- 相關推薦
媽媽的手小學生六年級作文10篇
媽媽的手小學生六年級作文1
是誰？在無微不至的關心我；是誰？猶如春天的風，溫暖我的心靈；又是誰？就像灑在久旱大地上的甘霖，滋潤我的心胸。是您！媽媽！是媽媽溫暖的手，撫摸著我的臉頰！
媽媽的手，是勤勞的。每當早晨第一縷金光灑向大地，我已看到媽媽那忙碌的身影。那雙勤勞的手，為我做可口的早餐，滿足我對食物的需求；那雙勤勞的手，為我整理書包，讓我學習豐富的知識，長大成為祖國的棟梁；那雙勤勞的'手，送我去上學，教我要好好學習，考試拿第一。
媽媽的手，是有耐心的；每當我遇到難題時，那雙有耐心的手，就似嫵媚的陽光，給我照亮，讓我知道解決難題的辦法。當我面對困難，準備退縮時，那雙有耐心的手，會像冬天里的一把火，耐心的給我講述怎樣穿過困難。
媽媽的手，是嚴厲的。每當我犯錯誤時，那雙嚴厲的手，就像一根皮鞭子，狠狠地抽打我。而現(xiàn)在，我長大了，那雙嚴厲的手變成了溫柔的手，猶如饑餓時的美味佳肴，溫暖又體貼。
母愛如山，讓我攀登；母愛似海，讓我潛游；母愛就像飛船，讓我遨游。細細回味以往的歲月，媽媽的手捧起海邊的青石，為我建造愛的城堡。
母愛是天上的云，總讓烈日先從它的身軀穿過，為兒女遮風擋雨，為兒女透進萬縷陽光。
媽媽的手日夜操勞，看見媽媽的手上爬了幾條皺紋，心里很不是滋味。
媽媽的手是愛的見證，親情的保護，家庭的支柱，為此我要對您說：“謝謝您，媽媽，更要謝謝您的雙手！”
媽媽的手小學生六年級作文2
我從小到大，看見過，觸摸過，聽說過的手不計其數(shù)。但一雙離我最近的，對我最親切的手只有一個人擁有，她就是我的媽媽。
我聽老人們說：掌心的指紋從左到右連成一條線的手叫“斷掌”，“斷掌”打人是最痛的。而媽媽的手恰好是一雙“斷掌”。可媽媽從未都沒有真正地打過我，每當我犯錯時，媽媽不是用手狠狠地打我，而是用手摸摸我的頭，或是拍拍我的肩，暗示我改正錯誤；每當我超越自我時，媽媽不是獎勵我玩具或給我錢，而是豎起大拇指，或是擁抱我一下。其實，我也非常喜歡那些玩具，可媽媽的擁抱充滿了關愛和溫暖，讓我不由自主地放棄了玩具，選擇了媽媽那溫暖的擁抱。
媽媽的手，不僅是我的“加油站”，還是我的“搖籃”。我剛出生時，最喜歡睡在媽媽的懷里，因為睡在那里，感覺無比的溫暖，那里的溫暖比世上最暖和的棉被還要暖。當我三歲時，媽媽的懷里已經(jīng)容不下我了，但在我學走路時，媽媽的手像護攔一樣保護著我，讓我感到無比的安全。
媽媽的手從以前的細膩、光滑變成了現(xiàn)在的粗糙、有力。這是為什么呢？是媽媽為了我！為了我的將來；為了我的學業(yè)；為了讓我懂得做人的道理而舍棄了自己雙手的`細嫩（我媽媽有一份很好的工作，可為了我而辭職，現(xiàn)在是一位家庭主婦了，天天做飯炒菜、洗衣、拖地、收拾屋子等，還輔導我的學習）。
啊！媽媽的手是我的“加油站”、是我的“打氣筒”、還是我最溫暖的“搖籃”。
媽媽的手小學生六年級作文3
媽媽的手潔白而柔軟，手指修長，還散發(fā)著一種獨特的味兒。乍一看，這雙手似乎是貴族小姐的手；不，“它”是一位白衣天使的手。
媽媽是護士，這項工作看似簡單做卻難。就拿打針來說吧，要先選擇血管，把針對準血管，力度還得把握好，不能打得太深，否則藥液輸不進去，還要重打，這樣就會增加病人的痛苦。怎么樣，夠難吧！可我媽媽工作幾十年，給病人打針時還從未出過一次差錯。
