小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文（精選27篇）
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其是充滿意境的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文是用語(yǔ)言文字把人們看到的、聽(tīng)到的和接觸到的各種自然景物描繪出來(lái)，以此來(lái)烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情的文章。那么大家知道優(yōu)秀的寫(xiě)景作文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 1
靜靜的漫步在湖邊，享受著陽(yáng)光的溫暖，吸收著清新的空氣，非常的'愜意。西湖環(huán)境很好，干凈。寬闊的路面旁，載滿了柳樹(shù)，柳枝吐了青，如同少女飄逸的秀發(fā)，在縷縷微風(fēng)中飛揚(yáng)。湖邊，亭臺(tái)樓閣居多，古香古色，是文人雅士的去處，在亭中小歇，也別有一番情趣。
聆聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，沉浸在大自然里，心情舒暢。眺望湖面，水不能說(shuō)是清澈見(jiàn)底的，卻很清純，隨風(fēng)舞動(dòng)的湖面有著絲綢般的質(zhì)感，不時(shí)泛起層層漣漪，遠(yuǎn)處的青山，藍(lán)天，白云倒映在了湖水里，構(gòu)成了一幅絕妙的山水圖。
天陰了，下起了小雨，滿湖煙雨，山光水色，西湖籠罩在朦朧之中，如蒙上了細(xì)紗，若隱若現(xiàn)，虛無(wú)縹緲。真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
西湖給予人與眾不同的感受，是一種神秘而縹緲的意境，這種美ca令人驚嘆。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 2
正值暑假，我在電視中得知：西湖荷花全部盛開(kāi)了。我纏著爸爸去西湖玩，爸爸終于答應(yīng)了。
踏上爸爸的“專車”，向西湖的方向行進(jìn)。我興奮不已，不知不覺(jué)就來(lái)到了西湖邊。雖然天氣很嚴(yán)熱，但看荷花的人真不少啊！我一來(lái)到西湖，首先，映入我眼簾的`是一座假山。在假山下面的池子里有許多紅金魚(yú)，在歡快的游來(lái)游去，仿佛對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到西湖。”徑直朝前走。在一座石橋上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)西湖水，在太陽(yáng)的照耀下，水金光閃閃。在湖面上荷葉承載著荷花一大片一大片滿是的。將昔日美麗的西湖映照得更加光彩奪目！我忽然想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
此次西湖之行，讓我覺(jué)得美不勝收。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 3
我的老家是美麗杭州，那里的風(fēng)景最美麗。
暑假的時(shí)候，我和爸爸一起來(lái)到了，美麗的西湖。那里簡(jiǎn)直是人山人海，有的人在賞荷花，有的人在照相，還有的人在椅子聊天。我們經(jīng)過(guò)碧綠的蓮花池，那里有剛盛開(kāi)的白蓮和粉蓮。像美麗的花仙子，可愛(ài)動(dòng)人。花池中央還有一層薄薄的迷霧，漂亮極了。還有雄偉的雷峰塔，豎立在最高處，往下望去可以看到傳說(shuō)中的斷橋。
我們還一起劃船，一邊劃著一邊看著周圍的風(fēng)景。不一會(huì)兒，就到了湖中央，那里有三潭印月，是西湖最大的湖島，秀麗的`的風(fēng)景，比書(shū)上更壯觀。那里的湖水像天空那么藍(lán)，到傍晚時(shí)分，湖面上經(jīng)常有小魚(yú)跳出來(lái)欣賞美麗的夕陽(yáng)，還有湖邊上的柳樹(shù)披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在烈日中，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)好像是在跟我招手。
美麗的西湖人人皆知，你們?nèi)ミ^(guò)了嗎？
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 4
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，太陽(yáng)公公將陽(yáng)光灑向大地。媽媽帶我來(lái)到了西湖公園。
西湖公園可真美啊！綠的發(fā)亮的小草，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，正在向我招手的大樹(shù)……。哇，真是一幅美麗的圖畫(huà)！我迫不及待地向里跑去。首先，映入我眼簾的是一汪碧綠的湖水，湖面上漂著五顏六色，奇型各異的小船：手劃的、腳踏的、電動(dòng)的……。形成了一道道亮麗的.風(fēng)景線。我跟著媽媽往前走，奇形怪異、引人注目的假山，丁丁冬冬的泉水歡快地從假山流下，形成了一條小小的瀑布。在假山旁邊，有一個(gè)人工小魚(yú)塘，游客們都喜歡在魚(yú)塘旁邊的涼亭上悠閑地喂著魚(yú)。我們跟游客過(guò)了一座小橋，“哇，多么美麗的大型游樂(lè)場(chǎng)所啊！”小火車，碰碰車、旋轉(zhuǎn)飛機(jī)、激流勇進(jìn)、魔法氣墊城……。
