三年級演講稿

時間：2024-07-03 07:44:50 三年級我要投稿

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三年級演講稿模板（通用16篇）

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的三年級演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級演講稿模板（通用16篇）

　　三年級演講稿篇1

　　人們只喜愛春天發芽的小草、喜歡夏天五彩繽紛的花朵、喜歡秋天的果實，在一年四季中，很少有人喜歡冬天，因為冬天寒冷、無情。而在我眼中，冬即是寒冷的、也是潔白的，還是愉快的。

　　在寒冷的冬天一縷陽光是相當寶貴的了，它勝過金銀珠寶。雖然人們都覺得站在陽光下很暖和，但一陣寒風吹過，就算穿著厚厚的棉褲、棉服，還是會被打透的，寒風刺骨，打在臉上像“刀割”一樣痛，恨不得把頭縮進衣服里，那還直打哆嗦哪。上下班的人們飛快的走著，想趕快到目的地，人人都不愿意在寒冷的冬天里多呆一秒鐘。每個人都穿的特別多，像南極的企鵝。

　　我眼中的冬天是潔白的。早晨起床，打開窗戶，放眼一望，山川、河流、樹木到處都是潔白的。落光了葉子的`樹木上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條，好看極了。就連冬夏常青的松樹和柏樹上則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。如果你站在樹下，寒風吹下潔白的雪條，雪條和雪花伴著柳樹的枝條，隨風搖擺，望著藍天、雪花多么美麗。此時，也是我最最開心的一個季節，因為，我們這些小朋友可以在草地上、樹林里打雪仗、堆雪人，把雪人堆得高高的，拿著雪球你追我趕，這就是我喜歡冬天的原因！

　　三年級演講稿篇2

　　冬，好像一位美麗高貴的公主，舞動著她那輕盈的面紗，送來了陣陣凜冽而又刺骨的寒風，也送來了令人喜愛的雪！

　　雪就是冬天的使者，如天女散花般飄落凡間。

　　星期二上午，雪就悄然無聲地來了。窗外飛舞著雪花，像千百只蝴蝶撲向窗玻璃，不一會兒便化成了小水滴。

　　下課，我急忙地跑出教室，靠在墻邊，欣賞著這如詩如畫的雪景。在空中飛舞空中的雪花，就像扇動著翅膀的白蝴蝶，翩翩起舞。落在綠色的灌木叢中，泛起白色的波浪，一浪蓋過一浪，雪白亮麗，綠與白相互輝映，顯得那么和諧美麗。這是，幾片小雪花飄落在了我的頭上。純潔的白色星星點點地綴在烏黑的`頭發上，小雪花變得更加小巧可愛。又幾片小雪花灑進我的脖子里，頓時感到涼絲絲的。

　　下午，如柳絮一般的雪，像蘆花般的雪，似鵝毛一般的雪，仍然持續不斷地在空中擺動舞姿。它慢悠悠地扭動身子，劃出優美的曲線。整個世界已是白茫茫、銀裝素裹的一片天地。大地已經蓋上了一層厚厚的白色棉被。房頂上，那雪足足有5厘米那么厚。隨著瓦片的高低起伏，遠遠望去，像一筆又一波的浪花。

　　在放學回家的路上，我不忍心地踩著這“白地毯”。隨手搖了搖路邊的樹，只見玉屑般的雪末飄揚下來，又一次飄落在了我的頭上……

　　三年級演講稿篇3

　　我愛春天，它是綠的世界；花的海洋，希望的開始。每當它來臨，我的心像放飛的小鳥，在溫暖的陽光下，盡情地翱翔著。唱著歡快的曲子，我仿佛又回到了孩童時代……來到野外，山綠了，水綠了，大片大片的麥苗好像一夜間長了老高，正在風中搖曳著。那知名和不知名的小花也在草叢中爭相比美呢！瞧，那一朵紅的、這一朵黃的，哦，那邊還有藍的呀！煞是可愛。在看那高低不平，彎彎曲曲小道旁，榆樹長出了榆錢，柳樹穿著綠衣正在那里起舞呢！看柳樹的樣子多像一把巨大的傘兒，時刻都歡迎我們到它那里乘涼呢。難怪唐朝賀知章會寫出《詠柳》那一篇不朽的詩句。

