二年級三國演義的讀后感

二年級三國演義的讀后感8篇

二年級三國演義的讀后感1

　　古典文學和我一起渡過了寒假的.時光，當煙花在天空中展開時，我禁：炮聲中一歲除……，寒假中我讀了《三國演義》，其中有武圣關羽，奸雄曹操。

　　故事中一個個情景都讓我心情無比激動，其中我最喜歡劉備，他為人忠厚。關羽的一把青龍刀，重80斤，但是我在網上收查，青龍刀是唐朝才有的。但是我感謝《三國演義》伴我成長！

二年級三國演義的讀后感2

　　今天，我看了《三國演義》。這本書主要講的是劉備、關羽和張飛三人的.冒險經歷。首先他們桃源三結義，成為異姓兄弟，并各自打造了兵器，劉備使用鴛鴦劍，關羽使用八十二斤的青龍偃月刀，張飛鑄了一桿丈八蛇矛，并招募了五百名士兵，迎戰黃巾軍。隨后因劉備將黃巾起義鎮壓下去，被朱俊封了個官職。劉備不辭而別，只留下信書給朱俊，他們仨的冒險生涯就這么開始了。之后，他們暗中謀殺曹操的詭計被識破，三人大敗，只好求見孔明，孔明同意幫助他們。劉備他們再次招募士兵，兵力足夠后，孔明開始獻計獻策，打敗曹軍。勝利后，劉備自立漢中王。其他的我就不多說了。

　　我很喜歡劉備和孔明這兩個人物，我喜歡劉備高強的武藝、孔明的空城計。我想成為他們那樣的人。

二年級三國演義的讀后感3

　　三國演義講的是古代時的三個國家歸西晉。

　　主要人物是曹操、孫權、周瑜、劉備、關羽、張飛、諸葛亮，主要國家是蜀國、魏國、吳國，主要講劉關張結兄弟，打敗了曹操、孫權、周瑜。有一次，諸葛亮草船借箭。他把草人放在船上，在江對岸敲鑼打鼓，曹操在江對岸聽見了，以為周瑜前來攻打，便召集弓箭手，等草船靠近了，曹操放箭，結果，曹操把十萬枝箭射在草人身上。最后，他才發現自己上當了，已經來不及了。

　　諸葛亮懂天文，他讓黃蓋帶水兵攻打曹操，曹操以為他來投降，可等他知道中計了以后來不及了。諸葛亮已經利用東風把曹操的船燒為灰燼。諸葛亮懂得天文、軍事、地理以及孫子兵法，他不僅會用計謀還會裝扮自己。

　　三國演義給我的感想是，一定要有勇有謀，我要學關羽和張飛的`勇還有諸葛亮的謀，以及劉備的雄心大志。

二年級三國演義的讀后感4

　　看完了三國演義這本書后，我認識了很多人。有在桃園里結義為兄弟的劉備，關羽，張飛，還有被后人評價為亂世英雄的曹操。

　　其中還有五虎上將的成員。曹忠本是漢朝守城的老將，有萬夫莫當之勇。后歸蜀，成為五虎上將之一。多次為蜀國立下汗馬功勞。后來在與東吳交戰中暗劍而亡……還有聰明機智的.諸葛亮，司馬懿。見利忘義的呂布。出身宦官世家，文武雙全，但心胸狹窄，嫉賢妒能，被諸葛亮所氣，三次吐血后身亡。

　　同學們，這本書是不是很精彩呢？

二年級三國演義的讀后感5

　　星期日下午兩點半，我去新華書店買了一本三國演義的書。回到家我認真地看了起來。三國演義主要講的人物是——曹操、諸葛亮、劉備、關羽、張飛。

　　諸葛亮華名——孔明，他很聰明，自從劉備得到了孔明的.正確用兵后，曹軍打敗。

　　我讀完三國演義這本書后，我很是佩服孔明的聰明才智，也佩服張飛的勇猛迎戰的精神，同學們好好讀讀這本書吧，如果你不細讀，你是讀不出來里面講的是什么，如果你細讀，你就會覺得這本書很有意思的。

二年級三國演義的讀后感6

　　今天，我讀了三國演義中第四十五回，周瑜火燒赤壁。

　　卻說這周瑜看出諸葛亮足智多謀，便想置他于死地，于是想出了一個辦法，這個辦法便是讓諸葛亮三天內造出十萬只箭，否則便要出罰他。可沒想到的是，諸葛亮巧借東風，向曹操‘借’了十萬只箭，周瑜一看這情形，自然沒話可說了。

　　從這個故事中，我看出了正義永遠是勝利者。

　　這個故事中，我欣賞諸葛亮的`足智多謀，討厭周瑜的狡猾奸詐，我們要學習諸葛亮的才智，才是對的。

二年級三國演義的讀后感7

　　我覺得，劉備給劉禪了那么多好士兵，可他整天吃喝玩樂，我覺得如果諸葛亮把他教育的和劉備一樣聰明，估計最后的.王者是蜀國。因為蜀國那時候還有馬超、趙云和黃忠，都很牛。可劉禪就是不珍惜，最后蜀國滅亡，他還樂不思蜀，要是劉備還活著，非被氣死。

　　這就是我讀的第一本名著，我很喜歡這本書。

二年級三國演義的讀后感8

　　今天我讀了三國演義第八回《關公過五關斬六將》，這個故事主要講的是：關羽接到了劉備的書信后，決定去找劉備，在過程中過東嶺關時殺孔秀；過洛陽城時殺韓福、孟坦；過汜水關時殺卞喜；過滎陽時殺太守王植；過黃河渡口時殺秦琪，共過了五個關卡殺了六個大將。

　　在三國演義中我最喜歡的就是關羽，我欣賞他的'武功，贊賞他的義氣，他身上的許多品質都是令我們學習的，我們應以他為榜樣，學習他身上的好處.