在媽媽的催促下，我才依依不舍地離開(kāi)了西湖公園。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 5
啊！仙境般的國(guó)度，這里有小鳥(niǎo)的歡叫、有動(dòng)物的家園，洋溢著孩子們的`歡笑，小路上也常有人們的腳步……最迷人，最讓人流連忘返的就是那水平如鏡的西湖。走！和我一起瞧瞧去。
我乘坐在小船上，用手輕輕地在水面上點(diǎn)了一下，一道道水紋展開(kāi)了，西湖的水真凈啊！凈得看不到一點(diǎn)污泥，西湖的水真滑啊！滑得像是抹上了泡沫，西湖的水真綠啊！綠得像是塊綠寶石。在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮，又似乎是杭州的輝煌亮點(diǎn)。船靜靜地飄著，湖水也靜靜地流著，似乎它在跟我對(duì)話，我時(shí)不時(shí)望著湖面，湖水也時(shí)不時(shí)盯著我，心里充滿好奇，真是“相看兩不厭”呀！我又抬頭望，心中亮起來(lái)一幅畫(huà)卷：一座座高山圍繞著靜靜的湖水，靜靜的湖水也圍繞著一座座山，多美啊！
我下了小船，依依不舍地離開(kāi)了西湖！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 6
我放學(xué)回家時(shí)，看到一縷金黃的陽(yáng)光慵懶地灑進(jìn)屋里。我伸手輕輕推開(kāi)窗戶，卻發(fā)現(xiàn)外面的夕陽(yáng)與這昏暗的房間形成了鮮明的對(duì)比。
在夕陽(yáng)出來(lái)之前，天空還是一片淡藍(lán)色，飄著幾朵云。太陽(yáng)掛在天上時(shí)，就像一個(gè)大大的咸蛋黃。不一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸被云朵輕輕遮擋，它的光芒卻頑皮地透過(guò)白云，恰似給白云鑲上了一圈金邊。漸漸地，天空也被染上了一層淡淡的黃色。
過(guò)了一會(huì)兒，天空不再是淡藍(lán)色的了，它像一位藝術(shù)家手中的'調(diào)色盤(pán)，逐漸被各種暖色調(diào)的顏色涂抹，如熱烈的紅色、深沉的橙色、明亮的黃色…
天空中，夕陽(yáng)如火，燃燒著天空，一群大雁在其上空振翅翱翔，它們的身影在空中劃出一道道忙碌的軌跡，急切地向遠(yuǎn)方飛去。我低頭看看地上的萬(wàn)物，當(dāng)夕陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒時(shí)，照耀著每家每戶的房子，大山也被照耀得有深有淺。啊，真美啊！
恍惚間，天空出現(xiàn)一朵朵黑云。很快，大地上的萬(wàn)物褪去了金色的光芒，逐漸變得一片黑漆漆，夜幕降臨了。
這夕陽(yáng)，是多么的耀眼，多么地治愈人心，是多么的美好呀！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 7
風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，大家都很熟悉，因?yàn)樗荒晁募径即嬖凇?/p>
我給每一種風(fēng)命名。春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫冷風(fēng)。別看都是，但是性格完全不一樣。春天，農(nóng)夫的叔叔脫下沉重的棉襖，撒下許多種子。一個(gè)春風(fēng)喚醒了一切，種子悄悄探出小腦袋，好奇地看著這個(gè)美麗的世界。花是紅色的，草是綠色的，田野充滿活力。溫暖的'春風(fēng)給人們帶來(lái)歡樂(lè)。夏天，天氣非常悶熱。太陽(yáng)高高地掛在天空，讓人汗流浹背，大滴大滴的汗水從人們的臉上滑落。這個(gè)時(shí)候人是多么需要風(fēng)啊！但是風(fēng)在和我們玩捉迷藏。我不知道躲在哪里。即使有點(diǎn)風(fēng)，也很熱。這個(gè)熱的你解決不了。怪不得叫“熏蒸”！秋天，一股涼風(fēng)吹在人身上，感覺(jué)涼爽舒適！金色的樹(shù)葉不時(shí)從樹(shù)上落下，像雪花從空中飄落。田里的高粱是紅色的，水稻是成熟的。農(nóng)夫的叔叔正高興地收割莊稼。冬天來(lái)了，寒冷的北風(fēng)吹起來(lái)，人幾乎睜不開(kāi)眼睛。街上行人越來(lái)越少，大家都在家里取暖。
你看，風(fēng)有時(shí)聰明，有時(shí)調(diào)皮！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 8
我的家鄉(xiāng)在生田，那里是一個(gè)四季如畫(huà)的村莊，美麗極了！
”春入河邊草，花開(kāi)水上槎。”岸邊的小草最先返回嫩綠色，山上的野花這兒一朵，那兒一簇的'很茂盛，顏色還各不相同，紅的，白的，黃的……春天是萬(wàn)物復(fù)蘇之季，植物們都脫下自己的白色大衣，換上新的衣服。山上有一片桃樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪了一塊粉嫩的地毯，旁邊就是竹林了，竹子個(gè)個(gè)又粗又高，時(shí)不時(shí)的會(huì)看到春筍從土里探出頭來(lái)。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”晚上睡覺(jué)的時(shí)候，蟬常在山林里，知了叫個(gè)沒(méi)完，同時(shí)又像一首催眠曲，伴著我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”青蛙蹲在荷葉上“呱呱呱”開(kāi)著演唱會(huì)，水里的荷花開(kāi)得正盛，一朵朵粉紅的花開(kāi)在水上，像一個(gè)個(gè)美麗的仙子，正在跳舞呢！
