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《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感（通用20篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感（通用20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感 1
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山這首傳唱了近百年的歌曲，用憂傷、哀怨的曲調(diào)，長亭、古道、芳草、夕陽幾個(gè)場景，為我們勾勒出一副經(jīng)典的離別景像。從古至今，文人墨客們低吟淺唱，一次次述說著肝腸寸斷的離別之情
《城南舊事》就是這樣一本書。它講述了主人公英子童年成長的故事。英子的成長是一條不斷離別的道路，曲折而充滿誘惑，憂傷而幾多幸福。在她身邊發(fā)生了許多看似平凡又極不平常的故事，經(jīng)歷了許多從陌生到熟悉又不斷離別的各種人物。這一件件事情，一個(gè)個(gè)人物都在英子懵懵懂懂中悄然離別，暮然回首時(shí)，英子便隨著時(shí)光的穿梭長大了。
英子很小的時(shí)候就隨著父母離開家鄉(xiāng)，來到陌生的北京城，住在惠安館邊上。她結(jié)識到北京后最初的朋友——秀貞和妞兒。因?yàn)橛⒆拥纳屏己图?xì)膩，使得秀貞和妞兒母女相認(rèn)。在與秀貞和妞兒離別時(shí)，英子感受到了親情的溫暖，秀貞對女兒的愛讓人感動，同時(shí)英子也感受到了離別的傷痛。
英子分不清海與天，也分不清好人與壞人，她卻與素不相識的厚嘴唇男人立下了約定：我們?nèi)タ春！Ｒ驗(yàn)橛⒆痈惺艿搅怂纳屏肌τ谒艿埽且晃粺o私的哥哥；對于那些失主，他又是一位羞愧的小偷。英子無法區(qū)分他是好人、壞人，但他表現(xiàn)出來的善良卻牽動了英子的心。畢業(yè)會上第一次聽到長亭外，古道邊這首歌，與后來看到厚嘴唇男人被抓，英子體會了離別的無奈。
蘭姨娘的命運(yùn)十分悲慘，她的前半生被別人操控著。可命運(yùn)終究要自己去控制，幸福究竟要靠自己爭取。在英子的幫助下，蘭姨娘找到自己的方向，走向了幸福的彼岸。又一次的.離別，讓英子無比的惆悵。然而父親的離去讓英子刻骨銘心，因?yàn)檫@一次是生離死別。那一瞬間，英子長大了，經(jīng)歷了一次又一次離別的洗禮，英子讀懂了人生。
我和英子差不多同齡，小小年紀(jì)的我也曾經(jīng)經(jīng)歷過生離死別。在我讀一年級時(shí)，愛我的外婆就去世了。那天，我跟著媽媽去外婆家，看見外婆就這么靜靜地躺在那，眼睛卻是睜開的。我想，她是想見我最后一面吧，可是這愿望竟也沒有實(shí)現(xiàn)。外婆靜靜地躺著，我默默地站著，腦海一片空白多情自古傷離別，與自己最親的人從此天各一方，這種感覺，又是我這樣一個(gè)小孩子怎么可以體會盡的！
不記得從哪本書上看過，你生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人終究會成為過客。同學(xué)們畢業(yè)后會各奔東西，朋友們會紛紛離去。當(dāng)你長大后，會離開自己的父母，去追求自己的人生，而父母終究也會有老去離開的那一天。每個(gè)人都是這樣，在離別中長大，在離別中讀懂人生
《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感 2
長亭外，古道邊，芳草碧連天問君此去幾時(shí)來。來時(shí)莫徘徊這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
這部作品由六個(gè)篇章組成：《冬陽童年駱駝隊(duì)》《惠安館》《我們?nèi)タ春！贰短m姨娘》《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》，全文由英子這個(gè)人物的成長作為串聯(lián)，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點(diǎn)滴，記載了英子童年的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著自己微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。我最愛的一篇文章是《冬陽童年駱駝隊(duì)》，里面那駱駝吃草的樣子就像現(xiàn)實(shí)一樣擺在眼前，駱駝溫暖的'鼻息仿佛就迎面撲在英子的臉頰上，是那樣的細(xì)致動人。
賣煤人一袋一袋地從駱駝身上卸煤，沒有輪到的駱駝便在一邊歇著。英子為駱駝想著：這么漫長的旅程也夠累了，多吃一些草，多在地上臥一會兒。等交易完了又該上路了。于是，天真的英子望著駱駝啃嚼的樣子也開始學(xué)起來。想象著草的味道英子也跟駱駝么一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊。慢慢地走，慢慢的嚼，總會走到的總會吃飽的。做一切的事情都必須遵守這個(gè)原則，要想做好，就要耐得住急躁的性子。就是應(yīng)為駱駝這種不慌不忙的性格，它才能耐得住長途的寂寞。
