小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文(精選27篇)
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,尤其是充滿意境的寫(xiě)景作文,寫(xiě)景作文是用語(yǔ)言文字把人們看到的、聽(tīng)到的和接觸到的各種自然景物描繪出來(lái),以此來(lái)烘托環(huán)境氣氛,突出文章的中心或襯托人物的心情,抒發(fā)作者的思想感情的文章。那么大家知道優(yōu)秀的寫(xiě)景作文是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 1
靜靜的漫步在湖邊,享受著陽(yáng)光的溫暖,吸收著清新的空氣,非常的'愜意。西湖環(huán)境很好,干凈。寬闊的路面旁,載滿了柳樹(shù),柳枝吐了青,如同少女飄逸的秀發(fā),在縷縷微風(fēng)中飛揚(yáng)。湖邊,亭臺(tái)樓閣居多,古香古色,是文人雅士的去處,在亭中小歇,也別有一番情趣。
聆聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴,沉浸在大自然里,心情舒暢。眺望湖面,水不能說(shuō)是清澈見(jiàn)底的,卻很清純,隨風(fēng)舞動(dòng)的湖面有著絲綢般的質(zhì)感,不時(shí)泛起層層漣漪,遠(yuǎn)處的青山,藍(lán)天,白云倒映在了湖水里,構(gòu)成了一幅絕妙的山水圖。
天陰了,下起了小雨,滿湖煙雨,山光水色,西湖籠罩在朦朧之中,如蒙上了細(xì)紗,若隱若現(xiàn),虛無(wú)縹緲。真是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”
西湖給予人與眾不同的感受,是一種神秘而縹緲的意境,這種美ca令人驚嘆。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 2
正值暑假,我在電視中得知:西湖荷花全部盛開(kāi)了。我纏著爸爸去西湖玩,爸爸終于答應(yīng)了。
踏上爸爸的“專車”,向西湖的方向行進(jìn)。我興奮不已,不知不覺(jué)就來(lái)到了西湖邊。雖然天氣很嚴(yán)熱,但看荷花的人真不少啊!我一來(lái)到西湖,首先,映入我眼簾的`是一座假山。在假山下面的池子里有許多紅金魚(yú),在歡快的游來(lái)游去,仿佛對(duì)我說(shuō):“歡迎你來(lái)到西湖。”徑直朝前走。在一座石橋上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)西湖水,在太陽(yáng)的照耀下,水金光閃閃。在湖面上荷葉承載著荷花一大片一大片滿是的。將昔日美麗的西湖映照得更加光彩奪目!我忽然想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī):“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”
此次西湖之行,讓我覺(jué)得美不勝收。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 3
我的老家是美麗杭州,那里的風(fēng)景最美麗。
暑假的時(shí)候,我和爸爸一起來(lái)到了,美麗的西湖。那里簡(jiǎn)直是人山人海,有的人在賞荷花,有的人在照相,還有的人在椅子聊天。我們經(jīng)過(guò)碧綠的蓮花池,那里有剛盛開(kāi)的白蓮和粉蓮。像美麗的花仙子,可愛(ài)動(dòng)人。花池中央還有一層薄薄的迷霧,漂亮極了。還有雄偉的雷峰塔,豎立在最高處,往下望去可以看到傳說(shuō)中的斷橋。
我們還一起劃船,一邊劃著一邊看著周圍的風(fēng)景。不一會(huì)兒,就到了湖中央,那里有三潭印月,是西湖最大的湖島,秀麗的`的風(fēng)景,比書(shū)上更壯觀。那里的湖水像天空那么藍(lán),到傍晚時(shí)分,湖面上經(jīng)常有小魚(yú)跳出來(lái)欣賞美麗的夕陽(yáng),還有湖邊上的柳樹(shù)披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),在烈日中,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)好像是在跟我招手。
美麗的西湖人人皆知,你們?nèi)ミ^(guò)了嗎?
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 4
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,太陽(yáng)公公將陽(yáng)光灑向大地。媽媽帶我來(lái)到了西湖公園。
西湖公園可真美啊!綠的發(fā)亮的小草,爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,正在向我招手的大樹(shù)……。哇,真是一幅美麗的圖畫(huà)!我迫不及待地向里跑去。首先,映入我眼簾的是一汪碧綠的湖水,湖面上漂著五顏六色,奇型各異的小船:手劃的、腳踏的、電動(dòng)的……。形成了一道道亮麗的.風(fēng)景線。我跟著媽媽往前走,奇形怪異、引人注目的假山,丁丁冬冬的泉水歡快地從假山流下,形成了一條小小的瀑布。在假山旁邊,有一個(gè)人工小魚(yú)塘,游客們都喜歡在魚(yú)塘旁邊的涼亭上悠閑地喂著魚(yú)。我們跟游客過(guò)了一座小橋,“哇,多么美麗的大型游樂(lè)場(chǎng)所啊!”小火車,碰碰車、旋轉(zhuǎn)飛機(jī)、激流勇進(jìn)、魔法氣墊城……。
在媽媽的催促下,我才依依不舍地離開(kāi)了西湖公園。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 5
啊!仙境般的國(guó)度,這里有小鳥(niǎo)的歡叫、有動(dòng)物的家園,洋溢著孩子們的`歡笑,小路上也常有人們的腳步……最迷人,最讓人流連忘返的就是那水平如鏡的西湖。走!和我一起瞧瞧去。
我乘坐在小船上,用手輕輕地在水面上點(diǎn)了一下,一道道水紋展開(kāi)了,西湖的水真凈啊!凈得看不到一點(diǎn)污泥,西湖的水真滑啊!滑得像是抹上了泡沫,西湖的水真綠啊!綠得像是塊綠寶石。在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)亮,又似乎是杭州的輝煌亮點(diǎn)。船靜靜地飄著,湖水也靜靜地流著,似乎它在跟我對(duì)話,我時(shí)不時(shí)望著湖面,湖水也時(shí)不時(shí)盯著我,心里充滿好奇,真是“相看兩不厭”呀!我又抬頭望,心中亮起來(lái)一幅畫(huà)卷:一座座高山圍繞著靜靜的湖水,靜靜的湖水也圍繞著一座座山,多美啊!
