關于初一寫景作文（精選20篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是應用極其廣泛的寫景作文，寫景作文是一種用文字的方式將我們日常看見的那些自然景觀或者人文景觀記錄下來的記敘文。那么優秀的寫景作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關于初一寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一寫景作文 1
早晨起來，山上全是霧，像一位少女蒙著面紗，等待有人去揭開，這情景，讓人不由得想起一副對聯：“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。”只是少了“天連水尾水連天”的景致，讓人有點遺憾。這霧又好像一道巨大的屏風，拉開之后就是一臺精彩的演出，朦朧之中，小雨淅瀝，仿佛置身于江南水鄉的雨霧中，如醉如癡，帶給人們幾許幻覺。
有人喜歡霜，喜歡它的潔白，喜歡它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜。”有人喜歡雨，喜歡它的晶瑩，喜歡它的變化多端，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”而我，喜歡霧。
清晨，我打開窗戶，窗外白茫茫的。啊，起霧了!我伸出手想要觸摸一下它，可它卻像頑皮的孩童一樣，敏捷地從我手中溜走了。此時，霧姑娘抖開它白色的長裙，大地上一切都是朦朦朧朧的，在薄霧的籠罩下，你可以隱隱約約地看見一幢幢樓房、一棵棵樹木。讓人感覺置身于仙境一般。
漸漸地，霧變濃、變厚了。窗戶上似乎掛上了一張又軟又厚的窗簾，當你想去拉開窗簾的時候，窗簾又散開了。此時，霧濃厚得像一股墻，連近在咫尺的行人也看不見，只聽到耳畔響起的汽車的“滴滴”聲和鋼琴優美的旋律。置身于霧世界的我，好像身處于美妙的音樂盒中。接著，霧有給我化了妝。它把我額前的縷縷黑發染成了銀絲，上下眼睫上都掛著小小的'，晶瑩的水珠。輕輕閉上眼睛，一股涼意涌上心頭，好不愜意呀!慢慢的，霧散了，紅彤彤的太陽出來了，霧，消散了。但小草和花兒身上都沾滿了水珠，這或許是霧臨走前給大地的禮物吧。
在晚上，霧浮在窗戶上，更顯得像空中樓閣，溶溶的霧流滿了一窗欞。突然，頂上的霧化成了一滴水，滴洛洛地流下來了。呀!這下更美麗了，我身境其中，像傳說中的水晶宮，真是錦上添花啊!我望著清麗的霧，心底掠過一陣花香。
初一寫景作文 2
“冬日”一個令人想到刺骨在寒風的詞，一個令人想到白皚皚的白雪的詞。可你看了這個目——“冬日的太陽”一定會有以迷惑吧。讓我用這把美秒的鑰匙打開你的迷惑之門吧。
那是一個寒冷的冬日，我們全家去體育館滑雪。在去滑雪的路上，我和媽媽計劃著等會兒到了體育館怎樣玩。在不知不覺中，爸爸已經將車開進了我夢寐以求的地方——體育館滑雪場的門口。站在門口，雖然有刺骨的寒風在刮著我的臉上，可我的熱情已經把這寒風壓住了。
走進滑雪場，映入眼簾的是人們在歡快的滑雪景象。看到這里我心里癢癢的，飛快地穿上滑冰鞋，跑到滑雪場滑起來。
滑啊滑啊！正當我開心時，眼睛落在了一個和我差不多的女孩身上。那個女孩扶著滑冰場的欄桿在一步一步向前移動。小心翼翼的劃著，這位女孩也一定想像滑雪的人們一樣在滑雪場上開心的`劃吧！我想著想著，同情的心已占據了我的心。我走到那位女孩身邊輕輕地拍拍她的肩，對她說：“你好，你不會滑冰吧！讓我來教你怎樣?”沒想到她想也沒有想就高興的說：“好呀，好呀，姐姐 你教我吧！”我二話沒說，開始認真的教起來。
我先教了她一些基本的知識——怎樣擺腳，怎樣滑直線，我一邊說著，一邊演示一遍給她看。沒有想到她還聰明，我演示一遍給她看，她看了就對我說：“姐姐，姐姐我會了。”說完，便擺好腳，學著我的樣子滑起來。看著她那飛舞的身影，我心里美滋滋的—因為我又幫助了一個人。我還在想著想著，她已經在我的面前滑起來啦，滑了一圈站在我的面前。她睜大眼睛對我說：“姐姐，姐姐我會滑了。現在我有事情要回家，我們約定下次再來教行嗎？”我點了點頭，她就一蹦一跳地走了。就在這時，她又跑回來對我說：“冬日的太陽。”
我愣住了，想：“冬日的太陽”這一定是對幫助他人的最好形容了——因為人人都有困難的時候，這困難就相當于冬季，而你伸出援助之手給他人以關愛或幫助，就像是冬日里的太陽把溫暖灑向大地。
初一寫景作文 3
我看過許多的大花園，但是今天我看到了一個奇特而美麗的花園。
這個花園位于五一大道立交橋西邊，面積約有2000平方米。
這個花園雖然小，可是卻很奇麗。要說“奇”這個字，那是因為它是個在屋頂上的花園。“麗”是“美麗”因為那兒有許多草，許多花和許多樹。花里有一種很容易看到的花可是又難得看到它開花的一種花，那就是：鐵樹!今天，我們在這個花園在這個花園中看到了鐵樹開花！那花很漂亮，好似一個玉米。再往里面走，可以看見一個天窗，那天窗像一頂大帽子，大帽子旁邊有一個噴水池。每到晚上八點，那帽子上面的燈就會發光。而噴水池也會在同一時間噴出水來。那情景很漂亮。天窗的右邊還有一個天臺，上面的板子是由鋼化玻璃做成的。那玻璃非常堅固。有許多孩子喜歡在那個天臺上玩耍。從天臺往前看有一座雕像。那女子坐在一把椅子上，拉著小提琴。我看著那個女子想到了《瀏陽河》的歌詞“中國出了個毛，他為人民謀幸福，他是人民的`大救星……”我仿佛看到了那女子優雅的模樣。再往里走，看見了一片小竹林。走進小竹林，我們腳下走的路是石子路。有許多老人光著腳，在上面走，就是為了活動血液循環。在那片小竹林中，有許多樹，還有幾張石凳子。夏天，人們可以到這片小竹林里乘涼。
