二年級讓座的看圖寫話作文

二年級讓座的看圖寫話作文（通用28篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級讓座的看圖寫話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇1

　　一天，小亮要坐公共汽車去外婆家玩兒。車上的人非常多，小亮剛剛找到座位，就看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來了。老爺爺一手拄著拐杖，一手拿著包兒。小亮笑著說：“老爺爺，請到這兒坐�！崩蠣敔斦f：“謝謝你，小朋友。”小亮說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

　　售貨員阿姨、車上的叔叔、抱著孩子的阿姨、白胡須的`老爺爺都笑了。就夸獎小亮說：“這個小朋友真懂事�！�

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇2

　　一天早晨，小紅在公交車上看到一個老奶奶，她白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，一手拄著拐杖，一手提著籃子，艱難地走上了公交車。

　　小紅見了，心里在想：“這位老奶奶白發(fā)蒼蒼的，臉上皺紋那么多，年紀(jì)一定很大了。老師教過我們要尊老愛幼的。”小紅接著站了起來，站得筆直筆直，像戰(zhàn)士一樣，招招手說：“老奶奶，您請坐吧!”老奶奶說：“謝謝你，不用了，還是你坐吧!”可是小紅還是把這位老奶奶請到自己的座位上，奶奶坐下了說：“謝謝!”旁邊的叔叔阿姨都豎起了大拇指。

　　小紅得到了表揚(yáng)，臉上立即變得紅撲撲的'，臉上開了兩朵美麗的小紅花。

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇3

　　星期日，小明要去看爺爺和奶奶。他上了公共汽車，找到了一個位子坐下來，就看見一位高大的叔叔扛著東西坐上了公共汽車，叔叔熱得滿頭大汗。

　　突然，小明聽見“咚”的'一聲，原來是叔叔的頭撞到車頂了。他指著自己的座位說：“叔叔，您坐下吧�！笔迨逭f：“我不累，還是你坐吧�！边^了一會兒，小明想出了一個好辦法。

　　小明叫叔叔彎下腰，對叔叔說：“我有一個好辦法�！笔迨逭f：“什么好辦法?”小明說：“您坐下，我坐在您腿上�！笔迨逭f：“真是個好辦法�！笔迨遄�在座位上，小明坐在叔叔腿上，旁邊的叔叔阿姨都夸小明是個懂事的好孩子。

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇4

　　星期六上午，小動物們來到圖書館看書。

　　小刺猬一搖一擺地走近了座位的地方。小刺猬看見小白兔旁邊有一個空位置，于是一屁股坐了下去。沒想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的'刺可真硬��！”小刺猬抱歉地說：“對不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁眉不展地走了。這時，小烏龜跑到小刺猬面前說道：“小刺猬別走呀，我的殼堅(jiān)硬，我不怕你的刺�！毙〈题�高興地跳了起來。

　　最后，小刺猬和烏龜坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起認(rèn)認(rèn)真真看書，場面好極了！

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇5

　　星期六下午，動物們都去圖書館看書，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔子旁邊有一個空位。

　　小刺猬拿著書本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一聲："喲，真刺人！"小刺猬慚愧地說："對不起，你坐吧！"小刺猬臉紅了，低著頭轉(zhuǎn)身就要離開時，小烏龜揮揮手，追上去說："你別走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地說："真的嗎？"可是它又搖搖頭說："我怕刺到你。"小烏龜笑瞇瞇地說："不怕不怕，我身上有殼，我不怕你的刺。"小刺猬這才松了一口氣。

　　最后它們排排坐在一起津津有味地讀起書來。

　　二年級讓座的.看圖寫話作文 篇6

　　在一個陽光明媚的早晨，小白兔，小烏龜和小松鼠都在圖書館的閱覽室里津津有味地看書，小刺猬也來了。

　　小刺猬拿著書向小白兔走過來了，一屁股坐在了小白兔旁邊，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起來，叫著，疼得不得了。小刺猬低著頭愧疚地說：“對不起，我不是故意的。”它剛要走的時候，小烏龜把小刺猬叫住了。小烏龜說：“你別走，我和你坐！”小刺猬說：“可是我的刺會刺痛你的�！毙�烏龜拍拍自己的`殼，說：“我不怕你的刺，我的殼可以保護(hù)我。”