我下了小船,依依不舍地離開(kāi)了西湖!
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 6
我放學(xué)回家時(shí),看到一縷金黃的陽(yáng)光慵懶地灑進(jìn)屋里。我伸手輕輕推開(kāi)窗戶,卻發(fā)現(xiàn)外面的夕陽(yáng)與這昏暗的房間形成了鮮明的對(duì)比。
在夕陽(yáng)出來(lái)之前,天空還是一片淡藍(lán)色,飄著幾朵云。太陽(yáng)掛在天上時(shí),就像一個(gè)大大的咸蛋黃。不一會(huì)兒,太陽(yáng)漸漸被云朵輕輕遮擋,它的光芒卻頑皮地透過(guò)白云,恰似給白云鑲上了一圈金邊。漸漸地,天空也被染上了一層淡淡的黃色。
過(guò)了一會(huì)兒,天空不再是淡藍(lán)色的了,它像一位藝術(shù)家手中的'調(diào)色盤(pán),逐漸被各種暖色調(diào)的顏色涂抹,如熱烈的紅色、深沉的橙色、明亮的黃色…
天空中,夕陽(yáng)如火,燃燒著天空,一群大雁在其上空振翅翱翔,它們的身影在空中劃出一道道忙碌的軌跡,急切地向遠(yuǎn)方飛去。我低頭看看地上的萬(wàn)物,當(dāng)夕陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒時(shí),照耀著每家每戶的房子,大山也被照耀得有深有淺。啊,真美啊!
恍惚間,天空出現(xiàn)一朵朵黑云。很快,大地上的萬(wàn)物褪去了金色的光芒,逐漸變得一片黑漆漆,夜幕降臨了。
這夕陽(yáng),是多么的耀眼,多么地治愈人心,是多么的美好呀!
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 7
風(fēng)是一種自然現(xiàn)象,大家都很熟悉,因?yàn)樗荒晁募径即嬖凇?/p>
我給每一種風(fēng)命名。春天的風(fēng)叫和風(fēng),夏天的風(fēng)叫熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫冷風(fēng)。別看都是,但是性格完全不一樣。春天,農(nóng)夫的叔叔脫下沉重的棉襖,撒下許多種子。一個(gè)春風(fēng)喚醒了一切,種子悄悄探出小腦袋,好奇地看著這個(gè)美麗的世界。花是紅色的,草是綠色的,田野充滿活力。溫暖的'春風(fēng)給人們帶來(lái)歡樂(lè)。夏天,天氣非常悶熱。太陽(yáng)高高地掛在天空,讓人汗流浹背,大滴大滴的汗水從人們的臉上滑落。這個(gè)時(shí)候人是多么需要風(fēng)啊!但是風(fēng)在和我們玩捉迷藏。我不知道躲在哪里。即使有點(diǎn)風(fēng),也很熱。這個(gè)熱的你解決不了。怪不得叫“熏蒸”!秋天,一股涼風(fēng)吹在人身上,感覺(jué)涼爽舒適!金色的樹(shù)葉不時(shí)從樹(shù)上落下,像雪花從空中飄落。田里的高粱是紅色的,水稻是成熟的。農(nóng)夫的叔叔正高興地收割莊稼。冬天來(lái)了,寒冷的北風(fēng)吹起來(lái),人幾乎睜不開(kāi)眼睛。街上行人越來(lái)越少,大家都在家里取暖。
你看,風(fēng)有時(shí)聰明,有時(shí)調(diào)皮!
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 8
我的家鄉(xiāng)在生田,那里是一個(gè)四季如畫(huà)的村莊,美麗極了!
”春入河邊草,花開(kāi)水上槎。”岸邊的小草最先返回嫩綠色,山上的野花這兒一朵,那兒一簇的'很茂盛,顏色還各不相同,紅的,白的,黃的……春天是萬(wàn)物復(fù)蘇之季,植物們都脫下自己的白色大衣,換上新的衣服。山上有一片桃樹(shù)林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪了一塊粉嫩的地毯,旁邊就是竹林了,竹子個(gè)個(gè)又粗又高,時(shí)不時(shí)的會(huì)看到春筍從土里探出頭來(lái)。
“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。”晚上睡覺(jué)的時(shí)候,蟬常在山林里,知了叫個(gè)沒(méi)完,同時(shí)又像一首催眠曲,伴著我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。”青蛙蹲在荷葉上“呱呱呱”開(kāi)著演唱會(huì),水里的荷花開(kāi)得正盛,一朵朵粉紅的花開(kāi)在水上,像一個(gè)個(gè)美麗的仙子,正在跳舞呢!
“明月松間照,清泉石上流。”村口有一片楓樹(shù)林,像手掌一樣的楓葉灑落大地,仿佛鋪上了一塊紅地毯。桂花的香味從大老遠(yuǎn)就能聞到香味。頭上大雁一會(huì)兒排成一字,一會(huì)兒排成人字,飛向南方。
“誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪,剪刻作此連天花。”孩子們紛紛跑出屋子,在門外打雪仗,堆雪人,可愛(ài)極了!院中的梅花散發(fā)出迷人的香氣,彌漫在院中。
怎么樣,這是不是四季如畫(huà)的生田,美麗吧?