記得我剛出生三四個月時，有一次突然發(fā)高燒，要打吊瓶才能退燒，來到兒科，護士們扎針扎了兩三次都扎不好，聽到我歇斯底里的哭聲，護士們都不敢再扎了。幼小的我，血管細得和絲線一樣，不好找，而且就算找到了也難以打進去。怎么辦？正當大家急得團團轉時，媽媽說：“我來打！”大家都驚呆了！只見媽媽接了盆熱水，用她那手細膩的手把我的手輕輕放進水里，慢慢地，我手上血管清晰了，大家湊過來一看都驚叫起來，我的`血管和最小的針頭幾乎一樣細，也就是說媽媽手里的針必須不偏不倚地打進去，如果稍有那么一點點的偏差，我手就會出血。看著年幼經(jīng)不起折騰的我，家人們都把希望寄托在媽媽手上。只見媽媽舉起了針，對準我的血管不偏不倚地輕輕打下去，按了一會兒。這時，人們的心都跳到嗓子眼，只見媽媽迅速抽下早已準備好膠布貼在針上，藥液順著管子流進我的體內。呼！大家都松了一口氣，為我和媽媽捏了一把冷汗，一旁的資深護士——姥姥都贊嘆說：“海霞的手可真巧！”這件事像長了翅膀一樣“飛”了，此后很多嬰兒扎針、打針時都慕名而來，可把媽媽忙壞了。
媽媽憑著精湛的技術成了崗位標兵！我真為媽媽這雙靈巧的手而自豪，其實，不光媽媽有這樣靈巧的手，在媽媽工作的部隊醫(yī)院里，有幾百個護士和媽媽一樣，都有一雙靈巧的手。她們身懷“絕技”。有的抓藥一抓一個準，有的視病人如親人……透過這雙手，我感受到身為白衣天使是多么光榮！
媽媽的手小學生六年級作文4
手，誰都有一雙。是媽媽，賦與我們生命；是媽媽，呵護我們成長；是媽媽，教育我們人生的道理。
媽媽為了我眼角已泛起一絲絲皺紋。媽媽的手，原本是那么細膩，那么光滑，隨著我漸漸長大，媽媽的手也漸漸地粗糙。如今已長滿了老繭，變得十分粗糙。再看媽媽的臉，原本像綻放的百合花那樣亮白，如今眼角已泛起一絲絲皺紋。我的媽媽是一個和藹可親的人。
每當我開心時她陪我一起開心，遇到困難時她幫我排憂解難。總之媽媽對我是無微不至。她不僅是我的好媽媽，更是指引我不斷前進的老師。媽媽的手是一雙勤勞的手。記得那是一個夏天的夜晚，我和媽媽正在家里看電視。我看著好不容易才閑下來的媽媽，便要媽媽陪我出去散步，媽媽同意了。
走在大街上，媽媽像以前一樣，牽著我的手。記得以前媽媽的手是那樣的.柔軟、光滑。可現(xiàn)在，卻是那般的僵硬、粗糙。是啊，媽媽每天都要上班，回到家還得做家務，這么勤勞的一雙手，怎么會不被磨出繭子呢？媽媽的手是一雙勤勞的手，它會讓我更舒適，更健康的度過沒一天。媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。
記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業(yè)做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完成了作業(yè)。媽媽，我想對您說：“我一定會在您的教育下，好好學習，天天向上。您的愛，我無以回報，只有用我優(yōu)異的成績，優(yōu)良的品德來報答您。
長大后，做一個對社會有貢獻的人。
媽媽的手小學生六年級作文5
絲絲白發(fā)兒女債，道道深紋歲月痕——題記
床邊的梳妝臺前放著一張照片，歲月的留戀讓照片的邊緣有些泛黃。那是一個長發(fā)少女站在河邊，手里提著放有橘黃色的花朵的籃子。最引人注目的還是她那恬淡的笑容以及她那雙潔白無瑕而又光滑的手。
我記憶中媽媽的手，是光滑的。媽媽的手很白，聽奶奶說，我小時候總是喜歡捉著媽媽的手不放，放在嘴邊又咬又啃的。長大后也是，總是喜歡讓媽媽牽著。吃飯前和媽媽在一起洗手時，也不忘說一句，長大后我的`手也這樣就好了。