“明月松間照，清泉石上流。”村口有一片楓樹(shù)林，像手掌一樣的楓葉灑落大地，仿佛鋪上了一塊紅地毯。桂花的香味從大老遠(yuǎn)就能聞到香味。頭上大雁一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字，飛向南方。
“誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪刻作此連天花。”孩子們紛紛跑出屋子，在門外打雪仗，堆雪人，可愛(ài)極了！院中的梅花散發(fā)出迷人的香氣，彌漫在院中。
怎么樣，這是不是四季如畫(huà)的生田，美麗吧？
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 9
昨天，我和爸爸去了雄安郊野公園外部的園林游玩。
進(jìn)公園門口，沿著公園的小路行駛，就看到那一棵棵大樹(shù)緩緩后退。它們有的尚綠，有的半黃半綠，有的金黃，甚至早早地為大地鋪上了一層棉被。還有各種植物，它們形態(tài)各異，或黃，或綠，或高，或矮，葉或大，或開(kāi)花，或結(jié)果……秋天的豐富多彩，不就體現(xiàn)于此嗎？
我們進(jìn)到樹(shù)林中，踩在干枯的落葉之上，樹(shù)葉破裂，沙沙作響。我們?cè)跇?shù)林之中尋覓，徘徊，發(fā)現(xiàn)了幾株山楂，它們的樹(shù)葉早已掉落大半，顯得光禿禿的.。上面的山楂紅彤彤的，表面有一層薄薄的白霜像紅瑪瑙一般。十分漂亮。忽然，一陣風(fēng)拂過(guò)，吹落幾片樹(shù)葉，山楂也掉了下來(lái)，給大地的棉被增添了一點(diǎn)毫不起眼的色彩。
我們又走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)一片桃林。樹(shù)上還殘留著幾個(gè)桃子，而且都是爛的。桃樹(shù)下還有幾株龍葵，上面的小果紫黑紫黑的，覆著一層白霜，如黑珍珠一般，美麗極了。
桃林旁邊，小溪清澈見(jiàn)底，水緩緩流動(dòng)，層層波紋連綿不斷。
天色不早，我們只好戀戀不舍地告別這美麗的公園。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 10
一年有四季。我最喜歡秋天。秋天是收獲的季節(jié)，秋天是果實(shí)累累，果實(shí)芬芳的季節(jié)。我喜歡秋天，我愛(ài)它。讓我們尋找秋天！
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。
秋天，景色宜人，秋高氣爽。葉子是黃色的，黃色的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，就像蝴蝶在飛。
秋風(fēng)中，有一盒彩色顏料。你看，它給了銀杏樹(shù)黃色，黃色的葉子像小風(fēng)扇，風(fēng)扇吹走了夏天的熱量。它給楓樹(shù)以紅色，紅色的.楓葉像郵票一樣，漂浮著，漂浮著，散發(fā)著秋天的涼爽。金黃色代表田野，看起來(lái)像金色的大海。紅色代表果樹(shù)，橘子和柿子相互擁擠，爭(zhēng)著讓人摘。菊花仙子得到的顏色更多，紫、黃、白……美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。
秋天，田野更美，地上的草變黃，就像地上鋪了一張黃色的地毯。地里的豆子一顆一顆地膨脹起來(lái)，完全煮熟了。無(wú)知也爭(zhēng)相掙脫，向人們展示自己的種子。高粱是紅色的。它彎下腰，向大地點(diǎn)頭微笑。楓葉變紅了，掉在地上，好像蓋了一床紅色的被子。
秋天，這個(gè)多水果的季節(jié)，是一個(gè)多彩的季節(jié)。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 11
有人喜歡熱鬧非凡的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，也有人喜歡冰天雪地的冬天，可我喜歡那生機(jī)勃勃的春天。
春天來(lái)了！到處花紅樹(shù)綠，白花齊放……柳樹(shù)爆青了；小樹(shù)吐芽了；嫩綠的小草探出頭來(lái)了；鮮艷的花兒仿佛在向我微笑；漂亮的的蝴蝶在空中翩翩起舞；蜜蜂在花叢中忙碌的采蜜；魚(yú)兒在水中歡快地嬉戲；一群黑白黑白的燕子向我飛來(lái)，站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌。它們好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”光禿禿地山上又多了幾片綠色 ；牽牛花爬滿了家家戶戶的圍欄；田基上的綠草鑲滿了露珠似的珍珠；清澈見(jiàn)底的水里長(zhǎng)滿了綠油油地水草，魚(yú)兒在水草之間穿來(lái)穿去；一朵朵嬌艷的桃花開(kāi)了，開(kāi)得那么優(yōu)美、動(dòng)人。……放眼望去，仿佛世界全是一片美麗的'綠色，又像是五顏六色的。
這時(shí)，一股清香向我襲來(lái)，仿佛所有的煩惱和傷心事都被拋到九霄云外了。一群調(diào)皮的孩子在愉快地玩耍，大人們?cè)谔锢镄燎诘馗赊r(nóng)活，老人們?cè)跇?shù)下開(kāi)心地下棋、聊天。看到這，我的心情一下子變得舒暢起來(lái)了。
啊！大自然的春天，我愛(ài)你！啊！大自然的春天，多么美麗、奇妙！啊！大自然的春天，是你讓我學(xué)會(huì)留心觀察；是你讓我學(xué)會(huì)刻苦鉆研；是你讓我學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，一步一步來(lái)，自強(qiáng)不息！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 12