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 9
昨天,我和爸爸去了雄安郊野公園外部的園林游玩。
進(jìn)公園門口,沿著公園的小路行駛,就看到那一棵棵大樹(shù)緩緩后退。它們有的尚綠,有的半黃半綠,有的金黃,甚至早早地為大地鋪上了一層棉被。還有各種植物,它們形態(tài)各異,或黃,或綠,或高,或矮,葉或大,或開(kāi)花,或結(jié)果……秋天的豐富多彩,不就體現(xiàn)于此嗎?
我們進(jìn)到樹(shù)林中,踩在干枯的落葉之上,樹(shù)葉破裂,沙沙作響。我們?cè)跇?shù)林之中尋覓,徘徊,發(fā)現(xiàn)了幾株山楂,它們的樹(shù)葉早已掉落大半,顯得光禿禿的.。上面的山楂紅彤彤的,表面有一層薄薄的白霜像紅瑪瑙一般。十分漂亮。忽然,一陣風(fēng)拂過(guò),吹落幾片樹(shù)葉,山楂也掉了下來(lái),給大地的棉被增添了一點(diǎn)毫不起眼的色彩。
我們又走了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)一片桃林。樹(shù)上還殘留著幾個(gè)桃子,而且都是爛的。桃樹(shù)下還有幾株龍葵,上面的小果紫黑紫黑的,覆著一層白霜,如黑珍珠一般,美麗極了。
桃林旁邊,小溪清澈見(jiàn)底,水緩緩流動(dòng),層層波紋連綿不斷。
天色不早,我們只好戀戀不舍地告別這美麗的公園。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 10
一年有四季。我最喜歡秋天。秋天是收獲的季節(jié),秋天是果實(shí)累累,果實(shí)芬芳的季節(jié)。我喜歡秋天,我愛(ài)它。讓我們尋找秋天!
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié),一個(gè)美麗的季節(jié),一個(gè)收獲的季節(jié)。
秋天,景色宜人,秋高氣爽。葉子是黃色的,黃色的葉子從樹(shù)上落下來(lái),就像蝴蝶在飛。
秋風(fēng)中,有一盒彩色顏料。你看,它給了銀杏樹(shù)黃色,黃色的葉子像小風(fēng)扇,風(fēng)扇吹走了夏天的熱量。它給楓樹(shù)以紅色,紅色的.楓葉像郵票一樣,漂浮著,漂浮著,散發(fā)著秋天的涼爽。金黃色代表田野,看起來(lái)像金色的大海。紅色代表果樹(shù),橘子和柿子相互擁擠,爭(zhēng)著讓人摘。菊花仙子得到的顏色更多,紫、黃、白……美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。
秋天,田野更美,地上的草變黃,就像地上鋪了一張黃色的地毯。地里的豆子一顆一顆地膨脹起來(lái),完全煮熟了。無(wú)知也爭(zhēng)相掙脫,向人們展示自己的種子。高粱是紅色的。它彎下腰,向大地點(diǎn)頭微笑。楓葉變紅了,掉在地上,好像蓋了一床紅色的被子。
秋天,這個(gè)多水果的季節(jié),是一個(gè)多彩的季節(jié)。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 11
有人喜歡熱鬧非凡的夏天,有人喜歡果實(shí)累累的秋天,也有人喜歡冰天雪地的冬天,可我喜歡那生機(jī)勃勃的春天。
春天來(lái)了!到處花紅樹(shù)綠,白花齊放……柳樹(shù)爆青了;小樹(shù)吐芽了;嫩綠的小草探出頭來(lái)了;鮮艷的花兒仿佛在向我微笑;漂亮的的蝴蝶在空中翩翩起舞;蜜蜂在花叢中忙碌的采蜜;魚(yú)兒在水中歡快地嬉戲;一群黑白黑白的燕子向我飛來(lái),站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌。它們好像在說(shuō):“春天來(lái)了!”光禿禿地山上又多了幾片綠色 ;牽牛花爬滿了家家戶戶的圍欄;田基上的綠草鑲滿了露珠似的珍珠;清澈見(jiàn)底的水里長(zhǎng)滿了綠油油地水草,魚(yú)兒在水草之間穿來(lái)穿去;一朵朵嬌艷的桃花開(kāi)了,開(kāi)得那么優(yōu)美、動(dòng)人。……放眼望去,仿佛世界全是一片美麗的'綠色,又像是五顏六色的。
這時(shí),一股清香向我襲來(lái),仿佛所有的煩惱和傷心事都被拋到九霄云外了。一群調(diào)皮的孩子在愉快地玩耍,大人們?cè)谔锢镄燎诘馗赊r(nóng)活,老人們?cè)跇?shù)下開(kāi)心地下棋、聊天。看到這,我的心情一下子變得舒暢起來(lái)了。
啊!大自然的春天,我愛(ài)你!啊!大自然的春天,多么美麗、奇妙!啊!大自然的春天,是你讓我學(xué)會(huì)留心觀察;是你讓我學(xué)會(huì)刻苦鉆研;是你讓我學(xué)會(huì)自己動(dòng)手,一步一步來(lái),自強(qiáng)不息!