我記憶中媽媽的手，是寬厚的。記得小時候不敢一個人睡覺，任性的叫媽媽陪著。媽媽就和我一起躺著床上，講灰姑娘得到了仙女的的幫助，然后嫁給了王子。朦朧間只覺得媽媽那雙寬厚的手在輕輕拍打我的背，使我感到安心。
我記憶中媽媽的手，是溫暖的。冬天到了，我手上起了凍瘡。因為不知道怎么護理，傷口惡化的很厲害，這時候媽媽就拿起我的手，幫我涂上藥膏，用她那溫暖的手掌把我的小手包起來，低下頭，向手掌里哈氣。這時候，真的很溫暖。
可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的青絲不知何時褪去了它原有的色彩，皺紋也像壁虎一樣爬上了媽媽的臉頰。
有一次趁著媽媽在午睡，我慢慢地走進了房間。我看到了，媽媽的手，干燥已不像之前一樣光滑，青紫的血管像山脈綿延在手背上向外突出，手背上的被凍傷的傷口像一個個張著血盆大口的猛獸，手指上還有前幾天因為干活而被割傷的疤。
我拿來藥膏，幫媽媽仔仔細細的涂在傷口上，坐在床邊，噙著淚努力不讓它落下來。媽，怪不得你是不讓我像小時候一樣看你的手，怪不得總是說自己老了，干什么事都力不從心。
因為歷史的年輪一直在轉動，媽媽的手不再光滑了，卻依舊如當年般寬厚。可是媽媽，這次讓我來溫暖你好嗎？
媽媽的手小學生六年級作文6
語文書上說：“人有兩件寶，雙手和大腦”。是呀，媽媽就就一一雙特殊的手。
媽媽的手是粗糙的，媽媽苦心經(jīng)營，使商店轉虧為營，不論再苦再累，她都盡心心力去做，她每天遭受著風吹日曬，在寒風中掙著血汗錢多么不容易。每到冬天，媽媽的手總會裂口子，那么疼痛的滋味是多么難受。我心里難受極了。真希望那雙裂口的手是我。我問她疼嗎？她總是面帶微笑著說：“不疼”。我說：“怎么會不疼呢？你為了我付出這么多，只是不想讓我擔心罷了。”她說：“這點小傷算什么，我再苦再累，只要你能吃飽穿好我就心滿意足了。”我感動極了，不知該如何感謝媽媽。
媽媽的手是溫暖的，記得有一次，我的頭不小心撞到墻角上，鮮血順著頭往下流，媽媽用棉簽輕輕地給我擦拭傷口，我嚇得哇哇大哭，媽媽既擔心又害怕，是媽媽用她那雙溫暖的手讓我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，像小鳥依偎在媽媽的懷里。
媽媽我該如何感謝你？當我走在黑暗中，是你給我照亮了前進的方向，讓我走向成功。假如我是一顆小草，您卻是一棵大樹，為我遮風擋雨；假如我是一只鳥，您卻是遼闊的大草原，給我綠的大地；假如我是一朵花，您卻是一輪火紅的太陽，給我溫暖。
媽媽我該如何感謝你？是你教我學會了做人的'道理，待人有禮貌；是你教我學會了堅強，戰(zhàn)勝挫折；是你教我學會了寬容，善待他人；媽媽，我感謝你，我愛你。
我的媽媽就是這樣一位普通的人，然而，她又是一位偉大的母親，由于長年操勞，頭上已不知不覺爬上了幾根銀絲，臉上也開始有些皺紋，她年年月月像一頭老黃牛似的默默耕耘著，無私奉獻著……
愿天下子女理解你的母親，她對我們的愛是無私的，無微不至的，就像潮水一樣，涌進我們的心中，我們會用最優(yōu)異的成績回報家長，共同分享我們的喜悅心情。
媽媽的手小學生六年級作文7
在我的印象中，媽媽的手從來沒有閑過，一天到晚總是在為我忙個不停。媽媽的手有點粗糙卻很勤勞；媽媽的手不美，卻很靈巧。媽媽的那雙手里藏滿了對我的愛。