　　在一個村子的邊緣，一大片杏樹映入我的.眼簾，淡粉色的杏花掛滿枝頭。我迫不及待地走上前去看個究竟：杏花原來有五個花瓣，顏色比桃花淡的多，被暗紅色的花托托起。有全開的、半開的、還有含苞欲放的，嬌艷艷的，就像一個面帶微笑而又略顯羞澀的小姑姑的臉，怎能不讓人憐愛呢！我脫口就道出了：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。好詩呀，要是花不落該有多好呀！

　　回來的路上，我的頭上出了汗，我順手脫了外衣搭在肩上，走著走著，我看到一個中年婦女手推兩輪車，正面相我的方向走來，車上放著幾個裝滿東西的袋子。

　　“大姐，你袋子里裝的是什么東西呀？”我以為她是賣東西的就這樣問道。

　　“哦，化肥，要種地了。”農村婦女笑著回答了我的問話。可不是，該春耕了。

　　“那你想種什么呢？”

　　“玉米和藥材，秋后也好有個收成。”是啊，土地就是農民的命根子，有了它，農民就有了希望。有了春天的耕耘，才會有秋天的豐收呀！誰又會不珍惜它呢？

　　我愛春天，春天在我的眉目間；我愛春天，春天在我的笑臉里，也愿這春天永駐我心底！

　　三年級演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我愛我的家，因為我的家是我生活的地方。

　　一走進我家，我看見那用長方體制作而成的茶幾，茶幾里面有各種各樣的東西。茶幾上面放著遙控器和水果，遙控器是長長的形狀，銀灰色的遙控器是夜光的，它在晚上的時候亮晶晶的非常漂亮。茶幾的后面是沙發，沙發長長的，軟軟的，沙發的墊是正方形的，一塊一塊的，它是用花邊制成的。在沙發和茶幾的前后，有一臺電視機，長方形的電視，銀邊的，并且是黑色的，一打開電視會出現多彩的畫面非常的'漂亮。

　　爸爸媽媽的房間在客廳的東面，一走進他們的房間，我看見了藍色的小鏡子，小鏡子是圓形的。床是棕色的，長長的形狀，床上有兩個枕頭都是長方形的，枕上去軟綿綿的，非常的舒服。還有一個長方體的衣柜，衣柜里裝得都是被和衣服，拿出一個被蓋非常的溫暖。

　　爸爸媽媽旁邊的房間就是我的小窩了，我的小窩里有一臺長方形的書柜，書柜里裝得都是書。書柜的上面有一臺臺燈，蘋果形狀的，非常漂亮。還有一個床和床頭柜，床是長方形棕色的，床頭柜是正方形棕色的，床上有一個棕色的小熊和一個白色的小兔子，因為我喜歡粉色，所以我的窗簾也是粉色的，看上去非常的溫馨。

　　我的房間對面就是廚房了。廚房里有長方體用木頭制成的桌子，桌子和椅子是一套的，棕色的，還有一個長長的碗柜，碗柜里有白色圓形的碗和各種各樣的東西。

　　廚房的房間是衛生間，衛生間里有洗衣機，紅色的洗衣盆和兩個綠色的盆，還有毛巾、水缸、馬桶等。

　　這就是我的家，我愛我家，因為我的家里有我喜歡的各式各樣的東西;因為那是我生活的地方，雖然不是最好的確實最溫暖的。

　　三年級演講稿篇5

　　在我的一生中，有很多人在陪伴我成長：有嚴厲的爸爸、體貼的媽媽、還有值得我尊敬的老師。有人說，老師像一根蠟燭，燃燒了自己卻點亮了我們的心。有人說，老師是春蠶，吐絲編織我們未來五彩的夢。有許多老師給我留下了深刻的印象，在我心中，好老師的標準是：樂觀、開朗、敬業、言傳身教，最后還要關愛學生、不說忌語。