　　小刺猬聽了高興得手舞足蹈。小刺猬和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，它們一起專心致志地看起了書。

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇7

　　一天下午，天氣晴朗，小動物們來到動物圖書館看書。

　　小兔、小烏龜、小松鼠都坐在椅子上津津有味地看書。忽然，小刺猬捧著書，搖搖晃晃地走過來欣喜地看到小白兔旁邊有一個座位，于是屁股一坐，把小白兔的'尾巴給刺到了，小白兔大叫著說：“哎呦，真刺人！”小刺猬趕緊站了起來說：“對不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬說完，轉(zhuǎn)身要走，這時，小烏龜連忙追上來說：“你別走，我有堅(jiān)硬的殼，不怕你的刺�！毙〈题�聽了這才眉開眼笑。

　　小刺猬和小烏龜坐在一起，兔子和松鼠坐在一起，它們十分和諧。

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇8

　　一天天氣晴朗，小動物們來到圖書館看書。

　　小刺猬抱著書一搖一擺地過來了，他一屁股坐到小兔子旁邊。小兔子一下子跳了起來說：“呦，真刺人！”小刺猬很不好意思，低著頭跟小兔子說：“對不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬說完悶悶不樂地走了。旁邊的'小烏龜趕緊站起來說：“你別走，和我一起來坐吧！”小刺猬說：“我有刺，會扎到你！”小烏龜拍拍他的殼說：“沒關(guān)系，我有堅(jiān)硬的殼。”小刺猬說：“那太好了，我們一起坐吧！”

　　最后，小刺猬和小烏龜一起坐，它們津津有味地一起看書。

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇9

　　今天下午，天氣晴朗，小動物們來到動物圖書館看書。圖書館里安靜極了！

　　小白兔、小烏龜、小松鼠正在一心一意地看書，小刺猬挑了一本它喜歡的書，坐到了座位上，小白兔的尾巴碰到了小刺猬的'刺，“哎呦，真刺人！”小白兔驚慌失措地叫了起來。小刺猬低下頭說：“對不起，你坐吧！”小刺猬悶悶不樂地走了。這時，小烏龜連忙追上來，說：“你別走啊，我和你坐�！毙〈题瑔枺骸澳悴慌麓虇�？”小烏龜拍拍自己的殼說：“我有堅(jiān)硬的殼呀！”小刺猬歡呼起來：“太好了！”

　　最后小刺猬和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，他們津津有味地看書，圖書館又安靜了。

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇10

　　下午，小刺猬、小烏龜、小松鼠和小白兔在動物圖書館里看書。

　　小刺猬拿著書慢吞吞地走來，它看見小白兔旁邊有一個空位，就坐了下來，小刺猬正想翻開書看，小白兔就突然叫了起來：“哎呦，真刺人�。　毙〈题�馬上站了起來，慚愧地說：“對不起，你坐吧，我去找別的地方。”小刺猬才邁出一步，小烏龜就急急忙忙追上來說：“小刺猬，我和你一起坐，因?yàn)槲业?殼很硬，不怕刺。”小刺猬高興得一蹦三尺高。

　　最后，小刺猬和小烏龜坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它們專心致志地看起了書。

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇11

　　一天中午，烈日當(dāng)空。小刺猬拿著百科書來到圖書館看書。

　　小刺猬一屁股坐了下來，剛想翻書，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“喲，真刺人！”小刺猬連忙站起來說：“對不起，你坐吧�！毙〈题瑧M愧地走到別的地方去坐。小刺猬孤單地一個人看書，小烏龜看見小刺猬很孤單，于是就跑上去和小刺猬一起看書，“我們一起看書吧！”小烏龜說。小刺猬說：“我的'刺會扎到你的。”小烏龜說：“我的殼很硬，不會疼的，我們一起看書吧！”小刺猬高興極了。