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 12
看到這張秋收的照片,我不禁融入了秋天的田野。
我記得那年秋天,我和父親一起去了一個(gè)田野。我們一路談笑風(fēng)生。不一會(huì)兒,一片田野出現(xiàn)在我面前。
遠(yuǎn)處,一棵葡萄樹(shù)上結(jié)著一串香甜可口的葡萄,像一串珍珠!突然,我看到了另一棵樹(shù),但很模糊。我問(wèn)爸爸:“這是什么樹(shù)?”爸爸笑著回答我:“是一棵石榴樹(shù)。”我一看,里面的種子看起來(lái)像小娃娃,石榴在一個(gè)地方碎了。感覺(jué)娃娃們把“門”踩壞了。樹(shù)下還有一些五顏六色的花,紅得像火,開(kāi)得像霞。野花也芬芳了田野里羊腸的小徑。牛羊都是壯壯的,幾個(gè)孩子在樹(shù)下無(wú)憂無(wú)慮自由玩耍。
田野里,一大塊稻子熟了,金黃的`,像金子,又像金色的地毯,給了田野很多生機(jī)。玉米因紅纓而快樂(lè),忘卻了一個(gè)夏天的煩惱。高粱紅在身上,像笑紅在臉上,像酒歌醞釀在靈魂里。
秋風(fēng)如理發(fā)師,把田野整理得井井有條;秋光像閃亮的汗水,在田野里閃閃發(fā)光。秋天是秋風(fēng)不斷的指揮,吹散了夏天。秋風(fēng)不一定吹掉夏爺爺,也可以用風(fēng)扇或者電風(fēng)扇。
進(jìn)入秋天,有涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),明亮的陽(yáng)光照耀在頭頂,撿起一片黃葉,悄悄地收集起來(lái),秋天將永遠(yuǎn)對(duì)我們微笑。
我們依依不舍地離開(kāi)了秋天的田野,但我們的心還在田野里。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 13
雷雨是夏天一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。
雷雨來(lái)臨前,天空會(huì)變得烏云密布,黑沉沉地籠罩著大地,隨之狂風(fēng)肆虐,猛烈得好像要把大樹(shù)連根拔起。突然,來(lái)了一道閃電,如刀一樣好像要把天空“劈”開(kāi),那隆隆雷聲猶如山崩地裂,似乎是來(lái)自大地的呻吟聲……
雨緊接著下得豆大,如果你不把家里的窗戶關(guān)上,雨水就如一頭狂暴的大獅子一樣猛然撲進(jìn)你家。路上的行人只能躲在別人的`店里,傘就算有帶,也會(huì)被狂風(fēng)拽走,很難抓住。風(fēng)就像個(gè)淘氣的娃娃,頑皮地把樹(shù)葉“寶寶”從樹(shù)枝“媽媽”身上搶走,放肆地拋撒滿地……風(fēng)娃娃似乎還未盡興,肉眼能看到的東西,它都要調(diào)皮的戲耍一番,可是卻把植物、動(dòng)物、人類折騰得夠嗆。雷雨很快就把大地變成一片澤國(guó)。街上顯得濕漉漉的,凌亂不堪。整個(gè)城市籠罩在一片朦朧之中,大自然臣服在狂風(fēng)暴雨的威嚴(yán)之下。
路旁的大樹(shù)喝了很多水,經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨的洗禮,這可以讓它變得更加強(qiáng)壯,能讓它明白:不經(jīng)歷風(fēng)雨,焉能見(jiàn)彩虹!
過(guò)了一會(huì)兒,雷雨越來(lái)越小,漸漸地,雷雨就無(wú)影無(wú)蹤了,狂風(fēng)也變成了微風(fēng)了,太陽(yáng)從烏云中鉆出,窗邊、墻上留下了雷雨的斑斑“足跡”……
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 14
鄉(xiāng)村生活是質(zhì)樸的,因?yàn)猷l(xiāng)村里的景色讓人感到舒適,讓人感到悠閑,沒(méi)有煩惱,自由自在。
鄉(xiāng)村的早晨,勤勞的公雞叫醒了我。我打開(kāi)窗透氣,新鮮的空氣撲面而來(lái),我也看見(jiàn)人們?cè)缫涯弥植诘牡首幼陂T口,一邊喝著熱騰騰的白粥,一邊嘮著家常,聽(tīng)著小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,真是一幅其樂(lè)融融的畫(huà)面呀!
在吃完飯后,我準(zhǔn)備去田野里逛逛。村里面的人們會(huì)在地里種菜,種稻谷,都是天然無(wú)污染的綠色蔬菜。放眼望去,村子里一派生機(jī)勃勃,綠意盎然。人們?cè)诔?yáng)初升的早晨一般都會(huì)來(lái)到田地里,用手中的.鋤頭翻起一片片泥土,種子在空中飛舞,落入田地,而后又手持水壺,灑下生命的甘霖。人們時(shí)而俯身低頭鋤地,時(shí)而挺直腰來(lái)擦汗,真是一幅生動(dòng)的畫(huà)卷啊!
鄉(xiāng)村的午后,人們悠閑地坐在門口的大樹(shù)下乘涼聊天,打牌。不久,孩子們放學(xué)了,一個(gè)接一個(gè),一排排地走回家,真是熱鬧。
鄉(xiāng)村的傍晚,人們開(kāi)始做飯了,家家戶戶的煙囪里都陸陸續(xù)續(xù)冒出一縷縷炊煙,不一會(huì)兒就能聞到飯菜的飄香。
這,鄉(xiāng)村即景真是讓人流連忘返,在我眼里,鄉(xiāng)村即景就是最美的景色!