　　在現實生活中，就有一位這樣的好老師。

　　她有著一雙充滿神采的眼睛，配上一副眼鏡，頗像一位知識淵博的博士。衣著樸素的她，喜歡看書、學習。難怪她的知識那么淵博。她，就是我們的語文老師——吳老師。

　　記得剛開學的時候，許多同學都訂了一個很好玩的的教材——悠悠課堂。可我卻沒有訂。所以我很羨慕拿到悠悠課堂的同學。

　　放學了，同學們抄好作業正準備回家，在我走出教室那一剎那，我看到白昊印的課桌上放著悠悠課堂，我便隨手拿起來，放到了自己的書包里，準備自己回家先看，第二天再還給她。

　　回到家里，爸爸詢問我悠悠課堂是哪來的，我騙爸爸說是老師發的，但不久，老師發來短信，說我們班上的同學的悠悠課堂丟了剛發的悠悠課堂，并提醒沒交錢的同學明天帶上錢。爸爸收到短信后，第一時間就懷疑了我，于是，我向爸爸說明了一切。爸爸非常生氣地踢了我一腳，嚴厲地對我說：“你知道這是什么行為嗎？這叫偷，是可恥的，如果你想要，你可以借著看，但不能隨便拿，更不能撒謊，明天爸爸帶你去見老師認錯。”

　　第二天，我來到了吳老師的辦公室，我心里直打鼓，生怕吳老師會把我臭罵一頓。我和爸爸見到了吳老師，向吳老師說明了情況。哦，馬上就要被罵了。我心里想著。咦？怎么沒罵？我抬起頭一看，吳老師的臉還是那么和藹、慈祥。吳老師摸了摸我的頭，對我說：“奇奇，吳老師這回原諒你了，下次可不能這樣了哦。”

　　通過這件事，吳老師維護了我的自尊心，沒有罵我，而是原諒了我，可以看出吳老師是一個關愛學生的好老師。

　　吳老師有著自己獨有的教學方式，所以全班同學都聽得非常認真。因為吳老師在上課前總會認真備課到很晚，她要查閱好多的資料，以幫助我們上課時能更好的.理解。

　　一天晚上九點多了，我給吳老師打電話，想請教她一道題，本以為吳老師已經進入夢鄉，可沒想到電話通了，向吳老師請教完問題后，我問吳老師為什么這么晚了還沒睡覺，老師回答說：在為明天的新課準備課件。我想：在這夜深人靜的時候，老師為我們準備著課件，讓我們學起來更快、更有效率。吳老師是多么敬業啊！

　　在吳老師的管理下，我們班的同學文明、好學、上進，健康快樂的成長。吳老師，您不僅教會我們怎么學習，更教會了我們怎樣做人。您就像神奇的魔術師，把我們從乳臭未干的小孩子變成了明理的少年。您不僅是我們的好老師，也是我們的好伙伴。

　　吳老師就是我心中的好老師。

　　三年級演講稿篇6

親愛的老師、同學們：

　　從小時候起，我就是一個喜歡讀書的孩子。讀書、使我感到很快樂。

　　小時候，我愛讀童話，大多數情況我的心情會隨著故事情節的變化而改變，為美人魚變成了泡沫而難過；為小紅帽遇到了大灰狼而緊張；為白雪公主找到了白馬王子而高興——這就是一個愛看童話、童年的我。我的童年因為讀童話書所以變的五彩斑斕，充實與快樂。

　　現在的我，愛讀作文書，如《出色作文》、《作文大全》等等，喜歡和別人一起分享他的快樂，分擔他的痛苦，喜歡學習別人寫作文的手法，喜歡去咬文嚼字，喜歡去摘抄書中的好詞好句，喜歡——看作文書使我了解了更多東西，學會了應該如何的.去寫作，學會了如何運用好詞好句來裝點自己的文章，在作文的大海里我變的與眾不同，我愛作文書，因為它讓我從筆下的文章中得到了快樂。

