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我們班的同學高一作文

時間:2024-06-21 01:58:56 高一 我要投稿
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我們班的同學高一作文

  一個學期以來,我認識了不少同學。

我們班的同學高一作文

  最為幽默的是有著一卷一卷的短發,聲音充滿磁性,口才姣好的班長了。每當她站在講臺上講話總是帶有幽默的氣氛。時而陽江話,時而普通話!巴瑢W們,請你們放下手中的筆,來聽聽我這位講幾句,首先呢,這邊有幾首歌,這些歌需要選來比賽,不是都可以選喔,只可以選一首,為什么呢?其實我也不知道,他規定只能選一首。所以啊,我們就‘按命行事’吧!我的話完了!

  其實,他講話時還喜歡故意提高音調,并且手的動作和表情表達得很形象和活潑,這使我對他的印象特別深刻。

  還有一次,他犯了錯誤,向我們全班道歉,他說:“同學們,我平時沒有嚴格要求自己,請原諒我所犯的錯誤。”這次,他眼睛紅紅的,說話時認真卻又帶著悲傷。他的認真與成熟此刻展現在我的腦海。

  同桌的你——百變姿態。玉爭同學一直是個勤奮好學的人?纪暝嚕缓笤嚲戆l下后,她說:“我的英語水平太差了,語文也不好!睅夷盟脑嚲砜,我驚了,明明就好我很多,她卻一副不滿的狀態。平時很少說話的她,有時也會有瘋狂的一面。就是她愛吃零食,一看到我就問去逛街不,隨即聽到她說:“我今天想要買爆米花,奶茶,餅干。哎呀,很多東西我都想買,我好想吃!闭Z氣中有些埋怨,見她這副模樣,我只好與她去了,到商場就狂塞。她做事有始有終,別人叫他打水,她忽然忘了,再回宿舍的路上又跑回教室拿水杯去開水房,來回兩次?墒撬齾s很高興。她是那么善良,處事的態度頗為嚴禁,一副飽滿的精神,滿腔熱情撲在了學習上。她會問我,為什么這個公式會用這個方法得出,為什么這個語法要這么運用?

  與他相處的時候,我覺得她的態度和行為會對我有所幫助。特別是與她交談,我更能感受她的性格。

  大方爽直的他,他愛開玩笑,愛討論,愛唱歌。有時還不安分,因為他喜歡在課堂上談話,在別人認真學習時他卻拿著手機打游戲,偶爾還哼兩句歌詞,可回答問題時卻自告奮勇,大膽表達自己的意見。他古怪,長著一雙彎似月牙的眉毛,頭發豎得直直,說話大大咧咧,兩眼炯炯有神,他就是繼林同學。班里還有一些文靜溫柔,豪爽開朗,熱情活潑可愛的同學,每個不同的人構成了一個班集體——高一(12)班,高一(12)班因為有了你們而不同,因為有了你們而團結在一起,讓我們相約在同一個地方。

  在運動會上,運動員林敏橋同學在跑步,我們在加油打氣,拼命喊“加油,林敏橋!高一(12)班,加油!”推鉛球的陳錦華正站在比賽場上,看見她緊張,我們的工作人員走去跟她作輔導工作,這是她才平靜下來,最后取得了第一名的好成績。

  還有拔河比賽,同學們齊心協力,還有的在一旁吶喊助威,拍紀念照。

  運動會結束,我們回到教室,一起為我們努力的成果而慶賀。這就是高一(12)班,有著68個同學,不一樣的外貌,不一樣的個性。

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