看到這張秋收的照片，我不禁融入了秋天的田野。
我記得那年秋天，我和父親一起去了一個(gè)田野。我們一路談笑風(fēng)生。不一會(huì)兒，一片田野出現(xiàn)在我面前。
遠(yuǎn)處，一棵葡萄樹(shù)上結(jié)著一串香甜可口的葡萄，像一串珍珠！突然，我看到了另一棵樹(shù)，但很模糊。我問(wèn)爸爸：“這是什么樹(shù)？”爸爸笑著回答我：“是一棵石榴樹(shù)。”我一看，里面的種子看起來(lái)像小娃娃，石榴在一個(gè)地方碎了。感覺(jué)娃娃們把“門”踩壞了。樹(shù)下還有一些五顏六色的花，紅得像火，開(kāi)得像霞。野花也芬芳了田野里羊腸的小徑。牛羊都是壯壯的，幾個(gè)孩子在樹(shù)下無(wú)憂無(wú)慮自由玩耍。
田野里，一大塊稻子熟了，金黃的`，像金子，又像金色的地毯，給了田野很多生機(jī)。玉米因紅纓而快樂(lè)，忘卻了一個(gè)夏天的煩惱。高粱紅在身上，像笑紅在臉上，像酒歌醞釀在靈魂里。
秋風(fēng)如理發(fā)師，把田野整理得井井有條；秋光像閃亮的汗水，在田野里閃閃發(fā)光。秋天是秋風(fēng)不斷的指揮，吹散了夏天。秋風(fēng)不一定吹掉夏爺爺，也可以用風(fēng)扇或者電風(fēng)扇。
進(jìn)入秋天，有涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，明亮的陽(yáng)光照耀在頭頂，撿起一片黃葉，悄悄地收集起來(lái)，秋天將永遠(yuǎn)對(duì)我們微笑。
我們依依不舍地離開(kāi)了秋天的田野，但我們的心還在田野里。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 13
雷雨是夏天一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。
雷雨來(lái)臨前，天空會(huì)變得烏云密布，黑沉沉地籠罩著大地，隨之狂風(fēng)肆虐，猛烈得好像要把大樹(shù)連根拔起。突然，來(lái)了一道閃電，如刀一樣好像要把天空“劈”開(kāi)，那隆隆雷聲猶如山崩地裂，似乎是來(lái)自大地的呻吟聲……
雨緊接著下得豆大，如果你不把家里的窗戶關(guān)上，雨水就如一頭狂暴的大獅子一樣猛然撲進(jìn)你家。路上的行人只能躲在別人的`店里，傘就算有帶，也會(huì)被狂風(fēng)拽走，很難抓住。風(fēng)就像個(gè)淘氣的娃娃，頑皮地把樹(shù)葉“寶寶”從樹(shù)枝“媽媽”身上搶走，放肆地拋撒滿地……風(fēng)娃娃似乎還未盡興，肉眼能看到的東西，它都要調(diào)皮的戲耍一番，可是卻把植物、動(dòng)物、人類折騰得夠嗆。雷雨很快就把大地變成一片澤國(guó)。街上顯得濕漉漉的，凌亂不堪。整個(gè)城市籠罩在一片朦朧之中，大自然臣服在狂風(fēng)暴雨的威嚴(yán)之下。
路旁的大樹(shù)喝了很多水，經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨的洗禮，這可以讓它變得更加強(qiáng)壯，能讓它明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨，焉能見(jiàn)彩虹！
過(guò)了一會(huì)兒，雷雨越來(lái)越小，漸漸地，雷雨就無(wú)影無(wú)蹤了，狂風(fēng)也變成了微風(fēng)了，太陽(yáng)從烏云中鉆出，窗邊、墻上留下了雷雨的斑斑“足跡”……
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 14
鄉(xiāng)村生活是質(zhì)樸的，因?yàn)猷l(xiāng)村里的景色讓人感到舒適，讓人感到悠閑，沒(méi)有煩惱，自由自在。
鄉(xiāng)村的早晨，勤勞的公雞叫醒了我。我打開(kāi)窗透氣，新鮮的空氣撲面而來(lái)，我也看見(jiàn)人們?cè)缫涯弥植诘牡首幼陂T口，一邊喝著熱騰騰的白粥，一邊嘮著家常，聽(tīng)著小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，真是一幅其樂(lè)融融的畫(huà)面呀！
在吃完飯后，我準(zhǔn)備去田野里逛逛。村里面的人們會(huì)在地里種菜，種稻谷，都是天然無(wú)污染的綠色蔬菜。放眼望去，村子里一派生機(jī)勃勃，綠意盎然。人們?cè)诔?yáng)初升的早晨一般都會(huì)來(lái)到田地里，用手中的.鋤頭翻起一片片泥土，種子在空中飛舞，落入田地，而后又手持水壺，灑下生命的甘霖。人們時(shí)而俯身低頭鋤地，時(shí)而挺直腰來(lái)擦汗，真是一幅生動(dòng)的畫(huà)卷啊！
鄉(xiāng)村的午后，人們悠閑地坐在門口的大樹(shù)下乘涼聊天，打牌。不久，孩子們放學(xué)了，一個(gè)接一個(gè)，一排排地走回家，真是熱鬧。
鄉(xiāng)村的傍晚，人們開(kāi)始做飯了，家家戶戶的煙囪里都陸陸續(xù)續(xù)冒出一縷縷炊煙，不一會(huì)兒就能聞到飯菜的飄香。
這，鄉(xiāng)村即景真是讓人流連忘返，在我眼里，鄉(xiāng)村即景就是最美的景色！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 15
春天悄悄地來(lái)了，她的腳步是那么輕盈美麗。她來(lái)了！她來(lái)了！一個(gè)冬天被白雪覆蓋的花和草終于可以呼吸新鮮空氣，享受明媚的陽(yáng)光。植物和動(dòng)物醒來(lái)。春天的一切都是那么生機(jī)勃勃。