　　愛讀歷史書。閱讀歷史書使我更加清楚的了解到我們的祖國飛速發展的過程，無理由不愛歷史書，發明造紙術的蔡倫；撰寫《史記》的司馬遷；歷史上第一個皇帝秦始皇——我仿佛親眼看見了正在修長城的民夫們，他們個個都累的大汗淋漓，氣喘吁吁，看到了大思想家孔子正在專心致志的教他的弟子們學習《倫語》；看到了正在臥薪嘗膽的勾踐；看到了正在作《七步詩》的曹植——在歷史上遨游，使我的視野變的開闊了，因此我很快樂。我愛讀書，因為在讀書時我會產生一種奇妙的感覺，每當我拿起書本時心情會變得很高興，頭腦也清醒起來了，讀起書來，仿佛置身于另一個世界，那里沒有憂傷，只有快樂。媽媽說我是一個“書蟲”，一讀起書來便什么都忘了。讀書時的感覺很奇妙，讓人摸不透那到底是什么？我想那就是快樂吧！

　　三年級演講稿篇7

尊敬的各位老師：

　　你們好！我是三年級3班的———，我演講的題目是《好習慣伴我成長》。

　　聽過一句話嗎？是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣。”由此可見，養成一個好習慣是多么重要啊！

　　我已經10歲了，我認為：“在克服惡習上，遲做總比不做強。”因此，我也改掉了許多壞習慣，比如不認真寫作業、上課愛做小動作等。當然，我最大的收獲便是養成了閱讀課外書籍的好習慣。

　　我是如何養成這個好習慣的呢？那，還有一段經歷呢！我的作文水平并不高，媽媽發現了這個狀況后，為我定購了超多的書籍，并規定我每一天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結果媽媽卻說不認真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。

　　閱讀，能夠使人增長見聞，每一天一篇好文章已令你的學問增添不少。

　　閱讀，更能夠幫你解悶，當你十分郁悶的時候，能夠讀書，看看文章，就能夠助你陶養性情。

　　除此之外，你還能夠找不一樣種類的書來閱讀，例如：驚險刺激的'偵探小說、有關歷史的四大名著等。閱讀科幻小說，能夠把自己當作其中的主角，進入書中的情節，讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關旅游的書籍猶如身臨其境，到了世界各地……

　　閱讀不但能夠怡靜、博采，而且還能增加知識，因此大家就應每一天抽點時刻閱讀。但是，馬克。吐溫說過:“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。”習慣是慢慢養成的，大家可不好想著一步登天哦!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　三年級演講稿篇8

同學們：

　　自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧的追求路。

　　曾幾何時，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業，楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信，他發出了“天生我材必有用，千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業，毅然走上創作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人更自信，他高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“數風流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福……

　　有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的.天宇。自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。

　　自信吧，朋友！有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生！

　　三年級演講稿篇9

親愛的老師、同學們：

　　常言說，書是人類進步的階梯，書是可以讓人開心的東西。我可喜歡讀書了。每天都要讀一會兒書，這樣我每天都能學會新的知識。有一次，我看見媽媽拿著一塊抹布，就問媽媽準備干什么，媽媽說要把面盆洗一遍，可是怎么也洗不干凈。我對媽媽說：”這也太簡單了吧，用雞蛋殼澆上水往面盆邊上一擦，面盆就會變干凈。不信馬上試試。”媽媽打碎一個雞蛋，把雞蛋殼打濕壓碎，按在面盆上，用抹布使勁地擦洗，擦過的地方果然干凈了許多。媽媽問我：”你是從哪里學的'這個生活小竅門？”我得意地說：”當然是從書上看的了。”

　　我喜歡讀書，一有空我就讓媽媽帶我去新華書店看書。那里的環境安靜，沒有那么多躁音。最重要的是，那里可簡直是書的海洋。放眼望都看不到邊。每一次我都找個干凈的角落，靠著書架坐下，拿一本愛看的書，津津有味地讀起來。讀完一本再換一本。經常是我忘記時間，要書店里的大喇叭一遍又一遍地通知，我才會依依不舍地把書放回書架，和媽媽離開這個美麗的書的世界。