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 15
春天悄悄地來(lái)了,她的腳步是那么輕盈美麗。她來(lái)了!她來(lái)了!一個(gè)冬天被白雪覆蓋的花和草終于可以呼吸新鮮空氣,享受明媚的陽(yáng)光。植物和動(dòng)物醒來(lái)。春天的一切都是那么生機(jī)勃勃。
春天是一片花的海洋,一束花,一片草,冬天找不到,也看不到。人們只能在那個(gè)冬天看到白色的.雪花。很無(wú)聊。春天,到處都是大量的花,一大群花。人們走在花海上,享受陽(yáng)光和微風(fēng)。五彩繽紛的花朵總是比白色單調(diào)的冬天更美。
春天是風(fēng)箏的天堂。風(fēng)箏在天空中自由飛翔,像蝴蝶在天空中飛舞。像烏云遮天,似乎又搶走了孫叔叔的風(fēng)頭。孩子們放風(fēng)箏多開(kāi)心啊!一陣笑聲傳遍了整個(gè)春天,一個(gè)身影在春天里閃過(guò)。整個(gè)春天充滿了生機(jī)和活力。
春天的陽(yáng)光燦爛、明亮、耀眼。走在花海上的時(shí)候,好舒服;躺在花海上的時(shí)候,好舒服。比如我媽的手摸我的臉。微風(fēng)吹來(lái),蘆葦飄起,我享受著涼風(fēng)和無(wú)限的歡樂(lè)。春天的一切都很美!
這是千樹(shù)爭(zhēng)光的季節(jié)。在遙遠(yuǎn)的地平線上,巍然屹立,不再是寒冬。老樹(shù)葉不必犧牲自己來(lái)保護(hù)樹(shù)木免受寒冬。在這里,連冬天的陽(yáng)光都像碎金一樣明亮,雨水溫暖充足,地表下有取之不盡的養(yǎng)分。萬(wàn)木像風(fēng)一樣做著他們幸福的夢(mèng)。在夢(mèng)里,春天總是和我們?cè)谝黄稹?/p>
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 16
我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)小小的村莊里,那里雖然沒(méi)有城市的繁榮;沒(méi)有城市的熱鬧;沒(méi)有城市的交通發(fā)達(dá);也沒(méi)有城市的高樓,更沒(méi)有城市的喧囂。
但,有比城市好的空氣,早上是空氣最清新的時(shí)候,太陽(yáng)剛升起來(lái),像輕輕撫摸著房屋和山,房屋和山都有點(diǎn)害羞,臉色微紅,雖然沒(méi)有城市熱鬧,但這是一個(gè)好地方,沒(méi)有嘈雜的汽車聲,沒(méi)有吵鬧的菜市場(chǎng)。全部蔬菜都是無(wú)機(jī)的自己種的吃也很放心。
雖然沒(méi)有城市交通發(fā)達(dá),但公路還是一樣平坦。而且車不多,也很少排放廢氣,但是可以說(shuō)沒(méi)有交通事故,雖然也沒(méi)有城市的高樓,但自己賺錢蓋樓還是可以有兩三層樓。而且還有一些有點(diǎn)點(diǎn)歷史的泥磚屋。雖然沒(méi)有城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),但城市發(fā)達(dá)卻付出了城市的潔凈,這里沒(méi)有污水污染河道。就算你去看隨便一條小溪,水一樣清澈見(jiàn)底,到小溪邊上。看,還有許多小魚(yú)在玩。小溪上的鴨,玩也不會(huì)弄濁溪水。這個(gè)小村莊沒(méi)有工廠沒(méi)有污染,有的.是清新的空氣,有的是優(yōu)美的環(huán)境。有的是好吃,無(wú)添加的蔬菜。
這,就是鄉(xiāng)村的景色。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 17
一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景,我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。
冬天,大雪紛飛的人們仿佛來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o優(yōu)雅的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。松木的清香和白雪的冰香給人一種清涼的舒適感。早晨起床,冬霧彌漫。霧散去后,一個(gè)奇妙的場(chǎng)景出現(xiàn)了。松樹(shù)的針葉上,結(jié)著厚厚的霜,像一棵棵白色的秋菊;落葉樹(shù)的樹(shù)枝上覆蓋著雪,就像白玉雕刻的樹(shù);垂柳飄銀,灌木全是白珊瑚叢,令人迷惑不解。恍惚間,童話世界的雪起起落落,沉甸甸的。一開(kāi)始是雪粒,就像有人在半空中拿著雪白的糖,一顆一顆的往下扔。不一會(huì)兒,雪越來(lái)越大,雪粒變成了雪花,像鵝毛一樣,輕盈而緩慢地飄落,紛紛升起,像女神撒下的玉葉銀花一樣飄動(dòng)。它是如此清澈,如此美麗。路邊又細(xì)又高的'柳枝不時(shí)搖晃著身體,把身上的雪抖到了底部,但只是抖掉了一些,馬上就掉了很多。漸漸地,大雪穿上了一件潔白無(wú)瑕的外套。
夜晚,萬(wàn)籟俱寂,只能聽(tīng)到雪花不斷飄落。突然,群山、田野和村莊都籠罩在白雪之中。
雪是一個(gè)白色的天使,一個(gè)美麗的舞者。我發(fā)自內(nèi)心地喊道:‘雪諾,我愛(ài)你!’