　　小刺猬又安心地看起書來。

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇12

　　清晨，天空充滿寧靜，樹枝上的小鳥兒嘰嘰喳喳的，好像在歌唱呢！

　　小刺猬走到圖書館去看書，他一會就挑了一本書，找了個座位一屁股坐了下去。“哎呦，真刺人！”小兔子生氣地說道。小刺猬垂頭喪氣地說：“對不起，我不應(yīng)該一屁股坐下來的，我也不應(yīng)該刺到你的，我還是走了吧！”說著，它轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走�！澳銊e走，我跟小兔子換一下吧！我有硬硬的殼，不怕你的.刺�！毙�烏龜匆匆忙忙地跑過去說。小刺猬聽了高興得一蹦三尺高！

　　于是它們坐在一起高興地看起了書。

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇13

　　星期天下午，陽光明媚、萬里無云，小動物們在圖書館里看書。這時，小刺猬來了，它抱著一本書走過來，看見了小白兔旁邊的`椅子是空的，就坐了下來。

　　誰知她一坐下，小白兔就跳了起來，大叫：“哎呦，真刺人！”小刺猬趕緊站了起來，羞愧地低下頭，它說：“小白兔，對不起，你坐吧�！毙〈题�難過地正準(zhǔn)備走開，忽然，小烏龜連忙跑過去說：“小刺猬，你別走，我讓小白兔和小松鼠坐一起了，你和我一起坐吧！”小刺猬問：“可是，你不怕我的刺扎到你嗎？”小烏龜說道：“我有殼，堅(jiān)硬著呢，不怕你的刺！”小刺猬聽了一瞬間就轉(zhuǎn)悲為喜。

　　于是它們坐在了椅子上，津津有味地看起書來，不一會兒就天黑了。

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇14

　　一天，小兔白白、小烏龜丫丫、小松鼠可可在書店的`長椅上認(rèn)真地看著故事書。小刺猬歡歡看見白白、丫丫、可可在長椅上看書，就自己也拿了一本書看。歡歡剛坐下，白白“啊 ！”的一聲一蹦三尺高說：“喲，真刺人。”歡歡趕緊擺手說 ：“對不起，你坐吧！”就急匆匆地走了。丫丫說：“你別走�！毖狙沮s忙和白白換了坐，丫丫對歡歡說：“我和你一個坐�！毖狙咀�下了，歡歡小心翼翼地坐下了，原來小烏龜丫丫的法寶就是它的殼。

　　最后幾個小伙伴在圖書館長椅上認(rèn)真、安靜地看書！

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇15

　　放學(xué)啦！我和小強(qiáng)一起坐公共汽車回家。我們走上公共汽車，看見兩個空座，就一前一后地坐下了。到了下一站，一位彎著腰、臉上布滿了皺紋的老爺爺走上了公共汽車，可是車上一個空座也沒有了，他只好拄著拐杖，扶著欄桿，站在一旁。這讓我和小強(qiáng)很難過，我們想：這樣蒼老的爺爺站在那里多累呀！我回頭看了看小強(qiáng)，于是，我們一起走向前，笑著對老爺爺說：“爺爺您坐吧！坐下會舒服些�！睜敔斦f：“好！好！好！你們真是個好孩子！”然后我和小強(qiáng)把老爺爺扶到了座位上，我們倆擠坐在另一個座位上。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，好好直夸我是個助人為樂的'好孩子，我心里美滋滋的！