長亭外，古道邊，芳草碧連天花兒落了，英子也長大了。伴著這淡淡的離別哀愁。
《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感 3
在這個(gè)暑假里，我讀了林海音奶奶寫的《城南舊事》。這本書是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它記錄了小英子豐富多彩的童年故事。里面的人物也十分豐富，有惠安館的瘋子——秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、小英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘。
這本書講述了小英子小時(shí)候在北京發(fā)生的許多事。它通過小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說不出來的天真體現(xiàn)了出來，自然而不造作，道盡人世復(fù)雜的情感，將小英子眼中北京南城風(fēng)光恰切的.地融入字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設(shè)一個(gè)明晰的時(shí)空背景。全書在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意，讓人禁不住再三尋思其深意。
童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢的符號。小英子的童年是十分快樂的，身為大小姐的她想干什么就干什么，于是便有了這本《城南舊事》的產(chǎn)生。回憶童年，我的童年也是如此：爺爺奶奶只有我一個(gè)孫女，于是，我便成為了他們的掌上明珠。就連給我喂飯就要跑到這，跑到那，也毫無怨言。記得在小時(shí)候，我最開心的事就是去外婆家了，因?yàn)樵谀抢铮粌H有許多好玩的東西，而且犯了錯(cuò)媽媽也不會責(zé)怪我。童年的回憶是多么的美好，花兒謝了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。
《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感 4
小英子眼中的北平，是那么純真，那么樸素，又那么引人入勝。
翻開《城南舊事》的第一頁，一股清新、濃郁的古香就撲鼻而來，讓你身不由己的往下看。小英子以她那充滿童真的雙眼，描繪著一個(gè)溫馨、純凈的北京城，看遍了人世間的喜怒哀樂，展現(xiàn)了一個(gè)不一樣的成人世界。全書的五篇文章各具特色：開篇之作《惠安館》，簡潔，而又略帶憂愁；《我們看海去》講訴了20世紀(jì)，20年代的中國。軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，窮人被迫走上犯罪的道路的社會隱憂。辛酸，歡樂，憂愁，融成了這篇七彩的文章。《蘭姨娘》，表現(xiàn)了舊時(shí)代女性的悲慘命運(yùn)，與她們的'傳統(tǒng)美德；《驢打滾兒》，不僅體現(xiàn)了舊時(shí)代女性的悲慘命運(yùn)，也深入社會思索原因，觸動了每個(gè)人的心靈，讓人深深地震撼，并給予人們警示；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》，這是《城南舊事》的最后一篇文章，小英子也結(jié)束了六年的小學(xué)生活，擔(dān)當(dāng)起了家庭的重任。文章描寫了博大的父愛，全文真摯感人，打動了無數(shù)讀者的心。
《城南舊事》是文壇果園里的一顆碩果。文中的“瘋女人”秀貞，井邊的小妞兒，當(dāng)小偷的老實(shí)哥哥，歪嘴笑的蘭姨娘，為生存進(jìn)城當(dāng)奶媽的宋媽……每一個(gè)形象都刻畫地那么生動，栩栩如生，引人入勝。每一個(gè)主角離去后，我都要哭上一場，似乎事情就發(fā)生在我的身邊一樣。
小英子多彩的童年，一直在我的腦海里，揮之不去。我感到童年是多么的美麗呀！
《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感 5
《城南舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標(biāo)，開啟了我心靈的道路。它就像太陽的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。一個(gè)舊字，就讓我感受到它深刻的含義：老屋的瓦片；大河邊垂首的楊柳；樹下的枯葉；店門上的老門牌；圍墻邊擺放的破酒壇
童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢的符號。回憶童年，有許多夢一樣的故事。讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境：東陽下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛笑的.蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事，就此破碎，所以，童年的每時(shí)每刻都是重要的，快樂的，美好的。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