春天是一片花的海洋，一束花，一片草，冬天找不到，也看不到。人們只能在那個(gè)冬天看到白色的.雪花。很無(wú)聊。春天，到處都是大量的花，一大群花。人們走在花海上，享受陽(yáng)光和微風(fēng)。五彩繽紛的花朵總是比白色單調(diào)的冬天更美。
春天是風(fēng)箏的天堂。風(fēng)箏在天空中自由飛翔，像蝴蝶在天空中飛舞。像烏云遮天，似乎又搶走了孫叔叔的風(fēng)頭。孩子們放風(fēng)箏多開(kāi)心啊！一陣笑聲傳遍了整個(gè)春天，一個(gè)身影在春天里閃過(guò)。整個(gè)春天充滿了生機(jī)和活力。
春天的陽(yáng)光燦爛、明亮、耀眼。走在花海上的時(shí)候，好舒服；躺在花海上的時(shí)候，好舒服。比如我媽的手摸我的臉。微風(fēng)吹來(lái)，蘆葦飄起，我享受著涼風(fēng)和無(wú)限的歡樂(lè)。春天的一切都很美！
這是千樹(shù)爭(zhēng)光的季節(jié)。在遙遠(yuǎn)的地平線上，巍然屹立，不再是寒冬。老樹(shù)葉不必犧牲自己來(lái)保護(hù)樹(shù)木免受寒冬。在這里，連冬天的陽(yáng)光都像碎金一樣明亮，雨水溫暖充足，地表下有取之不盡的養(yǎng)分。萬(wàn)木像風(fēng)一樣做著他們幸福的夢(mèng)。在夢(mèng)里，春天總是和我們?cè)谝黄稹?/p>
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 16
我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)小小的村莊里，那里雖然沒(méi)有城市的繁榮；沒(méi)有城市的熱鬧；沒(méi)有城市的交通發(fā)達(dá)；也沒(méi)有城市的高樓，更沒(méi)有城市的喧囂。
但，有比城市好的空氣，早上是空氣最清新的時(shí)候，太陽(yáng)剛升起來(lái)，像輕輕撫摸著房屋和山，房屋和山都有點(diǎn)害羞，臉色微紅，雖然沒(méi)有城市熱鬧，但這是一個(gè)好地方，沒(méi)有嘈雜的汽車聲，沒(méi)有吵鬧的菜市場(chǎng)。全部蔬菜都是無(wú)機(jī)的自己種的吃也很放心。
雖然沒(méi)有城市交通發(fā)達(dá)，但公路還是一樣平坦。而且車不多，也很少排放廢氣，但是可以說(shuō)沒(méi)有交通事故，雖然也沒(méi)有城市的高樓，但自己賺錢蓋樓還是可以有兩三層樓。而且還有一些有點(diǎn)點(diǎn)歷史的泥磚屋。雖然沒(méi)有城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，但城市發(fā)達(dá)卻付出了城市的潔凈，這里沒(méi)有污水污染河道。就算你去看隨便一條小溪，水一樣清澈見(jiàn)底，到小溪邊上。看，還有許多小魚(yú)在玩。小溪上的鴨，玩也不會(huì)弄濁溪水。這個(gè)小村莊沒(méi)有工廠沒(méi)有污染，有的.是清新的空氣，有的是優(yōu)美的環(huán)境。有的是好吃，無(wú)添加的蔬菜。
這，就是鄉(xiāng)村的景色。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 17
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景，我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。
冬天，大雪紛飛的人們仿佛來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o優(yōu)雅的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。松木的清香和白雪的冰香給人一種清涼的舒適感。早晨起床，冬霧彌漫。霧散去后，一個(gè)奇妙的場(chǎng)景出現(xiàn)了。松樹(shù)的針葉上，結(jié)著厚厚的霜，像一棵棵白色的秋菊；落葉樹(shù)的樹(shù)枝上覆蓋著雪，就像白玉雕刻的樹(shù)；垂柳飄銀，灌木全是白珊瑚叢，令人迷惑不解。恍惚間，童話世界的雪起起落落，沉甸甸的。一開(kāi)始是雪粒，就像有人在半空中拿著雪白的糖，一顆一顆的往下扔。不一會(huì)兒，雪越來(lái)越大，雪粒變成了雪花，像鵝毛一樣，輕盈而緩慢地飄落，紛紛升起，像女神撒下的玉葉銀花一樣飄動(dòng)。它是如此清澈，如此美麗。路邊又細(xì)又高的'柳枝不時(shí)搖晃著身體，把身上的雪抖到了底部，但只是抖掉了一些，馬上就掉了很多。漸漸地，大雪穿上了一件潔白無(wú)瑕的外套。
夜晚，萬(wàn)籟俱寂，只能聽(tīng)到雪花不斷飄落。突然，群山、田野和村莊都籠罩在白雪之中。
雪是一個(gè)白色的天使，一個(gè)美麗的舞者。我發(fā)自內(nèi)心地喊道：‘雪諾，我愛(ài)你！’
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 18
“冰姿不懼雪霜侵，羞傍古樓仿古岑。”不經(jīng)意地抬頭又瞥見(jiàn)了墻上《寒梅圖》里的幾句話，一陣強(qiáng)烈的感情驟然涌上心頭。我不禁回想起那段經(jīng)歷—那段與梅花相聯(lián)的經(jīng)歷。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，外面的`雪越下越來(lái)勁，它可不在意別人的冷暖、快樂(lè)與痛苦。一到冬天這個(gè)時(shí)候就感冒的我，蒙著棉被仍然寒顫顫地。望著窗外的雪，身上再暖的氣流也被它嚇跑了。這時(shí)，媽媽從院子里進(jìn)來(lái)，把一個(gè)栽有梅花的大花盆移到了我的房間，雖然那時(shí)我沒(méi)有聞到那清淡的獨(dú)具風(fēng)格的芳香，但我看見(jiàn)它那白似雪的花曲折蒼勁的枝，就頗有些喜歡。媽媽一邊輕輕彈著它枝上的雪，一邊對(duì)我說(shuō):“梅花啊!色、味都好。尤其令人欣賞它不懼風(fēng)雪的精神。”是啊!我才發(fā)現(xiàn)，它有如此頑強(qiáng)的精神。于是第一面，我就喜歡上梅花了。