　　我是個小書蟲。我白天利用課間時間抓緊看書，中午回到家，只要媽媽沒叫我吃飯，我立刻趴到地上隨便是什么書拿起來就看。甚至晚上我上床睡覺時，還躲著媽媽看書。有一次，我正在被窩里看書，媽媽看見門縫里的燈光，知道我還沒睡，就推門走進來，嚇了我一跳，連忙把書一塞，塞進被窩，緊閉著雙眼，假裝睡著了。媽媽說：”別裝了，這樣看書對眼睛不好，該休息的時候趕快休息吧。”

　　書給我帶來豐富的知識，看書讓我心情愉快，我喜歡讀書。

　　三年級演講稿篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　媽媽，我想對您說：“請不要再把我當成小孩子了!”

　　每次我一個人做事的時候您都會為我擔心。當我寫完作業，想要下樓和小朋友一起玩時，您總是要問：“幾點回家啊?”每當我下樓去取門口的.報紙或牛奶時，您也要說：“外面太冷，讓我去取吧!”每當我要下樓自己打水或做運動時，您要么找借口推辭，要么說：“快去快回，別在外面逗留太久!”這一系列的話語，我聽得有些厭煩，卻也不敢多說些什么，只好藏在自己的心里面。

　　記得有一次，天氣非常炎熱，我寫完了作業，在家里四處轉悠。這時，我發現家里的水桶沒水了，就拎起水桶，拿起水卡，跟您招呼一聲，便準備走了。誰知，您聽見后，焦急地大喊：“你別去，快去看書!這些活兒讓我來!”我聽后，也有些著急了，說：“媽媽，您趕快準備講解詞吧!明天早上還要早起，去進行講解呢!您趕快準備吧!”可媽媽卻說：“不急，不急，時間還早，你趕緊看書，讓我來。”“媽媽，您就不能放手，讓我自己來做嗎?”我急了，與媽媽爭執起來。“你沒有看電視嗎?現在那些拐騙小孩兒的，會把孩子賣到偏遠的地方。你一個人出去，我能不擔心嗎?”媽媽一邊說著，一邊奪過我手中的水桶。我還想再說些什么，可媽媽已經關上門走遠了。我站在窗臺望著媽媽的背影，不禁嘆了一口氣：“媽媽啊媽媽，您什么時候可以讓我一個人做事啊!”

　　時間一天一天地過去，媽媽的年齡也越來越大。我知道，父母不可能陪伴自己的兒女一輩子，總有要離開的時候。你們平時不也常說要學會自己做事情，學會獨立嗎?可你們這樣護著我，讓我怎么鍛煉自己、學會獨立呢?所以，請放手吧，媽媽!

　　三年級演講稿篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　下午好！

　　我是一年一班的張涵雅。今天，我演講的題目是《我愛我的母親》。

　　記得有一位名人說過：“我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的.面孔開始的。”是呀，母親給予我們生命，給予我們無私的愛。我就擁有一個世界上最好的母親。在母親的愛河中成長，我感到無比幸福。

　　我從小體質差，經常感冒發燒，而且多少是在半夜。每當我一發燒，母親就連忙起床，衣服也顧不上披一件，趕緊找來藥，哄我吃下。在我沉沉地睡去后，她坐在我身邊，一遍又一遍地用酒精擦我的額頭和手心。每隔15分鐘檢查一次體溫，直到燒退了才稍稍放心，卻又不敢放心地睡下。第二天早晨，當我睜開眼睛時，母親熬紅的雙眼總是透出慈愛，總會心疼地說：“老閨，一會母親帶你去醫院，你很快就會好起來的。”那一刻，我覺得好溫暖、好幸福。這九年來，母親熬過了多少個不眠的夜晚，也許只有天上的星星知道。