書中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始，我還為英子捏了一把汗，真擔(dān)心英子會不會被秀貞傷害，后來我知道妞兒就是小桂子時(shí)，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了！秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表和金手鐲送給秀貞讀到這里，我大為感動：小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛、友誼，怪不得英子的童年是精彩的，原來是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無憂無慮的快樂。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了，即將告別我快樂無憂的童年。《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年。花兒謝了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。
《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感 6
暑假里，我讀了一本特別有意義的書——《城南舊事》。這本書使我勾起一些童年的回憶。
起初我看到書名《城南舊事》僅僅一個(gè)舊字，就讓我浮想聯(lián)翩，以前的同學(xué)、老師；以前的屋子、家；老屋旁的老柳樹。童年時(shí)記憶的開始，也是一個(gè)夢的符號。
轉(zhuǎn)眼間，我的童年也化為了一個(gè)夢的符號了。讀著《城南舊事》，里面的故事情節(jié)，仿佛身臨其境。作者的那些往事，好像在我身邊發(fā)生過一樣真切：惠安館的秀貞，草叢里的小偷，愛笑的蘭姨娘，伙伴兒妞兒，不理睬英子的.德先叔，從小就陪伴英子的宋媽，患有肺病去世的父親，東陽下的駱駝隊(duì)。這些美好的人、事、物都離英子遠(yuǎn)去了。但唯一沒有遠(yuǎn)去的是英子對童年的回憶。
讀完這本書后，我想：美好的事物終究會是要遠(yuǎn)去的。忍不住再次翻開目錄，看見了六個(gè)小標(biāo)題，標(biāo)題中的每一個(gè)字似乎都有魔力，讓我不由自主的閉上眼睛，回憶自己的童年，回憶小英子的童年，好像我真的有兩個(gè)童年一樣，兩個(gè)童年都那么有趣，都那么值得回憶與留念。我又忍不住背誦了英子喜歡的那首小詩，我們看海去：我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)起白色的帆，金紅的太陽從海上升起來，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！
睜開眼，我好像又看到了英子為辨別好人與壞人，天空與大海時(shí)的樣子：天空和大海都是藍(lán)的，而好人與壞人不都是人嘛！這怎么分？那種俏皮可愛的樣子。想著想著我便笑了起來，而且越笑越兇越大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著頭腦，照照鏡子，摸摸衣服，最后說：我怎么了？但這讓我笑得更大聲，肚子笑得都疼了！媽媽卻對爸爸說，這孩子中了笑魔了。咦？這句話在哪看到過啊？
童年，一個(gè)多美好的詞兒啊！可是它卻是短暫的，小英子的童年過去了，我的童年也走了。不過，回憶童年卻是件快樂又幸福的事情啊！
《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感 7
上個(gè)世紀(jì)三十年代，那時(shí)候的孩子到游藝圓里看露天電影，聽?wèi)颉⑼嫠！@一切，都是作家林海音在《城南舊事》描繪的景象。
讀著讀著我漸漸的走進(jìn)了心里：一個(gè)小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從日本飄揚(yáng)過海來到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓感到好奇，會館面前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來做媽媽的.宋媽，他們都曾和英子朝夕相伴，但最后卻又一一離去。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會不會做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。
這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去……
《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感 8
沒有打開書，就被書的封面深深吸引：黑色的仿古封面上，隱約透著作者的手稿。下方是文作者林海音和圖作者關(guān)維興，中間是書名《城南舊事》，最上方則是一幅畫，灰暗的天空，朦朧的古樓，長長的駝隊(duì)，使人陷入無邊的遐想……