還記得，那是一個繁星閃爍的夏夜，天氣十分炎熱，外面一絲風也沒有，連知了都已經(jīng)耐不住了，躲在樹上不停地叫，讓人更覺得煩躁。真不巧，偏偏那天停了電，大家都熱得睡不著。我在床上實在是太熱了，翻來覆去也睡不著，汗把床單都滲濕了。哎！能有一陣風該多好呀！我閉著眼睛正胡思亂想著。突然，我感到一陣清涼的風拂過我的身體，真舒服呀！我睜眼一看，原來是媽媽的手拿著一把扇子正在輕輕地給我扇風。享受著媽媽給我?guī)淼摹叭嗽祜L”，我慢慢地進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……第二天我醒來卻發(fā)現(xiàn)媽媽歪在我的床頭睡著了，手里還捏著那把扇子，臉上布滿了倦容，眼睛下面留下了一個深深的黑眼圈，我的眼睛濕潤了，原來媽媽擔心我熱，又怕我被蚊子咬，一夜沒睡啊！
媽媽從來不說愛我，但我知道她把對我的愛藏在手中。有一次，我們學校要求做一個關于世博會的手工，我絞盡腦汁，也沒想出個好的創(chuàng)意。正為這事心急如焚時，媽媽給我出了個主意，要我畫一個海寶，然后教我做了一個“海寶娃娃”。媽媽的手真巧，我們做出來的海寶可愛極了，送到學校立刻吸引了同學們的眼球，我為媽媽的一雙巧手而驕傲。
因為媽媽的.這雙巧手，我每天都能吃上可口的飯菜；因為媽媽的這雙巧手，我穿上了暖和的毛衣……。
媽媽的手伴著我快樂健康地成長，給我無盡的愛。媽媽的手雖然越來越粗糙了，但在我眼中卻是最美的手，因為媽媽的手包含著對我全部的愛。
媽媽的手小學生六年級作文8
常聽大人們說“女人的手是她的第二張臉”。唉，我媽媽的這第二張臉可不好看哪！媽媽的手黑黑的，手指粗粗短短，手指關節(jié)圍著一圈圈的年輪。
手掌前面還有一塊塊硬硬的黃黃的東西，聽媽媽說它叫“繭”。不過，你可別小看了媽媽的這雙手，它可是一雙神奇的“百變”手。我老愛它啦！記得去年爸爸去外地幫人養(yǎng)蜂，家里就剩我和媽媽。我家的新房前面有一塊空地，上面雜草叢生。一天放學媽媽把我接回家就出去了。我做了一半溜出去看媽媽在干嘛？只見媽媽在荒地上麻利地拔著草，還不時揮著鋤頭翻地。
等我不出一會兒再去看時，只見那荒地已經(jīng)變成一棱棱整齊的菜地，上面布滿了一個個均勻的小坑。嘿，我真佩服媽媽的`這雙勤勞的“鐮刀手”。不僅如此，媽媽的手還是一雙有魔力的“神廚手”。每當夜幕降臨的時候，媽媽在廚房里叮叮當當?shù)刈嘀鴼g快的樂曲。只見她的手不停地水池里洗著啊，在砧板上切著啊，在鍋里鏟著啊…不出一炷香功夫，一桌豐盛的美餐就擺好了。有清蒸帶魚、醬爆螺絲、蝦皮葫蘆、番茄蛋湯，還有我最愛吃的糖醋排骨，饞得我口水直流。怪不得爸爸常說“每天小酒嘬嘬，小菜吃吃，賽過活神仙哪！”啊，媽媽的這雙神廚手真讓我羨慕！媽媽的手有時也很溫柔，成了一雙靈巧的“繡花手”。
我們家墻上一幅幅精美的十字繡，還有我小時候穿的毛衣，那可都是我媽媽雙手的杰作。每當我看到媽媽那雙手在一針來一針去的刺繡時，針針都那樣熟練，歡暢，看得我目瞪口呆！我愛媽媽的這雙“百變手”！
媽媽的手小學生六年級作文9
我的媽媽有一雙巧手，它雖然不太好看，但我覺得媽媽的手是世界上最堅強、最勤勞的手。
媽媽的手是一雙堅強的手。每天早上天還未亮，媽媽就起床開始為我做早點，為新一天的生活開始忙活。早飯后還要收拾屋子，掃地、拖地…干完這兩樣活就足以把媽媽累得腰酸背痛手發(fā)麻，但是媽媽做完了這些還要去洗衣服、刷碗。每當我看見媽媽這樣勞累，心里總感覺很不是滋味。
