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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記二年級

時間:2024-08-06 06:02:00 二年級 我要投稿
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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記二年級9篇

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記二年級1

  “叮叮!鼻宕喽鴲偠拟徛曧懥耍覀兙妥诮淌依锏却蠋焷淼浇淌疑险n。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記二年級9篇

  廖老師走到了教室門口看到看到同學(xué)們精神百倍的樣子,情不自禁的笑了一下,走到了講臺上對同學(xué)們親切的說:“今天我們來初步認識小數(shù)!绷卫蠋熞贿 說一邊在黑板上寫——“小數(shù)的初步認識”幾個大字,然后廖老師面帶微笑的說:“同學(xué)們你們見過小數(shù)嗎?你們在哪里見過小數(shù)的呢?請見過小數(shù)的同學(xué)把手舉起 來好嗎?”廖老師剛說完話,同學(xué)們就爭先恐后的把手舉了起來生怕老師不叫我們回答問題。廖老師看到我們把手都舉了起來,心里樂開了花。最后,廖老師請我回 答問題,我害羞的,又略帶一點緊張的說:“我見過小數(shù),是在超市里的貨架上見到的。”說完話后,同學(xué)們就送給了我熱烈的掌聲,廖老師也說我回答得很好很善 于觀察生活,此時我就像闖了一關(guān)似的,心里可開心了。接著廖老師向我們介紹說:“像5.98,2.60這樣的數(shù)叫小數(shù),里面的這個小點叫小數(shù)點。試想如果 你書寫時沒有在5.98中間點小數(shù)點的話,就變成598了,那么它們表示的`個數(shù)就大步一樣了,所以書寫小數(shù)的時候,小數(shù)點很要。……”聽了老師的介紹我們 才恍然大悟……通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了小數(shù)不僅可以表示物品的價格,它更能方便于我們的生活。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記二年級2

  8月17日,做完理療又去了教育書店買書,回到家已經(jīng)六點了,爸爸都要回來了,我們還沒燒飯,看來只好用上數(shù)學(xué)知識“快速燒飯”了。

  媽媽告訴我,洗花菜大約要2分鐘,切花菜要一分鐘,把鍋燒熱大約要二分鐘,倒油和燒油各要一分鐘,炒要5分鐘,想要我?guī)退闼,怎樣的順序時間最省。我說:“沒問題!”接著就拿過一張白紙,一支筆,思考了起來。

  燒熱鍋的時候,可以洗花菜;接著倒油;然后就燒油,而燒油時又可以切花菜;一切都干完了,就要炒花菜了。我算了算,2加1加1加5等于九分鐘,原來要十二分鐘的菜,經(jīng)我一規(guī)劃,竟然只要九分鐘,數(shù)學(xué)真是融入在生活里呀!我拿著答案,告訴了正在燒別的.菜的媽媽,媽媽接過答案,又給了我新任務(wù)。

  在我們倆的合作下,終于在爸爸回來之前燒完了菜。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記二年級3

  今天,老師給我們上綜合與實踐。實踐是——稱出一小杯米有幾顆。

  上課了,老師拿著米、天枰和砝碼。老師問我們:“誰能稱出這一小杯米有幾顆?”我不知道,心想:米怎么細小怎么算呢?……一連串的問號在我腦海里出現(xiàn)。老師就做給我們看。先稱出50粒米有幾顆,50粒米大約有1克,把1克50粒米看做1份;再稱出總共的`米有幾顆,大約有55克;再用總共的克數(shù)除以1份,就是有幾個1份;最后,在乘以50粒米,代表有幾份里面里有幾克就可以了。我們算出來是3000左右。