翻開第一章《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》，我就立刻被小主人公英子的單純、可愛、無邪深深吸引：“這是在冬陽下，背上背著煤袋的駝隊(duì)經(jīng)過英子家門口。英子的爸爸與人談價(jià)錢，英子就蹲下來，仰著小臉，觀察駱駝吃草，自己的牙齒也動起來，她想；‘駱駝帶鈴鐺，一定是為了消磨寂寞的時(shí)間，增加一些行路的情趣呢！‘”好天真、可愛的想法！讀到這兒，我仿佛被一股魔力吸引進(jìn)了故事：站在冬陽下，看駱駝吃草……
忽然，我仿佛明白；夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不復(fù)返，在冬陽下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，也一去不還……我仿佛看見，作者默默地想，慢慢地寫，使心靈童年永存；我仿佛看見，冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，聽見悅耳悠揚(yáng)的`鈴聲……
我自己的那些“傻事”也浮現(xiàn)眼前：
3歲半那年，我還不懂事，不知道小雞如何出世，就偷偷拿了一只生雞蛋，放在衣服里，趴在床上一上午。爸爸媽媽不知道原委，就要抱我去醫(yī)院，這時(shí)，雞蛋被我不小心擠碎了，蛋清流了一床。
的確，幼兒時(shí)的傻事，現(xiàn)在的我是再也不會做了，可這一切，卻都?xì)v歷在目，我也要把這些事，記錄下來……
《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感 9
今天我讀了一本書——《城南舊事》，它是由五個(gè)小故事組成的，作者是著名女作家林海音。這本書介紹了她在遷居北京城南時(shí)親眼所見，親耳所聞的童年往事。
本書由一個(gè)成長中的孩子的目光把一個(gè)社會看得透透徹徹。我最喜歡書中的《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》，這篇文章很有意思，寫的是作者的父親在和拉駱駝的人討價(jià)還價(jià)，好不容易講完價(jià)錢后，“我”和“父親”在不停地爭論“打頭的駱駝為什么要系上鈴鐺”這個(gè)問題，從小細(xì)節(jié)中把一件小事寫得栩栩如生。
這本書主人公英子是一個(gè)充滿主見的孩子，她和其他孩子有不一樣的觀點(diǎn)和想法。這一點(diǎn)是許多孩子們無法做到的。
《城南舊事》是由許許多多的小事組成的。平日里不以為然的一件件事，其實(shí)都是長大后對童年的一種回憶的參照。《城南舊事》里斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，不理小孩子的德先叔叔，通過作者的描寫和那種對童年的回憶，仿佛他們就在我的眼前，笑咪咪的看著我，讓我對這本書有了進(jìn)一步的了解，連自己都完全沉浸在了北京城南發(fā)生的`一件件有趣的往事里，仿佛我就是作者，作者經(jīng)歷的事就是我的所見所聞。
這更讓我明白了一個(gè)道理：童年是多么可貴啊，每個(gè)人的童年各不相同，繽紛多彩，大家一定要抓緊時(shí)間，把握好自己美好的童年！長大以后回憶童年也許是每個(gè)人都會有的一件事，童年是多么短暫！但成年人卻會留戀童年的無憂無慮。所以讓自己的童年變得多姿多彩吧！
也許，童年會流光溢彩的飛逝，可我們生命中有光輝燦爛的那一刻。“問君此去幾何來，來時(shí)莫徘徊”這句詩就可以概括。《城南舊事》真的是一本好書，我要把這本書推薦給大家，希望各位同學(xué)能好好閱讀，有更深的體會和感想！
《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感 10
在這個(gè)暑期，一本書把我給吸引住了，那便是《城南舊事》車這書的一個(gè)舊字把我給吸引住了，那便是林海英寫的《城南舊事》，這一小說名字中的舊迫不得已要我深深感受到童年時(shí)的五彩繽紛，這本書會要我終身難忘。
《城南舊事》中的主人公是小英子，文章內(nèi)容分為六絕大多數(shù)，在冬陽兒時(shí)駱駝隊(duì)中創(chuàng)作者告知了大家她是如何寫成這篇《城南舊事》的。在惠安館里有一個(gè)每個(gè)人都叫她神經(jīng)病的女生，她叫秀貞，秀貞與小英子修建濃厚的友情，秀貞告知小英子她有一個(gè)離別多年的閨女小桂子，小桂子的頸部后有一塊紅色胎記，讓小英子幫她找找。可小英子不經(jīng)意看到最好的朋友妞兒的身上也是有那塊紅色胎記，因此小英子就帶妞兒去和秀貞闔家團(tuán)圓。我們?nèi)タ春＃∮⒆恿私饬艘粋�(gè)竊賊，可小英子卻辨別不出來他是善人還是壞蛋，最后這一竊賊還是被警員給逮著了。好看的蘭姨娘趕到了小英子的家里，她與小英子渡過了一段幸福的時(shí)光。宋媽的孩子小栓子去世了，閨女也被賣了，小英子就和宋媽去找她的閨女，小英子還吃來到驢打滾兒。父親的花朵落了，因?yàn)槲乙巡皇切∨笥眩L大了的'小英子要意味著同學(xué)們論文致謝！可小英子的父親生病了，不可以來報(bào)名參加畢業(yè)晚會。最終，父親的落花了，因?yàn)槲乙巡皇切∨笥选?/p>
最終一部分是多么的的感人至深，本文要我受益不淺，永生難忘。
愛惜這美好的童年吧！
《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感 11