媽媽的手還是一雙巧手。有一次，媽媽在陪我寫作業(yè)時，忽然看到我的.毛衣有些短了，第二天就去商店買了一些毛線，回到家里擠出一些空閑時間為我織起了毛衣。我問媽媽“您怎么不買現(xiàn)成的毛衣啊？那樣多省事啊。”媽媽笑了笑告訴我“我去商店看了看，外面賣的毛衣都太薄了，在冬天根本起不了什么作用，所以我就買了些毛線給你織毛衣。”媽媽怕毛衣不合身就拿出尺子，仔仔細細的在我身上反復的量了幾次。每到夜晚，媽媽就坐在我的床邊一針一線地織起了毛衣。有一次我被燈光晃醒，發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在我的床邊織著毛衣，
我對她說：“媽媽，早點睡覺吧，已經(jīng)很晚了！”。媽媽笑著用她那溫暖的手摸了摸我的頭，對我說：“大兒，你先睡吧，媽媽把這幾針織完了再睡”……媽媽用了僅僅幾天就把毛衣趕了出來，我穿上它正好合身。穿上它我感覺不只是身上暖活活的，心里也感覺暖活活的，因為這毛衣每一針每一線都包含著有媽媽對我的愛。
媽媽的手，包含著無窮的母愛；媽媽的手，記錄著濃濃的親情；媽媽的手展現(xiàn)著真真切切的偉大！
媽媽的手小學生六年級作文10
小時候，總愛牽者媽媽的手。那時，媽媽的手如同一個溫暖的小鳥窩，我的手，就像一只剛會剛會飛什么都害怕的小鳥。每一次，我的手被媽媽的手握住，我都會感到一種莫名的快樂，似乎有一種力量貫穿了我的全身。有媽媽的手牽著，我就什么都不用怕了，我就不會摔倒，更加不會受傷了。
可是，大約在讀小學四年級的時候，我的手不愿牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當和媽媽一起出門，我總是故意把手背在后面，讓媽媽無處可抓。我不怕別人說我背手的樣子像個“小老頭”，反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山闕”的快感。
一次在商場門口，我不情愿地被媽媽牽著。忽然，我看見了班上的一個同學。我立即把手從媽媽手中抽出來，結果是剛買的蘋果撒了一地。同學見了，急忙跑過來幫我見撿蘋果。我卻愣在一邊，望著同樣呆滯的母親，我從她的眼中讀出了失落和無奈……
回到家里，媽媽只是默默地做事。我回到臥室，卻坐臥不安。我感到后悔，我感到自責，媽媽的手就那么令人討厭嗎？我牽著媽媽的`手就會被人恥笑嗎？……那一夜，我輾轉反側。
第二天，媽媽邀我去姥姥家。上車的時候，媽媽習慣性地來拉我的手可剛摸到我的手，就趕快縮了回去，像做錯了什么事似的。坐在車上，我偷偷觀察媽媽的手。媽媽的手本來就短，多年的勞累又使得它傷痕累累，歲月無情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭。看著看著，我的眼睛濕潤了。我終于鼓足勇氣，堅定地抓住媽媽的手。我看到媽媽的眼睛里溢滿了幸福和滿足。
媽媽的手，曾扶著我學走路；媽媽的手，曾為我縫補衣裳；媽媽的手，曾替我拿過書包：媽媽的手，溫暖著我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手。昨天，媽媽牽著我們的手；明天，讓我們勇敢的牽著媽媽得的手！
【媽媽的手小學生六年級作文】相關文章：
媽媽的手作文（精選55篇）05-11
媽媽小學生六年級作文10-21
我的媽媽_小學生六年級作文06-30
媽媽的手初一作文（通用27篇）09-19
媽媽的手作文五年級02-07
媽媽的手初一作文450字（精選16篇）09-19
媽媽的手一年級作文03-23
媽媽的手600字初一作文（通用35篇）09-16