我們從這個小小卻又美麗的屋頂花園里出來了，映入眼簾的是許多公共設施。例如：木椅子，垃圾桶……這些都是政府為了讓人民更加方便而花費資金特意所作的貢獻啊！
回頭望去，我感嘆：“這個屋頂花園雖然小，可以卻很美麗，也為大人們和小朋友帶了許多方便。大人們喜歡散步，如果天氣下雨或很大太陽，就可以在樹下躲雨或乘涼。小朋友喜歡在天臺上盡情的玩耍，不會為安全而縮手縮腳……這個花園為人民貢獻得太多太多……”這是個美麗的花園，為了人民，它無私的奉獻了自己的全部，而我們是那受益者啊！當你們進去時，我敢保證，你們一定會覺得：啊！這空氣是多么讓人心曠神怡……
初一寫景作文 4
學校在每年的秋天都會組織秋游活動，今年的秋游活動主題是感受秋天。其實大家都不管主題是什么，能去秋游都是很開心的。
出了學校，走了幾百步左右，便到了我們秋游的地點香雪報春園。我們穿過橋洞，來到一片小樹林里，先準備休息一下再繼續。
過了一會兒，補充過體力的我們便出發了。我、萬昊晗和潘建霖先出發。我們遠遠地望見了一個小山坡，可山坡頂離坡地卻有十幾米，而且坡度十分傾斜，很容易跌倒，要不就是被樹枝鉤去。然而就在這坡上，樹有許多棵，但許多樹樹枝上都光禿禿的，葉子都落在了樹的周圍。許多樹在微風的吹拂下還在落葉。落葉有紅的，有黃的，有綠的，我們篩選了幾片還好看的落葉，夾在筆記本中。來到坡上，也有些樹的葉子紅了，但多數樹葉子是半黃半綠的。在這里，我們三人感覺到了秋。
回到樹林里，我低頭一看，呵，地上的草都枯黃了，坐上去也怪刺人的。我抬起頭，放眼望去，草都一片綠一片黃的，好似一張面黃肌瘦的人的臉，在枯黃的草地上，我感覺到了秋天。
來到山坡腳下的竹林，我們覺得，如果秋天到了，竹子也肯定會有變化的。如果不出我們的所料，竹子許多都由綠色變成黃色，也不是先前那樣高大和粗壯了。但也有的'竹子依然青翠，竹葉在風中搖曳，煞是好看。在這片竹林里，我感覺到了秋天。
在竹林里徘徊著，我們不僅覺得有些單調。于是，我們便來到松樹林里，覺得和松樹為伍也別有一番滋味。來到松樹林里，我驚異地發現松樹有的松針呈紅色，真是沒想到啊!可依舊是綠的松針多，一陣微風吹來，它就隨風搖擺，活像一個個小舞蹈家。在這微風習習的松樹林里，我感覺到了秋天。
回到小樹林，我休息了一下。然后又到了小山坡上，爬到坡頂之后，我抬頭一看，極目遠眺，下面到處是紅或綠的樹，遠方，則是高樓林立，場面十分美麗壯觀。在這里，我感受到了秋天。
在秋日里出來走一走，感受秋天的美好風光，感覺真的很好，你也趕緊出來走走吧!
初一寫景作文 5
家鄉的橋有很多，方便市民的交通，每一座橋都那么壯觀。晚上，夜幕降臨的時候，燈火通明的橋身襯托著幽深的江面顯得格外地震撼人心。家鄉的橋都那么漂亮，但是我還是最喜歡通德大橋。
為了仔細觀察了解這座大橋的構造特點，星期五下午，我便和媽媽一起來到犀牛堤上觀看。遠看，整個大橋像一條彩虹帶系在河兩端的柱子上，橋下面是圓柱形的橋柱伸入到河水里支撐起大橋。橋面車來車往和下面濕地公園的美麗景色構成一幅大橋流水至人家的繁華美景畫面。
走著走著，我和媽媽便來到了通德大橋的橋面，通德大橋大約長3000多米，橋的兩邊是人行道，寬大約有2米，兩旁設有灰色的欄桿，可能是預防安全事故的。中間是車道，車道低于人行道，寬大約18米，上面鋪有瀝青。橋面兩邊設計的`路燈樁和裝飾燈非常有創意性，那燈泡一個個組成一朵朵花兒。橋頭兩旁還設有兩個觀光臺，要是在上面觀光，那肯定是別有一番風景。
看完橋面，我又來到橋底下。近看，那圓柱形的橋柱大約有5米粗吧，兩端各一個，橋墩就嵌入在橋柱之間，看上去橋墩就像一個小船。豎著的橋梁大約有13根、橫梁是7根，二者之間交叉構成一個個長方形。長方形的長大約是2米，寬大約是1米，高度約1米，我數了一下，大約有78個長方形。我站在橋下往前看去，發現這個橋墩很像個座椅，又像個亭子。再往遠看些，這些橋柱仿佛挨在一起，而實際上這些橋柱之間的距離大約是12米，這就是視覺上的偏差吧。在這橋底，我走來走去，腦海想，這些水泥柱怎么會有那么大的力氣把這橋頂起來的呀?它們又是怎么埋入河水里的呢?這大概是橋梁設計師的杰作吧。
看完這座大橋，我對它的印象更深刻了。因為有了這些橋，才讓我們的交通更加便利了，它們靜靜地坐落在江面上，給這個城市增添了各種光彩。我最喜歡家鄉的橋了，它們真的都很可愛，不是嗎？
初一寫景作文 6
春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。他們樂觀、開朗，正像春天孕育希望一樣，他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人，他們能發現快樂，愿意尋找快樂之源。正如春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會溫和的對待他人。冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的'。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!