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 18
“冰姿不懼雪霜侵,羞傍古樓仿古岑。”不經(jīng)意地抬頭又瞥見(jiàn)了墻上《寒梅圖》里的幾句話,一陣強(qiáng)烈的感情驟然涌上心頭。我不禁回想起那段經(jīng)歷—那段與梅花相聯(lián)的經(jīng)歷。
那是在一個(gè)寒冷的冬天,外面的`雪越下越來(lái)勁,它可不在意別人的冷暖、快樂(lè)與痛苦。一到冬天這個(gè)時(shí)候就感冒的我,蒙著棉被仍然寒顫顫地。望著窗外的雪,身上再暖的氣流也被它嚇跑了。這時(shí),媽媽從院子里進(jìn)來(lái),把一個(gè)栽有梅花的大花盆移到了我的房間,雖然那時(shí)我沒(méi)有聞到那清淡的獨(dú)具風(fēng)格的芳香,但我看見(jiàn)它那白似雪的花曲折蒼勁的枝,就頗有些喜歡。媽媽一邊輕輕彈著它枝上的雪,一邊對(duì)我說(shuō):“梅花啊!色、味都好。尤其令人欣賞它不懼風(fēng)雪的精神。”是啊!我才發(fā)現(xiàn),它有如此頑強(qiáng)的精神。于是第一面,我就喜歡上梅花了。
從這以后,那“排風(fēng)月而迥出,傲霜雪而獨(dú)麗”的梅花與我結(jié)下了不解之緣。梅花,逐漸成了我的最好的朋友,“特級(jí)保護(hù)收藏物”。只要有梅花—是詩(shī),是文,是詞,還是郵票,不管是什么,我都小心地珍藏起來(lái)。理由只有一個(gè),我喜歡它那曲折蒼勁的枝,喜歡它那纖巧美麗的花,更欣賞它那獨(dú)傲風(fēng)雪頑強(qiáng)不屈的精神。梅花,從此與我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,伴我走過(guò)春夏秋冬。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 19
在我家樓上有一個(gè)小花園,一年四季,每時(shí)每刻樓上總是有新變化,給人新的體會(huì)。
看,在春季那迎春花早早的開(kāi)出金黃的花,一朵又一朵壓滿了枝頭,然后那柚子樹(shù)也開(kāi)出淡淡的白花,香氣撲人;再看那春蘭,在葉子之間開(kāi)出了潔白的花,小小的幾朵,幽香的氣息在四周徘徊;還有那金銀花,金黃的,銀白的花纏在那,煞是好看。春天一簇一簇的花兒,招來(lái)一堆一堆的蜜蜂,成天嗡嗡的鬧著。在夏天,那火紅的太陽(yáng)花挺著身軀,任憑那毒辣的太陽(yáng)照射,但還是放射出一股精神勁。還有那葵花從黎明,至日落始終盯著太陽(yáng),它越看越強(qiáng)壯。夏天的'花兒,它們都給人們一種啟迪。
秋天到了,那雞冠花開(kāi)了,它似乎是一片火,又好像是那驕傲公雞的雞冠,雞冠花巨大的花朵,火紅,濃紫的顏色給人無(wú)比的華貴的感覺(jué)。那菊花也開(kāi)了,它那淡淡的黃,不俗的白給人一種尊貴的感覺(jué),但又不庸俗,讓人沉靜下來(lái),享受它,清香的氣息與它的美麗的花朵美麗。
冬天,在那嚴(yán)寒花園中,只有梅花還在開(kāi)放,紅的五福梅淡淡的傳出一股香氣,讓人如癡如醉,梅花被人欣賞它那凌霜斗雪、迎春開(kāi)放、風(fēng)骨俊傲、不趨榮利的品質(zhì),讓人學(xué)習(xí)他,讓人崇拜。
啊!美麗的花園,美麗的四季,美麗的人生。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 20
迷人的余暉,黃金似的太陽(yáng),紅通通的火云,構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
金黃的太陽(yáng)用他金子似的光景,如面紗輕輕地蓋在空中,撫摸著大地。當(dāng)向晚來(lái)臨時(shí),整個(gè)大地像被鍍了一層金,輝光下的人們像是穿了一件金黃色的衣服。這時(shí)候,天地就好像變得值錢多了,因?yàn)槟翘?yáng)的光芒讓世界變成黃金的.顏色,讓人覺(jué)得每一寸土地都變得跟黃金一樣珍貴。當(dāng)太陽(yáng)快要下山時(shí),太陽(yáng)就像被燒紅了,整個(gè)身子像一個(gè)大火球,冒著火回到了天邊。
當(dāng)向晚到來(lái)時(shí),太陽(yáng)把周圍的東西都染成了金色,云也不例外。云被太陽(yáng)照成了火燒云。一朵朵火燒云組成了絢麗的紅霞。它們像一匹火紅色的烈馬,奔騰在燦爛的天空草原上。有時(shí),向晚的云霞組成了一道道白色的云田,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像是田野。有時(shí),天上的火燒云像浪花一樣翻滾,組成了一層層云梯。此時(shí)的天空,更像是天兵下凡的場(chǎng)景,天兵們一個(gè)個(gè)踏著云梯下來(lái),云梯的上方直達(dá)蔚藍(lán)的天崖,像從茫茫云海中撕開(kāi)了一道口子,格外引人注目。
當(dāng)太陽(yáng)西下,一切景物瞬間變成黑暗的世界,但人們的心向著那太陽(yáng)東山再起的東方,醉人的光芒,刻在人們的胸膛。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 21