從這以后，那“排風(fēng)月而迥出，傲霜雪而獨(dú)麗”的梅花與我結(jié)下了不解之緣。梅花，逐漸成了我的最好的朋友，“特級(jí)保護(hù)收藏物”。只要有梅花—是詩(shī)，是文，是詞，還是郵票，不管是什么，我都小心地珍藏起來(lái)。理由只有一個(gè)，我喜歡它那曲折蒼勁的枝，喜歡它那纖巧美麗的花，更欣賞它那獨(dú)傲風(fēng)雪頑強(qiáng)不屈的精神。梅花，從此與我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，伴我走過(guò)春夏秋冬。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 19
在我家樓上有一個(gè)小花園，一年四季，每時(shí)每刻樓上總是有新變化，給人新的體會(huì)。
看，在春季那迎春花早早的開(kāi)出金黃的花，一朵又一朵壓滿了枝頭，然后那柚子樹(shù)也開(kāi)出淡淡的白花，香氣撲人；再看那春蘭，在葉子之間開(kāi)出了潔白的花，小小的幾朵，幽香的氣息在四周徘徊；還有那金銀花，金黃的，銀白的花纏在那，煞是好看。春天一簇一簇的花兒，招來(lái)一堆一堆的蜜蜂，成天嗡嗡的鬧著。在夏天，那火紅的太陽(yáng)花挺著身軀，任憑那毒辣的太陽(yáng)照射，但還是放射出一股精神勁。還有那葵花從黎明，至日落始終盯著太陽(yáng)，它越看越強(qiáng)壯。夏天的'花兒，它們都給人們一種啟迪。
秋天到了，那雞冠花開(kāi)了，它似乎是一片火，又好像是那驕傲公雞的雞冠，雞冠花巨大的花朵，火紅，濃紫的顏色給人無(wú)比的華貴的感覺(jué)。那菊花也開(kāi)了，它那淡淡的黃，不俗的白給人一種尊貴的感覺(jué)，但又不庸俗，讓人沉靜下來(lái)，享受它，清香的氣息與它的美麗的花朵美麗。
冬天，在那嚴(yán)寒花園中，只有梅花還在開(kāi)放，紅的五福梅淡淡的傳出一股香氣，讓人如癡如醉，梅花被人欣賞它那凌霜斗雪、迎春開(kāi)放、風(fēng)骨俊傲、不趨榮利的品質(zhì)，讓人學(xué)習(xí)他，讓人崇拜。
啊！美麗的花園，美麗的四季，美麗的人生。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 20
迷人的余暉，黃金似的太陽(yáng)，紅通通的火云，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
金黃的太陽(yáng)用他金子似的光景，如面紗輕輕地蓋在空中，撫摸著大地。當(dāng)向晚來(lái)臨時(shí)，整個(gè)大地像被鍍了一層金，輝光下的人們像是穿了一件金黃色的衣服。這時(shí)候，天地就好像變得值錢多了，因?yàn)槟翘?yáng)的光芒讓世界變成黃金的.顏色，讓人覺(jué)得每一寸土地都變得跟黃金一樣珍貴。當(dāng)太陽(yáng)快要下山時(shí)，太陽(yáng)就像被燒紅了，整個(gè)身子像一個(gè)大火球，冒著火回到了天邊。
當(dāng)向晚到來(lái)時(shí)，太陽(yáng)把周圍的東西都染成了金色，云也不例外。云被太陽(yáng)照成了火燒云。一朵朵火燒云組成了絢麗的紅霞。它們像一匹火紅色的烈馬，奔騰在燦爛的天空草原上。有時(shí)，向晚的云霞組成了一道道白色的云田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是田野。有時(shí)，天上的火燒云像浪花一樣翻滾，組成了一層層云梯。此時(shí)的天空，更像是天兵下凡的場(chǎng)景，天兵們一個(gè)個(gè)踏著云梯下來(lái)，云梯的上方直達(dá)蔚藍(lán)的天崖，像從茫茫云海中撕開(kāi)了一道口子，格外引人注目。
當(dāng)太陽(yáng)西下，一切景物瞬間變成黑暗的世界，但人們的心向著那太陽(yáng)東山再起的東方，醉人的光芒，刻在人們的胸膛。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 21
你快樂(lè)嗎？我開(kāi)心極了。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，在公共汽車上給老人和孩子讓座，得到他們的稱贊。這一刻，我很開(kāi)心。
我是一個(gè)快樂(lè)的人。每當(dāng)父母吵架，有矛盾的時(shí)候，我總是站在中間給他們講笑話，這樣家里的氣氛就慢慢從原來(lái)的緊張變成和諧。爸爸媽媽面面相覷，笑了。這一刻，我很開(kāi)心。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，每當(dāng)我長(zhǎng)期做一個(gè)特別的問(wèn)題，我都有很大的成就感。這一刻，我很開(kāi)心。
我是一個(gè)快樂(lè)的人。有一段時(shí)間，數(shù)學(xué)老師讓我每天給同學(xué)講一些數(shù)學(xué)題。每天說(shuō)話不厭其煩，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)。有一次我剛說(shuō)完，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你把你學(xué)的'知識(shí)都教給我們了，你怕我們超過(guò)你嗎？”我回答：“你學(xué)到了新知識(shí)，我又復(fù)習(xí)了一遍。讓我們一起進(jìn)步吧。”這一刻，我很開(kāi)心。