在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。
啊，春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
花雨落下，赤日逐月;蒼穹若海，百花爭艷;黯然轉身，只為記住那最美一刻。
我愛春天!我愛春天的美麗景色。
初一寫景作文 7
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在那一顆顆美麗的櫻花樹上的時候，當美麗的鮮花的花瓣
在空中悠然地打了個小圈，再輕輕散落一地的時候，我們正在幸福地享受校園給予我們的幸福生活。
校園里什么都不缺，教室、操場、體育館、報告廳......當然也少不了花壇！花壇在運動場的前方，長長一排。中間有優雅的石板小路，旁邊有樸素的棕色小圍欄護著。在眾多小草的擁護下，花兒小樹健康的成長。在同學、老師和澆花的綠護人員的保護和維護下更加茁壯！
春天，小草鉆了出來，她伸伸懶腰。好奇的左顧右盼。花兒們爭奇斗艷。黃色的月季迎風搖曳、紅色的玫瑰噴芳吐艷、粉色的`茶花 清香陣陣，還有一些不知名得花，婀娜多姿！一陣陣微分吹來，花兒們迎風招展，迎春盛開。樹兒們生機勃勃，蔥郁莊重的羅漢松，郁郁蒼蒼的楊樹，讓人感覺芳香四溢的結子樹........這一片美景,真可以用“柳暗花明”來形容了。
夏天，花兒開得最艷，一片萬紫千紅 ，濃濃的花香四處飄蕩，像是跑出家門不肯回家的孩子一樣。就這么在校園中飄蕩著。 夏季，也正是枝繁葉茂、鋁業疏朗的時候，這時，到樹下乘涼是最合適不過了，陽光從濃陰密布的葉子下漏下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。
秋天，眾花凋零，但也還剩下菊花，她雖沒有茉莉的芳香、玫瑰的艷麗，卻又自己獨特的魅力。秋風掃過 ，樹葉落英繽紛有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，也有的像紙張一樣慢慢飄落下來。不一會兒，地上滿是落葉，像金色的地毯。小草也變成金色的了。這金色場景正好與金黃色的教學樓相搭配。
冬天，白雪一片，花草不見了蹤影，只是光禿禿的樹木還看得見，雖然這樣，但校園的一切還是美麗的。
我們的校園真是絢麗多姿，處處綻放出不一樣的光彩。我愛校園的每一處，更愛它的艷麗一角-----花壇。
初一寫景作文 8
中秋節的晚上是合家歡樂的，中秋節的月亮也是格外明亮的，中秋夜色如此美好，怎么能不出來走走呢?
公園的草坪上早早就滿是賞月的人群。有的提著小燈籠在草坪上穿梭;有的席地而坐，把小燈籠掛在頭上的樹枝上;有的在水塘邊點上蠟燭，燭光映到水里化成一道道晃動的光影;有的在一塊柚皮上或紙船上點上蠟燭，把它放入水中，燭光飄在水面上，像是有了靈性。更有創意的是，有兩個人用幾十只小燈籠圍成一個圈，兩人浪漫地相依在一起，坐在小燈籠圍成的圈中間。此情此景，與其說是在賞月，倒不如說是在明亮的月光下，人們在賞一種心情。
我的.心情也多是在公園里的景致，目光也像流動的小燈籠一樣，在公園內四處溜達。我真正認真地賞月是因為身邊兩個人的爭論引發的。有一個人說今晚的月亮特別圓，另一個人說今晚的月亮不是最圓，明晚的月亮才最圓，俗話說十五的月亮十六圓。本是很普通的一句話，兩個人卻爭得不可開交。我認真望著月亮，因為戴著眼鏡，看起來好像月亮底部還多了一塊，并不覺得月圓。取下眼鏡，因為看得不太真切，月亮變得有點模糊，也感覺不到月圓。我無法印證他們兩人誰對誰錯。
一個人說月亮的左下側弧線不夠圓。我再仔細觀察，像是有他說的這種現象。另一個人說因為月亮本身的亮度不一樣，看起來不圓只是一種錯覺。我再仔細觀察，又覺得他說的也有點道理。第一次這么認真地賞月，卻沒有把月亮看個真切。他們兩個人還在爭論，旁邊一位老人忍不住插話了：“其實十五的月亮圓不圓用肉眼是看不出來的。月亮圓不圓就在心里，心里想它圓，它就圓，心里想它不圓，它就不圓。就像人，想圓的時候，有一千個理由可以圓，不想圓的時候，有一萬個理由可以不圓。”老人的話讓他們停止了爭論……