你快樂(lè)嗎?我開(kāi)心極了。
我是一個(gè)快樂(lè)的人,在公共汽車上給老人和孩子讓座,得到他們的稱贊。這一刻,我很開(kāi)心。
我是一個(gè)快樂(lè)的人。每當(dāng)父母吵架,有矛盾的時(shí)候,我總是站在中間給他們講笑話,這樣家里的氣氛就慢慢從原來(lái)的緊張變成和諧。爸爸媽媽面面相覷,笑了。這一刻,我很開(kāi)心。
我是一個(gè)快樂(lè)的人,每當(dāng)我長(zhǎng)期做一個(gè)特別的問(wèn)題,我都有很大的成就感。這一刻,我很開(kāi)心。
我是一個(gè)快樂(lè)的人。有一段時(shí)間,數(shù)學(xué)老師讓我每天給同學(xué)講一些數(shù)學(xué)題。每天說(shuō)話不厭其煩,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)。有一次我剛說(shuō)完,一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你把你學(xué)的'知識(shí)都教給我們了,你怕我們超過(guò)你嗎?”我回答:“你學(xué)到了新知識(shí),我又復(fù)習(xí)了一遍。讓我們一起進(jìn)步吧。”這一刻,我很開(kāi)心。
我是一個(gè)快樂(lè)的人。每次聽(tīng)到或者看到一個(gè)笑話,總是會(huì)笑,有時(shí)候會(huì)在地上打滾。
我是一個(gè)快樂(lè)的人,有時(shí)我不會(huì)做題,所以我問(wèn)我的老師和同學(xué)。他們教完我之后,我一邊感謝他們,一邊很開(kāi)心。
我是一個(gè)快樂(lè)的人。每當(dāng)我做自己喜歡的事情,我都很開(kāi)心。運(yùn)動(dòng),下棋,讀書(shū),學(xué)奧運(yùn),看電視電影,玩電腦游戲都可以讓我開(kāi)心。
我是一個(gè)快樂(lè)的人,每天都是快樂(lè)的人
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 22
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,學(xué)校組織大家去秋游,這次我們的目的地是園博園。
同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,大家都很興奮,七嘴八舌地談?wù)撝裉煲^看的風(fēng)景。就這樣,我們帶著喜悅的心情上了大巴,一路歡歌笑語(yǔ)地來(lái)到了園博園。
下了車,我們排著整齊的對(duì)伍往前走,我們看到了金黃色的太陽(yáng)花,秋風(fēng)吹來(lái),太陽(yáng)花點(diǎn)點(diǎn)頭好像在向我們說(shuō):“歡迎你們的到來(lái),請(qǐng)你們到美麗的花館去參觀吧。”
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到開(kāi)滿五顏六色蝴蝶蘭花的`花館,有橙色的,粉色的,白色的,黃色的,還有紫色的,十分的美麗。它們互相簇?fù)恚瑺?zhēng)奇奪艷,綻放著各自的風(fēng)采。惹得我彎下腰聞了聞,真香呀!
走著走著,我被一株開(kāi)著紫色、黃色的蝴蝶蘭吸引住了,它像開(kāi)屏的孔雀站在那里,漂亮極了,我們?nèi)滩蛔『退狭擞埃医o這株蝴蝶蘭取了名叫“孔雀開(kāi)屏”。
參觀完后,我們圍成一圈,分享著各自帶來(lái)的美味零食,大家吃得津津有味。
時(shí)間過(guò)得真快,我們要去坐大巴準(zhǔn)備回去,沿路還看到了一些建筑物,有“地球的一半”,潔白的白塔,螃蟹的指示牌,獅子噴泉。
真是有趣的一天,我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的園博園。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 23
今天,老師讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)春游去哪里玩,我建議大家去溧陽(yáng)的南山竹海。
南山竹海位于江蘇省溧陽(yáng)市。進(jìn)入景區(qū)大門,先登上觀光車順著山路游覽,山路旁滿是竹子和野花,竹海靜湖躺在山的懷抱里,平靜的湖面把周圍的綠色全都倒映了進(jìn)去,像一塊巨大的翡翠。來(lái)到半山腰是長(zhǎng)壽文化區(qū),這里有一個(gè)好幾米高的老壽星的頭,他的身子是這座山,喻示著壽比南山的美好祝福。
從壽山坐索道繼續(xù)往上,坐在索道上看竹海,又是一番景象。舉目遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)滿山的竹子挨挨擠擠、一望無(wú)際,微風(fēng)吹過(guò),竹子像波浪一樣翻滾起來(lái),此起彼伏,發(fā)出沙沙的`聲響,真像海浪一樣。下了索道再向上爬一會(huì)兒,就到了吳越第一峰,站在最高處四面觀望,陣陣云霧向上翻卷,仿佛到了仙境,剛才還高大的山頓時(shí)矮了下去,真是一覽眾山小呀!