我是一個(gè)快樂(lè)的人。每次聽(tīng)到或者看到一個(gè)笑話，總是會(huì)笑，有時(shí)候會(huì)在地上打滾。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，有時(shí)我不會(huì)做題，所以我問(wèn)我的老師和同學(xué)。他們教完我之后，我一邊感謝他們，一邊很開(kāi)心。
我是一個(gè)快樂(lè)的人。每當(dāng)我做自己喜歡的事情，我都很開(kāi)心。運(yùn)動(dòng)，下棋，讀書(shū)，學(xué)奧運(yùn)，看電視電影，玩電腦游戲都可以讓我開(kāi)心。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，每天都是快樂(lè)的人
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 22
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，學(xué)校組織大家去秋游，這次我們的目的地是園博園。
同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，大家都很興奮，七嘴八舌地談?wù)撝裉煲^看的風(fēng)景。就這樣，我們帶著喜悅的心情上了大巴，一路歡歌笑語(yǔ)地來(lái)到了園博園。
下了車，我們排著整齊的對(duì)伍往前走，我們看到了金黃色的太陽(yáng)花，秋風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)花點(diǎn)點(diǎn)頭好像在向我們說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)，請(qǐng)你們到美麗的花館去參觀吧。”
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到開(kāi)滿五顏六色蝴蝶蘭花的`花館，有橙色的，粉色的，白色的，黃色的，還有紫色的，十分的美麗。它們互相簇?fù)恚瑺?zhēng)奇奪艷，綻放著各自的風(fēng)采。惹得我彎下腰聞了聞，真香呀！
走著走著，我被一株開(kāi)著紫色、黃色的蝴蝶蘭吸引住了，它像開(kāi)屏的孔雀站在那里，漂亮極了，我們?nèi)滩蛔『退狭擞埃医o這株蝴蝶蘭取了名叫“孔雀開(kāi)屏”。
參觀完后，我們圍成一圈，分享著各自帶來(lái)的美味零食，大家吃得津津有味。
時(shí)間過(guò)得真快，我們要去坐大巴準(zhǔn)備回去，沿路還看到了一些建筑物，有“地球的一半”，潔白的白塔，螃蟹的指示牌，獅子噴泉。
真是有趣的一天，我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的園博園。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 23
今天，老師讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)春游去哪里玩，我建議大家去溧陽(yáng)的南山竹海。
南山竹海位于江蘇省溧陽(yáng)市。進(jìn)入景區(qū)大門，先登上觀光車順著山路游覽，山路旁滿是竹子和野花，竹海靜湖躺在山的懷抱里，平靜的湖面把周圍的綠色全都倒映了進(jìn)去，像一塊巨大的翡翠。來(lái)到半山腰是長(zhǎng)壽文化區(qū)，這里有一個(gè)好幾米高的老壽星的頭，他的身子是這座山，喻示著壽比南山的美好祝福。
從壽山坐索道繼續(xù)往上，坐在索道上看竹海，又是一番景象。舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)滿山的竹子挨挨擠擠、一望無(wú)際，微風(fēng)吹過(guò)，竹子像波浪一樣翻滾起來(lái)，此起彼伏，發(fā)出沙沙的`聲響，真像海浪一樣。下了索道再向上爬一會(huì)兒，就到了吳越第一峰，站在最高處四面觀望，陣陣云霧向上翻卷，仿佛到了仙境，剛才還高大的山頓時(shí)矮了下去，真是一覽眾山小呀！
南山竹海還有民間傳說(shuō)中的仙山頭、金牛嶺、古官道、古代軍事遺址等人文歷史，更增加了南山竹海的神秘。好玩的也有很多，比如熊貓館、撞鐘、寫(xiě)愿條等等。美食就更多了，農(nóng)家樂(lè)里的烏米飯、燒竹筍、手剝筍……
我建議這次春游去溧陽(yáng)南山竹海，希望大家能夠采納。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 24
清晨我去晨練，一出門 ，就看到了晨霧。
晨霧輕飄飄的浮在半空中，就像給大地披上了一層輕紗。我不由自主地想把它抓起來(lái)，帶回家。可卻怎么也抓不到，摸不著。
太陽(yáng)升起來(lái)了，霧漸漸的散去了，那掛在草葉間如珍珠一般的露珠也慢慢的消失了，一點(diǎn)影子也找不到了。我更喜歡現(xiàn)在的小草，現(xiàn)在的小草更加精神抖擻，因?yàn)樗麄兒攘顺柯兜沫倽{。他們笑嘻嘻的迎著一絲絲陽(yáng)光的撫慰，努力的保留著大地中屬于自己的最后一抹綠意。
這時(shí)，金黃色的樹(shù)葉在陽(yáng)光的'照射下閃閃發(fā)光，和地上蒲公英的花種一起，好似天上的繁星朵朵，讓我仿佛以為自己駐足于宇宙之間。
忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，把綠色、黃色的樹(shù)葉從樹(shù)媽媽的身上拉了下來(lái)。這五顏六色的樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，一會(huì)兒打個(gè)圈，一會(huì)兒又被刮到天空上打打鬧鬧；不管他們?cè)鯓诱{(diào)皮，最終他們還是會(huì)投入大地媽媽的懷抱。他們就是這樣說(shuō)著、鬧著、笑著、叫著，像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，從這里到哪里，到哪里……
我愛(ài)極了秋天，愛(ài)她輕紗一般的霧，愛(ài)她珍珠一般的露珠，更愛(ài)她懷抱里頑皮的落葉。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 25
今年的冬天特別寒冷，我躲在開(kāi)著空調(diào)的房間里，望著窗外雪花飄飄，到處都是白色的，屋頂上、樹(shù)枝上、車頂上……窗戶上慢慢被水蒸氣蒙上了一層霧氣，漸漸地越來(lái)越朦朧……
夜，靜靜的，我坐在窗前，望著窗外迷人的景色。那月光像一雙無(wú)形的手，把珍珠白色般的“亮粉”灑下來(lái)，灑到葉子上；灑過(guò)小徑旁；灑在屋頂上；灑向草叢里。
草叢里，一群群“小燈籠”在擠來(lái)擠去，想給人們?cè)鎏砹凉猓靶艋\”越來(lái)越多，越來(lái)越密，好似天上的星星掉了下來(lái)，把草叢添加了許多生機(jī)。
我又仰望天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，那些數(shù)不清的星星好像在天上跳舞，跳啊，跳啊，跳累了，就在月亮旁休息，和月亮說(shuō)俏俏話，與月亮分享自己的喜悅。
夜里的花花草草都要入睡了，而夜來(lái)香卻悄悄綻開(kāi)自己的.笑臉；曇花也偷偷咧嘴皮一笑又轉(zhuǎn)過(guò)身去；月光花懶懶地伸了伸酥腰。
夜里的霓虹燈慢慢地靜下來(lái)，不再這么熱烈地跳動(dòng)，弱弱地的一閃閃，配合著我的呼吸聲。
我睜來(lái)眼睛，窗外還是一片白色冰雪世界。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 26
四季的雨是變化多端的。
春天的雨是春姑娘的眼淚，她見(jiàn)冬天里的動(dòng)物、植物都被凍死了，不禁流下了億滴熱淚，把植物們感動(dòng)得重生了，動(dòng)物們也被春姑娘的熱淚滴醒了，春姑娘見(jiàn)萬(wàn)物復(fù)蘇、冰雪融化，開(kāi)開(kāi)心心地笑了。
夏天的雨是狂暴的，它是冬爸爸的兒子，它見(jiàn)爸爸的努力白費(fèi)了，所以非常生氣地下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，讓夏天的暑氣消了許多，讓小草被澆醒了，小花也在梳理自己的頭發(fā)，大樹(shù)顯得更精神、更筆直了。夏哥哥見(jiàn)自己做了件壞事，灰溜溜地逃了。
秋阿姨是春姑娘的大姐，所以連忙下了一場(chǎng)滋潤(rùn)雨讓農(nóng)民秋收以留過(guò)冬。你看，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，玉米姑娘躲在葉子中害羞地睡著。在果園里，瓜果飄香，棉花姑娘躲在葉子中，偷偷地笑了。秋姑娘滿意地走了。
冬爺爺生氣了，下了十場(chǎng)大雪、三場(chǎng)冰雹，把草與花都凍死了還不解氣，又下了一場(chǎng)邪惡的雨。它的`脾氣暴得像個(gè)紅辣椒，見(jiàn)努力有了效果，就加大了功力，直到看見(jiàn)死了許多東西，才得以罷休。
四季的雨形態(tài)各異，非常奇怪，這是我發(fā)現(xiàn)的四季的雨。怎么樣？你有發(fā)現(xiàn)嗎？
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 27
“丁鈴鈴!”下課了。同學(xué)們蜂擁而至的出了教師門。
一出屋子，便覺(jué)得空氣清新多了，混著青草味。“下雨了，下雨了！”不知是誰(shuí)叫了一聲，同學(xué)們都不約而同的朝操場(chǎng)上空看。的確是有一些密密的，斜織著的雨絲。雨中，操場(chǎng)上的瓷磚紅顏了起來(lái)。上面奔跑著幾個(gè)不怕淋的男孩子，也有舉著傘慢慢走的人，還有在雨中嬉戲玩耍的同學(xué)。沒(méi)打傘的同學(xué)的'頭發(fā)顯得有些濕濕的，但也只是表面而已。
在下雨時(shí)，天空一下子明亮起來(lái)，亮堂堂的。雨洗禮著樹(shù)木和花草，樹(shù)的葉子更加綠了幾分，綠中帶著微潤(rùn)，微潤(rùn)中又夾雜著綠。花兒含著晶瑩的雨珠，好像在洗臉一樣。樹(shù)梢上，停著幾只小鳥(niǎo)，正在賣弄自己清脆的喉嚨，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，細(xì)細(xì)聽(tīng)，真能聽(tīng)出幾分調(diào)子呢！
我沒(méi)有帶傘，又怕淋著。便和同學(xué)們一起聚集在樓里。跳皮筋、聊天，觀雨也是一大樂(lè)趣。這時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)多少人在教室里了。因?yàn)榻淌依锏目諝馓珢灒珴帷Ｖ挥谐隽宋荩拍芸鞓?lè)，心胸寬廣起來(lái)。
上課鈴又響了，操場(chǎng)上的同學(xué)都匆匆的往教室里跑去，操場(chǎng)上也頓時(shí)安靜了起來(lái)。只有雨滴落在地上的聲響：丁咚，丁咚……
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