中秋夜色美好如水，何須去計較月亮到底是不是圓的，在我們的心里，家圓比月圓還要重要不是嗎?只要我們一家人開開心心的，月亮就是圓的，因為我們心里是美的。
初一寫景作文 9
“橫笛何人夜倚樓，小庭月色正中秋。涼風吹墮雙桐影，滿地碧音如水流。”
燦爛的銀盤從海上升起，照向大地皓月嬋娟，凄凄綿綿，詩情畫意。公園門口兩排楊樹林格外顯眼。楊樹在秋風中屹立不動，高大的身軀顯得異常威武樹干則飽經風霜，不知經歷過了多少次嚴寒酷暑，雷轟電擊。那身子有被蟲子品嘗過的痕跡，也有道道年去歲來的印跡。盡管如此，它卻依然挺拔。葉子有一半已經泛黃，幾片殘葉不情愿地脫離了枝頭，左蕩一下，右蕩一下，飛舞著落下來，如一葉小舟。它們相互纏繞碰接，最后以優美的姿勢落在一棵菊花旁。月光透過樹葉的縫隙，把一縷縷柔和的銀光照在一片落葉上，慈愛又安詳的看著它們。
聞到水聲潺潺于耳，疾步過去，那清澈如鏡的.水緩緩流過，如怨如慕，如泣如訴，煙靄紛紛，水光澄凈，不由想起秋日的凝重、肅殺之氣。不經意間嗅到了一股沁人沁脾的幽香，尋味走來，原來是一株桂花。
這株桂花樹立在月光的洗滌之中，細看。那朵朵白色的花瓣如同經過巧手剪織，層疊有致的白綢，即使天上的織女看了它也不禁會自嘆弗如。白花鑲在嫩葉當中，顯得非常細小，每一片葉子都脈絡清晰，沒有想到這美麗花朵竟會藏在這片片普通的葉子中，可見造物主之神奇。月光如銀，樹影婆娑。人影散亂。天空微微下起了小雨。這時候，草朦朧，水朦朧，花朵卻格外玲瓏。秋風蕭瑟，引起了我的聯想，那美麗的桂花沒有選擇百花齊放的春，也沒有選擇那綠草如茵的夏，而偏偏卻要點綴著清冷的秋，是什么精神讓它在寒風中飄香。帶給人們溫暖。生活中那些默默無聞為我奉獻的人們，不就像那桂花嗎？
“一樹婆娑月里裁，是誰移種下天來。”恍惚間，我明白了：只有桂花，才是詩意的棲居，只有飄香的人生才是永恒的追求。
風細細，雨綿綿，在秋風秋雨中我的獨白……
初一寫景作文 10
雪水還未融化，大地依然在寒冷的孤寂中沉睡，春，就叩響了三月的大門。
似乎昨天還是一片寂寞而慘淡，今天，小城就已蛻去了一臉的蒼白。打開窗戶，探出頭，雨水和泥土的芬芳就迎面而來，人清爽了不少，一下子，睡意全無。
遠遠看去，院子里成排的柳樹上似乎都飄著虛幻的綠煙，隨著清風，仿佛隨時都要飄著。那草色“遙看近卻無”，真是名副其實，剛走近，那片綠色就消失了，忍不住伸手去捉，感覺定要將這綠云捉回，可除了空氣，什么也摸不到。
日子始終形色匆匆地奔走，可這春天，他似乎也無限留戀，因而放慢了腳步。慢鏡頭一般，樹葉一點點由淺至深，起初光禿禿的樹干上開滿了美得不真實的迎春花，就像是藝術家精心裁剪出的作品，雨水更是將它們洗刷的光潔亮麗，無比燦爛。
然而，這般平靜安逸卻不如春天所愿，在那個天氣晴好的下午，黃沙編制成密實的大網從天空撲來，沙礫粗暴地擊打著人們的臉，太陽頃刻間被沙塵暴吹得不知去向，整個人似乎站也站不穩，暈頭轉向回到家中時，已是披了一層厚厚的“沙衣”。雖說喜歡初春的那陣靜謐，但粗暴的'大風卻著實讓人感到壓抑。
幾天前的那個下午，回家路上看到一株盛開的桃花，依然開得燦爛，顏色卻已是灰蒙蒙的一片，似乎是強打著精神在展現自己的美，不知不覺中，竟為那株桃花嘆息，想到不久，它就會落下化作泥土哺育果實，一年又一年地輪回。花兒年年開，每一年都有新生，可過了春天，過了這一年，誰還會記得那些曾努力開放的花呢？而我們，又何嘗不是如此，一旦我虛度了人生的春天，一生碌碌無為，那當下一輩的人成長起來時，我們不就真成了“春泥”？
在人生的春天，我們難免要經歷那一場又一場的風暴，可是，風暴過后，如果我們不能自己洗去塵土，那再努力，也會被陰影蓋住。春天就是一個經歷風暴并洗去灰塵的季節，在大風大浪過后，清爽明快地，迎接繁茂的夏天和人生秋天的豐收。
一陣風刮過，柳枝在等待夏初雨滴的洗禮.