  回家,蔣老師讓我們算出一碗黃豆約有多少粒。

  我先稱出一手巴黃豆有多少粒,有30粒;再盛好一碗黃豆,再一手巴一手巴的抓份好數(shù)出來幾份;再乘以30就可以了。我算出來500粒左右。

  數(shù)學(xué)實踐真有趣!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記二年級4

  今天我們?nèi)昙壟e行了一場數(shù)學(xué)綜合實際活動比賽,也是我最喜歡的數(shù)學(xué)哦!我很榮幸被選中參加比賽。

  我們先排隊去多功能室,不一會到了,看到那里氣氛有點緊張,畢竟是比賽能不緊張嗎!呵呵說正事,考試開始了!我先填上名字開始審卷了,感覺這些題都很靈活復(fù)雜,我不知不覺做到了第二大題,說:用一根20米長的'鐵絲圍成一個長方形,想一想長和寬各是多少?(有五個答案)我想肯定要先把20除以2,變成10了,這樣就可以利用10的分與合,做到最后一個我呆住了,10的分與合只剩下5和5了呀?這不就變成正方形了嗎!我想了想,對了,老師上課講過,正方形也是特殊的長方形。我高興極了!不一會就把這張試卷做好了。我還是從頭到尾認真的檢查了一遍我才安心的交了卷。

  通過這次活動讓我明白了一個道理:做什么事都要靈活運用自己學(xué)過的知識!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記二年級5

  今天我們上數(shù)學(xué)綜合實踐課,聽說這課非常有趣。

  上課了,蔣老師一手拿著一只天秤,一手拿著一碗米走進了教室。這一碗米有多少顆呢?這么多,怎么能數(shù)得清呢?……一連串的疑問在我的腦中盤旋。忽然,我的`腦中浮現(xiàn)出了一種方法:先從碗里數(shù)出50顆米,用天秤稱出它的克數(shù),再稱出所有米的克數(shù)。然后用總質(zhì)量除以50顆米的質(zhì)量,就可以算出有多少個50顆了,再乘以50就可以算出顆數(shù)了。我用這個方法一算,有3000顆。不一會兒,蔣老師公布了答案,果然是3000顆左右。

  接下來,蔣老師示范了另一種方法:先稱出一克有多少顆米,再稱出所有米的克數(shù),用所有米的克數(shù)去乘以一克有多少顆,就可以得出一碗米有多少顆了。實驗結(jié)果和老師先前公布的一樣。后來老師告訴我們說:“用這種方法時,稱得質(zhì)量越多,再計算,這答案越正確!

  回到家,我拿出一小碗米,因為家中沒有秤,就沒法用老師的方法。我就把米分成大小相同的10份,數(shù)出其中的一份,有92顆,92乘以10,就可以得出有920顆米了。

  原來數(shù)學(xué)有這么多樂趣!今天的數(shù)學(xué)綜合實踐課真是太生動、太有趣了。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記二年級6

  今天,我和爸爸、媽媽去麗豐的“啟路”買文具用品,里面的東西琳瑯滿目,我挑來挑去,看中了一些比較漂亮的圓珠筆和熒光筆,仔細一看,原來圓珠筆上的紅色標簽有一個向下的箭頭,我問媽媽:“這是什么意思呀?”媽媽回答說:“有這個箭頭證明這件商品在降價,這時候購買比較合算!蔽乙宦牳吲d地說:“媽媽,那太好了,我們多買幾支吧!”媽媽同意了,但是卻對我說:“我只能給你錢,你自己去銀業(yè)員阿姨那里結(jié)帳。”我猶豫再三還是去了,拿了三支圓珠筆,又拿了一支熒光筆,然后分別看了它們的單價,一支圓珠筆2元,一支熒光筆3元。小腦瓜趕緊轉(zhuǎn)了起來,那應(yīng)該是2*3+3=9元,媽媽給了我10元,我結(jié)帳時,收銀阿姨問我:“小朋友我要找你多少錢呢?算不出來我可是不找零的.呦!蔽伊⒖袒卮,應(yīng)該找1元。阿姨笑著給了我一元硬幣。

  最后,我和爸爸媽媽買完東西,高興地回家了。真是一次愉快的購物,因為這是我第一次自己付的錢。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記二年級7