林海音的《城南舊事》薄薄的一本書，之前讀了一遍，假期又花了兩個(gè)多小時(shí)讀了一遍。五個(gè)小故事串聯(lián)成一個(gè)中篇小說，故事看似獨(dú)立，又相互聯(lián)系，通過回憶童年往事，描述了英子眼中見到，耳中聽到，心中感悟到的那個(gè)悲歡離合的社會。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首《送別》在《城南舊事》出現(xiàn)了兩次，一次是一年級時(shí)，一次是畢業(yè)時(shí)，意味著從童年的開始到童年的結(jié)束。在這個(gè)成長的過程中，英子歷經(jīng)了很多人，文中寫到了“瘋子”、“小偷”、德先叔、蘭阿姨、宋媽等，每一個(gè)人都使英子成長。
“問君此去幾時(shí)來，來日莫徘徊”，這句歌詞意味著人生就是一次又一次的別離。作品中英子身邊的人一個(gè)個(gè)走了，最后英子的爸爸也走了，她終于告別了童年。父親的離世也是英子人生路途上的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，讓她學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)地面對生活，去承擔(dān)生活中的責(zé)任。小院里夾竹桃的散落暗示著爸爸的逝世，然而英子卻在剎那間成長起來了，爸爸的花兒落了，她已不再是孩子。這與爸爸對他平時(shí)的教育是分不開的，慈愛卻又嚴(yán)格。“闖練”一詞，一直回響在我耳旁，的確，學(xué)習(xí)和生活中總會遇到許多困難，但只要勇敢地去面對，總會闖過去的。我也能明白爸爸對我的嚴(yán)格和無情了，這只是希望我能盡早地成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山”。本書在介紹英子的童年時(shí)光時(shí)也反映了社會的動蕩，人民的貧困生活，新舊兩個(gè)時(shí)代的交替。秀貞和蘭姨同為女性，但秀貞在世俗的禮教下，孩子沒了，自己也瘋了。蘭姨卻大膽地追求自己的生活，敢于跳出火坑，并且最終和德先叔走在了起，煥然成為一個(gè)新時(shí)代的女子，一個(gè)知識女性。這就是作品中守舊和革新的不同命運(yùn)吧，讀書總是好的，蘭姨走之前不也教育英子要好好讀書，還有宋媽也是這么說的。
“天之涯，地之角，知交半零落”，全書一個(gè)個(gè)鮮活的人物和英子結(jié)成了朋友，又一個(gè)個(gè)悄然離開。作者在寫分別時(shí)一反常態(tài)，沒有更多地寫分別時(shí)的痛苦，而是從側(cè)面的問答體現(xiàn)了英子的成長，對離別的`認(rèn)識以及對離別的態(tài)度。這就是一個(gè)孩子眼中的離別，看似很快就忘了，其實(shí)總會有傷感，一個(gè)個(gè)回憶的故事不就是抒發(fā)了英子那淡淡的哀傷嗎？我又想到那么句話：離別不是最痛苦的，痛苦的是離別后的回憶。然而長大后的英子也會是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)椤叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，一次次的分別不是造就了英子最后的堅(jiān)強(qiáng)嗎？人生本就聚散無常，留住相聚時(shí)的美好片段就夠了。
《城南舊事》讀完了，匆匆兩遍，我也要與它離別了，故事中的一些人一些事也會刻在我的閱讀經(jīng)歷中。盡管生活中充滿了匆匆的相逢，又充滿了匆匆的別離，但珍惜擁有時(shí)的歡愉也就足夠了。用著善良去對待生命中的每一個(gè)人，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)地面對生活，是本書給我的最大收獲。
《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感 12
邢老師在放假前的時(shí)候給我們發(fā)了六本書，這六本書都很好看，但是我覺得最好看的一本書就是《城南舊事》了，這本書是由六個(gè)故事組成的，分別是：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》、《冬陽童年 駱駝隊(duì)》，作者用通俗易懂但卻栩栩如生的語言為我們描寫出了她在小時(shí)候的眼里的世界，讓我們知道了她小時(shí)候的故事。
讀了這六個(gè)故事以后，最讓我覺得感動的就是《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》。《驢打滾兒》的'主人公是宋媽，故事講的是：宋媽本來是一個(gè)鄉(xiāng)下婦女，由于生活貧困但是卻想要讓自己的孩子過上好日子所以才來到英子家里當(dāng)奶媽，本來想把自己家的那塊地給贖出來讓他們一家子都能夠過上好日子，可是在她丈夫來看她的時(shí)候得知了他們家的小丫頭子被她的丈夫賣了，小栓子因?yàn)檎{(diào)皮，去河邊玩因此溺水身亡的消息，因此十分傷心，回到了老家。而《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》講的是小影子在畢業(yè)的時(shí)候想讓爸爸去學(xué)校，可是爸爸的身體很不好，去不了了，在她參加完畢業(yè)典禮的以后，她的爸爸就已經(jīng)死了。