初一寫景作文 11
在雨季，總有一個身影默默地等著我，蕭瑟的身影，冷冷清清。但，在我心中，那是一座永不倒塌的山……
——題記
那是陰沉的一天，大雨傾盆，仿佛老天要把他這一生淚流盡……一天都是灰蒙蒙的，心也是灰蒙蒙的，雨還在不停的.下著，我雖在教室，但也被那嘈雜無序的聲音擾亂了心緒。
不為人察覺的嘆了一口氣，爸爸他，還在等嗎？這時候鈴聲很適時的響了，收起一切思緒，飛快地融入雨中，目光在焦急的尋找，可無奈著鋪天蓋地的傘的世界，我決定就這原地等待。身體有些發抖，這時一股暖流將我包圍，是爸爸！我抬眼望去，抱歉的笑了笑。
我看到那目光中有氣憤，而的是那掩飾不住的關心。
在雨中一大一小兩個平凡的身影向前走著，我有些慚愧，爸爸在雨中受凍，我卻惹他生氣，當然我清楚生氣的另一面是對我的愛，我更加慚愧了。
雨還在下，我轉身想說一聲對不起，可話還沒說出口便卡在了喉嚨，我發現爸爸他身上有一半都淋濕了，酸酸的感覺蔓延著，他把傘都打在我身上，而他自己，我忍不住地說出了口，爸爸這才反應過來，笑了一笑說：“我忘了”，我一聽便說到：“快打著，別著涼了。”爸爸不在乎地說：“反正都淋濕了，不能再把你淋著。”我心想：爸爸，真傻，一點也不愛惜自己。
雨終是下著，一路無語，忽然，一輛車飛駛而來，爸爸反應過來，但終是被掛倒了，我急忙扶起爸爸。爸爸說道：“沒事、痛痛就過去了。”聽后我生氣道：“你傻嗎？不會關心關心自己？”于是，打傘這個任務落在了我身上。
又是一路沉默。忽然爸爸開口了：“你淋濕了”，我低頭一看才發現我身上一半都濕透了，而我卻沒發現。
爸爸笑道：“你也是傻瓜。”
我突然明白了什么：“我們都是傻瓜，一大一小兩個傻瓜！”
“呵呵！”雨中有兩個身影在默默地走，但誰也不知道在這沉默之下，那無法用語言說清楚的感情。
初一寫景作文 12
2021年的春季仿佛來的尤其晚，但桃花仿佛開得尤其早。一個緘默的寓言就是這樣進行。
初春，冬寒未融，光溜溜的枝頭上就早幾個嫩乳白色的小花苞，像天然珍珠，又像一點的露珠。嫩嫩裝點在枝頭，在嚴寒中靜靜地等待著花開的那一天。“呼啦啦”的嚴寒吹去，產生一點春雨，柔柔的地，漸漸地地底著，一點點潤開未化的降雪，侵潤著地面、樹技和那一點的花苞。花苞，也在這里無音的春雨中漸漸地伸展圓潤，漲開，外露里邊一直當心包囊的品綠的花芯。幾支小花在枝頭孤零零地開了，也是一場雨過，幾支小花爆出，伴隨著降水滿天飛飄零。但接踵而來的是滿園的春光。滿園的桃花像一夜間被點醒，像水墨山水畫中的夢幻仙境，呼的一下鋪個滿園。白的，粉的，紅的，一一團，一簇簇糾纏不清著鋪滿全部園區沒留一分喘氣的空間，好像哪一個天魔神要贈給小仙女的鮮花花束。而最開始開的那棵樹呢？早就爬滿了綠葉子靜靜的襯托著那一朵朵璀璨的花。幾次雨又過，總算，那最終一棵枇杷樹上的花朵也隨風飄揚落，四處消散像漫天飛舞的銀蝶不知道好去處。而別的的樹早就發枝長葉，花蒂下也長出了翡翠玉般蔥綠的青杏，羞澀的躲在葉片下不冒頭。慢慢地他們都長到手指甲尺寸，風吹雨打來的.時候，總算有撐不住風吹雨打的小杏子沒了出來，花還未果泥，就會有掉果來尋他們了。歷經逐層當然地挑選，依然留到樹枝的已被太陽曬得略微泛紅，他們相互之間玩耍著笑鬧著，相聚來到歲月的終點。
實際上，西梅們給大家講了一個無音的寓意故事，一個相關發展的寓意故事。
發展，一定伴著舍棄。就如杏子樹，它沒有掛著一樹的“翡翠玉”只是依靠風吹雨打，舍棄一些，再舍棄一些。大家也是一樣，為一個繁花似錦放滿的前途，就一定要學好舍棄，如西梅，只有舍棄，才可以獲得柔美的果子。
初一寫景作文 13
風景，無處不在。
——題記
人生是一場旅途，每個人都走在自己的風景里，只有細心的觀察才能發現風景的美麗。
去年，我們家遷進了新居。因為習慣了老房子的溫暖舒適和寬敞，我便對新房子處處看不慣，經常和家人爭吵。那段時間，我的心情一直很灰。
可是在一個周末的早晨，這種情況卻發生了改變。