  今天我起的比較早,我先吃飯吃完了飯我就開始寫。今天我寫的是數(shù)學(xué)作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)在三項中是中等的作業(yè),語文是最難的英語是最簡單的。今天我相信我能閉上會寫的'快,因為上回我有點兒累,這回我一點兒都不累。所以我要比上回寫的快。

  數(shù)學(xué)的作業(yè)是①兩張報紙,②概念抄4遍。我先將抄概念4遍的寫完,我覺得所有抄寫中,這一項是最累的。因為一頁上就有快有100字,一共有好幾張,一頁上最多的有200字以上。所以我覺得這是抄寫中最累的一項,但是我為了完成作業(yè),我只好快點寫了。我用了最快的速度,在寫中我難免會多抄了少抄了,但是我都擦了,我為了完場作業(yè),我用耗子和快速度,我要將作業(yè)寫完,不一會兒我就寫玩了一半,時間日月如梭,一會兒就到了中午,這時我將作業(yè)寫完了。本子上到處是我擦過的痕跡

  我寫完了真高興。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記二年級8

  有一天,我們在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了怎樣計算三角形和梯形的面積,老師說:“三角形和梯形的計算并不難,就是后面有一個除以二!

  晚上,我回到家做第二天的數(shù)學(xué)作業(yè),看到有長方形等圖形,我就看也不看的直接寫答案,心想:“反正這些都是我學(xué)過的圖形! 當(dāng)看到三角形梯形時,為了計算方便,我就把公式和除以二分開寫。寫著寫著,我就心不在焉了。

  第二天,數(shù)學(xué)老師評講作業(yè),我心想:“老師肯定把我放到最好的一堆上!笨衫蠋煱l(fā)晚了一大堆作業(yè)本,卻沒有我的名字,老師說:“這里有一個同學(xué),他寫三角形和梯形的答案時,有的除以了二,有的卻沒除以二!辈挥谜f,這肯定就是我的'本子啦!后來媽媽看了我的數(shù)學(xué)作業(yè)說:“鳴非,你以后寫三角形和梯形的時候,就把公式和除以二一起寫,不要圖方便!蔽衣犃藡寢尩脑挘桶压胶统远黄饘。

  結(jié)果第三天,老師說:“熊鳴非同學(xué)寫得真好,他的三角型和梯形都除以了二!”我聽了,心里像吃了蜜糖一樣甜。

  “在計算圖形面積的時候,不除以二的,就不除,要除以二的,就連同公式一起除!边@就是我計算圖形面積的金鑰匙。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記二年級9

  今天是數(shù)學(xué)無作業(yè)日,董老師告訴我們可以回家玩一下乘法小游戲,我們高興極了!一路上,我都在想:究竟是什么樣的游戲,怎么玩呢?

  回到家,我吃晚飯,迫不及待地問媽媽:“媽媽,我可以玩乘法小游戲嗎?”媽媽說:“沒問題,你玩10分鐘吧!”我興高采烈地打開電腦,開始玩了起來。我先玩第二個轟炸導(dǎo)彈游戲,游戲畫面會給你一個乘法算式,但是沒有答案,飛機會扔下三個導(dǎo)彈,導(dǎo)彈上是結(jié)果,有兩個錯誤結(jié)果,一個正確結(jié)果,你必須在最快的時間內(nèi)選擇正確的答案。我玩了6關(guān),全部正確,我高興得心花怒放!我又開始挑戰(zhàn)第一個游戲,它就像數(shù)字版“連連看”,最后剩的`數(shù)字少,得分就高,我得了482分,媽媽得了687分,看來我的乘法口訣還不是很熟練。以后,我一定要多背乘法口訣,背得滾瓜爛熟,一定要戰(zhàn)勝媽媽。

  這個乘法小游戲真有意思,又能玩游戲,又能學(xué)乘法口訣,真是一舉兩得、兩全其美!

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