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇16

　　在一個炎熱的夏天，有一輛載著許多乘客的汽車在站臺那兒停了下來，突然，上來了一位小哥哥，他雙手拄著拐杖，右腳還纏著繃帶。坐在前面的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她身穿白襯衣、藍(lán)褲子，看見了小哥哥連忙扶住他說：“來坐我這兒吧！小朋友�！毙「绺缏犃耍�微笑的說：“謝謝！我不坐，還是你坐吧！”說完，就往前走，這時坐在老奶奶后面的身穿方格子的`大哥哥不想讓座，就把手里的書翻開，擋住自己的頭，還露出一只眼睛看著小哥哥，就在這時大哥哥后面穿著花裙子的小妹妹揮著她那小巧的手，叫道：“小哥哥，快來我這里坐吧！”她用手指著凳子說。小哥哥吃驚的走過去說：“謝謝你！小妹妹�！闭f完就坐下了。小妹妹站著夠不著吊環(huán)，這時，車子開了起來，小妹妹還沒有站穩(wěn)，就摔了一跤。大哥哥看見了，覺得很難為情，又很慚愧，就急忙把小妹妹扶起來讓她坐在自己的座位上，而自己站著。

　　小妹妹笑了，車上的人也笑了。

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇17

　　有一天，一輛公共汽車坐滿了人。當(dāng)車停下來時，因我的腳受傷，一拐一拐吃力地上車。我戴著紅色的帽子，穿著黃色的衣服，深藍(lán)色的褲子，在車廂里東張西望地找位子，這時一位老奶奶熱情地說；“孩子，坐我的位子吧！”“不用，不用�！蔽疫B聲說。這時一位看書的`大哥哥大概是怕我坐他的位置，一直用書擋著臉。這時，一位可愛的小女孩站起來，向我招招手，微笑地說：“大哥哥，你坐我的位子吧！”我說：“謝謝你�！蔽易�到小女孩的位子上，突然，司機(jī)緊急剎車，車?yán)飺u晃，小女孩站立不穩(wěn)，趣陡摔了一跤，摔到看書的大哥哥位子上。我連忙把拐杖放到一邊，趕緊伸手去扶小女孩，可是，小女孩摔得距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，沒法扶到，腳又動不了。看書的大哥哥、，實(shí)在看不下去，猶豫了一下，就把小女孩扶起來，說：“小妹妹，你坐我的位子吧！”小女孩感激地說：“好的�！蔽覞M意地笑了，全車的乘客都夸他們是助人為樂的好孩子。

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇18

　　嘟—嘟—，嘟嘟——，一輛公共汽車開來，上面的座位全坐滿了人，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶、有大哥哥、有天真可愛的小姑娘……，門開了，一位小哥哥戴著紅色的帽子，穿著黃色的'衣服、藍(lán)色的褲子，扶著拐杖，吃力的走上車子，白發(fā)蒼蒼的老奶奶熱情地說：“小朋友，坐這兒吧”！老奶奶慢慢地站起來，小哥哥連忙說：“還是您坐吧”。老奶奶后面的大哥哥假裝看書，心想：“千萬別坐我這兒”。這時大哥哥后面座位上的一位小姑娘站起來說：“小哥哥，坐我這兒吧”。小哥哥高興地說：“謝謝你，小妹妹”。他就坐下來了，小姑娘就站在他的旁邊。

　　忽然，一個急剎車，小姑娘倒下去了，小哥哥連忙扶起小姑娘，車上的人全都嚇壞了，那個大哥哥也趕快站起來，讓小姑娘坐在他的座位上，車上的人都贊許地笑了。

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇19

　　“歡迎您乘車。”公交車上的服務(wù)員熱情的向一位老奶奶問好。只見她面黃肌瘦，邁著蹣跚的步子上了車。她面帶微笑的看著服務(wù)員，向她表示友好。

　　服務(wù)員對老奶奶身邊的一位小學(xué)生說：“孩子，請給老奶奶讓個座吧，要尊敬老人呀！”“不要讓！孩子，媽媽給你掏錢買了票，放心做吧！”孩子的`媽媽很不講理。服務(wù)員又勸道：“這位女士，你是會把孩子教壞的�！薄澳愎懿恢�！”這位媽媽用惡狠狠的口氣說道。