　　母親不但關心我的健康，也關心我的成長。

　　當我不想做作業時，母親告訴我要勤奮努力；當我被選為班干部時，母親鼓勵我要認真負責；當我沮喪失望時，母親安慰我一切都會好的……

　　誰言寸草心，報得三春暉。母親，女兒愿意做您最貼心的小棉襖。您知道嗎？去年您在哈市做手術時，我寄住在阿姨家，想您了，我偷偷地在被窩里流眼淚，但總會把笑聲傳給電話那邊的您。母親，我會好好學習，努力練習彈鋼琴，不辜負您對我的期望。

　　母親，此時您就在臺下，請允許女兒向您道一聲：“母親，您辛苦了！我永遠愛您！”同時也祝全天下的母親永遠幸福安康！

　　謝謝大家！

　　三年級演講稿篇12

尊敬的評委、老師、親愛的小朋友們：

　　下午好！

　　我是二年級一班的王菲，今天能站在這里演講，我感到無比幸福。說到幸福，對于我們小孩子來說，可能是一塊甜甜的糖果，可能是一件漂亮的衣服，還可能是一件新奇的玩具。而這種幸福的感覺往往是短暫的，有沒有長久的幸福呢？我會肯定的'回答，有！那就是一個孩子擁有那比山還高、比海還深的母愛。

　　母親是我家的太陽，有她在，就有溫暖。當清晨的第一縷陽光灑進窗子，我睜開朦朧的雙眼，看到的是母親忙碌的身影，耳邊聽到是母親催促我起床的聲音。我享受著母親的愛，像一只快樂的小鳥每天都開開心心的。

　　為了讓我成為一個出眾有才華的女孩，兩年前，母親送我到縣里學習鋼琴。每次學琴，母親都靜靜地坐在一旁，陪我一起聽課。我的哪個指法不對，哪段旋律彈得不準，她都細心地記下。回到家里，母親耐心地提醒我注意這些問題。有一次，我彈琴時不專心。這讓正在廚房切菜的母親分了神，手指被切了一下。她只是隨手用紙巾裹住手指，就走到我身邊，說：“菲兒，咱練琴的時候得用心呀！”聽了母親的話，我知道自己錯了，就認真地練琴了。等我彈完一首曲子時，母親手指流的血已經從厚厚的紙巾上滲出來了。我可以盡情地玩了，可母親還忍著疼痛做家務。看到這情景，我很心疼，也很難過。母親，正因為您的教導、您的堅持，我才會在學習鋼琴的道路上一路前行。

　　生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。那么讓我們常懷一顆感恩的心吧，在享受幸福的時候，不會覺得理所應當，也會用愛來回報母親。謝謝大家！

　　三年級演講稿篇13

尊敬的老師、親愛的同學：

　　下午好！

　　今天，我演講的題目是《我愛母親感恩母親》。

　　五月的暖風吹，吹開了紫色的丁香花，吹綠了道旁微重的楊柳，也吹綠了田野里細細的小草，暖暖的五月的微風，也為我們帶來了五月里的節日——母親節。

　　母親節，我們感恩母親的節日，我不想說我的母親有多么偉大，有多么無私，我只想說一件小事，一個星期天，我寫完作業后，看到自己的襪子和衣服臟了，看母親正在做飯，我說：“我要自己洗。”母親同意了。我先打來一盆水，又放了點洗衣粉，便開始學母親的樣子洗襪子，我用雙手使勁地搓，搓了很多遍，終于把襪子上的臟東西洗掉了。接著又洗衣服，洗完后又用清水把泡沫沖干凈。一雙襪子，一件衣服，我洗了半個多小時，才洗干凈。

　　洗完后才發現胳膊很酸，很疼，原來洗衣服這么累人。可是母親每天都要給我洗衣服，看來，母親真的很辛苦。這時母親走過來，用雙手摸摸我的小臉，又親了我一口，說：“寶貝真棒！洗得真干凈啊！”我開心極了！我拉起母親的手，突然發現，母親的手和別的孩子母親的手不一樣，別的孩子母親的手不但白白嫩嫩的'，而且還涂指甲油，可是母親的手從不涂指甲油，甚至還有些粗糙，雖然母親的手不如別人的手漂亮，但在我心中母親是最美的。