這本書讓我知道了我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的快樂。
《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感 13
《城南舊事》是著名作家林海音的作品，是一本講述一個(gè)人童年的故事的好書。
這本書是講女孩英子的故事，全書一共六章，分為惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的`花兒落了……這一些故事都非常感人。
本書主要講了英子和一些朋友身邊發(fā)生的趣事。惠安館是講述英子幫秀貞找回女兒的故事，我們看海去是講英子和青年的故事……
讀完這本書之后，我對英子的爸爸印象最深，因?yàn)槲业谝淮伟l(fā)現(xiàn)這些當(dāng)爸爸的表面上不在乎我們，其實(shí)他們心里非常在乎。雖然我的爸爸很兇，喜歡打人，但是我可以體諒他，因?yàn)橹浪砻媸且幻妫睦镞呌质橇硪幻妗?/p>
這本書讓我學(xué)到了很多東西，讓我知道要體諒父母，讓我知道要做善良的人，讓我知道了不要走歪路。
我以后要做一個(gè)爭氣的人，不再讓爸爸媽媽擔(dān)心。
《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感 14
長亭外，古道邊，芳草碧連天當(dāng)這首耳熟能詳?shù)那{(diào)再次傳進(jìn)我的耳膜，我仿佛又看到了學(xué)駱駝吃草的英子、瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒。
《城南舊事》是我看過的最震撼人心的一本名著。寫了小英子用她童真的雙眼，觀察大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。
那一切都是那么有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)和緩緩而來的歲月恰似一首淡雅而含蓄的詩，又好似蕩漾著一種淡泊與純潔。在半個(gè)世紀(jì)的離別中，城南的落花依舊，然而，飄零的，只有人們記憶的碎片。
看罷，心頭又漾起一絲絲遺憾。
全文最后一章《爸爸的花兒落了》，寫出了小英子所感受到的那種影響自己一生最真摯的父愛。文中以花來暗示父親的病情加重直至死亡。英子不再逃避現(xiàn)實(shí)，她鎮(zhèn)定地接受了事實(shí)，決定擔(dān)負(fù)起幫助家人的責(zé)任，長大就意味著不再讓人擔(dān)憂。
芳草依舊，桃花依舊，也不記得，外婆是什么時(shí)候被病魔纏住了身子，只知道，外婆被藥包裹住的時(shí)候，桃花開了，大片大片的桃花，帶著淡淡的溫馨的味道，花瓣在風(fēng)中翩翩起舞，讓人神迷，讓人心醉，美得不可思議。而我的心卻十分的沉重。
記憶中，在故鄉(xiāng)的那一片桃花林中，總是能看到一位佝僂著背，無數(shù)銀絲爬滿雙鬢，滿臉充滿笑意的老人用龜裂的手指牽著一個(gè)滿臉稚氣、頑皮毛孩的小黑手的'背影，沒錯(cuò)，那就是我和我慈愛的外婆。外婆常常坐在林中的大青石上，看漫天的桃花瓣飛舞
日子一天一天地從手中溜走了，我逐漸長大了，外婆卻一天比一天衰老了。我們?nèi)詴ヌ一郑皇峭馄旁僖膊荒鼙е遥覕v扶著她。后來，我攙著外婆，外婆也走不動了，只能在大青石上坐坐，看桃花
漸漸地由于功課緊張，我已經(jīng)很少和外婆去桃花林了。那大片大片的桃花，以及那塊大青石，也慢慢地從記憶中淡去了。
去年，死神又拉近的一步。外婆走了。那天，天異常寒冷，風(fēng)撩亂了我平日梳理得整整齊齊的頭發(fā)
今年，故鄉(xiāng)的桃花又開了。
一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。我又回到了那片桃花林。此時(shí)的我早已不是外婆背得動、抱得動的那個(gè)小女孩了，也沒有人再牽著我的手，在漫天桃花下教我唱歌。
陣陣微風(fēng)拂過桃花林，桃花在陽光下泛著深深淺淺的粉紅，如雪花似的紛飛飄散，細(xì)碎零落間，帶著涅槃重生的歡愉，帶著婉轉(zhuǎn)低回的惆悵
驀然回首，滿地零落的花瓣兒，正訴說著盛夏的情懷沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。寂寞之后，那滿含著懷舊的基調(diào)，將多層次情緒色彩的《城南舊事》，恰似一首淡雅而含蓄的詩
《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感 15
這個(gè)暑假里，我讀了林海音的《城南舊事》，這是我讀過的最難忘的一本好書。
它記錄了小英子豐富多彩的童年故事。它讓我知道，每一朵花在綻放之前，都得經(jīng)過發(fā)芽、生根，沖破花苞這個(gè)封印才能綻放出美麗的花朵，可是這個(gè)過程非常艱苦。我們的童年也像花朵一樣，要經(jīng)歷風(fēng)雨才能盛開美麗的花朵。而小英子也是這樣，她的.童年一直在悄悄綻放。