南山竹海還有民間傳說(shuō)中的仙山頭、金牛嶺、古官道、古代軍事遺址等人文歷史,更增加了南山竹海的神秘。好玩的也有很多,比如熊貓館、撞鐘、寫(xiě)愿條等等。美食就更多了,農(nóng)家樂(lè)里的烏米飯、燒竹筍、手剝筍……
我建議這次春游去溧陽(yáng)南山竹海,希望大家能夠采納。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文 24
清晨我去晨練,一出門 ,就看到了晨霧。
晨霧輕飄飄的浮在半空中,就像給大地披上了一層輕紗。我不由自主地想把它抓起來(lái),帶回家。可卻怎么也抓不到,摸不著。
太陽(yáng)升起來(lái)了,霧漸漸的散去了,那掛在草葉間如珍珠一般的露珠也慢慢的消失了,一點(diǎn)影子也找不到了。我更喜歡現(xiàn)在的小草,現(xiàn)在的小草更加精神抖擻,因?yàn)樗麄兒攘顺柯兜沫倽{。他們笑嘻嘻的迎著一絲絲陽(yáng)光的撫慰,努力的保留著大地中屬于自己的最后一抹綠意。
這時(shí),金黃色的樹(shù)葉在陽(yáng)光的'照射下閃閃發(fā)光,和地上蒲公英的花種一起,好似天上的繁星朵朵,讓我仿佛以為自己駐足于宇宙之間。
忽然,一陣風(fēng)刮來(lái),把綠色、黃色的樹(shù)葉從樹(shù)媽媽的身上拉了下來(lái)。這五顏六色的樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,一會(huì)兒打個(gè)圈,一會(huì)兒又被刮到天空上打打鬧鬧;不管他們?cè)鯓诱{(diào)皮,最終他們還是會(huì)投入大地媽媽的懷抱。他們就是這樣說(shuō)著、鬧著、笑著、叫著,像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃,從這里到哪里,到哪里……
我愛(ài)極了秋天,愛(ài)她輕紗一般的霧,愛(ài)她珍珠一般的露珠,更愛(ài)她懷抱里頑皮的落葉。
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今年的冬天特別寒冷,我躲在開(kāi)著空調(diào)的房間里,望著窗外雪花飄飄,到處都是白色的,屋頂上、樹(shù)枝上、車頂上……窗戶上慢慢被水蒸氣蒙上了一層霧氣,漸漸地越來(lái)越朦朧……
夜,靜靜的,我坐在窗前,望著窗外迷人的景色。那月光像一雙無(wú)形的手,把珍珠白色般的“亮粉”灑下來(lái),灑到葉子上;灑過(guò)小徑旁;灑在屋頂上;灑向草叢里。
草叢里,一群群“小燈籠”在擠來(lái)擠去,想給人們?cè)鎏砹凉猓靶艋\”越來(lái)越多,越來(lái)越密,好似天上的星星掉了下來(lái),把草叢添加了許多生機(jī)。
我又仰望天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),那些數(shù)不清的星星好像在天上跳舞,跳啊,跳啊,跳累了,就在月亮旁休息,和月亮說(shuō)俏俏話,與月亮分享自己的喜悅。
夜里的花花草草都要入睡了,而夜來(lái)香卻悄悄綻開(kāi)自己的.笑臉;曇花也偷偷咧嘴皮一笑又轉(zhuǎn)過(guò)身去;月光花懶懶地伸了伸酥腰。
夜里的霓虹燈慢慢地靜下來(lái),不再這么熱烈地跳動(dòng),弱弱地的一閃閃,配合著我的呼吸聲。
我睜來(lái)眼睛,窗外還是一片白色冰雪世界。
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四季的雨是變化多端的。
春天的雨是春姑娘的眼淚,她見(jiàn)冬天里的動(dòng)物、植物都被凍死了,不禁流下了億滴熱淚,把植物們感動(dòng)得重生了,動(dòng)物們也被春姑娘的熱淚滴醒了,春姑娘見(jiàn)萬(wàn)物復(fù)蘇、冰雪融化,開(kāi)開(kāi)心心地笑了。
夏天的雨是狂暴的,它是冬爸爸的兒子,它見(jiàn)爸爸的努力白費(fèi)了,所以非常生氣地下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,讓夏天的暑氣消了許多,讓小草被澆醒了,小花也在梳理自己的頭發(fā),大樹(shù)顯得更精神、更筆直了。夏哥哥見(jiàn)自己做了件壞事,灰溜溜地逃了。
秋阿姨是春姑娘的大姐,所以連忙下了一場(chǎng)滋潤(rùn)雨讓農(nóng)民秋收以留過(guò)冬。你看,高粱漲紅了臉,稻谷笑彎了腰,玉米姑娘躲在葉子中害羞地睡著。在果園里,瓜果飄香,棉花姑娘躲在葉子中,偷偷地笑了。秋姑娘滿意地走了。
冬爺爺生氣了,下了十場(chǎng)大雪、三場(chǎng)冰雹,把草與花都凍死了還不解氣,又下了一場(chǎng)邪惡的雨。它的`脾氣暴得像個(gè)紅辣椒,見(jiàn)努力有了效果,就加大了功力,直到看見(jiàn)死了許多東西,才得以罷休。
四季的雨形態(tài)各異,非常奇怪,這是我發(fā)現(xiàn)的四季的雨。怎么樣?你有發(fā)現(xiàn)嗎?
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“丁鈴鈴!”下課了。同學(xué)們蜂擁而至的出了教師門。
一出屋子,便覺(jué)得空氣清新多了,混著青草味。“下雨了,下雨了!”不知是誰(shuí)叫了一聲,同學(xué)們都不約而同的朝操場(chǎng)上空看。的確是有一些密密的,斜織著的雨絲。雨中,操場(chǎng)上的瓷磚紅顏了起來(lái)。上面奔跑著幾個(gè)不怕淋的男孩子,也有舉著傘慢慢走的人,還有在雨中嬉戲玩耍的同學(xué)。沒(méi)打傘的同學(xué)的'頭發(fā)顯得有些濕濕的,但也只是表面而已。
在下雨時(shí),天空一下子明亮起來(lái),亮堂堂的。雨洗禮著樹(shù)木和花草,樹(shù)的葉子更加綠了幾分,綠中帶著微潤(rùn),微潤(rùn)中又夾雜著綠。花兒含著晶瑩的雨珠,好像在洗臉一樣。樹(shù)梢上,停著幾只小鳥(niǎo),正在賣弄自己清脆的喉嚨,唱著婉轉(zhuǎn)的曲子,細(xì)細(xì)聽(tīng),真能聽(tīng)出幾分調(diào)子呢!
我沒(méi)有帶傘,又怕淋著。便和同學(xué)們一起聚集在樓里。跳皮筋、聊天,觀雨也是一大樂(lè)趣。這時(shí)候,已經(jīng)沒(méi)多少人在教室里了。因?yàn)榻淌依锏目諝馓珢灒珴帷V挥谐隽宋荩拍芸鞓?lè),心胸寬廣起來(lái)。
上課鈴又響了,操場(chǎng)上的同學(xué)都匆匆的往教室里跑去,操場(chǎng)上也頓時(shí)安靜了起來(lái)。只有雨滴落在地上的聲響:丁咚,丁咚……
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