那是一個晴朗的早晨，我在晨光澄明間打開了陽臺的玻璃門，我還沒走到陽臺上，就被這風景迷住了：近處，河邊的大樹郁郁蔥蔥，層層疊疊、深淺不一的綠平鋪開來，泛著點點銀光就像迸濺的水花，仔細看時，才知道那是每一棵樹最嫩的樹葉，在和陽光互相挑逗。兩岸的樹捧著一條清澈的.江，江水緩緩流動，水面波光粼粼。江面上橫跨著一條如白練般的的大橋，橋上車輛川流不息。河對岸的樓房矗立在溫柔的晨光之中，靜默無聲。遠處緩緩起伏的山脈如一片無邊的淺藍中一縷靜悄無聲的黛青，飄渺如仙女衣裙一般輕盈的云霧環繞在山峰之間，寧靜而美麗。這時，一陣輕風吹過，想著這些日子與父母的爭吵和對新房子的不滿意，心中泛起了一圈圈漣漪，是啊，父母每天忙忙碌碌，為我們的衣食住行而操勞，最后我還經常向他們發脾氣。看著天空中云卷云舒，我想：我應該多多體諒他們，為他們著想。
后來，我便經常到陽臺上看風景。黃昏時分，映入我眼簾的是美麗的日落：夕陽如一只中彈的鳥兒，緩緩地向西邊落下，殷虹的血，染紅了天邊。河對岸的樓房反射著太陽火紅的光芒，金光閃閃，遠山變成了一道朦朧的神秘金紫，世間萬物都在夕陽的隕落之中靜默無聲，好像在參加一場神秘的朝圣，沒有出發點，也沒有目的地。
當夜幕降臨，皎潔的月光鋪滿了大地。遠山在一片湛藍中幻化成了黑色的剪影，唯有山頂的燈如一顆低空的星星在不斷閃爍著。黑夜如一床黑天鵝絨地毯，星辰就是上面滾落的一顆顆珍珠，夜空寧靜而美麗。空氣中飄來一陣陣泥土的香氣。時而傳來“曲——曲，曲——曲。”的蟲鳴聲。
生活，處處風景。
初一寫景作文 14
春天是一年新的開始，每一個春天都是充滿生機的、幸福的。在我記憶里，我還是愛童年時的春天。
在童年的記憶中楊樹是有趣的。一到春天就看見包的像花苞一樣的東西已經垂了下來。等春風一吹，它就隨著春風飄落下來，我們都叫它毛毛蟲。我從地上撿起它放在手中，略微有點兒發癢。有意思的那就是輕輕地從地上撿起一條黑乎乎的“毛毛蟲”，慢慢的放在好友的肩上或帽子里，然后裝作無辜的樣子問她“那是什么？”再驚呼“一個毛毛蟲”，這可就有意思了。
當一團白色像云一樣的小球飄到我的身邊時，我就知道“毛毛蟲”已經快掉光，柳絮就要飄進里面來了。學校有幾棵大柳樹一到春天就開始飄起柳絮來了。這個時候愛上的課就是體育課，一到下節課是體育課，就趕忙拉上幾個好友下去捉柳絮去。一到樓下就能被眼前的場景震撼到，不比冬天的冬雪來得壯觀，好似一場春雪。我們站在操場上伴著體育課廣播操的`節奏做動作時，也不時被旁邊飛過一卷大毛吸引著，忘記了動作，忍不住抓大毛，每次抓住了，都有一種成就感。每當春風拂面時就可以看到這樣漫天飛“雪”的場景了，樂得童年的我們拍手叫好。
小時候難忘的就是住在“小經廠”四合院的記憶了。那是一間超小的四合院，院里有一棵老的香椿樹，春天的時候，那真是十里飄香，搬個板凳坐在樹下，聞著香椿芽散發出的清香，一下子就聯想到香椿炒雞蛋的美味了。在大人眼里摘香椿是一項大工程，年輕力壯的都爬上老樹，像我們這樣的小孩就在底下看著他們摘。如果上樹的人摘到香椿就往下一扔。這時在底下的我們可就有事忙了，趕快撿起來，挑出嫩的部分，然后抱著個大袋子香椿，做香椿炒雞蛋去了。
童年的春天是如此有意思，現在的我也不時的回想起童年時的快樂。又是一個春天的到來，又是一個玉蘭花開的季節，這個季節，令我懷念。
初一寫景作文 15
風夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。
“下雨了！”一位同學喊著。只見窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點好像演奏著一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個校園輕輕地遮掩了。雨如萬條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。
到了放學的時間，我們來到了教學樓前廳，只見校門口花花綠綠的、密密的。噢，那是家長們舉的傘。于是我過五關斬六將，總算擠到了爸爸的車里……，一會兒，雨就大了起來，仿佛要擋住每一個行路人。……差不多到了晚上的時候，雨停了。
第二天早上，綿綿的春雨又下了起來，雨點像一根根細細的繡花針，穿在每個角落里，落到樹葉上，像珠子一樣亂轉。這時，城市沉浸在一片寧靜，我的心也由此而平靜下來。
這場雨之后，楊柳青了，碧綠的'草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放.玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個幾個圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現出更美麗的春天，這真是“好雨如時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲啊！”