這本書講述了小英子在北京發(fā)生的許多事情，從惠安館的“瘋子”秀貞、被父親虐待的妞兒到藏在草地上的小偷，小英子用童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。一種說不出來的天真洋溢在字里行間，自然而不造作，道盡了人世間復(fù)雜的情感，將小英子眼中北京城南風(fēng)光和真實(shí)熱鬧的市民生活恰切地展現(xiàn)了出來。
英子的童年都體現(xiàn)在《惠安館》里了，英子的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門口都讓她加快腳步，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)“瘋子”。可英子常常瞞著家里人去哪兒，并慢慢地和“瘋子”秀貞成了好朋友。她明白秀貞不是真瘋，而是因?yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱印Ｗ詈笥⒆影l(fā)現(xiàn)與自己同齡的伙伴——妞兒竟然是小桂子？看到這里，我不禁大吃一驚，同時(shí)又感到無比的高興，一顆母親的心終于有著落了，還有什么事能比這個(gè)更讓人感到溫暖和窩心的呢？
惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長大了。這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，呈現(xiàn)出精彩絕倫的生活篇章。合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去……
《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感 16
《城南舊事》的作者是林海音，這本書的寫作背景是因?yàn)榱趾Ｒ羰前殡S著“五四”新文化運(yùn)動成長的，她看到了變革時(shí)代新與舊的雙面景象。而在林海音家里，則經(jīng)常進(jìn)出各色各樣的人。有躲風(fēng)聲投入革命洪流的學(xué)生，有逃到家里來的一位世伯的姨太太，有為掙錢而獨(dú)自來到家里當(dāng)奶媽的宋媽......這給她提供了觀察那些在她生活中出現(xiàn)形形色色人物的機(jī)會。于是，《城南舊事》通過兒童的視覺來注視大人的世界，而在緬懷同年的背后，則是對女性命運(yùn)的深切關(guān)注與同情。
讀完了《城南舊事》這本書，我知道了為什么這本書一直吸引著我，是獨(dú)特的兒童視角，能讓我這個(gè)年齡的人理解當(dāng)時(shí)的社會。作者以英子童年時(shí)單純和懵懂的視角，滲透了不惑之年的作者對家鄉(xiāng)的懷念之情。真摯細(xì)膩的情感，讓我感到英子的可愛和童年童趣那份感情真實(shí)美好。人道主義的.悲憫，在小孩子的眼里，所有生命都是平等的。城南的風(fēng)景是作者童年里刻骨銘心的情愫。作者對北京城南的思鄉(xiāng)之情伴隨著英子的童年一起浮出記憶。將一幅惟妙惟肖的風(fēng)俗畫卷呈現(xiàn)在我們的眼前。
作品里英子的悲慘命運(yùn)是當(dāng)時(shí)社會的一個(gè)縮影，我為英子的悲慘生活感到難過，也為我現(xiàn)在擁有的幸福生活而慶幸，我能坐在寬敞明亮的教室和同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)知識，有老師細(xì)心教導(dǎo)。在家中有父母無微不至的愛護(hù)。我應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美好的明天。
《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感 17
寒假期間，我讀了《城南舊事》這本書。這是一本好書，讀完后回味無窮，難忘。
剛開始看的時(shí)候，我只覺得這是作者林海音在北京南部的童年生活。但是看完之后，我覺得作者從生活中的事情中表現(xiàn)出的各種情感都非常豐富、快樂、痛苦、悲傷和感動。……讀完后，仔細(xì)品味主題，舊事讓作者的童年生活充滿樂趣。
書中的人物使故事生動起來。淘氣可愛的小英子，聰明懂事的女孩，失子瘋狂的秀貞，再加上豐富的情感，讓你的情緒隨著故事情節(jié)而改變。故事有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我感動……
英雄小英子是個(gè)淘氣的小女孩，但她的童年生活讓我很向往。西廂房、惠安館、市場……雖然我們的現(xiàn)代生活是無憂無慮的，但它不如他們快樂。但快樂的童年終究會過去，英子漸漸長大，快樂也漸漸過去。慈愛的父親，美麗的蘭姑娘，和藹可親的宋媽媽，都跟著童年的腳步走了。而我，像英子一樣，六年級。即將告別快樂的童年。《城南舊事》讓我的`思緒回到過去，再次回憶起童年的我，那個(gè)曾經(jīng)和伴侶一起玩的我，那個(gè)曾經(jīng)到處跑出去玩的我。我不想上學(xué)，被父親趕到學(xué)校……這本書喚起了我對童年的深深思念……
英子是一個(gè)善良天真的女孩。秀珍和女孩再次見面時(shí)，她送出了珍貴的手鐲。多么善良的英子，多么關(guān)心別人的英子！想想我自己。你幫助過別人嗎？也許正是因?yàn)橛⒆拥纳屏迹庞羞@么多人成為他的朋友。
《城南舊事》是一本好書，它讓我們不由自主地想起自己的童年，不由自主地喜怒哀樂，不由自主地仔細(xì)閱讀……愿大家都來讀這本書。