　　當(dāng)那個學(xué)生遲疑時，我已經(jīng)看不下去了。立即起身給老奶奶讓了座。老奶奶笑著對我和服務(wù)員夸道：“你們真是祖國的驕傲�！本瓦B周圍的人也對我投來了贊許的目光。并紛紛指責(zé)那位母親，那位母親紅著臉一言不發(fā)。到了下一站，就帶著孩子跑下了汽車。

　　通過這件事，讓我知道了敬老的人和心胸狹窄的人的區(qū)別，以及周圍人對他們評價(jià)的不同。我們的社會還是提倡文明的。

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇20

　　我們在生活中有許多人都有會有難處，我們可以給他幫助。

　　陽光明媚的一天，我和媽媽有說有笑的去公園玩，我們上車后還有許多座位，我和媽媽坐在一起，過了幾站，座位已經(jīng)滿了。這時上來了一位老奶奶，媽媽見了連忙起身溫柔的說：“大娘您坐在這吧�！崩夏棠陶f：“謝謝你了，同志。

　　我見了，十分羞愧，我們現(xiàn)在總學(xué)尊老愛幼，怎么今天就沒給老奶奶讓座，我胸前還帶著紅領(lǐng)巾呢。

　　我正想著一位老爺爺又上了車，還時，我連忙說：“老爺爺您坐在這里吧！”老爺爺笑著說：“謝謝你小朋友”。我也甜甜的`笑了，到站后，我和媽媽高興的下了車，走在路上，我十分高興，我們有說有笑的進(jìn)了公園。

　　這件事情過后，我想我們應(yīng)該盡全力去幫助別人，我在這件事情過后經(jīng)常幫助別人。當(dāng)你幫助過一個人后，心中不由自主就會有一些說不出的興奮。

　　讓我們都去幫助別人吧！助人為樂！

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇21

　　今天，我和媽媽去姐姐家里玩，車上人可真多呀，我和媽媽好不容易找了個落腳的地方，一個漂亮的姐姐將座位讓給了我�！爸x謝姐姐！”我連忙道謝�！安挥弥x，小妹妹！”姐姐露出了甜美的微笑，一股暖流涌遍我全身，莫非，我遇到了“天使姐姐”？

　　剛坐下，擠上來一個抱小孩的阿姨，小男孩睡得真熟。我擠過人群來到了阿姨身邊：“阿姨，過去坐那邊吧！”我扯了一下阿姨的.衣角。“不用了，小朋友，你這么大給我讓座�！薄皼]關(guān)系，小弟弟比我大多了，再說您這樣太累了。”我把阿姨領(lǐng)到了座位跟前。

　　小男孩醒了，給了我一個可愛的微笑，真是太神奇了�！昂⒆�，大姐姐給咱們讓座了，等你長大了一定要跟哥哥學(xué)習(xí)！”小男孩好像聽懂了媽媽的話，笑得更燦爛了。“兒子，媽媽真為你驕傲”，媽媽抱緊了我。雖然站了一路，但我一點(diǎn)也沒感覺到累，反而覺得很充實(shí)。

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇22

　　在學(xué)校，老師常常教導(dǎo)我們這些“公交一族”的成員，在公交車上遇見老人要讓座。

　　一次放學(xué)后，我和同學(xué)一起乘公交車回家，兩個人只有一個座位。我們有說有笑，很開心。這時，車上傳來了售票員阿姨甜美的聲音：“高招辦站到了，下車的乘客，請從后門下車”。隨后，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車走來。這時，我對坐著的同學(xué)說：“你讓一下吧，給老奶奶讓個座”�？烧l知剛才還有說有笑的`同學(xué)立刻生氣了，還說：“我才不讓呢，我的腳累著呢”。