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
初一寫景作文 16
春天的早晨是美好，可是比起夏天的早晨，它未免又遜色了一些。早晨四點左右，東方的天空還有些暗，空氣清新濕潤，吸一口，甜絲絲的。過了一會兒，東方開始泛白，晨風在耳邊低唱，吹著我散落的頭發。樹林間乳白色的霧氣像素紗在樹叢中飄動著。
到了五點多鐘，太阻已經到達地平線的邊緣。它從云彩的縫隙里，把一束束金光射向天空。沒過多久，太阻像個火球，從東方噴薄而出，然后慢慢向上，向上……直到金光灑滿大地。夏日美好的一天就這樣開始了。小鳥們好像約定好的一樣，呼朋喚友，唱出婉轉的曲調。小草也翩翩起舞附和看，露珠順著葉稍一點點滑向地面。
到了正午，陽光斜斜地穿過頭發，暖洋洋的金色霎時間流過全身。我躺在沙發上享受著別樣的夏日情懷。陽光在午后變得透明，蜿蜒伸向它可以到達的的所有地方。蜘蛛網在墻角隱隱約約的搖晃著。空氣里緊繃著平緩而舒暢的節奏，仿若永久性的停住了。烈日讓空氣里膨脹著溫暖甚至是炎熱的陽光，有誰走來輕輕一揮手，仿佛能帶走熱量。它讓每個可愛的生命都在這里舒展著自己的身體，壓住那片綠草，覺得癢癢起來。樹葉密集得幾乎不能透風，風兒只好從樹枝間穿過。
水聲蕩漾，江畔的垂柳輕柔地揮著手，戀戀不舍的夕陽挨近了西面的大山，那光影落在被晚風吹皺的湖面上，碑成了一片又一片清晰的.鱗光，輕盈地在水面上漂流著。太陽剛剛下山，那紅得迷人的晚霞便從天邊飛起。當最后一抹霞光也在西方的天空悄然隱去的時候，便會在天空中放射出璀璨奪目的光茫。輕風來回地在每個人的耳邊喃喃低語，宣布夏夜的來臨。夜色漸漸濃了起來。滿天星斗都把自身的光茫交織在一起，十分明亮。無數的星星在天空中爭相蹦跳著，燈光陸續亮了起來。同天上的群星交相輝映，別有一番情趣。
這個季節。
只屬于夏……
初一寫景作文 17
天津是四大直轄市之一，北方重要的港口，中國重工業基地。現如今的天津正以全新的面貌展現在世人面前！
我在天津整整生活了十四年，天津這幾年巨大的變化使我這個生在天津長在天津的人也目不暇接！一幢幢高樓如雨后春筍拔地而起，一家家商鋪隆重開張，一條條快速路通向遠方。這些變化使天津變得更加美麗。天津美麗的地方數不勝數，就從我日日奮戰的學校說起吧！由原來的墻皮脫落，變成了現如今的粉紅色的墻體，給人視覺上煥然一新的效果；空曠的地場被“魔術師”瞬間變成了長廊，這長廊是同學們課間放松心情的好去處；學校還安裝了家校通網絡設置系統，學生進出門只要一刷卡家長就知道學生何時出入校門，學生的安全就有了保障；老師在課堂上的講解也變成了多媒體教學，多媒體教學不僅可以調動學生的積極性，還可以讓學生對所學的知識有更深刻的印象！學校的變化，使祖國的花朵有了一個良好的學習環境。“現在的家鄉，真是今非昔比”人們都住上了樓房，生活條件有了明顯的進步。
尤其是荒地前面的那條人人討厭的臭溝有了卓著(這個詞用大了，用明顯就可以了)的變化。改變前的臭溝臭氣熏天，路過的`人沒有一個不掩鼻疾走。河面上真是“應有盡有”：生活垃圾、塑料袋、爛樹葉全都在河面上漂浮著。經過了幾個月的緊張施工，如沐浴后的少女以一副全新的姿態展現在人們的面前，周圍也栽滿了楊樹和柳樹，柳樹好似一個舞女隨風舞動她那優美的舞姿。在他們的保護下，五顏六色的花朵也在競相開放。蜜蜂、蝴蝶在叢中翩翩起舞。從此處路過的人都會不禁地贊嘆：“好一幅美麗的畫卷！”
“河擁著你，海抱著你，楊柳青青的土地；山盤著你，路環著你，月季花開的土地。你綠野泛金，金街淌碧，在水之上，生長著無邊的繁榮。你淳厚樸實，胸懷坦闊，在海之門，孕育著勃勃生機。啊，美好的明麗的天津我愛你！啊，輝煌的燦爛的天津我愛你！”多么富有詩情畫意的歌詞啊！它贊美了無以倫比的天津！
初一寫景作文 18
“滴答，滴答——”聽著！這是時間流逝的聲音，在這頻繁的“滴答”中，我成了中學生。在這個枯燥的學習環境中，一個身影突然出現在我的腦海里，我仔細的'記起了他是誰。在腦子里仔細搜索。啊！原來他是......
