到盆里，加一些清水，把小棉被蓋在頂上。最后把小盆兒放在陰涼的地方。到了晚上，當我打開小棉被時，看見豆子已經“發胖”了，皮也變軟了。媽媽說：“綠豆每天都得換清水，不然綠豆會變臭的。”于是，我馬上給綠豆換了清水。

　　第二天，豆子胖得更厲害了，衣服都脹破了，露出白白的皮膚，還長出了小嫩芽，像一只只小蝌蚪。我覺得真有趣兒！

　　第三天，我驚奇地發現，這一次綠豆的外衣完全脹了，露出白白的大肚子，變得更長了，有的像長了尾巴的小蝌蚪，有的像小象的鼻子，還有的像黃瓜的莖纏繞在一起……

　　第四天，芽長得更長了。

　　第五天，芽長得已有四厘米長了。在我的精心培育下，豆芽各個長得都很旺盛。看著一顆顆的'長大的豆芽我的心里高興極了。

　　通過觀察，我發現世界奇妙的事很多，我以后還會去觀察和發現更多有趣的事。

　　初一學生觀察日記 24

　　這天我的好朋友找到了一只蟬。她高高興興地對我說：“葳子姐姐，我有一只蟬。”我過去一看，真的是一只蟬，我還以為是一只假蟬呢!我仔細一看，原先是一只活的蟬，它身上的色彩是黑色的，身體是尖圓形的.，頭部有兩只眼睛，胸前有六只腳，背上有兩對翅膀。此刻，它的翅膀已經受傷了，飛不起來了。我還要告訴你一個秘密，知了是有攻擊力的，我的手差點就要被它的六只腳給抓傷了。

　　我想要一只蟬，就對奶奶說：“奶奶，我想要一只蟬。”奶奶對我說：“我不會爬樹，怎樣辦”于是，我很不高興了。奶奶對我說：“蟬的幼蟲長在土地里吃樹的根，長大了褪去外面的殼，殼就是蟬蛻是一味中藥，有清熱解毒功效。成蟲飛到樹上去了，它吸樹的汁吃露水。我喜歡蟬。”

　　吃晚飯的時候，樹上的蟬叫“知了——知了。”它們的聲音又尖又宏亮，“知了——知了”叫個不停。我想：“這是怎樣回事”我去查字典，原先雄蟬的腹部有發音器會連續不斷的發出尖銳聲，雌蟬的不發聲，腹部有聽器。我明白了，蟬是用鳴叫找朋友，真搞笑!

　　初一學生觀察日記 25

　　今天，我又去家門口觀察螞蟻。我發現地上有幾粒米，只見一只螞蟻偵察兵發現了這幾粒米，立刻回去報告了它的首領，首領立刻派出幾百只螞蟻，跟著這只偵察兵去搬食物，令我感到奇怪的是：這幾百只螞蟻都是按照那只螞蟻偵察兵走的路來尋找食物的'，這是為什么？正當我百思不得其解的時候，我突然想玩一個惡作劇，我找來一塊大石頭，擋住了螞蟻們的路，螞蟻們頓時亂成一鍋粥，有的想往石頭上爬，有的上蹦下跳，還有的想把大石頭推開，后來還是我把大石頭拿開，它們才繼續前進，等它們找到米粒，所有的螞蟻都累趴下了，過了一分鐘，它們才站起來搬食物，它們費了九牛二虎之力才把米粒搬到蟻穴，這時候，媽媽叫我了，再見了，小螞蟻，下次我再來觀察你們。告訴你們一個秘密，我以前觀察螞蟻都是抓回去觀察它們，有一次，我滴了一滴牛奶給它喝，它立刻開始猛喝了起來，但是它腳一滑，落到牛奶里去了，結果淹死了,我才知道螞蟻是不會游泳的；還有一次，我放了一粒米給它吃，結果它被撐死了，我覺得現在這種方法比原來的方法好多了。

　　我以后再也不把螞蟻帶回家去了。

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