　　這種人我還是頭一回見，我真不想理她�？墒牵�我一想我不理他，就沒有人給老奶奶讓座了�？蛇@怎么說呢？我試著用商量的語氣對她說：“你想一想，如果這個老奶奶是你的奶奶，在公交車上沒人讓座，而且又快要摔倒了，你會怎么做？”同學(xué)不語，起身讓老奶奶坐在這兒。這時，我心里高興極了。

　　“幫助別人，就是幫助自己”請記住這句話吧！

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇23

　　記得有一次，我去奶奶家玩，帶上我最愛看的《安徒生》來到公交車上。

　　不一會，上來一個70多歲的老奶奶，那位老奶奶看見沒座位了，就只好站在那里了，我后面坐的以為小妹妹看到了，說：“老奶奶您過我這邊來坐吧�！崩夏棠陶f：“好的，謝謝你小朋友�！蹦莻�妹妹說：“不用謝，老奶奶。”我有一點(diǎn)害羞，把頭低下，裝著在聚精會神地看書。

　　過了一會，一站又到了，一位腿受傷的小男孩上了車，老奶奶看到了說：“小朋友過這邊來坐吧。”小男孩卻說：“不用了，老奶奶�！蔽艺緯�兒，姐姐也在后面坐著，于是姐姐給小男孩讓了座。

　　這時，突然一個緊急剎車，小妹妹的胳膊太短，抓不到扶手，一下子歪倒在我身邊，我連忙扶起她，讓她坐在我的.座位上，我很高興，因?yàn)檫@是我第一次讓座，所以我很高興。

　　雖然我一直站到下車，可是我心理很快樂，也很開心，第一次理解到“助人為樂”的正真意義。

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇24

　　今天，我向你們說一件事，你們聽了，一定也會為我感到不好意思。我自己每當(dāng)想起這件事，都會感到無地自容。

　　那天下午，我抱著一只小狗好不容易擠上一輛擁擠不堪的公交車。過了好幾站，公交車再次停了下來，許多人都下了車。我高興極了，立馬“占領(lǐng)”了一個“革命根據(jù)地”.我坐穩(wěn)后往身旁一瞧，座位空著。對了，空著怪可惜的，不如讓我的小狗……這時，又上來了一位老婆婆。她走上車向四周張望了一下，見沒有座位就無奈地抓住扶手顫巍巍地站著。“汪汪汪”我的小狗叫了起來。它邊叫邊跳下座位走到那位老婆婆的身邊用嘴叼著她的'褲角，把老婆婆拉到它的座位邊。它又叫了幾聲，好像在說：“老婆婆，您坐吧。”那位老婆婆似乎聽懂了它的話，就坐了下來。我頓時覺得臉上火辣辣的，心想：我的小狗都知道尊敬老人，而我一名小學(xué)生看到這種情況卻視而不見，我真慚愧。

　　經(jīng)過這件事后，我每次坐車，都會主動給老幼病殘讓座。你們會嗎？

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇25

　　今天，我姥爺送我去學(xué)習(xí)，要坐環(huán)路。

　　環(huán)路上人山人海，我坐在座位上，這時有一位白發(fā)蒼蒼，牙齒沒有幾顆，穿著粗布衣服的70多歲老爺爺上車了。他在車上站著，沒有人給他讓座，老爺爺滿頭大汗，濕透了衣服，因?yàn)檫@位老爺爺身體虛弱，站不了多久。我對這位老爺爺說：“您坐這吧？”老爺爺說：“不用了�！蔽艺f：“坐下吧，我快到站了�！蔽倚⌒囊硪淼匕牙蠣敔敺鲈诹俗�位上。老爺爺說：“你真是個好孩子�！避嚿系腵人也都說：“這孩子真懂事！”我說：“別客氣，這是我應(yīng)該做的�！崩蠣敔敐M意地露出了笑容，姥爺也對我笑了。我覺得我做得很好，我很滿意。