他有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，凌亂的頭發，塵土飛揚的頭發，天真無邪的笑容，這讓他與眾不同。他是我的青梅竹馬——天心。
那是我六七歲的時候，那個夏天，我住在外婆家。那時候身邊沒有朋友，整天呆在家里，無聊到了極點。一天早上，我走在街上。突然，一個小男孩向我走來。我看著他等了一會，他好像找到我了。他走過來對我說:“你好，我叫天心，住在附近。你家在哪？讓我們交朋友吧！”好像他比我大一點，我當時也沒多想，就和他做了朋友。
自從我們成為好朋友后，我們玩了一整天。一開始我叫他哥哥，后來變成了“領導”，可能是因為我小，他沒怪我。
我記得奶奶家附近有一片森林，森林里有一條小河，所以我們經常去這里玩。我們這里經常浪費水，碰魚蝦。她還教我從樹上挖雞蛋，誘捕鳥。一天，我和他去樹上摘水果。因為個子矮，很久都起不來。突然，他下來，用手支撐著我。我慢慢地，終于爬上了果樹。我找了一根粗樹枝，側身躺下，一邊吃水果一邊乘涼。然后他來了，和我并排躺著，她給我織了一頂柳條帽。
我還記得離樹林不遠有一片玉米地。有一天，他給了我一根不太短的棍子，讓我可以和他一起玩。我們走到玉米田，胡亂揮舞。不一會兒，很多玉米被我們掉到了地上。當我們玩得開心的時候，我們很快就離開了這里，陷入了無關緊要的麻煩。后來離開了外婆家，不得不說和天心分手了。
現在，我已經成為一名中學生，很少有機會再見到他。現在，我只想說，“你沒事吧？朋友。”
初一寫景作文 19
看，春天踏著蓬勃的步伐，矯健而來；聞，春天撒著幽香的花瓣，清新而來；聽，春天敲著蘇醒的鐘聲，朝氣而來。盼望著，它來了，可我似乎早已感受到它的存在。
春是家庭生活中，和父母間棉意的撒嬌。
家，是每個人的避風港，是心靈的歸宿。在那兒，跟父母耍賴撒嬌都是司空見慣，因為在他們心中，我們永遠是孩子。他們渴望聽到偶爾孩子氣的要求，就算是無理取鬧，還是會感受到溫存的愛。那是一朵朵棉花糖似的云朵被風吹進心扉——輕輕的，卻甜甜的。每每回到家，一個不同尋常的、親熱的“媽咪”都仿佛送入心田一縷春風，一絲春的寫意。
春是校園生活中，和同學間相輔的前進。
學校里，匯聚著一撥同齡的有緣人，在那里，我們共同成長，共同成熟，共同學習。手拉手，心貼心，是相互合作，是相輔相成，在知識的大洋中尋找浮木；在知識的洞穴里越掘越深；在知識的'巔峰上更高一層......前進——從不吝嗇，而且我們都堅信，大洋的彼岸是盛放的桃林、洞穴的深處是潺潺的溪水、巔峰的高處是天上人間。春，它向我們微笑著招手，它在前進每一步，留下足跡的芬芳。
春是社會生活中，和陌生人間無名的互助。
街頭，青年扶著老人橫過馬路；巷尾，男人幫著女人搬運重物；樹邊，成年人幫著小孩摘下玩具.....他們臉上堆著笑容，心中洋溢著幸福，他們不知曉對方姓誰名誰，卻樂于給予。或者只是舉手之勞，只是易如反掌，只是觸手可及，可帶給他人的幫助卻是偌大的。在這無名的給予中，春姑娘撒播善良的種子，奏響和諧的交響曲。
吹吧，這初春的暖風，吹在我們身上，也吹進我們的心房，很細膩，很滋潤。春天不遙遠，正時刻在我們身邊：家門口、教師、大街上，春天宛若無處不在，總和我們在一起，不曾離去......
就算有寒冬，冬天來了，春天還會遠嗎？
初一寫景作文 20
夏天的筆墨越寫越淡，秋天翻開了她新的篇章。
———題記
紅·柿
秋天的果實是豐盛而香甜的。每到十月，柿子園里香飄四溢，成熟的柿子一點都不青澀，清一色是軟糯多汁的，咬下一口，果汁爆出，亦能比得上夏天隔壁那汁水盛多的水蜜桃。還沒熟透的柿子是青色的，過了一段時間，乍一看，它就換上了橙紅的外衣，像個小燈籠掛在樹梢上。人們被柿子的清香所吸引，紛紛奔去柿子園里親自采集柿子。那時的超市里，也常常能看見偏扁﹑中間凹下的柿餅，棕紅的果皮外包著細碎的`糖砂，水分經長時間的風吹日照下而流失，糖分卻保留在了柿餅里，讓人口齒留香。
紅·楓
秋天到來，楓葉就可以大展自己別具一格的美了。杜牧曾感嘆：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，白居易也感到“楓葉荻花秋瑟瑟”，楓葉的美，在紅得熱火朝天，飄得無聲無息，它是寂靜的美，讓一切顯得萬籟俱靜。秋風一襲，小道被洗紅了，河水被染成了紅色，搭上暮日伴隨的霞，構成燎原的紅。傍晚，獨自走在小道上，落葉“沙沙”的聲音，靜得讓人忍不住戰栗幾下。當然，這的確是它獨特的美。楓葉林，寧靜而深幽，令人寂寞而彷徨。
紅·霞
家鄉浮橋的夕陽和晚霞是最美的。云被落日照射的烈光微微染紅，有時也能看見金邊。紅至黃的漸變，引來了無數拍攝這落日逐漸到晚霞的游客和攝影愛好者們。落日懸在半天，慢慢緩落，直到半出江面半入水時，那半個太陽就成了整個江景的焦點。或許你無法直視太陽，但那溫暖的霞光，填補了身上的寂寞﹑孤獨，還有焦慮和憂傷，負面的情緒徐徐消散。大約半個到一個鐘頭之后，天色漸漸變黑，霞光也漸漸從橙色轉為紫色，也許你選擇一個好的地方和視角，你能看見少有的星星和隱約的月亮，不過有時月亮也能看得很清楚。浮橋上，人們來來往往；月夜下，江面平靜無聲，可能這也符合秋天自有的特點吧。
秋紅，撰寫并點燃了這新的篇章，哪怕它散成灰燼，也會陪伴他人。
【初一寫景作文】相關文章：
初一的寫景作文11-18
寫景的初一作文11-18
寫景初一作文11-18
初一作文寫景02-25
初一語文寫景作文_寫景作文01-10
初一夏天寫景作文11-10
初一寫景作文11-03
寫景秋天初一作文11-11
初一寫景作文02-05
初一寫景作文:雨01-31