《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感 18
我在寒假里閱讀了幾本書，其中我印象最深的是《城南舊事》這本書。
《城南舊事》這本書是臺灣女作家林海音的代表作品。這本書主要講了林海音小時(shí)候發(fā)生在北京城南的一些有趣的事。里面寫了《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》等。其中，我最感興趣的.是《惠安館》。
《惠安館》講了林海音想去惠安館見“瘋子”，媽媽和宋媽不讓，林海音就背著她們獨(dú)自去找“瘋子”秀貞玩，其實(shí)“瘋子”秀貞不是真的瘋，而是找不到自己失散的孩子，而她的孩子小桂子就是與林海音童年時(shí)的小伙伴——妞兒，從此，秀貞終于和自己的孩子妞兒相聚了。
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不復(fù)返了。
正如林海音所說，童年像一條河，一去不復(fù)返。所以我們要珍惜現(xiàn)在自己擁有的美麗童年時(shí)光！
《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感 19
淡淡的哀愁，沉沉的相思。——題記
我一向?qū)γ惶强戳税虢乇銓⑵涫唛w了。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的`往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。
透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
小時(shí)侯愛聽故事，愛問“后來呢?”，愛幫助人，動不動就拍拍胸脯，說一句“包在我身上”，不懂大人為什么會互相討厭對方，因?yàn)樵凇拔摇钡难劾铮髅魇莻�(gè)好人啊。看不明白大人們?yōu)槭裁慈饲耙惶祝撕笠惶祝拔覀儭痹谝黄鹜鏁r(shí)，心里想什么就說什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。
為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮，那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂]有戒備，沒有心計(jì)，只是單純的。
“看見東陽下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。
《城南舊事》五年級學(xué)生讀后感 20
我看了一本書——《城南舊事》。是林海音所寫的，講述了她童年在城南時(shí)的故事。
在北京的一座四合院里，住著英子一家。在胡同里，英子的第一個(gè)朋友是常癡立在胡同口找女兒的“瘋女人”秀貞。后來，英子幫助秀貞找到了小桂子。與秀貞相認(rèn)后，帶她去找爸爸。后來英子一家遷居，英子又結(jié)識了個(gè)朋友。為供弟弟上學(xué)而去偷東西。英子覺得他很善良，不知道他是不是好人。英子撿到個(gè)小銅佛，被警察發(fā)現(xiàn)，抓走了他，英子很難過。后來，蘭姨娘來到林家，英子發(fā)現(xiàn)爸爸對她感情不對，很傷心，想了個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，他們倆相愛后乘馬車走了，爸爸很難過。英子九歲那年，奶媽的丈夫來到林家。英子得知宋媽的兒子掉進(jìn)河里淹死了，而女兒被丈夫賣人了，十分傷心，不明白宋媽為什么不管自己的`孩子而來伺候別人，后來，宋媽被丈夫用小毛驢接走了。后來，英子的爸爸因肺病去世。
本書寫了老北京形形色色，其間英子經(jīng)歷了成長，就是這樣，一個(gè)個(gè)人物走進(jìn)故事：“瘋女人”秀貞、好朋友妞兒、供弟弟上學(xué)而做小偷的哥哥、因病去世的爸爸……他們都是英子成長過程中的重要人物，也是教會她道理的人。書中，英子用自己的眼光去看這個(gè)社會。對那些人和事，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺得太陽是從大海上升起來的，但它也是從天空中升起來的。她身上有種寶貴的東西，就是有顆助人為樂的心。她為了讓人一家團(tuán)聚，竟把媽媽的手鐲給他們做盤纏。這讓我想起一句俗語：贈人玫瑰，手有余香。
祖國漸漸強(qiáng)大，地主現(xiàn)在也沒有了，大家都生活在幸福的生活中。在《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》這一篇中我悟出一些道理：遇到挫折時(shí)，不能向挫折低頭，要勇敢地向前。像我們學(xué)生，如果一次考試考砸了，不要害怕，要努力讀書。高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯!只要好好讀書，就能進(jìn)步。
生命不在于長度，在于厚度!人生是美好的，會得到，也會失去。熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，你會發(fā)現(xiàn)生活是美好的，就會發(fā)現(xiàn)人生的真諦!
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