　　做了好事被別人表揚(yáng)我的心里比喝了蜂蜜還甜美。

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇26

　　俗話說：“贈人玫瑰，手有余香”，這句話給我?guī)�來了很多啟示，還得到了表揚(yáng)呢！不信我就講給你聽聽。

　　今天早晨，陽光明媚，我一個人坐公車去圖書館里還書。車上又悶又熱，像一個大蒸籠一樣，豆大的汗珠從我的額頭上滲了出來，好不容易看到一個空座位，我就像一只猛虎一樣坐了下來。這時，一個抱著小女孩的'阿姨被擠到了我的身邊，小女孩大概只有二歲，總是鬧來鬧去，想要坐下來�？墒�，周圍的人都不愿意讓座，我心里很難過，實(shí)在忍不住了，我站起來對阿姨說：“阿姨，您坐我這里吧，我站著就可以了。”那位阿姨慈祥的對我說：“謝謝你，小朋友，好人一定會有好報(bào)的�！迸赃叺氖迨灏⒁炭匆娏耍�都豎起了大拇指對我說：“孩子，你真棒！”聽了，我害羞地低了頭，心里像吃了蜜那樣甜，高興極了！

　　下車時，我發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了，云更白了，空氣更新鮮了，你知道這是為什么嗎？因?yàn)槲覄倓傋隽艘患�好事一一讓座�?/p>

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇27

　　星期天，我打算去外婆家玩，在公交車上發(fā)生了一件使我終生難忘的事：

　　我來的公交車站，費(fèi)了九牛二虎之力才擠上公交車，上車后，我咋眼一看——天哪，怎么這么快就沒這位了。于是我只好使勁地拔著車上的護(hù)欄，任由公交車的顛簸。突然，一個人影站了起來，對著我說：“小弟弟，你坐吧！”我轉(zhuǎn)睛一看，原來是一位大姐姐。于是我沖她笑了笑，坐上了座位，我的心里感到無比的幸福。

　　過了一會兒，一位老奶奶上了公交車，此時的我想起了雷鋒的故事和那位樂于助人的大姐姐。所以我決定給老奶奶讓個坐。我站起來，對著老奶奶說：“老奶奶，請您坐吧！”老奶奶霎時露出了滿臉的微笑。而站在一旁的.那個大姐姐也在為我喝彩。我心里高興極了！

　　經(jīng)過這件事，我想起了曾經(jīng)讀過的一篇文章——《車廂里的春天》。正是因?yàn)檐噹�里的人們不停的讓座，所以寒冷的車廂里才會變得像春天一樣溫暖�?/p>

　　二年級讓座的看圖寫話作文 篇28

　　在今天早上的時候，我和媽媽一起去逛街，當(dāng)我們剛剛走到車站的`餓時候，要等的車就來了，好像和我們約定好似的。

　　當(dāng)我一上車的時候，就找了一個好位置，連續(xù)過了幾個車站，剛才還空空的汽車，一下子就擠滿人了。噢，還有人上啊，都擠滿人了。就在這時候，上來了一個老婆婆，就站在一位年輕的叔叔身邊，我向四周望望，咦，奇怪？怎么沒人讓座？我連忙站起來微笑地對老婆婆說：“婆婆，您請坐！”婆婆說：“還是你坐吧！”我對老婆婆說：“不！我們老師教我們讓座是應(yīng)該的！”這時，我聽見其他老人說：“小朋友都會讓座，這些大人卻坐在座位上紋絲不動！”我看見了大人們都臉紅了。我也在想：為什么大人們就不能讓座呢？廣播說：“新風(fēng)路東到了！”我和媽媽下車去逛街了。

　　我真希望哥哥姐姐叔叔阿姨們都可以讓座�。∫�?yàn)槟銈兌际俏覀冃『⒆拥陌駱优丁?/p>

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