　　我愛母親，也愛她那雙粗糙的大手。她用那雙手為我做可口的飯菜；為我洗衣服；為我修改作業；她用那雙手為生病的我端藥，送水，整夜不睡用她那雙粗糙的手為我試體溫；為我擦洗；用手為我做任何事……

　　今天，讓我在這暖暖的五月，溫情的五月，對母親說聲：“母親，我永遠愛您，您辛苦了！祝您節日快樂！我一定聽您的話做一個好孩子。”

　　三年級演講稿篇14

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們:

　　我來自三年級六班的班長xx，我是一個自信，開朗，多才多藝，勤奮好學的小女孩。

　　今天，我能登上這個神圣的舞臺，心中無比的興奮和自豪，首先我要感謝我的老師，是他們讓我更加努力學習，是他們給了我發揮才能的平臺。我才能在書法比賽中獲得二等獎，在數學競賽中也獲得了二等獎，在演講比賽中脫穎而出，喜獲一等獎。并每年都榮獲校級學生的稱號。經過一次又一次的鍛煉，讓我明白了一個道理，壓力就是動力，并勇于挑戰。

　　我擔任班長這個職位已經三年了，因為我的工作能力得到了老師和同學們的肯定。作為一名班長，我在搞好自己的學習中并不忘配合老師做好班級的工作，不斷加強自己的素質培養，使自己成為一名得智體全面發展的好少年。同時也要做一名出色的領航員，做同學們的好榜樣，當老師的得力助手。我深深的.知道，班長是架在老師和同學之間的一座橋梁，我不僅要管好班上的紀律，同時也要管好環境衛生，我不僅學習刻苦，還熱心幫助同學，我認為；‘一花獨自不是春，萬紫千紅春滿園’。當同學們在學習上有困難時，我總會耐心地為他們講解，毫無保留的交給他們解題的方法和技巧。希望全班同學都能揚長避短，互幫互助，有強烈的責任感，出來好班上的每一件事，我以更加努力工作，回報老師和同學們對我的信任。

　　同學們！小學的生活是美好而難忘的，我將繼續和大家共同進步，我相信只要充分發揮每個人的聰明才智，在我們共同努力下，我們的班級一定會十分出色，我們的學校一定能夠再創輝煌！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　三年級演講稿篇15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　團結能讓我們脫穎而出，克敵制勝。比如說踢球，踢球是多人項目，所以隊員之間要有默契。有一次，我和小伙伴們一起踢球，分成兩組踢。比賽開始后，我只要搶到球就一直往前沖，我想：我自己一個人也能進球。結果總是一個不留神，就被對方球友團團圍住，只能眼睜睜看著球被搶走。后來，我終于吸取了這個教訓，也明白了一個人的力量畢竟有限，與同伴團結合作才能成功進球。最后，在全隊成員緊密配合的情況下，我們終于轉敗為勝。我也真正明白了“團結就是力量”這句話的真正含義。

　　團結同樣能變弱為強。有一天，我在家里看《動物世界》，電視里講的是螞蟻。當螞蟻要尋找食物的時候就會讓一個排頭兵先行尋找。如果找到的食物小，它就自己搬運回營地，如果食物大，它就會返回組織同伴一同搬運。螞蟻看似弱小，但它們群體內部分工明確，各司其職，但只要聽到同伴召喚，總能團結一致，完成令人意想不到的艱巨任務。團結或許是弱小的'螞蟻得以存活的重要原因。

　　團結還能拯救生命。前不久，九寨溝發生了七級地震，山體滑坡、巨石壓頂，許多游客、受傷群眾被困，他們隨時可能再次遭遇災難，就在這危機時候，我們的人們解放軍，民間的志愿者、醫療隊……第一時間趕赴現場，組織游客及群眾有序撤離。來自全社會的捐款更為他們的后續生活提供了保證。“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。”大規模的救助單靠任何個人都不可能實現。面對災難，只有全社會團結的力量才能幫助我們共度難關。

　　我深信：只要萬眾一心，團結一致，我們一定能克服一切困難。